Ей было тепло на душе. Этот человек всегда оставался таким добрым — с тех самых пор, как несколько лет назад, и до сегодняшнего дня. Его нежность не изменилась ни на йоту.
Линь Хуань понимала, что не стоит зацикливаться на этом, но всё же не могла удержаться от вопроса: он так добр ко всем или только к ней?
Этот вопрос лучше не копать глубоко — легко наделать глупостей.
Она поспешно тряхнула головой, вошла в класс через заднюю дверь и заняла свободное место за партой.
Прошло уже четыре года с тех пор, как она окончила школу, а теперь впервые снова сидела в классе и слушала урок Су Цзюэ.
Цикады за окном запели раньше обычного. Яркое солнце окрасило верхушки деревьев в медный оттенок. Линь Хуань смотрела на Су Цзюэ, стоявшего у доски сосредоточенным и собранным.
Сейчас он сильно отличался от того молодого человека пятилетней давности — тогда он казался ей настолько серьёзным и неуклюже-строгим, что она даже подозревала: а умеет ли этот учитель вообще улыбаться?
Пять лет пролетели незаметно. Теперь Су Цзюэ позволял себе шутить на уроках.
Линь Хуань иногда ловила себя на мысли: что происходило с ним в те годы, которых она не видела? Каких людей он повстречал?
Может быть, тоже была какая-нибудь девочка, плохо разбиравшаяся в математике, которая целыми днями крутилась рядом с ним, лишь бы понять хоть немного больше, чтобы не обмануть доверие учителя Су?
Даже если в итоге у неё ничего не получалось.
Она огляделась вокруг. Класс в первой школе ничуть не изменился — парты и стулья стояли на прежних местах. Если бы не современное мультимедийное оборудование, Линь Хуань почти поверила бы, что все эти годы были ей приснились.
Возможно, стоит проснуться — и она снова окажется той самой школьницей, готовящейся к выпускным экзаменам, чья главная забота — запутанные гиперболы и странные векторы на плоскости.
Линь Хуань горько усмехнулась про себя. Да с каких это пор она стала такой мечтательницей?
Её взгляд скользнул по ученикам в классе.
Они внимательно и аккуратно делали записи; каждый раз, поднимая глаза к доске, выглядели сосредоточенно и спокойно. Шорох чернильных ручек по бледно-жёлтым страницам тетрадей напоминал яркую, звонкую песню юности.
Незаметно для себя Линь Хуань погрузилась в мир функций вместе с Су Цзюэ.
Раньше, будучи ученицей, она воспринимала уроки одним образом, теперь же, став педагогом, подходила к ним совсем иначе. Она считала, что прекрасно разбирается в структуре каждого занятия и в логике переходов между этапами, но здесь, у Су Цзюэ, её уверенность дала трещину.
Су Цзюэ стоял у доски уверенно и величественно. Математика была его верой; язык — лишь средством, соединяющим тысячелетние вершины человеческой мысли.
Запутанные цифры становились прелюдией, чтобы в итоге сложиться в великолепную симфонию.
Линь Хуань никогда прежде не понимала романтики математики. Лишь сегодня, взглянув на неё со стороны, она впервые прикоснулась к причудливым вратам этого мира.
Сорок минут пролетели мгновенно. Звонок возвестил об окончании урока.
Только когда Су Цзюэ сошёл с кафедры, Линь Хуань очнулась от задумчивости. Она даже не заметила, как прослушала весь урок математики, ни разу не отвлекшись.
Внутри у неё потеплело от маленькой гордости.
Она подошла к Су Цзюэ, прижав к груди блокнот для записей, и терпеливо ждала, пока он закончит разговор с ответственным за сбор тетрадей.
Юй Юй, держа в руках учебник и тетрадь по математике, послушно стояла рядом, ожидая, когда учитель даст задание. Убедившись, что все одноклассники уже ушли, она быстро шагнула к Су Цзюэ.
— Извините, Су Лаоши, я не до конца поняла то, что вы объясняли насчёт монотонности и чётности функций.
Её влажные глаза смотрели на него, словно глаза потерянного оленёнка.
Эта сцена почему-то напомнила Су Цзюэ ту самую Линь Хуань нескольких лет назад.
И она тоже часто приходила с вопросами, но не так, как Юй Юй — не загораживала его прямо в классе после урока.
Линь Хуань всегда была очень тактичной: обычно она дожидалась, пока он вернётся в учительскую, сделает паузу, выпьет воды, и только потом из-за косяка двери показывалась её маленькая головка.
Каждый раз, приходя за разъяснениями, она обязательно брала с собой учебник и черновик.
В отличие от тех учеников, которые просто задавали вопрос и сразу уходили, у Линь Хуань был свой особый подход к обучению.
Получив ответ, она не спешила уходить, а старалась связать новое знание с предыдущим материалом, чтобы полностью разобраться в теме.
Только убедившись, что всё уложилось в голове, она покидала кабинет.
Су Цзюэ каждый раз, ответив на её вопросы, оборачивался — и видел, как Линь Хуань занимает свободный стол в учительской (а если такого нет — стоит рядом с ним), одной рукой вертя ручку, а другой слегка постукивая по краю тетради.
Как только ей удавалось всё осмыслить, она весело подбегала к нему и радостно пересказывала ключевые моменты урока своими словами.
Если же где-то возникал пробел, Су Цзюэ объяснял ей проблемные места другим способом, помогая разобраться.
Су Цзюэ только начал вникать в вопрос Юй Юй, как рядом раздался звонкий голос:
— Ты всё правильно поняла до этого момента, но упустила одну важную деталь.
Он замер, удивлённо взглянув на Линь Хуань, стоявшую рядом.
Линь Хуань указала пальцем на доску, где ещё сохранялись записи Су Цзюэ:
— Поскольку монотонность не определяет чётность функции, при проверке чётности первое условие — область определения функции должна быть симметрична относительно начала координат.
Чёрт, как же здорово — наконец-то понять математику!
Бывшая двоечница Линь Хуань сегодня почувствовала себя настоящей королевой!
Даже недавние неприятности вдруг показались не такими уж страшными.
Она заметила, как в глазах Юй Юй рассеялся туман недоумения.
Но тут же осознала: она, кажется, перехватила инициативу у самого Су Цзюэ! Рядом стоял признанный учитель математики, а она, бывшая «математическая бездарность», вдруг начала учить других! Что, если она ошиблась и теперь введёт девочку в заблуждение?
Линь Хуань прикусила губу, пытаясь взять себя в руки.
Она робко бросила взгляд назад — и прямо встретилась с тёплым, насмешливым взглядом Су Цзюэ.
Стараясь сохранить спокойствие, она гордо выпрямила спину и спросила:
— Су Лаоши, я где-нибудь ошиблась?
Су Цзюэ тихо рассмеялся. Его мягкий смех, словно тёплое дуновение, проник ей в самое сердце и вызвал там лёгкие колебания.
— Нет, всё абсолютно верно. Именно так, как сказала Лаоши Линь. Это самый важный момент сегодняшнего урока.
«Абсолютно верно», «самый важный» — эти два выражения невероятно воодушевили Линь Хуань, особенно потому, что они прозвучали из уст самого Су Цзюэ.
Она мысленно решила: пусть это и будет комплиментом лично ей!
Линь Хуань пару раз прикусила губы и даже ущипнула себя за руку, чтобы сдержать безудержную улыбку.
Су Цзюэ и Линь Хуань вышли из класса почти одновременно. Прежде чем Линь Хуань скрылась за дверью, Юй Юй окликнула её:
— Лаоши Линь, вы тоже учитель математики?
Линь Хуань, не останавливаясь, обернулась и ослепительно улыбнулась:
— I’m an English teacher.
Только выйдя из здания, она вспомнила, как буквально «зашкалило» от гордости в классе. Было действительно приятно — особенно когда тебя хвалит сам Су Цзюэ!
Но теперь, идя рядом с ним вдвоём, она вдруг почувствовала, как уши залились краской. А ведь этот человек всё ещё смотрел на неё с лёгкой усмешкой!
Неловкость, конечно, может запоздать, но она никогда не опаздывает.
Помучившись немного, Линь Хуань сдалась:
— Су Лаоши, пожалуйста, не насмехайтесь надо мной.
Её голос и так был мягким и звонким, а теперь, с этой просьбой, стал ещё нежнее и чуть капризнее.
Она напоминала маленького котёнка, который подполз к тебе, перевернулся на спину и царапнул пальчиком — не больно, а наоборот, так мило и трогательно, что хочется обнять.
Су Цзюэ остановился и, опустив глаза на Линь Хуань, с лёгкой издёвкой произнёс:
— Я не смеюсь. Просто подумал: раз ты наконец-то поняла один урок математики, может, стоит дать тебе пару задачек, чтобы проверить, насколько хорошо ты усвоила материал?
Лицо Линь Хуань стало таким несчастным, будто она сейчас расплачется.
— Только не это! Я с таким трудом выбралась из кошмара под названием «математика». Пожалейте меня!
Она подняла на него глаза, полные слёз, и часто-часто заморгала.
Су Цзюэ фыркнул:
— Ладно, задачи не буду давать. Ответишь мне на один вопрос.
Услышав, что не придётся решать примеры, Линь Хуань закивала, как заведённая кукла-болванчик. Хоть сто вопросов — хоть тысячу!
Су Цзюэ подошёл к умывальнику, положил на край учебник и план занятий, включил воду и начал смывать с пальцев белую пыль мела.
— Я давно слышал, — начал он, — что Лаоши Линь на выпускных экзаменах заняла одно из первых десяти мест в городе Нин по китайскому, английскому и общественным наукам.
Он сделал паузу и продолжил:
— Мне очень интересно: а сколько баллов ты набрала по математике?
Линь Хуань застыла на месте, будто окаменев.
Су Цзюэ добавил с лёгкой усмешкой:
— Возможно, я просто устал в последнее время и стал хуже запоминать. Поэтому решил уточнить у самого участника событий.
Линь Хуань превратилась в сдувшийся воздушный шарик. Она поняла, что Су Цзюэ просто подшучивает над ней, и даже немного расстроилась — ведь она уже успела подумать, что он собирается задать какой-то личный вопрос!
Неожиданно внутри у неё мелькнуло лёгкое разочарование.
Подумав немного, она серьёзно ответила:
— В тот год экзамен по математике был очень сложным. Точно не помню, но, кажется, набрала около семидесяти баллов.
— Из ста пятидесяти.
Су Цзюэ мысленно фыркнул: «Полный бред».
В тот год математика была самой лёгкой за последние годы!
После того как Линь Хуань блестяще сдала все остальные предметы, её результат по математике стал для него настоящим ударом.
Он посмотрел на неё, уголки губ дрогнули в улыбке, и продолжил играть в эту игру:
— А что сказал твой учитель математики?
Линь Хуань махнула рукой:
— Он сказал, что я неплохо справилась.
На лбу Су Цзюэ проступили две жилки.
Она пожала плечами, быстро шагнула вперёд, отбежала на пару метров и, обернувшись, показала ему язык:
— Всё-таки раньше я получала только пятьдесят!
В этот момент знаменитый учитель математики Су Цзюэ всерьёз задумался о том, чтобы подать в отставку.
Линь Хуань с интересом наблюдала, как выражение лица обычно сдержанного и холодного Су Лаоши становилось всё более живым и эмоциональным. Это было забавно, но она не осмеливалась провоцировать его дальше.
Ведь если любимый человек вдруг заболеет от стресса — это будет настоящая катастрофа.
Она подошла к нему, заложив руки за спину, и с видом послушной школьницы подняла на него глаза:
— Так скажите, мой учитель по математике, согласитесь ли вы сегодня вечером дать мне шанс загладить свою вину?
Линь Хуань никогда не собиралась скрывать своих чувств. Её любовь к Су Цзюэ за многие годы превратилась в нечто естественное, почти инстинктивное.
Перед другими она умела поддерживать нужный образ, но стоило оказаться рядом с Су Цзюэ — и она невольно позволяла себе быть более раскованной.
Правда, даже в своём поведении с ним она никогда не переходила границы приличий. Даже если бы кто-то упрекнул её, она всегда могла бы сказать: «Я просто рада видеть своего бывшего учителя!»
Уже почти месяц она работала в школе, и всякий раз, когда коллеги в учительской вспоминали какие-то истории из прошлого, она замирала, прислушиваясь.
Она знала, что Гао Синя торопят с женитьбой, что у Ван Янфаня дома щенки родили целый выводок, что дочь госпожи Чжэн заняла второе место на вступительных экзаменах в среднюю школу…
Но ни разу никто не упомянул Су Цзюэ.
Во всех этих рассказах, анекдотах и воспоминаниях не было ни одного эпизода с ним в главной роли.
Конечно, ей хотелось знать всё — каждую деталь его жизни: привычки, увлечения, отношения…
Но спросить напрямую она не решалась.
Она была дерзкой, своенравной, красивой и состоятельной, но в любви всегда оставалась трусихой — особенно когда дело касалось Су Цзюэ.
Он легко развеивал её упрямство. Он был как глубокое, спокойное озеро, способное вместить все её радости и печали.
Именно с ним она впервые столкнулась с настоящей непроницаемостью.
Возможно, потому что он был добр, великодушен и старше её на семь лет — казалось, он слишком хорошо понимал человеческую природу.
Именно перед ним Линь Хуань всегда чувствовала неуверенность.
Общаясь с другими людьми, она заранее представляла, насколько близкими могут стать их отношения: просто знакомые, хорошие друзья или что-то большее.
Но с Су Цзюэ всё было иначе.
С тех пор как они снова встретились в первой школе, она мечтала быть рядом с ним постоянно, хотела обо всём поговорить и обо всём спросить.
http://bllate.org/book/9774/884864
Готово:
