Позапрошлым годом учитель Тянь не раз ходила в дом к ученику, провалившему вступительные экзамены в старшую школу, и убеждала его родителей не отказываться от учёбы. В то время они уже решили, что ребёнок больше не пойдёт в школу, но лишь благодаря упорным увещеваниям учительницы передумали. Позже ученик оправдал её надежды и стал победителем городских выпускных экзаменов в тот самый год.
А теперь учитель Тянь, похоже, снова отыскала настоящую жемчужину.
Слушая восторженные слова коллеги, несколько учителей взяли экзаменационные работы и, пробежав глазами по листам, одобрительно кивнули.
Учитель физики тоже не ожидала, что та окажется настолько сильной.
Когда пришло время подсчитывать общий балл, она перелистала все десятки страниц и с изумлением обнаружила: ни единой ошибки! Эта работа по английскому языку получила полный балл.
— А как у неё остальные предметы? Она точно перевелась в десятый класс в этом году? Может, осталась на второй год?
— Да! Если по всем предметам такие же результаты, может, перевести её сразу в одиннадцатый? Это сэкономит время.
Учитель физики поспешно замахала руками:
— Только не вздумайте! Если учитель Тянь узнает, что вы пытаетесь её переманить, целый месяц не будет со мной разговаривать.
Если она уведёт у неё ученицу, то месяц не увидит доброго лица учительницы Тянь.
— Это ведь помешает ученице. Она писала ещё другие работы? Если да, сообщите нам результаты.
Увидев, насколько заинтересовались Нин Ли учителя английского, учитель физики, выйдя из кабинета, невольно похлопала себя по груди и снова перечитала безупречно выполненную работу.
Она совершенно не ожидала, что та сможет получить полный балл.
Изначально ей казалось, что подобные требования — всего лишь самонадеянность ученицы, но реальность преподнесла ей урок.
Вернувшись в кабинет математики десятого класса, учитель физики то и дело поглядывала на Нин Ли и, увидев, что та почти закончила работу по физике, едва сдерживалась, чтобы не вырвать её из рук.
— Учитель Ли?
Услышав, что учитель физики всё ещё не подходит, учитель Тянь окликнула её.
Та тут же приложила палец к губам и передала учительнице Тянь две проверенные работы:
— Тише! Не мешайте им писать.
Учитель Тянь кивнула, но, взглянув на оценки, широко раскрыла глаза.
— Полный балл?
В её глазах читалось полное недоверие.
Она думала, что Нин Ли максимум наберёт 130 баллов, а тут — полный балл! Такой результат невозможно получить случайно.
Один раз можно случайно получить высокий балл, но полный балл — никогда.
Учитель Тянь смотрела на стобалльную оценку и с новым интересом взглянула на Нин Ли. Она не ожидала, что та окажется такой же сильной не только в математике, но и в английском.
Изначально она была готова к тому, что у Нин Ли серьёзная односторонняя подготовка, но та сдала английский на полный балл!
Другие учителя, заметив выражение лица учительницы Тянь, взяли у неё работу и тоже изумлённо раскрыли глаза, не раз оглядываясь на Нин Ли.
Полный балл!
Некоторые уже жалели, что не «перехватили» её раньше — им тоже стоило попытаться заманить девочку в свой класс.
Заметив реакцию коллег, учитель Тянь постепенно сменила удивление гордостью и ещё больше обрадовалась своему решению.
Время шло, и вот уже подходил конец второго двухчасового блока. Нин Ли передала учительнице Тянь работу по физике.
Сюй Цинь, тоже закончивший, отдал свою работу.
Взяв оба листа, учитель Тянь не стала сразу проверять ответы, а спросила:
— Остались ещё четыре работы. Когда вы планируете их писать?
Сюй Цинь взглянул на Нин Ли и промолчал.
Нин Ли прямо ответила:
— Две сегодня вечером, две завтра утром.
У неё ещё кое-что предстояло сделать.
Сюй Цинь тоже кивнул:
— Да, у меня такой же план.
Учитель Тянь одобрительно кивнула:
— Не давите на себя слишком сильно. Идите пока пообедайте!
Нин Ли поблагодарила и вышла из кабинета, а Сюй Цинь последовал за ней.
Услышав шаги позади, Нин Ли замедлила ход и обернулась:
— Сюй Цинь?
Сюй Цинь не ожидал, что она вдруг остановится, и едва не налетел на неё, резко затормозив прямо перед ней.
Глядя на Нин Ли, которая была ниже его ростом, он неловко отступил на два шага:
— Ничего, просто по пути иду.
Нин Ли слегка кивнула:
— Тогда я пойду. До вечера.
Сюй Цинь ответил:
— До вечера.
Получив ответ, Нин Ли направилась к школьным воротам.
До вечерних занятий оставалось ещё два часа — вполне хватит, чтобы зайти в интернет-кафе.
Сюй Цинь стоял на месте, провожая её взглядом, и лишь когда она скрылась из виду, слегка сжал в руке шариковую ручку, погружённый в свои мысли.
…
В кабинете математики десятого класса.
Учитель физики взяла у учительницы Тянь работу по физике:
— Давайте я проверю.
— Но у вас же нет ключей от физического отдела.
Учитель Тянь не возражала против того, чтобы отдать работу, просто ключи к этой работе находились у учителей физики одиннадцатого класса.
— Мне как раз нужно забрать оттуда несколько работ, так что заодно посмотрю ключи.
Учитель Тянь согласилась, но, когда учитель физики уже собиралась уходить, не удержалась:
— Постарайтесь побыстрее проверить.
— Не волнуйтесь! Вернусь через полчаса.
Как только учитель физики вышла, в кабинете математики сразу стало шумно.
— Боже мой, учитель Тянь, где вы нашли такого гения? Я только что прочитала её сочинение по английскому — я бы в её возрасте такое не написала!
— Да уж! Первое место в десятом классе, похоже, скоро сменится.
— Вам стоит поговорить с Сюй Цинем. Кажется, он не очень это воспринимает. Иначе зачем просить писать экзамены вместе?
Услышав это, учитель Тянь почувствовала тяжесть в груди.
Подумав о Сюй Цине, который всегда занимал первое место, она растерялась и не знала, что делать.
Если кто-то действительно отберёт у него первенство, ему придётся самому с этим справляться.
Между тем, в кабинете физики тоже раздался возглас удивления.
— Это правда работа вашей ученицы? — с недоверием спросил один из учителей физики.
Ли Лин ответила без колебаний:
— Моя ученица, хотя не из моего класса — она из первого.
Учитель кивнул и продолжил просматривать работу, но вдруг остановился на одном задании:
— Так можно решать?
Он сверился с ключом — ответ верный.
— Но ход решения…
Он ткнул локтем соседа:
— Учитель Ван, посмотрите сюда.
Учитель Ван несколько минут изучал решение:
— Ход рассуждений верный. Хотя такой метод сложно объяснить ученикам, поэтому мы его обычно не рекомендуем. Чья это работа? Какой ученик смог применить такой подход? Мы же сами обсуждали, что не будем его преподавать.
Учитель Ван только что готовил урок и не слышал предыдущего разговора.
— Это работа ученицы десятого класса.
— Ученица десятого класса?
Учитель Ван посмотрел на Ли Лин:
— Вы её учили? Мы обычно не советуем давать такой метод, разве что особо одарённым. Иначе легко запутать учеников с другими подходами.
Ли Лин покачала головой:
— Это новенькая, перевелась. Но она решила всё абсолютно верно.
Учитель Ван снова внимательно посмотрел на работу и не мог не признать: у этой ученицы исключительно развита логика, а ход рассуждений чёток и ясен — она полностью освоила метод.
Однако, вспомнив, что девочка учится всего в десятом классе, он не удержался:
— Она уже в десятом так хорошо решает?
Ли Лин кивнула:
— Учитель Тянь сказала, что специально пригласила её. Раньше она училась в другом районе.
Учитель Ван одобрительно хмыкнул:
— Хороший материал.
Учитель Ван был самым строгим и сдержанным в школе — он крайне редко хвалил учеников.
В прошлый раз он назвал «хорошим материалом» ученика, который в прошлом году поступил в лучший университет страны на самую престижную специальность.
Услышав похвалу от старшего коллеги, Ли Лин тоже обрадовалась.
Когда обе работы были проверены, учитель физики восхищённо произнёс:
— Действительно хороший материал. Обе — отличницы. Одна набрала 131 балл, другая — 141.
— Получить такой результат в десятом классе — значит, у них очень крепкая база и, вероятно, они постоянно занимаются дополнительно. Такие баллы в одиннадцатом классе были бы в числе лучших.
Услышав это, один из учителей, сидевших в углу, вскочил и, пробежавшись глазами по двум работам, громко заявил:
— Два десятиклассника так хорошо пишут? Ладно, пойду-ка я припугну своих бездельников! Только что посмотрел их результаты — больше 130 баллов набрали всего двое! А тут десятиклассники уже их обогнали!
Ли Лин поспешила его успокоить и, наконец, взяла обе работы, чтобы вернуться в кабинет математики.
Увидев эти два результата, учитель Тянь уже не удивилась — она полностью приняла один факт:
новенькая, похоже, готова сдавать выпускные экзамены прямо сейчас. Вспомнив, что та упомянула о других делах, учитель Тянь мысленно одобрила её просьбу.
Если Нин Ли будет и дальше показывать такой уровень, ей вовсе не обязательно ходить на вечерние занятия.
Нин Ли не знала, что, получив всего два результата, учитель Тянь уже разрешила ей пропускать занятия.
В это время она сидела в интернет-кафе, открывала на компьютере сайт Тянья.
Увидев привычный интерфейс, она вошла в свой аккаунт и обнаружила массу непрочитанных сообщений.
Нин Ли удивилась.
Пост про антибиотики давно сошёл с повестки — почему же у неё столько новых уведомлений? И подписчики…
Она моргнула и внимательно посмотрела — у неё было целых девять тысяч подписчиков!
Нин Ли не могла поверить своим глазам.
Она перепроверила несколько раз — да, более девяти тысяч!
Что означали девять тысяч подписчиков?
На Тянья только что превысили отметку в сто тысяч пользователей. Девять тысяч — почти каждый десятый пользователь следил за ней!
С недоумением Нин Ли ввела в поисковую строку своё имя и наконец нашла причину.
Среди самых популярных постов она быстро обнаружила свой.
Официальный аккаунт Тянья составил список десяти самых влиятельных личностей с момента основания сайта. Среди них были соучредители и уже известные авторы, а единственным «чёрным конём» оказалась она!
Более того, в посте её высоко оценили, даже сказали, что она вдохновила множество медиков и способствовала научным исследованиям.
Её официально признали одной из десяти самых влиятельных личностей Тянья, а рекомендовал её сам профессор Хэ И.
Нин Ли долго смотрела на подпись наставника под рекомендацией и только через несколько минут пришла в себя.
Она поспешила в центр сообщений и, найдя аватар профессора Хэ И, увидела, что тот прислал ей уже больше десятка сообщений.
Сначала он спрашивал о профессиональных деталях, а потом всё чаще интересовался, не случилось ли с ней чего.
Нин Ли прочитала каждое сообщение и, дойдя до последнего, изумилась.
«Личжи, ты здесь? Исследования по созданию специфического лекарства почти завершены. Как руководитель группы, я глубоко благодарен тебе за вдохновение. Но последние дни я пишу тебе, а ответа нет. Очень переживаю за твою безопасность. Если завтра в это же время ты не ответишь, я лично приеду по указанному тобой адресу, чтобы убедиться, что с тобой всё в порядке.»
«Если ты выйдешь в сеть, пожалуйста, сразу ответь. Иначе мне не будет покоя.»
Читая сообщения наставника, Нин Ли даже сквозь экран чувствовала его тревогу.
Она поспешно ответила:
«Учитель, я здесь. Просто последние два месяца была в месте без интернета и не могла выйти в сеть.»
Съёмки «Длинной реки» проходили далеко от уезда Сюйчэн. За редкие визиты домой у неё не было времени заглянуть в интернет-кафе. Подумав о неудобствах жизни без компьютера, Нин Ли окончательно решила купить себе ПК — иначе ей придётся жить в интернет-кафе.
В то время интернет-кафе не считались хорошим местом в глазах учителей и родителей, и ей не хотелось лишних хлопот.
http://bllate.org/book/3816/406885
Готово:
