В выходные Линь Сихэся так и не увидела Хэ Синчжи. Она всё время провела в его доме, но он так и не появился. Только теперь до неё дошло: у такого богача, как Хэ Синчжи, наверняка не одна резиденция. Да и этот дом, хоть и был обставлен дорогой мебелью после ремонта, всё равно выглядел скромно по сравнению с тем, что он мог себе позволить. Наверное, он сейчас где-то в другом месте. Или, учитывая его возраст, уже завёл девушку и проводит выходные с ней — тогда, конечно, ему и дела нет до этого дома. К тому же, хоть он и нуждается во сне, двадцать с лишним лет без него прожил — значит, не так уж он и зависит от неё.
Конечно, и она — не так уж зависит от него.
И всё же, оглядывая пустую квартиру, Линь Сихэся внезапно почувствовала себя забытой вдовой. Всё из-за того, что очки за активность перестали удваиваться! Это было невыносимо. Надо бы напомнить Хэ Синчжи: парень ещё молод, чего только не делай, но уж точно не стоит ввязываться в любовь — это и сну мешает, и ей мешает набирать очки. Может, лучше заняться чем-нибудь интересным?
Без «внешнего модуля» и «вышки Wi-Fi» Линь Сихэся пришлось честно отрабатывать положенные сорок часов учёбы. К счастью, благодаря дополнительным занятиям и чтению в выходные она смогла добавить ещё девять часов. Значит, на этой неделе ей осталось набрать всего тридцать один час полезного времени, чтобы снова получить шанс на розыгрыш призов.
Вечером, лёжа в постели, Линь Сихэся думала о завтрашнем дне — именно тогда должны были объявить результаты экзаменов. Сердце её тревожно билось: хотя первое место в классе колледжа и не такое уж труднодостижимое, всё же это — первое место! А в жизни она никогда не занимала первого места.
В детстве училась неплохо, но из-за постоянных съёмок в кино и рекламе пропускала занятия и контрольные сплошь и рядом. Всё её детство прошло на съёмочных площадках, и она никогда не испытывала того, что чувствуют обычные дети. Тогда ей очень хотелось сходить в парк аттракционов, и Фу Ваньжу пообещала сводить её туда после съёмок. Поэтому Линь Сихэся старалась изо всех сил, но едва закончив одну работу, её тут же уводили на другую съёмку. Надежда сменялась разочарованием, снова надежда — и снова разочарование. А когда работы совсем не стало, она уже училась в средней школе, и из-за слабой базы в начальной школе ей было трудно угнаться за программой. Оценки упали, и со временем она поняла: ей вовсе не хочется сиять на экранах. Гораздо больше она мечтала просто стать первой.
Именно этого ей не хватало — и именно этого она по-настоящему желала.
На следующее утро Линь Сихэся пришла в класс, и Сунь Гэгэ принесла ей завтрак.
— Спасибо, Гэгэ.
— Ты чего дома не поешь?
Линь Сихэся каждый день рано вставала и особенно рьяно принимала лекарства, но ей было невыносимо слушать ворчание Линь Чжэньтао, поэтому она предпочитала уйти из дома пораньше. У неё не было времени покупать завтрак самой, зато Сунь Гэгэ каждый день что-то брала с собой — так что Линь Сихэся просто попросила подругу захватить ей порцию.
— Учитель уже раздал тетради? — спросила Линь Сихэся, жуя завтрак.
— Нет, но, похоже, наш класс плохо написал. Ван Яяя сказала, что только что заглянула в учительскую — у нашего классного руководителя лицо как туча, да и у других учителей вид невесёлый.
— Правда? — сердце Линь Сихэся сжалось, и даже еда потеряла вкус. Учиться действительно труднее, чем сниматься в кино — такой вывод она сделала для себя. Когда-то, впервые попав на съёмки, режиссёр Чжэн дал ей всего пару подсказок — и она сразу поняла, как играть. У неё оказался талант. Позже критики писали, что её актёрская игра «естественна и бесшовна», называли её «рождённой актрисой». Но в индустрии развлечений главное — внешность. Все мечтали, что она станет новой «цветущей звездой», но ни рост, ни черты лица не соответствовали этим ожиданиям.
Сунь Гэгэ покосилась на Линь Сихэся — и чуть не выронила изо рта яичную лапшу с рисовой бумагой. Она торопливо запихнула в рот кусок с перцем и воскликнула:
— Сихэся, ты что, новую причёску сделала? Где? В какой студии?
Линь Сихэся удивилась. Утром она использовала специальную карточку для укладки, и та автоматически подобрала ей образ. Волосы были небрежно заплетены в косу, спадающую на правое плечо, — неаккуратно, даже немного растрёпанно, но выбившиеся пряди придавали причёске лёгкость и естественность. Она носила простую футболку с длинными рукавами и джинсы. После отмены лекарств она заметила, что немного похудела: раньше мешковатая футболка размера L теперь свободно болталась на ней, а джинсы стали велики в талии. Причёска отлично сочеталась с одеждой и выгодно подчёркивала форму лица.
Она потрогала волосы:
— Моя причёска… нормально выглядит?
Она не была уверена в себе. После перехода в среднюю школу никто уже не хвалил её внешность. Она почти перестала смотреться в зеркало и постепенно утратила чувство стиля.
Сунь Гэгэ возмутилась, поставила лапшу на стол и воскликнула:
— Да не просто нормально — потрясающе! Прямо глаз не отвести! Где ты это сделала? Дай адрес салона, я тоже хочу оформить карту клиента!
Она часто ходила в клубы и каждую неделю делала новую укладку, но хорошие салоны стоили дорого — одна причёска обходилась в несколько сотен юаней, а дешёвые парикмахерские у метро делали то, что совершенно не шло ей. А вот причёска Линь Сихэся — идеальна: непринуждённая, юная, как у героини дорамы — будто случайная, но взгляд невольно цепляется.
— Я сама… — начала было Линь Сихэся, но испугалась, что Сунь Гэгэ потом будет просить её делать укладки подругам. Боже упаси! Она же полный неумеха в этом деле! — …Мне дома помогли, — соврала она, поправляя очки.
— Тогда почему раньше не просила? Так ведь гораздо лучше! Сихэся, продолжай в том же духе — эта причёска тебе очень идёт.
К тому же теперь сухие кончики искусно спрятались.
— Хотя, Сихэся, когда ты соберёшься подстричь чёлку? Я тебя почти не вижу.
Линь Сихэся улыбнулась:
— Пусть остаётся. С таким лицом лучше прятаться за чёлкой.
— …Ну ты даёшь.
Когда пришли Цзян Сяотао и другие одноклассники, все с изумлением окружили Линь Сихэся. Они, как и Сунь Гэгэ, словно открыли для себя новый континент и принялись засыпать её вопросами.
Урок чтения ещё не закончился, как в класс вошёл Цзян Чжунлай с пачкой тетрадей. Он странно взглянул на Линь Сихэся, перелистал работы и снова посмотрел на неё. Через некоторое время в класс зашли несколько учителей из других классов. Они что-то обсуждали с Цзян Чжунлаем, и тот вытащил одну тетрадь из стопки.
— Это та самая ученица?
— Невероятно, чтобы прогресс был настолько резким. Если бы все учились так легко, не было бы столько отстающих.
— За двадцать лет преподавания я такого не встречал.
Цзян Чжунлай сказал:
— Она действительно много работала. Я сам видел, как она постепенно улучшала свои результаты.
Все ученики повернулись к Линь Сихэся. Кто-то зашептал:
— Сихэся, ты что натворила?
— Неужели списала и поймали?
— Может, подралась с кем-то вне школы?
— Серьёзно, что ты такого натворила? У классрука лицо как грозовая туча!
Линь Сихэся нахмурилась. Вскоре Цзян Чжунлай, явно раздражённый спором с другими учителями, ткнул в неё пальцем:
— Ты, Линь Сихэся, выйди к доске и реши эти задания для господина Вана из третьего класса.
Линь Сихэся растерялась, как и все остальные: зачем решать то, что уже написано в контрольной? Но она встала и послушно взяла у учителя лист. Цзян Чжунлай протянул ей чистый бланк и указал на задание из контрольной по литературе — перевод отрывка из древнекитайского текста. Линь Сихэся нахмурилась, взяла жёлтый мел и начала писать.
Через пять минут она опустила руку и с недоумением посмотрела на учителя:
— Цзян Лаоши, этого достаточно?
Учителя других классов подошли ближе. Чем больше они читали, тем сильнее хмурились брови, особенно у господина Вана, который спорил с Цзян Чжунлаем до красноты лица. Он недовольно бросил:
— Любой может запомнить ответы на уже решённую контрольную. Просто переписать — это ничего не значит.
Лицо Цзян Чжунлая потемнело. Линь Сихэся почувствовала, как ему не по себе. Только теперь она поняла: учителя подозревают её в списывании. Но зачем столько людей собралось?
Учитель из пятого класса усмехнулся:
— Господин Ван прав. В литературе можно просто выучить ответы. Такое решение ничего не доказывает.
— Да, может, дать ей другое задание?
Цзян Чжунлай побагровел:
— Вы что имеете в виду? Девочка просто хорошо написала литературную контрольную — и вы уже намекаете, что она списала? А теперь говорите, что ответы можно выучить! Неужели вы подозреваете меня в утечке заданий?
Господин Ван фальшиво улыбнулся:
— Я такого не говорил, Цзян Лаоши, не надо так остро реагировать. Просто задания на этот раз были довольно сложными. В этом отрывке из древнекитайского текста правильно ответил только один ученик во всём колледже — и это ваша Линь Сихэся. Все же знают, что в прошлом семестре по литературе она еле тянула на «удовлетворительно». Как вдруг такой скачок? К тому же вы сами составляли контрольную. Мы просто хотим разобраться — это вполне естественно, не так ли?
Цзян Чжунлай был вне себя. Между учителями всегда существует конкуренция — и главный критерий успеха — результаты учеников. Несмотря на то что колледж считается учебным заведением с низкими требованиями, система оценки педагогов ничуть не мягче: учитываются средний балл, рост успеваемости отстающих, процент отличников. Особенно важны последние — если в классе есть хоть один неуспевающий, все усилия идут насмарку. Класс Цзян Чжунлая всегда был в хвосте из-за большого числа слабых учеников. Но в этот раз дела пошли на лад — и особенно поразило, что Линь Сихэся, обычно отстающая, вдруг показала такие результаты. Когда коллеги увидели таблицу прогресса, они сразу заподозрили неладное.
На самом деле, дело было не столько в Линь Сихэся, сколько в самом Цзян Чжунлае. Некоторые учителя подозревали, что он заранее дал задания своим ученикам, чтобы улучшить статистику. Ведь он раньше преподавал в общеобразовательной школе, а теперь перешёл в колледж. Его задания были сложными для студентов колледжа, особенно отрывок из древнекитайского текста поставил всех в тупик. И только один человек дал верный ответ — отстающая ученица. Это вызвало подозрения.
Поэтому господин Ван и другие учителя и пришли в класс — чтобы проверить, не списала ли Линь Сихэся или не получил ли Цзян Чжунлай преимущество нечестным путём.
Разгневанный, Цзян Чжунлай воскликнул:
— Ладно! Раз вам так не нравится, давайте сами задавайте ей вопросы!
Господин Ван только этого и ждал. Он усмехнулся:
— Не злитесь, Цзян Лаоши. Подумайте сами: если бы в вашем классе вдруг появился такой ученик, разве вы не усомнились бы?
Цзян Чжунлай фыркнул:
— Задавайте! Посмотрим, сумеете ли вы её запутать!
Господин Ван бросил взгляд на Линь Сихэся. Он подозревал не только утечку заданий, но и то, что сама Линь Сихэся могла списать. Хотя утечка казалась более вероятной: он прочитал её сочинение — логичное, с чёткими аргументами, без воды. Как отстающая ученица могла написать такое? Очевидно, она заранее знала тему и выучила готовый текст. Иначе с таким уровнем давно бы училась в общеобразовательной школе, а не в колледже.
Он перелистал несколько контрольных и выбрал одну:
— Линь Сихэся, вот задание из прошлогодней контрольной. Реши шестое задание — перевод отрывка из древнекитайского текста.
Он не сказал, что это задание из контрольной общеобразовательной школы. Господин Ван любил собирать варианты и иногда давал своим ученикам самые сложные задачи из тех, что решали старшеклассники. Это задание было настолько трудным, что даже отличники общеобразовательной школы с трудом справлялись с ним.
Линь Сихэся мельком взглянула на лист, взяла его и без выражения эмоций начала писать на доске.
Ученики внизу, кажется, тоже поняли, в чём дело, и все застыли в тревожном ожидании.
http://bllate.org/book/8156/753709
Готово:
