На это учитель математики не мог не признать: в этом мире действительно существуют гении. Ученица, только что переведённая из седьмого класса в восьмой, скорее всего, вскоре снова перейдёт на уровень выше.
Сев за свою парту, Су Цин зевнула, пробежалась глазами по задачам в руках и почувствовала лёгкую скуку. Возможно, дело в том, что, кроме еды, сна и отдыха, она всё время решала задачи — и теперь уже не осталось ни одной, которая могла бы её затруднить. Или, может быть, школьная программа для средней школы сама по себе не так уж сложна: стоит лишь обладать чуть более развитым пониманием, и высокие баллы перестают быть чем-то недостижимым.
Без Лин Цзя, чьё присутствие всегда каким-то образом мешало восприятию мира, каждый день Су Цин проходил спокойно и размеренно. Решение задач, обсуждения, сверка ответов — ничего из этого не пропускалось.
Такой безумный подход к учёбе, которым она делила с Сюй Лэем, вызывал зависть у всех одноклассников, и вскоре в классе разгорелась настоящая учебная лихорадка.
В один из дней после урока Сюй Лэй вдруг вспомнил одну вещь.
— Я всё забывал спросить: какой курс ты выбрала на сегодняшний день?
Су Цин, занятая решением задачи, отложила ручку и ответила:
— Рисование.
— Я думал, ты выберешь разговорный английский или олимпиадную математику.
Су Цин недоуменно посмотрела на него:
— Почему?
— Потому что на этих курсах можно участвовать в соревнованиях. Я думал, тебе нужны такие достижения в резюме.
Су Цин покачала головой:
— В ту школу, куда я хочу поступить, знание английского и олимпиадная математика не обязательны. Конечно, язык может пригодиться, но не обязательно быть в нём экспертом — достаточно уметь вести простые диалоги. Что до олимпиадной математики, у меня нет к ней склонности, да и желания особого нет, так что не хочу тратить на это время и силы.
Сюй Лэй вдруг спросил:
— Я слышал, до перевода в восьмой класс ты водила других на конкурс разговорного английского. Когда будут результаты?
Нажимая на шариковую ручку, Су Цин склонила голову и задумалась:
— Если считать по времени… должно быть, как раз в эти дни.
— Говорят, конкурс был очень сложным — многие бросили его на полпути. Как у тебя дела?
— Не знаю, хорошие или нет. Просто говорила свободно. По уровню сложности… в общем, нормально.
По сравнению с университетским деловым английским, этот конкурс казался Су Цин детской игрой — там вообще не было никакой сложности. Хотя учителя так настойчиво рекомендовали всем участвовать и даже устраивали отборочные соревнования за право участия, видимо, для учеников того возраста это действительно было трудно.
За время совместного обучения Сюй Лэй уже примерно понял манеру речи Су Цин.
Она по-настоящему плохо осознавала свой собственный уровень: то, что ей казалось лёгким или «нормальным», для остальных было крайне сложно.
Сюй Лэй почти мог предсказать результат конкурса по разговорному английскому. Он похлопал Су Цин по плечу и серьёзно сказал:
— В следующий раз, когда тебя спросят, было ли что-то трудно, лучше просто помолчи.
Су Цин: «???»
Она даже не заметила, как Сяохэй уже корчился от смеха.
Автор: через три главы снова прыгает в старшую школу.
Дополнительных глав не будет — я пишу два романа одновременно, проиграл пари 【печально】
Кто заинтересуется — может заглянуть, жанр фэнтези.
«Магическая девочка Ли Ся и юноша»
Благодарю ангелочков, которые подарили мне бонусные билеты или питательные растворы!
Особая благодарность тем, кто влил [питательный раствор]:
Nili Тин — 2 бутылки;
Огромное спасибо всем за поддержку! Буду и дальше стараться!
Су Цин плохо запоминала цифры, но всё, что касалось времени, она помнила отлично. Поэтому, когда Сюй Лэй спросил её, когда выйдут результаты конкурса по разговорному английскому, а она дала довольно точный ответ… на следующий же день староста английского получил официальные результаты.
Даже если бы кто-то спросил её о результатах, Су Цин бы не придала этому значения — она и правда считала конкурс лёгким. В университете ведь приходилось заучивать целые тексты наизусть и пересказывать их преподавателю. И это было не просто переводить с китайского на английский, а полностью запоминать английскую версию текста и воспроизводить её без единой подсказки. То есть нужно было не только выучить перевод, но и суметь точно передать его на английском — задача, требующая огромной концентрации.
Как раз поэтому в первые месяцы университета Су Цин страдала особенно сильно — тогда ей приходилось переводить с китайского на английский по указанию преподавателя.
Но именно благодаря этим мучительным упражнениям обычный разговорный английский теперь казался ей пустяком. Уж точно не сравнить с уровнем средней школы.
На этой утренней самостоятельной работе Су Цин была погружена в новый сборник задач по математике и совершенно не обращала внимания на реакцию окружающих. Она решала свои задачи — чужие взгляды и эмоции её не касались. Ей нужно было только делать своё дело.
Одноклассники смотрели на неё не без причины: они заметили, что рядом с её текущим сборником лежала целая стопка задач, которые они сами не могли даже понять.
— Ты решаешь задачи за девятый класс?
Как её сосед по парте, Сюй Лэй легко прочитал надпись на корешке книги — надпись «Задачи для девятого класса» была слишком очевидной, чтобы её не заметить.
Су Цин кивнула, не замедляя темпа решения.
Почему она занимается задачами за девятый класс, она объяснять не собиралась. Отношения у них с Сюй Лэем были неплохими, но всё же оставались отношениями обычных одноклассников — не было нужды в подробных объяснениях.
Хотя она и любила красивые лица, но никогда не позволяла себе терять голову. Её разум был ясен: она просто наслаждалась миловидностью юношеских черт, не более того.
В класс вошёл мужчина, огляделся и остановил взгляд на одном месте. Стоявший у двери ученик не успел спросить, кто он и зачем пришёл, как тот уже исчез. Вскоре вошла учительница английского и легонько толкнула Су Цин.
— Мисс Цзян?
Су Цин положила ручку на подставку и удивлённо спросила:
— Что случилось?
— Мне нужно кое-что обсудить с тобой. Пойдём в учительскую, Су Цин.
Су Цин внутренне вздохнула — её постоянно вызывали в кабинет, и каждый раз это заканчивалось чем-то неприятным.
— Поздравляю, Су Цин! Ты заняла первое место на конкурсе разговорного английского в Дворце пионеров!
Увидев незнакомого мужчину, который хлопал в ладоши, Су Цин растерянно произнесла:
— А…
И молча приняла из его рук кубок.
Мужчина выглядел неловко и с трудом улыбнулся:
— Су Цин, я организатор этого конкурса в Дворце пионеров. Слышал, ты сразу перешла из седьмого в восьмой класс. Не хочешь принять участие в конкурсе для восьмиклассников?
Су Цин задумалась и посмотрела на свою учительницу английского.
Мисс Цзян ответила:
— Не смотри на меня. Пока это не повлияет на твою успеваемость, я не против.
Су Цин смутилась:
— Нет, дело не в этом…
Видя, что она запинается, мисс Цзян сказала организатору:
— Вы уже вручили кубок. Можете идти.
Мужчина: «…»
Когда он ушёл, Су Цин робко сказала:
— Мисс Цзян, я хотела…
— Ты хочешь участвовать в конкурсе?
— Нет. Я хочу сдать экзамен на перевод в девятый класс в конце месяца.
— Пф-ф!
Мисс Цзян поперхнулась водой, которую только что выпила, и с изумлением посмотрела на неё:
— Если я ничего не путаю, ты ведь только что перешла из седьмого в восьмой?
Су Цин сохраняла спокойное выражение лица. Тогда мисс Цзян решила предупредить её об опасностях такого шага:
— Даже если ты закончишь программу восьмого класса, это не значит, что сможешь успевать за девятым. Да и в девятом классе почти не проходят новую теорию — в основном решают задачи. Ты уверена, что хочешь сразу после освоения материала начинать бесконечные тренировки?
Су Цин удивилась:
— Я думала, вы скажете, что я вообще не справлюсь с переводом. Откуда вы сразу начали строить предположения о том, что будет после?
— Су Цин, ты умный ребёнок. Раз ты говоришь, что хочешь перевестись, я верю — ты сможешь. Но что потом? Ты подумала, как слишком быстрое обучение скажется на тебе?
— Мисс Цзян, я очень благодарна вам за заботу, но всё же настаиваю на переводе. Возможно, вы считаете, что я ещё молода и действую импульсивно, но зачастую именно времени нам не хватает больше всего.
Преимущества молодости и энергии Су Цин осознала лишь много лет спустя. Большинство людей выбирают размеренную жизнь, полагая, что впереди ещё масса времени, не замечая, как оно стремительно ускользает. А когда понимаешь, что опоздал, уже ничего нельзя исправить.
Деньги могут купить всё, кроме утраченного времени.
— Даже если ты скажешь мне, это ничего не изменит. Я не твой классный руководитель и не имею права принимать такое решение.
Через некоторое время мисс Цзян вздохнула и сказала это.
— Я знаю. Просто хотела заранее предупредить вас, что конкурс я не смогу пройти.
— Ты могла бы собрать ещё несколько наград, но вместо этого торопишься вступить во взрослую жизнь… Лично я не одобряю такой выбор. Но это твоя жизнь, и я не стану вмешиваться.
— Дам тебе совет: расскажи об этом родителям. Посмотрим, согласятся ли они.
Су Цин улыбнулась, ничего не сказала и лишь кивнула.
Покидая учительскую, она посмотрела на закрытую дверь и тихо пробормотала:
— Как бы то ни было, учителя всегда думают, что родители могут решать за детей.
Даже о переходе из седьмого в восьмой класс она не сказала родителям — неужели станет рассказывать о ещё одном?
Сяохэй рядом яростно комментировал:
— Так ты наконец перестала сомневаться в своих силах?
— Это не имеет отношения к силам. Просто если я хочу — я сделаю.
Услышав это, Сяохэй пожалел, что у него нет физического тела — иначе бы он немедленно дал Су Цин по голове.
Помолчав немного, Су Цин спросила Сяохэя:
— А как там та живая душа?
— Неизвестно, куда делась. Кажется, она появляется время от времени.
Су Цин кивнула и свернула за угол, возвращаясь в класс.
— Су Цин, правда ли, что ты заняла первое место на конкурсе разговорного английского?
Су Цин кивнула:
— О, да, такое было.
Одноклассник не понял:
— Это же первое место! Почему ты так спокойна? Разве не надо радоваться и кричать от счастья?
Су Цин косо взглянула на него:
— Ты что, младшеклассник? Разве взрослый человек станет так по-детски реагировать на подобное?
Тот широко раскрыл глаза:
— При чём тут детство?.. Ты вообще понимаешь, что значит первое место?
Су Цин покачала головой:
— Ну, это же просто кубок.
С этими словами она горизонтально сунула кубок в шкафчик.
Увидев такое кощунственное отношение к награде, одноклассники возмутились.
— Конкурс в Дворце пионеров — это целый район! Ты обошла всех и всё равно не радуешься?
Подняв ручку, Су Цин спокойно ответила:
— Ну, если речь только о разговорном английском, я никому в средней школе не проиграю. Ни обычной школе, ни спецшколе.
После всего, что они уже видели — её невероятную успеваемость, разговор с Сюй Лэем — они наконец поняли: то, что для них ценно и труднодостижимо, для этой девочки — обыденность.
— Чёрт возьми, я тоже хочу взять первое место и быть таким же невозмутимым!
Один из мальчиков сжал кулаки и с тоской сказал:
— Почему первое место досталось не мне?
Его друг похлопал его по плечу:
— Очнись! Это конкурс для седьмых классов, а ты сейчас в восьмом!
Тот отчаянно воскликнул:
— Ты не понимаешь! Дело не в том, за какой класс конкурс, а в результате!
Друг посмотрел на него, как на редкое животное, и отодвинулся на пару шагов.
— Но, честно говоря, Су Цин, ты потрясающе крута! Как ты учишь разговорный английский?
— Заучивание, запоминание, решение задач. Всё просто.
Остальные: «…»
Тебе что, правда кажется, что слова английского языка легко запомнить?
Су Цин чувствовала напряжение вокруг, но не знала, что сказать. Она просто применяла методику подготовки к взрослой жизни к учёбе — систематический и регламентированный подход, и потому достигала гораздо большего, чем её сверстники.
Три основных урока утром и одна самостоятельная работа чуть не заставили её забыть о новом факультативе.
— Начиная с сегодняшнего дня, я буду вашим учителем физики.
http://bllate.org/book/9988/902216
Готово:
