— Даже не знаю, что и сказать… Ты правда думаешь, что сможешь перейти в следующий класс?
Су Цин презрительно скривила губы:
— Я так прямо и не говорила. Просто шансов на успех примерно восемьдесят процентов.
— …
Какая разница между этим и стопроцентной гарантией?!
Не в силах постичь изящества речи Су Цин, Сяохэй предпочёл сдаться.
Автор: Главное — не средняя школа, а старшая. Если Су Цин будет всё время играть с маленькими детьми, ей станет скучно. Нам нужно общаться со старшеклассниками! [Убирайся]
Ранее все комментарии к платным главам объёмом от пятнадцати иероглифов получали красные конвертики. Если кто-то пропустил — сообщите мне. Если получилось несколько конвертиков подряд — не удивляйтесь. А тем, кто оставляет много комментариев, я с радостью отправлю ещё несколько! 【Улыбка】
Большое спасибо ангелочкам, которые бросили мне «бомбы» или пополнили питательную жидкость!
Особая благодарность за питательную жидкость:
Мамочка Маруси — 5 бутылок;
Огромное спасибо всем за поддержку! Я и дальше постараюсь изо всех сил!
На следующий день учебный процесс дал сбой, и Ся Тин долго не могла прийти в себя от досады. На перемене она не пошла искать Гэ Мо, а упала на парту Су Цин и жалобно уставилась на неё.
Су Цин давно привыкла к таким выходкам подруги, поэтому первоначальное сочувствие и тревога давно испарились. Представьте: каждый день перед вами кто-то изображает невинную жертву и смотрит на вас этими глазами — как вы можете ещё что-то чувствовать? Никак. Лучше просто игнорировать.
Су Цин проигнорировала Ся Тин, но та, конечно же, не собиралась сдаваться.
— Су Цин, ты в последнее время совсем меня не замечаешь! Я сейчас обижусь!
Су Цин парировала вопросом:
— Сколько тебе лет? Неужели не стыдно вести себя так по-детски?
Ся Тин надула губы:
— Мне всё равно! Гэ Мо занята подготовкой к олимпиаде по английскому, ты зубришь слова… Мне одной так скучно! Ну пожалуйста, удели мне немного внимания!
Су Цин подняла руку, останавливая подругу:
— Когда у меня будет время, тогда и поговорим. Не только Гэ Мо участвует в конкурсах — я тоже записалась.
Услышав это, одна из девочек, которая раньше не верила в способности Су Цин, снова не удержалась:
— Фу, совсем возомнила о себе! Всего лишь ответственная за английский — и сразу важная такая…
— А-а-а!
Ся Тин ахнула от изумления, наблюдая, как Су Цин без предупреждения плеснула водой из стакана прямо на говорившую. Та замолчала, потрясённая.
И сама обидчица явно растерялась — не ожидала такой реакции.
Су Цин положила словарь, встала и подошла к ней. Её голос звучал ледяным тоном:
— Твои родители не учили тебя думать, прежде чем говорить? Или, может, у тебя проблемы со зрением? Посмотри мои результаты по английскому за экзамен — любой нормальный человек всё прекрасно видит. Честно говоря, я не понимаю, на каком основании ты позволяешь себе меня унижать! Или, может, тебе просто нужно унизить других, чтобы заглушить собственное ничтожество?
Девочка тут же расплакалась, и Су Цин на мгновение опешила.
— У-у-у-у-у!
Одноклассники: «…»
В этот момент в класс вошёл учитель литературы. Он осмотрел мокрую девочку, затем перевёл взгляд на Су Цин и нахмурился:
— Кто-нибудь объяснит, что здесь происходит?
— Ничего особенного. Просто помогаю родителям этой девочки воспитывать её.
Новый учитель литературы поправил очки на переносице и внимательно взглянул на Су Цин:
— После урока зайди ко мне в кабинет.
— Хорошо.
Затем Су Цин обратилась к растрёпанной девочке:
— Сходи домой, переоденься и возвращайся на урок.
— Ладно…
Голос девочки всё ещё дрожал от слёз и был нечётким.
Сяохэй покачал головой, не одобрительно глядя на Су Цин:
— Ты перегнула палку.
Су Цин удивилась:
— С такими, как она, которые любят сплетничать за спиной, нужно быть жёсткими. Только так они поймут, что лучше не лезть.
— Я думал, тебе всё равно, что о тебе говорят.
Су Цин фыркнула:
— Мне действительно всё равно, но слушать это всё равно надоело. Зачем тратить драгоценное время на такие глупости, когда можно учиться?
Сяохэй: «Ты вообще понимаешь, что такое драгоценное время?»
Учитель литературы махнул рукой, призывая учеников занять свои места, и начал урок. На занятии разбирали именно тот текст, который Су Цин отлично помнила. Раньше она никак не могла понять один из вопросов, но теперь ответ казался ей совершенно очевидным.
— Кто-нибудь может кратко пересказать этот отрывок?
Воцарилась тишина. Только Су Цин подняла руку.
Увидев, что руку подняла та самая «заваруха», учитель нахмурился, но всё же сказал:
— Отвечай.
— Причина написания письма.
Су Цин помнила: никто не мог дать такой ответ, потому что он слишком простой — люди просто не верили, что всё так очевидно. По крайней мере, так было с ней в прошлом.
Учитель улыбнулся:
— Отличный ответ. Именно так можно кратко охарактеризовать этот отрывок.
Су Цин села, и её соседка по парте с изумлением уставилась на неё:
— Но ведь ты хорошо знаешь только английский и математику?
— Ответ и правда очевидный.
Соседка по парте решила, что получила слишком сильный стресс, и отвернулась, чтобы читать книгу.
Увидев такую детскую обиду, Су Цин закрыла лицо ладонью — не зная, что сказать.
Вспомнив этот текст, она с новым интересом стала слушать объяснения учителя. Ей всегда нравилось это произведение: автор писал с юмором, его манера излагать мысли была лёгкой и весёлой, а не сухой и занудной, поэтому читать было легко и приятно.
Сорок минут урока пролетели незаметно благодаря её увлечённости. После звонка Су Цин с тяжёлым вздохом направилась в кабинет учителя.
Когда она вышла, в классе началось обсуждение:
— С каких это пор Су Цин стала такой решительной?
— Наверное, ей правда надоело.
— Теперь сплетничать о ней можно только за глаза.
Кто-то с сомнением заметил:
— А если не при ней говорить, вообще повлияет ли это на неё?
Остальные переглянулись:
— Э-э-э…
Лин Цзя, наблюдавшая всю сцену, нахмурилась.
Теперь она точно знала: эта Су Цин — не та, которую она задумала. Либо в сюжете произошёл сбой, либо характер героини изменился, и её прежняя «глупость» исчезла.
Поняв проблему, Лин Цзя не собиралась сдаваться. Она решила до того, как Су Цин узнает правду, вернуть её в нужное русло. Тогда всё вернётся на круги своя: она снова станет всеобщей любимицей, а Су Цин снова исчезнет в тени.
В кабинете учитель литературы вынул из ящика стола тест и спокойно сказал:
— Раз Чжао Лаоши просила, я не могу отказать. Если ты действительно сможешь почти идеально выполнить все задания, кроме сочинения, то переход в следующий класс возможен.
Су Цин взяла листок и растерялась:
— А разве вы не хотели поговорить о том, что я облила водой ту девочку?
Учитель улыбнулся:
— Ты хороший ребёнок. Раз ты пошла на такой шаг, значит, та девочка действительно перегнула палку.
— Тем не менее, объяснительную всё равно нужно написать. Учителя не могут открыто занимать чью-то сторону, так что формальности соблюсти придётся.
Су Цин кивнула в знак согласия.
— Лаоши Линь, мне прямо здесь писать?
Учитель посмотрел на часы:
— У тебя десять минут перемены — пиши, сколько успеешь. Я не стану задерживать тебя после уроков. Будешь приходить после каждого звонка и понемногу дописывать. Сочинение можешь написать завтра утром до начала занятий. Я постараюсь прийти пораньше и выделю тебе полчаса — хватит?
— Если не обращать внимания на почерк, то проблем не будет.
Учитель Линь, конечно, не знал, насколько ужасным раньше был почерк Су Цин, и не стал обращать внимания на её слова. Вместо этого он серьёзно сказал:
— Старайся избегать подобных инцидентов в будущем. Если возникают проблемы — обращайся к учителю.
Су Цин не согласилась:
— Такие люди выбирают только тех, кто кажется им слабым. Как только они поймут, что я не из таких, сразу прекратят лезть ко мне.
Судя по отзывам других педагогов, она могла представить, какой ученицей была Су Цин: честной, умной, целеустремлённой — в ней были собраны все качества отличницы. Оставалось лишь дать ей толчок.
Хотя решать тест по частям было удобнее, чем делать всё за раз после уроков, Су Цин не любила разбивать работу на куски. Поэтому уже на следующей перемене она закончила всё, кроме сочинения на сорок баллов, которое отложила на завтрашнее утро.
По дороге домой она сказала Сяохэю:
— Вчера английский, сегодня литература… Завтра, наверное, математика. Интересно, будут ли проверять по остальным предметам? Боюсь, повторять всё это будет непросто.
Сяохэй бросил взгляд на её рюкзак:
— Ты, которая уже полностью освоила программу восьмого класса, говоришь такое? Неужели тебе не стыдно?
Сяохэй знал характер Су Цин и понимал: эти слова — не про гордыню, а скорее про неуверенность в собственных силах. За время их совместных занятий и нескольких экзаменов он в полной мере ощутил печаль от того, что ученица слишком умна.
Именно из-за своей чрезмерной одарённости она не осознавала, насколько высок её уровень.
Сяохэй лично считал, что для Су Цин экзамены на переход в старшую школу — пустяк. Если задания окажутся лёгкими, она даже сможет получить максимальный балл.
— Ты имеешь в виду предметы, кроме основных трёх? Не волнуйся, при переходе проверяют только основные дисциплины. Остальные — это теория, которую можно просто вызубрить. Разве что химию или физику начнут спрашивать — тогда да.
Су Цин не понимала, откуда у Сяохэя такая уверенность, и пробурчала:
— Кто бы не знал, подумал бы, что ты сам когда-то сдавал экзамены на переход в старшую школу.
Сяохэй почувствовал, что… возможно, и правда сдавал.
Хотя экзамены были важны, на уроках рисования у Ли Ясин Су Цин не позволяла себе ни малейшей рассеянности. От начала до конца занятия она внимательно слушала, записывая каждую художественную технику, которую объясняла преподавательница, чтобы потом дома всё тщательно изучить и подготовиться к экзамену по рисованию.
Вскоре после начала подготовки к переходу в старшую школу стартовал отборочный этап олимпиады по английскому. Из первого класса выбрали двух участников — Су Цин и Гэ Мо, — чтобы провести внутренний отбор. Это позволило бы сразу определить капитана команды, а затем с ним состязались бы лучшие из других классов — экономия времени и сил.
Без всяких сюрпризов Су Цин легко победила Гэ Мо.
— Поздравляю! Надеюсь, ты представишь нашу школу на олимпиаде.
Су Цин на секунду задумалась и спросила:
— Гэ Мо, ты ведь знаешь, что олимпиада по английскому — командное соревнование?
Гэ Мо недоуменно посмотрела на неё:
— Конечно, знаю. А что?
— Этот отбор нужен только для выбора капитана. Остальные места в команде ещё свободны — разве ты забыла?
Глаза Гэ Мо распахнулись:
— То есть… у меня ещё есть шанс?
— Конечно! Ты показала почти такой же результат, как и я. Тебя точно не отсеют.
Автор: Сегодня два часа таскал тяжести, потом гладил вещи. Иногда я сам путаюсь — на какой я вообще должности? 【Задумчиво】 Кстати, расскажу вам: сегодняшняя работа — это как пробежать восемьсот метров, а потом прыгать лягушкой. Короче, я выжил, но мозги отказываются работать. Сегодня будет только одна глава. Если найду время — компенсирую, нет — ждите мой обещанный «день десяти тысяч слов» в начале месяца. 【.】 Главное — чтобы я не облысел! Спасибо ангелочкам за «бомбы» и питательную жидкость!
Особая благодарность за питательную жидкость:
Мамочка Маруси — 2 бутылки;
Огромное спасибо всем за поддержку! Я и дальше постараюсь изо всех сил!
Соревнование Су Цин с лучшими из других классов назначили на завтра, то есть на четверг, сразу после уроков. Чтобы внеклассные мероприятия не мешали учёбе, администрация школы, хоть и придавала значение результатам олимпиады, не собиралась жертвовать обычным расписанием занятий.
Су Цин взяла словарь и надавила пальцами на виски. В последнее время она зубрила слишком много слов, и голова начала побаливать. Может, Сяохэй и прав — стоит прогуляться или заняться чем-нибудь другим, чтобы развеяться?
http://bllate.org/book/9988/902210
Готово:
