При максимальном балле в 150 по математике Линь Хуань могла набрать лишь 59 — по сравнению с её другими оценками это выглядело особенно удручающе.
Су Цзюэ с досадой покачал головой и повёл Линь Хуань в свой кабинет. Он выдвинул ящик стола, достал оттуда чистую тетрадь и протянул её девушке.
— Это мои конспекты со старших классов школы. Программа немного изменилась, но логика осталась прежней. Посмотри, может, поможет?
Линь Хуань осторожно взяла тетрадь у Су Цзюэ. Её глаза, похожие на глаза испуганного оленёнка, на миг скользнули по его рабочему столу.
Стол был безупречно аккуратным: кроме кружки и одного учебника-пособия на нём не было ни единой лишней вещи.
Она тихонько рассмеялась, поблагодарила: «Спасибо, учитель», — и быстро выбежала из кабинета.
Позже она сделала копии тетради и по пути обратно зашла в магазин, чтобы купить Су Цзюэ бутылку газировки «Фанта» со вкусом апельсина — в знак благодарности.
В тот вечер на занятиях в классе Линь Хуань углубилась в чтение математических записей, обёрнутых в розовую обложку с цветами сакуры, как вдруг услышала насмешливые голоса сидевших рядом мальчишек:
— Не думали, что наш математик любит апельсиновую газировку!
Она резко подняла голову и увидела ту самую бутылку «Фанты», которую час назад оставила в кабинете Су Цзюэ, аккуратно поставленную рядом с его учебным планом.
Чёрная ручка плавно скользила по бумаге, а за чёрными оправами очков взгляд был спокоен и сосредоточен.
Мелкие пузырьки в бутылке весело поднимались вверх — и в сердце Линь Хуань они взорвались маленьким фейерверком.
Вспомнив давние события, Линь Хуань улыбнулась, тепло побеседовала с хозяйкой копировального магазина и вышла, держа в руках купленную воду.
Она пришла в аудиторию, где должна была проходить пробная лекция, за пять минут до назначенного времени.
Из сумки Линь Хуань достала простую белую ручку с пожелтевшим корпусом. На конце ручки было выгравировано маленькое «Хуань». Она вынула заранее подготовленные четыре варианта плана урока и внимательно перечитала их.
Внезапно над ней нависла тень, полностью заслонив свет.
Линь Хуань подняла глаза — и сразу же встретилась взглядом с человеком в очках с золотой оправой. Точно так же, как пять лет назад в школьном коридоре в один из тех послеобеденных дней…
Су Цзюэ знал, что сегодня кто-то должен пройти собеседование, и заранее знал, что этим кем-то будет Линь Хуань.
Вчерашняя девушка, которая из-за пьянства упала ему на плечо и бормотала всякий вздор, и та, что стояла перед ним сейчас — холодная и гордая, — казались совершенно разными людьми.
Су Цзюэ поправил очки и протянул Линь Хуань материалы для пробного урока:
— Здравствуйте. Вот задание на сегодня. У вас есть двадцать минут на подготовку. Когда время выйдет, наши преподаватели придут за вами, и вы проведёте пробный урок и презентацию методики в соседней аудитории.
Официально. Строго.
Су Цзюэ мысленно поставил себе за эту реплику 90 баллов из 100.
Линь Хуань робко взяла материалы и, помолчав, еле слышно прошептала:
— Спасибо.
Было бы ложью сказать, что ей не больно. Услышав этот ледяной тон, она даже почувствовала, что Су Цзюэ её не узнал — и это ощущение было горьким.
В школе она не умела краситься и не заботилась о внешности — целыми днями ходила в мешковатой форме, и теперь, конечно, он её не узнал. Всё это казалось вполне ожидаемым.
Она отказалась от мысли напомнить ему о себе, лёгонько шлёпнула себя по щекам, чтобы собраться, и полностью погрузилась в материалы для урока.
Это был текст для чтения из второго модуля учебника английского языка для 11 класса. Как раз такой, по которому она недавно готовила свой урок чтения.
Она подчеркнула в тексте несколько грамматических моментов, отметила предложения, которые легко можно превратить в задания, затем взяла ручку другого цвета и выделила ключевые слова из раздела лексики. В конце материала она записала эмоциональную кульминацию урока.
Когда Линь Хуань постучала в дверь аудитории, Су Цзюэ машинально взглянул на экран телефона, проверяя время.
С того момента, как он передал ей материалы, до того, как она встала у доски, прошло всего пятнадцать минут.
Линь Хуань уверенно встала у доски. Её стройная фигура и изящные серёжки со стразами делали её безупречной.
Она взяла мел, аккуратно сломала его пополам и, улыбнувшись, спросила:
— Могу начинать?
Гао Синь бросил взгляд на Су Цзюэ, сидевшего по центру, и, не увидев никакой реакции, с наигранной теплотой ответил:
— Конечно, начинайте. Пробный урок — двадцать минут, презентация методики — десять. Расслабьтесь.
Пока Линь Хуань начинала своё выступление, Гао Синь под столом достал телефон и отправил Су Цзюэ сообщение, забитое вопросительными знаками.
Его и так уже бесило, что Су Цзюэ внезапно притащил его на собеседование по английскому, хотя он — учитель химии. Зачем ему слушать чужую пробную лекцию?
«Все говорят: каждый своё дело знает, — думал он с раздражением. — Если бы я тоже мог преподавать английский на уроках химии, тогда, пожалуй, и не возражал бы».
Гао Синь мысленно закатил глаза, но, когда снова взглянул на девушку у доски, вдруг замер.
Почему эта соискательница так сильно напоминает ту дерзкую и раскрепощённую девушку, которую они встретили в баре?
Он перевёл взгляд на Су Цзюэ и увидел, как тот смотрит на Линь Хуань. После этого Гао Синь на девяносто процентов убедился в своей догадке.
Су Цзюэ смотрел на девушку у доски — уверенно и свободно говорящую. Так же, как и пять лет назад, Линь Хуань сияла. Раньше математика была её слабостью и приглушала её блеск. А теперь, в своей родной стихии, она была словно утреннее солнце — яркая, свежая и полная сил.
Су Цзюэ всегда считал, что девушка с таким происхождением, как у Линь Хуань, не должна ограничивать себя этим провинциальным городком. Ей нужно видеть более широкий мир.
Её будущее не должно быть загорожено им — он не имел права становиться преградой на её пути.
Разница в возрасте между ними составляла семь лет. Он прекрасно понимал, какие чувства питала к нему школьница. Он ощущал её невольное стремление быть ближе, её симпатию.
Он никогда не испытывал к этому отвращения, но и не осмеливался отвечать. Боялся, что малейший жест с его стороны повлияет на её будущее.
Он относил все эти проявления к наивной влюблённости юной девочки и никогда не раскрывал их вслух, лишь молча оберегал её.
Он знал: однажды Линь Хуань повзрослеет и причислит свои юношеские чувства к категории «наивных увлечений», навсегда заперев их в пыльном альбоме воспоминаний.
Хотя он заранее представлял себе сцены, где другие признаются Линь Хуань в любви или женятся на ней, всё же, узнав, что Чэнь Цзялян сделал ей предложение, Су Цзюэ не смог скрыть тревоги, которая заполнила его сердце.
Словно множество маленьких камешков падало в спокойное озеро, вызывая круги волнения.
Линь Хуань завершила пробный урок и презентацию методики. Взглянув на Су Цзюэ с его невозмутимым лицом, она мысленно сжала кулаки.
Она знала, что Линь Юйян помог ей с рекомендацией, но если её выступление не понравится будущим коллегам, карьера может пойти под откос.
Гао Синь натянуто улыбался, пока Су Цзюэ продолжал задумчиво смотреть вдаль. Наконец он не выдержал и толкнул его под столом.
Су Цзюэ словно очнулся и, заметив испуг в глазах Линь Хуань, невольно смягчил голос:
— Спасибо за труд. Пройдите в соседнюю комнату, соберите вещи. Мы обсудим результаты и сообщим вам решение.
Та же официальность. Та же эмоциональная сдержанность.
Линь Хуань мысленно надула губы, вернулась в соседнюю комнату, аккуратно сложила всё в сумку и стала ждать.
Когда Су Цзюэ вошёл, он увидел, как Линь Хуань рисует что-то на бумаге старой белой ручкой.
Солнечный луч, проникший через окно, мягко окутал её волосы, придавая ей ореол мягкого света.
Он кашлянул и сухо произнёс:
— Вот ключ от вашего кабинета. Пойдёмте, я покажу вам, где он находится, а потом отведу в кабинет директора.
Линь Хуань медленно подняла голову и увидела в его ладони ключ. Только тогда она поняла: она прошла собеседование.
Её лицо, ещё секунду назад серьёзное, вдруг озарила улыбка с двумя ямочками на щеках.
— Спасибо, учитель Су! — радостно сказала она.
Су Цзюэ успел заметить на черновике грубоватый набросок профиля — но прежде чем он разглядел черты, Линь Хуань уже спрятала листок и ручку в сумку.
Она послушно последовала за ним.
Для Линь Хуань самые счастливые времена были тогда, когда Су Цзюэ её учил. А теперь — ещё счастливее.
Под тенью деревьев, в солнечных лучах, она шла за ним следом, наблюдая, как на земле переплетаются две тени — высокая и низкая. Ей казалось, что их жизненные пути вновь соединились.
Лишь бы видеть его — и этого было достаточно.
Внезапно в голове Линь Хуань всплыли слова, которые Су Цзюэ произнёс перед выпускными экзаменами, стоя у доски и глядя на солнечную листву за окном, когда учил мальчишек, как признаваться в любви с помощью математики:
«В математике есть прекрасное признание: „Да, и только да“».
Его уверенный, глубокий голос, смешанный с летним ветерком, запомнился ей навсегда. Именно благодаря этой фразе она забыла все математические формулы, но навсегда запомнила выражение «есть и только есть».
Здесь она провела оставшиеся два года школы, поэтому отлично знала каждую деталь этого места.
Время летело. Та, что когда-то сидела за партой, теперь стояла у доски, готовясь начать свою профессиональную жизнь.
После встречи с директором Линь Хуань получила канцелярские принадлежности и стояла перед учебным корпусом, слушая указания Су Цзюэ.
— Завтра в девять утра приходите в школу. Для новых учителей будет представление. Потом у вас совещание с параллелью и методобъединением. Не опаздывайте.
Линь Хуань достала маленький блокнот и аккуратно записала все сроки и время.
— Хорошо, спасибо, учитель Су, — сказала она вежливо и формально, будто они действительно встречались впервые.
Су Цзюэ внимательно посмотрел на неё и чуть заметно кивнул:
— Не за что.
Когда он уже собирался уйти, Линь Хуань всё же окликнула его:
— Учитель Су, позвольте представиться. Меня зовут Линь Хуань: «линь» — как в выражении «весь лес окрашен в багрянец», «хуань» — как в «радость и печаль».
Су Цзюэ обернулся и увидел её сияющую улыбку. Он быстро и коротко пожал ей руку:
— Очень приятно. Су Цзюэ: «су» — как у поэта Су Ши, «цзюэ» — как в слове «расставание».
Точно так же, как много лет назад.
Чтобы избежать неловкости, Линь Хуань вовремя отошла, оставив ему лишь свой удаляющийся силуэт:
— Увидимся завтра, учитель Су.
Су Цзюэ смотрел ей вслед, а затем опустил взгляд на свои пальцы, которые всё ещё слегка дрожали. В уголках губ мелькнула ироничная усмешка.
«Тебе уже двадцать пять, а ты всё ещё ведёшь себя как подросток», — подумал он.
Когда Гао Синь и Ван Янфань нашли Су Цзюэ, тот как раз искал в методкабинете полный комплект учебников английского языка для старшей школы.
Учебники, пособия и методички для учителей — всё было собрано.
Гао Синь, положив руку на плечо Ван Янфаня, с насмешкой присвистнул:
— Кто бы подумал! Если не знать, можно решить, что учитель Су тайком воспитывает дочку-старшеклассницу.
Су Цзюэ бросил на него строгий взгляд и без слов свалил всю стопку книг в руки Гао Синю:
— Раз язык чешется — помоги. Отнеси это на её стол.
Гао Синь возмущённо воскликнул:
— Братец, учитель Су, родной брат! Откуда мне знать, где она сидит?
Су Цзюэ подписал бланк выдачи книг и, не глядя на него, бросил:
— Рядом с моим столом, справа.
Гао Синь: «...»
Ван Янфань, молчавший всё это время, искренне удивился:
— А почему ты сам не отнесёшь?
Су Цзюэ, кажется, не услышал вопроса. В итоге Гао Синю пришлось покорно отнести стопку учебников на стол Линь Хуань.
Увидев недоумение на лице Ван Янфаня, Гао Синь приподнял уголок губ:
— До сих пор не понял?
Ван Янфань покачал головой.
Гао Синь вздохнул и лёгонько стукнул его по лбу:
— Дурачок! Разве не видишь, что эта Линь Хуань — та самая девушка из бара «1m9»?
http://bllate.org/book/9774/884858
Готово:
