×
Уважаемые пользователи! Сейчас на сайте работают 2 модератора, третий подключается — набираем обороты.
Обращения к Pona и realizm по административным вопросам обрабатываются в порядке очереди.
Баги фиксируем по приоритету: каждого услышим, каждому поможем.

Готовый перевод Blazing Sun / Пылающее солнце: Глава 36

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Классный руководитель поспешно произнёс:

— Здравствуйте, здравствуйте! Меня зовут Гао.

Янь Чэнли ответил:

— Извините, мы обычно очень заняты и не живём в городе А. Надеюсь, вы будете уделять Яню Лие побольше внимания.

Классный руководитель налил ему чашку горячего чая и вежливо сказал:

— Янь Лие невероятно послушен — ему почти не требуется присмотр учителей. Наоборот, он часто помогает нам. Благодаря ему всех мальчиков в классе гораздо легче держать в порядке.

Янь Чэнли двумя руками принял чашку и поставил её на край стола, затем спросил:

— Сейчас он в выпускном классе. Как его успеваемость? Всё в порядке с состоянием?

— Всё отлично, — ответил учитель, усаживаясь напротив. — Не преувеличу, если скажу: стоит ему сохранить нынешнюю форму — он сможет поступить куда захочет, выбирать любую специальность и университет. У него уже есть чёткий план на будущее.

Янь Чэнли кивнул:

— Значит, главное — сохранить эту форму.

Учитель полез в папку, чтобы достать ведомость успеваемости, и добавил:

— Не волнуйтесь. Янь Лие отлично понимает, что важно, а что нет. Он гораздо зрелее большинства своих сверстников. До экзаменов осталось полгода — я уверен, всё будет в порядке.

Янь Чэнли сменил позу, сложил руки на коленях и серьёзно спросил:

— У него сейчас за одной партой девочка?

Движения учителя замерли. Он убрал руку и снова сел, сохраняя прежнее выражение лица:

— Вы имеете в виду Фан Чжо? Она одна из самых старательных учениц в нашем классе.

Янь Чэнли помолчал, затем осторожно заметил:

— Я понимаю, что школа стремится к тому, чтобы как можно больше учеников показали высокие результаты. Но, как родитель, я, пожалуй, немного эгоистичен: мне бы хотелось, чтобы мой сын сосредоточился исключительно на своей цели.

— Янь Лие, — мягко возразил учитель, — ваш сын уже не маленький ребёнок. Большинству из них восемнадцать лет. Они прекрасно понимают, что делают. Не думаю, что расстояние между партами — полметра, метр или три — может стать причиной ошибок.

— Это всего лишь моё предложение, — медленно произнёс Янь Чэнли, словно сам не был до конца уверен в правильности своих слов. — Они сидят за одной партой, вместе ходят на занятия, вместе живут в общежитии. Это слишком близко.

Он видел, с какой радостью Янь Лие выходил из столовой, и как грустно провожал взглядом одноклассника, уходящего с автобусной остановки.

Как отец, возможно, недостаточно хороший, он порой чувствовал, что сын стал для него чужим, но иногда мог одним взглядом прочитать все его мысли. Возможно, именно в этом и проявляется сила наследственности.

*

Фан Чжо попросила Яня Лие сначала разломить рисовый шарик, чтобы проверить начинку. Он упрямо откусил кусочек.

С вероятностью пятьдесят на пятьдесят ему попался острый вариант — тот, который он терпеть не мог.

Выражение лица Яня Лие стало мрачным. Ему показалось, что сегодня точно не его день.

Он потянул за капюшон сидевшего перед ним парня:

— Торт, острый. Держи.

Шэнь Мусы обернулся, взял шарик и с досадой вздохнул:

— Ладно, разве не в этом смысл отцовства — избавлять детей от того, что им не нравится?

Янь Лие тут же парировал:

— Тогда верни. Я отдам это своему старшему сыну Юю.

Шэнь Мусы громко возразил:

— Ни за что!

Фан Чжо положила на его парту второй, ещё не открытый рисовый шарик и щедро сказала:

— Ешь этот.

Янь Лие собрался отказаться — он ведь и не так уж голоден, — но услышал, как Фан Чжо добавила:

— Разве не в этом смысл соседства за партой — вернуть тебе упущенное счастье? Не грусти, ешь скорее.

Он проглотил все слова, которые собирался сказать, молча распаковал шарик и съел половину. Потом вдруг повернулся к ней:

— Нет, дело не в том, что мы за одной партой.

Фан Чжо оторвалась от задачи и пожала плечами:

— Кто вообще это заметит? Какая разница?

В этот момент в класс вошёл классный руководитель с пачкой листов и объявил:

— Янь Лие, поменяйся местами с Шэнь Мусы.

И Шэнь Мусы, и Фан Чжо одновременно подняли глаза в изумлении. Янь Лие холодно отрезал:

— Нет.

Его тон был настолько решительным, что учитель не стал настаивать и сделал вид, будто ничего не произошло, просто раздавая контрольные работы.

Это был результат противостояния между учеником и родителем, а он, простой классный руководитель, не имел реальной власти вмешиваться.

Янь Лие с силой провёл карандашом по бумаге и с тех пор больше не разговаривал.

Фан Чжо про себя подумала: «Настоящий прямолинейный тип. С ним невозможно утешиться».

В этом году зимние каникулы назначили довольно рано. Сразу после Нового года школа провела городскую диагностическую работу, чтобы все перед праздниками освежили знания.

Фан Чжо не придавала особого значения этим экзаменам и не особенно переживала из-за городского рейтинга. По её ощущениям, это всё равно что просто решать очередные варианты — ничуть не лучше обычного классного рейтинга.

Главное — держаться в первой половине класса или чуть выше, и тогда она гарантированно поступит в неплохой вуз первого уровня. Так ей внушали годами.

Поскольку проверка была централизованной, результаты пришли с опозданием.

Фан Чжо сразу после экзамена поняла, что сдала не очень хорошо. Разбор заданий на уроке лишь подтвердил её опасения, поэтому она почти не ждала результатов.

В математике она знала решение последней задачи — сам подход не был сложным, но вычисления оказались чересчур громоздкими.

К несчастью, уже на первом шаге дифференцирования она допустила элементарнейшую ошибку, из-за которой вся дальнейшая цепочка вычислений пошла насмарку.

С физикой повезло не больше: задания были несложными, но она несколько раз перечитывала условие, прежде чем поняла суть, а при анализе движения упустила одно важное условие.

Трудно было описать её состояние во время экзаменов — будто в концентрированную серную кислоту влили воду: всё закипело, забулькало и разлетелось брызгами.

Янь Лие объяснил ей, что это просто стресс, который замедлил реакцию. Но это поправимо — достаточно поработать над собой.

В отличие от точных наук, с русским и английским такого не случилось. Впервые за долгое время Фан Чжо почувствовала благодарность к этим предметам.

Когда вышли результаты по английскому, она впервые в жизни набрала больше девяноста баллов.

Учительница английского была в восторге. Она считала, что Фан Чжо — это телега, которую никакими силами не сдвинешь с места, но за один семестр та совершила настоящий прорыв.

Более того, учительница специально разобрала с ней работу. Прогресс Фан Чжо был системным: случайные угадывания почти не принесли баллов, зато заметно вырос запас слов и улучшилось владение базовой грамматикой.

Если продолжать в том же духе, даже без дополнительных усилий, стоит лишь аккуратнее переписать сочинение и немного улучшить интуицию при выборе ответов, можно легко набрать ещё пять–шесть баллов и перешагнуть заветную сотню.

Кто же не любит прилежного и сообразительного ученика?

Учительница, закончив анализ, всё ещё не могла успокоиться и попросила Фан Чжо поделиться своим опытом успеха со всем классом.

Атмосфера в классе стала такой торжественной, что Фан Чжо даже показалось, будто она заняла первое место в городе.

Ребята зааплодировали и стали настаивать. Фан Чжо, не в силах отказаться, встала.

Она положила руки на парту и долго думала, но так и не смогла придумать ничего впечатляющего. В конце концов, с трудом подытожила:

— Усердно учите слова.

Она говорила совершенно серьёзно, но других советов у неё действительно не было. Эти сухие слова повисли в воздухе, вызывая неловкое молчание.

Янь Лие первым захлопал, вовремя рассеяв то напряжение, что накопилось в классе.

Фан Чжо облегчённо выдохнула и добавила:

— Спасибо всем.

Янь Лие указал на себя.

— Ах да, — поспешила уточнить Фан Чжо, — и заведите себе хорошего соседа по парте.

Учительница рассмеялась и вспомнила один случай:

— Я сразу догадалась! Один из учителей старших классов рассказывал: в новогодние праздники, когда он дежурил в школе, около восьми вечера увидел двух учеников, которые в лютый мороз зубрили слова под уличным фонарём. Он был тронут до глубины души. Это ведь вы?

Они не стали отрицать. Учительница пошутила ещё немного, как раз вовремя прозвенел звонок с урока.

Днём учителям предстояло собрание.

Перед уходом учительница английского загрузила в компьютер отрывок из фильма и дала задание: выбрать понравившуюся фразу из диалога и написать небольшое сочинение на связанную с фильмом тему. После этого она быстро ушла.

Фан Чжо уже не обращала внимания на фильм — едва заиграла спокойная фоновая музыка, как её, измученную хроническим недосыпом, начало клонить в сон.

Она проснулась, когда самостоятельная работа уже подходила к концу, и поспешила достать тетрадь, чтобы записать цитату.

Кадры были по-настоящему красивыми, но из-за пропущенного начала она не могла понять сюжет.

На экране — золотистый пляж, белые брызги волн и человек, бегущий по берегу.

Картина была спокойной и прекрасной. Фан Чжо невольно вспомнила, как Янь Лие однажды сказал, что хочет увидеть море. Она повернулась к нему и увидела, что он действительно смотрит очень внимательно — его лицо отсвечивало голубым светом экрана.

В этот момент раздался голос за кадром. Героиня фильма, лениво и спокойно, произнесла:

«В тот день, когда мы нырнули в море и увидели, как играет свет на поверхности воды, я вдруг поняла: даже в моей весне солнце умеет цвести».

Фан Чжо задумалась над этой фразой. Она показалась ей очень поэтичной и наполненной восточной романтикой — совсем как её собственная идея с цветущим солнцем и цветами османтуса. Она решила записать именно её.

Но фраза оказалась слишком длинной, и она запомнила лишь два первых слова. Пришлось просить помощи у Яня Лие, чтобы он помог восстановить перевод.

Янь Лие медленно, слово за словом, вывел фразу в её тетради, а потом многозначительно спросил:

— Ты понимаешь, что на самом деле означает эта фраза?

— Конечно, понимаю, — ответила Фан Чжо совершенно уверенно. — Я вообще очень романтичная натура.

Романтика у неё в крови — иначе откуда такие мечты?

Янь Лие только недоуменно уставился на неё. Как это «романтичная»?! Она же закалённая в боях стальная балка!

Фан Чжо проигнорировала его недоверчивый взгляд и спросила:

— А какую фразу выбрал ты?

Янь Лие протянул ей свою тетрадь.

Там было всего три слова:

«You complete me».

Фан Чжо прочитала дважды, но так и не поняла:

— «Ты делаешь меня целостным»? Это про то, что мужчина и женщина — две половинки одного целого?

— И где же твоя романтика? — фыркнул Янь Лие и поманил её пальцем, предлагая наклониться ближе.

Фан Чжо заподозрила подвох, но всё же приблизила ухо.

— Эта фраза означает, — произнёс Янь Лие, находясь менее чем в десяти сантиметрах от неё, — что ты делаешь мою жизнь полной.

Чистый, звонкий голос ударил прямо в ухо. Часть его тёплого дыхания коснулась её кожи, и ухо вспыхнуло, будто его обожгли.

Фан Чжо незаметно потрогала ухо и отстранилась, протянув в ответ:

— А-а...

Свет всё ещё был выключен, воздух оставался прохладным. Ненормальное сердцебиение быстро успокоилось.

Через некоторое время Фан Чжо с сомнением спросила:

— Нам, кажется, не ту тему выбрали? У остальных тоже такие сентиментальные цитаты?

Янь Лие ответил:

— Да плевать.

Ему было всё равно, цветёт ли солнце весной. Его собственные тревоги напоминали зимние цветы: стоит подумать, что они исчезли — как они тут же прорастают в самых неожиданных местах.

А к весне их станет так много, что они заполнят все холмы и долины.

Весна его тревог наступит в день окончания выпускных экзаменов.

Более чем недельные каникулы означали, что Фан Чжо больше не сможет жить в общежитии — ей придётся вернуться домой к Е Юньчэну.

А ему самому не останется ничего, кроме как вернуться в дом Янь Чэнли и снова стать молчаливым отличником.

И всё это ещё даже не началось, а он уже чувствовал, что каникулы будут бесконечно долгими.

Фан Чжо только успела уехать на каникулы, как Е Юньчэн уже начал планировать покупку новогодних продуктов.

Его лоток выглядел дёшево, но на самом деле требовал немалых вложений — по крайней мере, для него это было неподъёмно.

Аренда, грузовик для перевозки, коммунальные платежи, посуда, зарплата Сяо Му... Вся эта куча расходов почти полностью опустошила его счёт.

Какое-то время ему приходилось считать каждую копейку даже на продукты. Перед закупкой он буквально навязчиво сверялся с прогнозом погоды, чтобы убедиться, что на следующий день не пойдёт дождь и продукты не испортятся, оставшись на ночь.

Лишь к самому празднику, когда на улицах стало больше людей и не нужно было покупать новые инструменты, он наконец-то сумел отложить немного денег.

Фан Чжо вернулась домой с рюкзаком за спиной как раз в тот момент, когда Е Юньчэн сидел в гостиной и вёл учёт расходов.

http://bllate.org/book/9090/828074

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода