Почерк на бумаге стал свободным и изящным, утратив прежнюю скованность. Каждая буква теперь расправилась во всю ширь — величественно и красиво.
Только Линь Хуань никак не ожидала, что за те годы, когда её не было рядом, Су Цзюэ тоже научился писать конспекты перьевой ручкой.
У неё впервые за долгое время мелькнуло ощущение, будто время незаметно ускользнуло сквозь пальцы.
Взгляд её скользнул по заголовку урока — «Векторы». Гены отстающей по математике ученицы тут же дали о себе знать: сентябрьский день внезапно обернулся ледяной зимой, и она задрожала всем телом.
Это напомнило ей тот самый кошмарный сон.
Хотя математика и оставила в ней глубокую психологическую травму, преподаватель этого предмета был чертовски хорош собой.
Из-за этого Линь Хуань, хоть и боялась математики, всё равно с нетерпением ждала каждого урока.
Она помнила, как шесть лет назад, изучая ту же тему про векторы, постоянно путалась: каким образом эти закорючки и стрелочки вдруг превращались в окончательный ответ.
В то время она часто заглядывала в кабинет Су Цзюэ.
На одном из уроков, прямо перед звонком, Сы Хунъи и ещё несколько отличников задали вопрос, и Су Цзюэ принялся объяснять ещё один способ решения задачи.
Линь Хуань даже не успела разобраться с первым методом, как Сы Хунъи уже предложил улучшенную версию второго подхода — получился третий способ решения.
А на её черновике так и остался первый шаг первого метода: «…»
Она почувствовала себя так, словно с завода вышла без мозгов.
Пока гении обсуждали новую математическую вселенную и возводили очередной замок знаний, звонок перемены давно сменился на звонок следующего урока.
Перемена пропала, а задача так и осталась непонятой. Линь Хуань обиженно зажала черновик между страницами сборника упражнений и с тоскливым вздохом наблюдала, как несколько одноклассников продолжают спорить о математике.
Лишь завидев, как в класс вошла госпожа Ян, она наконец достала любимый учебник по литературе.
Госпожа Ян преподавала им китайский язык. Её многолетний опыт и та особая аура, рождённая глубоким погружением в тексты, очень нравились Линь Хуань.
Следуя за учителем, Линь Хуань временно отложила свои математические муки.
Звонок перемены вырвал её из величественного и мощного «Предисловия к Башне Тэнван», сочинённого Ван Бо.
Вспомнив, что на прошлом уроке так и не разобралась с задачей, но при этом не желая расставаться с фразой: «Небо высоко, земля безгранична — чувствуешь бесконечность Вселенной; радость иссякает, печаль наступает — понимаешь, что рост и упадок подвластны числу», — Линь Хуань мысленно повторила эти строки несколько раз, восхищаясь гением Ван Бо и его пронзительным взглядом на мир, после чего с покорностью взяла сборник упражнений и черновик.
Проходя мимо парты Сы Хунъи, она нарочито проигнорировала его пристальный взгляд и лишь у самой двери обернулась, чтобы показать ему язык.
Ровно по звонку Линь Хуань пришла в учительскую. Все коллеги были на уроках, и в кабинете, кроме Су Цзюэ, никого не оказалось.
Она вежливо постучала, и, услышав его «Войдите», переступила порог.
Су Цзюэ сразу понял, зачем она пришла, увидев в её руках сборник упражнений.
Он взял её черновик — и, как и ожидал, там был сделан лишь второй шаг первого метода решения.
Ключевые моменты задачи были выделены верно, анализ проведён чётко, но после слова «Решение» мысль будто оборвалась.
Он прикрыл уголок рта, скрывая лёгкую улыбку, слегка кашлянул и вытащил из-под учебника свой конспект, придвинув его поближе к Линь Хуань.
Чёткий, сильный почерк отразился в её глазах.
Су Цзюэ указал пальцем на ту часть записей, где был разобран тот же метод, что и у неё.
Его сухие подушечки пальцев мягко очертили в воздухе невидимый круг, притягивая всё внимание Линь Хуань.
— Смотри сюда, — сказал он, взяв красную ручку и обведя в своём конспекте самую суть задачи.
Этот акцент полностью совпадал с тем, что она сама отметила в своём сборнике.
Заметив её растерянное выражение лица, он мягко подсказал:
— Ты нашла ключ к задаче, значит, внимательно слушала на уроке. Просто математика требует гибкости мышления и умения связывать материал этого раздела с тем, что мы проходили раньше.
Его слова, тёплые, как весенний ветерок, будто растопили землю, долго пролежавшую подо льдом.
Линь Хуань уставилась на обведённое Су Цзюэ «ядро задачи» и, следуя его подсказкам, начала выписывать рядом все связанные с ней понятия из пройденных тем.
Путь был тернист, но в итоге она всё же завершила решение первым методом.
Су Цзюэ прекрасно знал: важнее не решить одну задачу, а научить думать. Поэтому он лишь слегка направлял её в ключевых моментах, оставляя остальное на самостоятельное осмысление.
Девушка получила ответ и тщательно проверила каждый шаг.
Затем аккуратно переписала всё решение в свою тетрадь и гордо протянула её Су Цзюэ.
Её глаза сияли от радости.
Су Цзюэ, увидев это выражение, почти незаметно улыбнулся.
Он повернул её тетрадь к себе и положил рядом с раскрытым конспектом.
Ярко-оранжевый блокнот и тетрадь в светло-зелёной обложке лежали рядом — будто самый прекрасный свет летнего дня.
За исключением нескольких методов, до которых Линь Хуань пока не дотягивалась, ход её рассуждений в первом способе полностью совпадал с записями Су Цзюэ.
Что до второго метода — тут она честно признала своё бессилие.
Су Цзюэ не стал её подгонять.
Она подняла раскрасневшееся от возбуждения лицо и улыбнулась ему так сладко, что даже ямочки на щеках наполнились счастьем.
Поблагодарив Су Цзюэ, Линь Хуань собралась уходить.
Радость в юности всегда приходит неожиданно — то ли от решённой задачи, то ли от одобрительного взгляда учителя…
Но у самой двери Су Цзюэ окликнул её.
Под её удивлённым взглядом он взял её тетрадь и аккуратно дописал после её решения:
«Запоминай ход мыслей, применяй логику — математика никогда тебя не подведёт».
В конце он поставил простенький, милый смайлик.
Тот смайлик заставил Линь Хуань почувствовать, что потраченное на задачу время того стоило.
Три простых штриха — а она всё равно долго смотрела на него и глупо улыбалась.
Вернувшись в класс, она спрятала тетрадь в портфель, никому не позволяя заглянуть внутрь.
Не то чтобы смайлик был особенно волшебным — просто Линь Хуань считала его личной наградой от Су Цзюэ.
Единственной в мире. Только для неё.
—
Линь Хуань аккуратно сложила конспект Су Цзюэ и поставила его на чайный шкафчик в учительской, чтобы администраторы забрали.
Мельком заметив надпись «Су Цзюэ» на обложке, она вдруг почувствовала облегчение.
Ведь именно она одна застряла в воспоминаниях. Именно она в семнадцать лет влюбилась безответно. Почему же она требовала от Су Цзюэ делить с ней эту старую мечту?
С тех самых пор, как они снова встретились, и до сегодняшнего дня Линь Хуань так и не смогла задать ему главный вопрос. Она даже побоялась спросить, как он жил все эти годы.
Она боялась, что её чувства больше не удастся скрыть.
И ещё больше боялась, что её «любовь» станет для него обузой.
Безответные чувства в юности можно было бы назвать искренним порывом сердца, но теперь, в двадцать три года, она не могла позволить себе такой беспечности.
Пока её не вызвали на собрание, она так и не увидела, кто забрал стопку конспектов с чайного шкафчика.
Отбросив сумбурные мысли, она машинально потянулась за белой перьевой ручкой, которая сопровождала её уже почти семь лет.
Обычное собрание, казалось бы… Но всего за полчаса она узнала о конкурсе, от которого у неё волосы встали дыбом.
А точнее — стало просто мерзко.
Первый лицей всегда уделял особое внимание всестороннему развитию новых педагогов. Помимо базовых навыков, умение составлять контрольные работы тоже считалось важным показателем профессионализма.
Раньше, будучи ученицей, она этого не знала. Лишь сейчас, на собрании, Линь Хуань впервые услышала о конкурсе на лучшую контрольную работу для новых учителей.
Кто только придумал этот дурацкий конкурс? Наверняка какой-то чудак!
Хотя самого «чудака» сейчас в зале не было — он сидел в соседнем кабинете и просматривал стопку конспектов. И этим «чудаком» был никто иной, как Су Цзюэ.
Если бы требовалось просто составить обычную проверочную работу, Линь Хуань не волновалась бы так сильно. Но ведь победивший вариант станет официальной контрольной за полугодие!
Гора давления навалилась на неё, и дышать стало трудно.
По дороге обратно в учительскую она даже не думала о том, кто забрал конспекты с чайного шкафчика.
За пять минут пути от зала заседаний до кабинета Линь Хуань успела переосмыслить всю свою жизнь.
Она вернулась за стол с пустым взглядом, будто потеряла душу.
Составить контрольную — дело несложное. Но если от этого зависит результат её испытательного срока, всё меняется.
Линь Хуань с детства была упрямой: если не понимала материал — пробовала разные способы, пока не осваивала его. На работе она превратилась в трудоголика: даже самые тяжёлые задачи решала, сидя до утра с чашкой чёрного кофе.
Но сейчас она впервые почувствовала, что недооценила жизнь. Впервые её действительно «приперло».
Её работа будет проходить через множество этапов проверки, и каждому рецензенту будет позволено высказывать замечания. Это будет похоже на то, как будто ты родил ребёнка, а потом всех подряд пускают к нему в комнату, чтобы они указывали на недостатки.
И самое обидное — нельзя даже возразить.
Ведь у всех больше опыта.
При одной мысли о том, как вокруг неё соберутся коллеги и начнут разбирать «контрольную работы Линь» на совещании, Линь Хуань похолодела и спряталась за стопкой учебников.
Раньше, когда сама писала контрольные, она не задумывалась об этом. А теперь поняла: составление контрольных — это точно не для слабонервных.
В нормальной работе должно быть 55–60 % базовых заданий, около 30 % — средней сложности и последние 10 % — сложные и дополнительные.
Самое противное — не сама контрольная, а то, что нужно заполнить специальную аналитическую форму. Линь Хуань потёрла затекшую шею и собрала все доступные материалы, чтобы хоть как-то набросать черновой вариант.
И тут на экране рабочего чата мелькнуло уведомление: [Уважаемые коллеги, прикрепляем шаблон анализа контрольной работы. Просьба заполнить согласно требованиям.]
В конце сообщения красовался милый эмодзи: (︿Ｕ︿)ノ~
Линь Хуань посмотрела на экран, открыла шаблон — и её идеальный макияж, казалось, треснул. В душе воцарилась тоска.
«Лучше бы я послушалась своего научного руководителя и осталась за границей, училась да бездельничала. Вернулась бы потом на спокойную работу…»
Зачем она вообще сюда приехала?!?
Линь Хуань, которой ещё не исполнилось и двадцати трёх, взглянула на экран — чистый, как её лицо после слёз отчаяния. Решительно выключила компьютер и решила немного повалять дурака.
Она распечатала два экземпляра своей контрольной: один оставила себе для проверки сложности, другой положила на стол заведующей кафедрой английского языка Чжэн Янь и отправила ей сообщение.
Закончив половину дела, Линь Хуань насвистывая вышла из кабинета.
В мире нет ничего невозможного — стоит только отказаться.
http://bllate.org/book/9774/884873
Готово:
