Осознав, что Хэ Чжан говорит именно о ней, Гу Шаньшань вспыхнула от стыда и злости — слёзы сами потекли по щекам.
Классный руководитель и учительница английского остолбенели. Что происходит? Эта нахалка Ся Тун за каких-то три недели умудрилась завоевать расположение самого сына влиятельной пекинской семьи — того самого, с кем даже директор школы и чиновники из департамента образования пытаются наладить отношения!
Неудивительно, что эта девчонка никогда не слушает на уроках, делает вид, будто учится, а целыми днями наряжается как кукла — всё ради того, чтобы соблазнить молодого господина Хэ из Пекина!
Однако Ся Тун совершенно не тронула эта «героическая помощь» со стороны Хэ Чжана. Напротив, ей было крайне неприятно оказаться с ним в одной связке.
Впрочем, даже без него она прекрасно справилась бы с этой неприятностью.
— Испугалась? В следующий раз, если такое повторится, не трусь. Учитель — профессия достойная уважения, но не каждый педагог умеет уважать других. До восстановления гаокао в университеты поступали по рекомендациям, а это значит, что всякая нечисть могла пробраться в вуз через связи. Но таким бездарям и людям с низкой культурой рано или поздно придёт конец — их вычистят из системы образования!
Хэ Чжан посмотрел на Ся Тун совсем иначе: без прежней жёсткости и холода.
Ся Тун растерялась. Неужели это Царь? Царь никогда не говорил так много слов за раз!
На следующий день после её смерти он вернулся из приграничных земель. Монахи проводили сорокадневные поминки, и только после этого она переродилась через тысячу лет. Всё это время ей разрешалось находиться лишь в нескольких шагах от него, поэтому она невольно наблюдала за каждым его поступком.
Безжалостный, холодный, бездушный… Хотя нет, душа у него была — просто она принадлежала лишь одному-единственному человеку.
Теперь, оглядываясь назад, она понимала: все те погребальные дары и молитвы монахов были нужны ему лишь для того, чтобы её дух не задержался в усадьбе из-за обиды и злобы.
За все сорок девять дней она не слышала от него ни одного предложения длиннее десяти иероглифов.
И в этой жизни, когда им приходилось встречаться за обедом, он тоже ограничивался короткими фразами.
Пока Ся Тун предавалась воспоминаниям, в класс незаметно вошёл директор. Он недовольно взглянул на классного руководителя и учительницу английского, а затем совершенно иначе — с уважением — посмотрел на Хэ Чжана:
— Хэ, у тебя есть ко мне какие-то вопросы?
Хэ Чжан учился в выпускном классе, но оказался в аудитории десятиклассников лишь потому, что наконец согласился встретиться с директором — и то после долгих уговоров.
Весь образовательный аппарат провинции уже давно рассматривал этого юношу из Пекина как золотую жилу: семья Хэ обладала реальной властью изменить судьбу выпускников провинции Хай.
В стране ограниченное число вузов и мест в них, да и лучшие учебные заведения сосредоточены лишь в нескольких регионах. А в провинции Хай из-за экономической политики всё больше переселенцев, и число абитуриентов растёт, но квоты на места в престижных университетах остаются прежними.
Образовательные чиновники искренне заботились о детях и перепробовали массу способов, но ничего не добились. Узнав, что внук семьи Хэ оказался в Хайчжоу, они решились — пусть и не совсем честно — использовать эту возможность. Ради будущего провинции старшие руководители готовы были проглотить гордость и угодить молодому господину Хэ, надеясь, что он поможет увеличить квоты.
Эту ответственную миссию поручили директору первой школы Хайчжоу. Директор Ли чуть не облысел от беспокойства — молодой господин Хэ игнорировал все его попытки проявить внимание.
И вот сегодня, наконец, тот согласился на встречу! Директор радостно метался по кабинету, когда его помощник сообщил: Хэ Чжан находится в шестом классе десятого года обучения и вступает в конфликт с классным руководителем и учительницей английского.
Прибыв на место, директор уже знал от помощника суть происшествия.
«Ах, опять эти протеже!» — мысленно вздохнул он.
Муж классного руководителя и родители учительницы английского были влиятельными фигурами в городе. Та самая учительница даже пыталась перевестись в выпускной класс, чтобы приблизиться к Хэ Чжану и, возможно, выйти замуж в пекинскую аристократию.
Но директор, заботясь об учениках, настоял на своём и не допустил эту посредственную и корыстную протеже к выпускникам.
Увидев, что Хэ Чжан вступает в противостояние с двумя самыми закрытыми протеже школы, директор Ли даже обрадовался.
«Давай! Дави! Избавь нас от этих вредителей — тогда наши дети будут в безопасности!»
Однако молодой господин поступил неожиданно. Он лишь подбородком указал в сторону Ся Тун:
— Этой девушке нужна помощь.
Ся Тун молча закатила глаза. Да сколько можно! Вы, представители власти и богатства, устраиваете целый спектакль, а потом бросаете всё на произвол судьбы, заставляя других доигрывать вашу пьесу. Противно!
Директор тут же принял заботливый вид и обратился к Ся Тун:
— Расскажи, в чём дело? Не бойся, я лично прослежу за справедливым решением.
Ся Тун не стала церемониться — такие учителя не заслуживали уважения:
— Всё началось с того, что эти две девочки нарочно меня провоцировали. Одна оскорбляла меня и даже упомянула моих умерших родителей. Другая просто не может меня терпеть — прямо во время контрольной вылила на меня чернила. Я не булочка, чтобы позволять всяким псам кусать меня безнаказанно, конечно, я дала отпор.
— Эти педагоги, видимо, считают, что я должна молча терпеть унижения, иначе я «не знаю своего места». Я просто не успела ещё вежливо пообщаться с этими «инженерами человеческих душ» и объяснить им, что такое профессиональная этика, как тут появился этот неизвестно откуда взявшийся рыцарь без страха и упрёка!
Одноклассники, которые раньше воспринимали Ся Тун лишь как необычайно красивую и загадочную девушку, теперь смотрели на неё с новым уважением.
В их возрасте мало кто смог бы так чётко, уверенно и без запинки изложить суть конфликта.
Директор тоже удивился: в его школе оказалась девушка с такой же мощной аурой, как у молодого господина Хэ. Только почему она в шестом параллельном классе?
Пока он размышлял, учительница английского, желая восстановить свой имидж перед Хэ Чжаном, выпалила:
— Ся Тун! Ты думаешь, что острым язычком можно перевернуть мир? Ты еле-еле прошла по конкурсу в нашу школу! Если бы ты хоть немного старалась учиться, мы бы относились ко всем одинаково! Но что ты делаешь? Обманываешь учителей и развращаешь одноклассников! Целыми днями красишься и наряжаешься — сколько мальчишек из-за тебя не могут сосредоточиться на уроках!
Автор: Хэ-шао, раз уж начал защищать, так доведи до конца!
Хэ Чжан: Моя Нюньнянь ещё молода — ей нужно учиться преодолевать трудности самой.
«Наряжается?» — нахмурился директор и внимательно осмотрел Ся Тун. Да, она действительно обладала притягательной внешностью и той же высокомерной грацией, что и Хэ Чжан. Мальчикам, чтобы завоевать такую девушку, оставалось лишь стремиться стать лучше.
Директор уже собирался что-то сказать, но Ся Тун опередила его:
— Я поступила в первую школу по конкурсу, своим умом и знаниями. Какое право ты имеешь меня презирать? Если педагогу не нравятся ученики, поступившие по минимальному баллу, почему бы не предложить администрации принимать только тех, кто набрал выше определённого порога? А насчёт моей одежды: тебе, двадцатилетней женщине, не стыдно копировать стиль пятнадцатилетней девочки? Ты называешь меня «развратницей», но сама, будучи учителем, своим примером вводишь учеников в заблуждение! Я устала спорить. Всё решит результат! На этой комплексной контрольной, если я не займёшь первое место в классе, немедленно уйду из школы. А если займёшь — вы четверо должны извиниться передо мной перед всей школой!
Под «четверыми» она имела в виду классного руководителя, учительницу английского, Гу Шаньшань и Чэнь Янь.
Классный руководитель и учительница английского без колебаний согласились — они были уверены, что знают Ся Тун «насквозь».
Директор обеспокоенно взглянул на девушку. По опыту он чувствовал: эта девочка уже привлекла внимание молодого господина Хэ. Чтобы тот помог провинции, нужно обязательно оставить её в школе.
Но Ся Тун снова его опередила:
— Директор, раз вы здесь, будьте добры засвидетельствовать наше соглашение. Боюсь, некоторые захотят сбежать от обязательств.
На это все четверо в ответ лишь презрительно фыркнули.
Дело приняло серьёзный оборот!
Директор сочувствующе посмотрел на Ся Тун, но подумал: «Если у неё есть покровительство Хэ-шао, даже если её исключат, она не останется без образования».
Классный руководитель и учительница английского уже спешили к проверке работ, чтобы поскорее избавиться от Ся Тун, когда раздался ледяной голос Хэ Чжана:
— Подождите!
Он повернулся к директору:
— Вы прекрасно знаете, каковы моральные качества некоторых ваших педагогов. Неужели вы не обеспечите независимый контроль за проверкой?
Лицо директора покраснело от стыда:
— Все учителя двух других курсов, у которых сейчас свободный урок, примут участие в проверке работ десятиклассников! Я лично буду контролировать процесс!
(«Как только всё закончится, обязательно использую имя молодого господина Хэ, чтобы надавить наверх и избавиться от всех протеже в школе!»)
Обычно работы проверяли по принципу взаимной замены между двумя классами, а затем выбирали учеников, набравших 85+ баллов из 100, чтобы сравнить результаты.
Но теперь директор организовал полную рандомизацию: имена на работах были заклеены, а проверяющие получили перемешанные пачки.
Тем не менее, отличить работы элитного класса было легко — там почти все набирали 85+.
Поэтому, когда один из учителей, проверявших математику параллельных классов, воскликнул:
— Вы точно не перепутали пачки при скреплении? Здесь есть работа с полным баллом!
— Это невозможно! — возразил помощник директора. — Я скреплял строго по классам. Разве что при сборе работ...
Но сбор проходил по правилам: классы менялись аудиториями, чтобы приучать учеников к условиям настоящего гаокао. Поэтому путаницы быть не могло.
— В параллельных классах бывают гении по отдельным предметам, — заметил пожилой учитель. — Иногда из-за узкой специализации общий балл низкий, но по профильному предмету — сто баллов.
— Совершенно верно! — подхватил учитель химии. — У меня тоже есть полный балл из параллельного класса!
Позже выяснилось: физика, география, история — везде полные баллы из шестого параллельного класса!
Директор вдруг подумал: «Неужели все эти идеальные работы — Ся Тун? Нет, это же абсурд!»
Пока он размышлял, директор поручил сотрудникам собрать информацию о Ся Тун.
В маленьком городке секретов не бывает. Вскоре он узнал всё:
Родители Ся Тун погибли на следующий день после её выпускных экзаменов в средней школе. У неё есть старший брат, который учится в первом выпускном классе и занимает первое место в рейтинге всей школы.
Даже если брат помогал ей учиться, невозможно было одновременно справляться с мерзкими родственниками и достигать таких академических высот после семейной трагедии.
Пока директор размышлял об этом, проверка закончилась.
Учителя параллельных классов с нетерпением раскрыли пачки с высокими баллами, надеясь найти своего «бриллианта».
Учитель математики:
— Шестой класс!
Учитель физики:
— Шестой класс!!
Учитель химии:
— Опять шестой класс!!
Учителя географии и истории:
— У нас тоже шестой класс!
Все замолчали...
Многие не знали о конфликте в шестом классе и теперь с завистью смотрели на его классного руководителя: ведь наличие такого таланта — большая удача и огромный плюс при аттестации.
Классный руководитель и учительница английского переглянулись — в глазах у обеих читалась тревога.
Автор: В этой главе разыграю десять красных конвертов — скорее оставляйте комментарии!
Учителя стали вытаскивать работы с высокими баллами, чтобы посмотреть имена.
Ся Тун!
http://bllate.org/book/9309/846599
Готово:
