× ⚠️ Внимание: покупки/подписки, закладки и “OAuth token” (инструкция)

Готовый перевод I'm a Peerless Beauty / Я — непревзойдённая красота: Глава 19

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

По-моему, это совершенно естественно.

Ведь эти однокурсники только недавно освоили управление мехакостюмами и до сих пор занимались исключительно тренировками. Чем именно — я не очень вникала, но, кажется, учились развивать и контролировать психическую силу. А мне это дано от рождения, так что дополнительных занятий мне не требуется.

Придётся признать: они выглядят как малыши, делающие первые шаги — неуклюже и неуверенно.

О каких драках может идти речь, если даже сложные движения даются им с трудом? Попробуйте заставить их сделать сальто — и они тут же начнут извергать кровь.

В таких условиях, если бы я не смогла их победить, это уже не был бы просто слив — это был бы целый океан, вылитый на поле боя.

После нескольких экзаменов ко мне перестали относиться с завистью. Теперь все смотрели на меня так, будто я богиня, и в их глазах читалось лишь благоговейное изумление.

Раньше многие сомневались: почему я такая сильная?

А теперь таких не осталось.

Хотя, возможно, это связано и с расписанием, которое я выложила в «Интерстелларном Твиттере».

Ведь в университете я занимаюсь исключительно учёбой — всё время, кроме того, что уходит на еду, питьё и сон.

Гений — это не только невероятный дар, но и невидимый для других труд.

После завершения экзаменов второго курса мне поручили помогать с проведением экзаменов третьего курса.

Как председателю студенческого совета, мне нельзя было отказаться.

Но в этот момент подошёл директор.

— Экзамены третьего курса скоро начнутся. Не хочешь попробовать пройти их сама?

Я растерялась:

— Но я же учусь на втором курсе! Как я могу…

— Если речь о тебе, — сказал директор, — мы можем сделать исключение.

Честно говоря, мне стало интересно, и после недолгих размышлений я согласилась.

Когда студенты третьего курса увидели меня, их лица исказились от ужаса.

— Что она здесь делает?

— Это же наш экзамен!

— Директор, вы что задумали?

— …

Среди возмущённых голосов директор невозмутимо объявил своё решение.

Все студенты третьего курса смотрели на меня так, будто хотели разорвать меня на куски.

Я не испугалась — наоборот, дружелюбно улыбнулась им.

Но, похоже, они восприняли это как вызов, и их взгляды стали ещё злее.

Если бы взгляды могли убивать, меня бы уже пронзили тысячи раз.

Я провела пальцем по подбородку и снова улыбнулась.

Одновременно с этим я твёрдо решила: на экзамене я должна разгромить их с таким счётом, чтобы не осталось и тени сомнения.

Ведь только так я смогу оправдать их «усердие».

Когда экзамен вот-вот должен был начаться, ко мне подбежали несколько студентов.

Я взглянула на них — это были первокурсники и второкурсники.

Многие удивились: зачем они вообще сюда пришли?

Ведь обычно студенты других курсов не ходят на чужие экзамены, если только у них нет личной заинтересованности.

Но мне это не показалось странным — я прекрасно знала, зачем они здесь.

Просто потому, что я здесь — вот и всё.

Неужели они думают, будто я не читаю форумы?

Некоторые специально пришли, чтобы увидеть, как я паду с пьедестала и утрачу свой статус первой.

Ну разве я могу их разочаровать?

Конечно же, я сдам экзамен блестяще — так, чтобы они даже пыли за мной не увидели.

Первый экзамен третьего курса, как и ожидалось, был по конструированию мехакостюмов.

Правда, задание было сложнее, чем на втором курсе: требовалось создать мехакостюм с определёнными отличиями от стандартной модели.

Точнее говоря, достаточно было заменить хотя бы одну деталь так, чтобы характеристики не сильно ухудшились по сравнению с оригиналом — и работа считалась бы сданной.

Звучит странно, не так ли?

На самом деле, все мехакостюмы, продающиеся на рынке, проходят тщательную проверку, чтобы убедиться: невозможно собрать более эффективную конфигурацию.

Иначе компании просто не стали бы их продавать, верно?

Поэтому, как бы студенты ни меняли детали в стандартной модели, результат всё равно будет хуже. Разница лишь в том, насколько хуже — это зависит от их уровня подготовки.

Кстати, если заменить всего одну деталь, будет ли это считаться плагиатом?

Ответ — нет.

Потому что мехакостюмы отличаются от других отраслей.

Плагиатом считается только полное копирование всех внутренних компонентов.

Иначе вся индустрия давно бы застопорилась.

Ведь не каждый может создать новую деталь — на это уходят десятилетия исследований даже у крупных корпораций.

А полностью пересобрать мехакостюм с нуля? Это вообще фантастика. Возможно, даже через несколько столетий такого не появится.

Если честно, я была вынуждена заняться этим. Я начала изучать конструирование мехакостюмов третьего курса ещё два года назад и добилась неплохих результатов.

За это время преподаватели очень мне помогли и многому научили.

Поэтому на этом экзамене я справилась очень быстро.

Пока студенты третьего курса ещё размышляли над заданием, я уже ловко заменила несколько компонентов и нажала кнопку отправки.

Когда я вышла из аудитории, передо мной предстали два выражения лиц: директор с невозмутимой улыбкой — и все остальные в шоке.

— Как она так быстро справилась? Мы вообще ровесники?

— Слушай, она точно не кололась генетическим модификатором? Наверняка кололась!

— Не выдумывай. Нет.

— Не верю! Я же вкалывал модификатор 3S-уровня, а она всё равно вдвое круче!

— Будь реалистом. Факты — они и есть факты.

— Ладно, просто я недостаточно усерден. Если бы я старался, я бы её обогнал!

— Тогда иди и старайся, а не оправдывай свою лень!

— Я слышал от преподавателя: за последние два года она разобрала и собрала десятки тысяч мехакостюмов. Она просто отлично знает, как их модифицировать. Поэтому победить старшекурсников для неё — не подвиг.

— И это «не подвиг»? А что тогда подвиг?

— …

Я делала вид, что не слышу этих разговоров.

Просто потому, что слышала подобное слишком часто — уже надоело.

На следующий день проходил второй экзамен третьего курса, и снова пришло множество зрителей.

Студенты третьего курса выглядели мрачнее тучи — будто их лица покрылись слоем копоти от старой кастрюли.

Директор с улыбкой наблюдал за всем этим и не собирался менять решение.

А я снова дружелюбно улыбнулась им.

Но от этого их лица стали ещё мрачнее — будто проглотили что-то невообразимо отвратительное.

Ощущение, будто тебя, младшую курсистку, заталкивают им на голову, — крайне неприятное.

Второй экзамен был по ремонту мехакостюмов. Нужно было восстановить сильно повреждённый, почти разваливающийся аппарат, подобрав подходящие запчасти.

Как и следовало ожидать, я первой вышла из аудитории — и получила максимальный балл.

Когда я вышла, то увидела на экранах, как старшекурсники в панике метались по своим станциям.

Их суетливые движения вызывали головную боль.

Почему бы просто не делать всё спокойно и аккуратно?

Если где-то ошибёшься — виноват только сам.

Обвинять других в этом просто бессмысленно.

Так, экзамен за экзаменом, я безоговорочно занимала первое место.

То есть я стала чемпионкой и второго, и третьего курса одновременно.

Из-за этого студенты третьего курса возненавидели меня всей душой. Каждый день они мечтали, как бы меня изрубить на куски.

Но даже объединившись на экзамене, они не смогли меня победить — что уж говорить об остальном времени. Так что им оставалось только кипеть от злости, почти до болезни.

Но директор не собирался останавливаться. Он предложил мне пройти экзамены четвёртого курса.

Честно говоря, мне снова захотелось попробовать.

И я пошла — и снова получила убийственные взгляды от старшекурсников.

На этот раз я не улыбалась. Просто спокойно смотрела на них.

Что до дружелюбия — к чёрту!

Как и следовало ожидать, моя реакция ничего не изменила.

Студенты четвёртого курса смотрели на меня так, будто их взгляды были пропитаны ядом.

Было такое ощущение, будто стоишь в пещере, окружённая бесчисленными ядовитыми змеями, — мурашки по коже.

Я небрежно отряхнула с одежды пыль, которой там и не было, и уголки моих губ дрогнули в вызывающей усмешке.

Старшекурсники буквально взорвались — им хотелось немедленно броситься на меня и разорвать в клочья.

Директор, будто не замечая напряжённой атмосферы, весело пригласил всех пройти в аудиторию для начала экзамена.

В такой ситуации четверокурсникам пришлось сдержать эмоции и, скрежеща зубами, войти внутрь, решив отомстить мне на поле боя.

— Мы точно не будем такими позорниками, как третьекурсники, которых обыграла второкурсница!

— Давайте все вместе! Надо её победить и вернуть себе славу!

— Кто вообще придумал эту систему экстернов? Как она вообще смогла в неё вклиниться? Если мы проиграем второкурснице — нам и жить не стоит!

— Если не ошибаюсь, это был твой прапрадед.

— Чёрт!

— …

Но, как бы они ни старались, победа снова осталась за мной.

Когда они радостно выходили из аудитории, надеясь на успех, и увидели меня у двери, их лица мгновенно потемнели.

— Как так быстро? Это же программа четвёртого курса!

— Быстро проверьте её баллы!

— Боже… полный максимум.

— Что за чёртовщина тут происходит?

— …

Они не знали, что это лишь начало — и не конец.

В последующих экзаменах я снова заняла первое место.

Несколько дней подряд, вплоть до финального дня экзаменов, я сдавала всё на «отлично», безоговорочно разгромив всех.

Однако…

— Директор, зачем вы мне диплом? Я ещё хотела поучиться несколько лет, закрепить знания.

Директор, теперь выглядевший как добрый старичок с лёгкой полнотой, улыбнулся:

— Если хочешь продолжать учиться, я могу порекомендовать тебя в несколько известных исследовательских институтов. Уверен, под руководством тех профессоров ты достигнешь ещё больших высот.

— То есть… я больше не могу здесь учиться?

Я слегка вздохнула.

Директор рассмеялся:

— Дитя моё, ты слишком талантлива — сияешь, как само солнце. Если ты останешься, мои несчастные студенты совсем впадут в депрессию.

Выходит, быть слишком выдающейся — тоже грех.

Я посмотрела на улыбку директора и подумала об этом.

— Если это ваше решение, я согласна.

Директор одобрительно кивнул:

— Да и оставаться здесь тебе больше нечего. Ты уже прочитала всю библиотеку. Я проверял записи — каждую книгу ты изучила досконально. В эрудиции тебе нет равных.

С этим я согласна.

Учёба приносит мне радость и удовлетворение.

Если у меня в руках окажется хотя бы одна непрочитанная научная книга, я могу быть счастлива целый день.

— После выпуска я планирую пойти служить в армию. У вас есть рекомендации?

В конце концов, я решила выжать из Королевской военной академии всё до капли — иначе будет обидно.

Директор явно этого ожидал. Он достал из неизвестно откуда несколько конвертов и протянул мне:

— Это приглашения от разных воинских частей. Бери. Если захочешь, можешь официально вступить в одну из них.

Я нахмурилась. Почему так мало?

При моих результатах разве не должно быть целого снегопада писем?

Видимо, директор понял мои мысли:

— Это — лучшие варианты, которые я отобрал лично для тебя. Если не устраивают, можешь сама выбрать. Все твои приглашения лежат там — целый стол завален.

Только после этих слов я удовлетворённо кивнула.

Ведь так и должно быть! Такой гений, как я, обязан быть востребован.

http://bllate.org/book/7916/735466

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода