Одноклассники сами изготовили бюллетени и вписали в них имена тех, кого хотели видеть старостой и заместителем. В итоге Сунь Тяньци был единогласно переизбран старостой, а Ши Линь с заметным отставанием проиграла другому кандидату и уступила пост.
Ситуация вышла неловкой.
Когда подсчёт голосов завершился и Сунь Тяньци объявил результаты, глядя на цифры на доске, Ши Линь всё это время молчала, не издав ни звука на своём месте.
Затем прошли выборы членов классного совета и ответственных за предметы — Сюн Чан без споров сохранила свой пост.
После собрания все разошлись группами пообедать и, конечно, заговорили о результатах выборов, подшучивая над новым составом совета.
В классе стоял гомон: то тут, то там слышались смех, перешёптывания и возгласы.
Ши Линь чувствовала себя неважно и, никому не сказав ни слова, вышла из класса, не глядя по сторонам.
Сюн Чан, напротив, была в прекрасном настроении. Вместе с Ли Цзя и своими лучшими подругами Сюй Инь и Цзян Линлин она отправилась в столовую, а после заглянула в ларёк, чтобы угостить всех сладостями.
Сюй Инь и Цзян Линлин жили в общежитии и сегодня как раз дежурили — им предстояло убирать этаж и коридор, поэтому они ушли первыми.
Остались только Сюн Чан и Ли Цзя, которые, жуя эскимо, отправились прогуляться по стадиону.
Солнце уже клонилось к закату. Посреди стадиона раскинулось футбольное поле, где несколько парней играли в футбол.
Неподалёку гулко отскакивал баскетбольный мяч — ещё одна группа юношей, обливаясь потом, резвилась на площадке. Среди них был Пань Дайсун, который даже не стал дожидаться окончания обеда и сразу побежал играть, чтобы покрасоваться перед девочками-болельщицами.
По резиновому покрытию беговой дорожки неторопливо прогуливались девушки. В тени деревьев в углу кто-то зубрил уроки, а другие — более бесстрашные — целовались и веселились влюблённые парочки.
Над школьной территорией звучала нежная мелодия из радиоточки:
«Воробьи на проводах болтают без умолку,
Ты говоришь: „Вот оно — настоящее лето!“
Мой карандаш бегает по бумаге туда-сюда,
Я пишу тебе несколько строк — кто ты для меня…»
Завтра уже суббота, а вечернее занятие почти свободное — казалось, весь этот день был самым расслабленным за всю неделю.
Сюн Чан пинала ногой обломок карандаша, брошенный кем-то на дорожке, и время от времени поглядывала в сторону баскетбольной площадки.
— Пань Дайсун, похоже, неплохо играет в баскетбол… — тоже посмотрела туда Ли Цзя.
— Этого парня даже капитан школьной баскетбольной команды не может удержать в рамках.
— Тогда почему он не играет в сборной? Это же можно считать талантом.
— Не знаю… Говорят, из-за Дая. Ты ведь знаешь его характер — в десятом классе он подрался с капитаном баскетбольной команды. А Пань Дайсун с ним очень дружен, поэтому не хочет иметь ничего общего с теми ребятами. Капитан баскетбольной команды и один из парней из школьной музыкальной группы оба ухаживают за школьной красавицей, а та, в свою очередь, без ума от Дая. В школьном форуме постоянно вспыхивают словесные перепалки — говорят, там настоящий цирк.
Сюн Чан уселась на свободные качели у края стадиона, одной рукой взялась за цепь и медленно начала раскачиваться.
Ли Цзя тоже раскачивалась, покачивая головой с улыбкой:
— Скучно всё это.
Сюн Чан, не задумываясь, продолжила сплетничать:
— Кстати, Ши Линь хорошо общается с девочками из музыкальной группы.
— Хотя она действительно хорошо поёт, — сказала Ли Цзя. До того как они поссорились со Ши Линь, ей очень нравилось слушать её пение.
Ученица, входящая в десятку лучших по успеваемости, да ещё и одарённая музыкой, да и внешне неплоха — Ши Линь, по сути, тоже победительница жизни. Просто характер у неё немного испорчен: чуть высокомерна и склонна к лицемерию. Наверное, именно поэтому она так дружит с девочками из музыкальной группы — скорее всего, чтобы присматривать за Хэ Вэем.
Но это уже не имело никакого отношения к Ли Цзя.
У неё и своих забот хватало.
Ли Цзя раскачивалась на качелях.
Закрыв глаза, она чувствовала, как последние лучи заката ложатся на лицо, окрашивая всё в янтарный свет.
Перед внутренним взором всплыло то самое холодное, надменное лицо: то с нахмуренными бровями, курящее сигарету; то лениво спящее за партой; то с запахом алкоголя, дерущееся в потасовке; то сосредоточенно решающее задачу по математике, крутя в пальцах ручку…
Курящий, дерущийся, отстающий по большинству предметов, но при этом блестяще решающий математику — этот парень, казалось, был связан со всеми школьными знаменитостями. Настоящая легенда.
Ли Цзя доела последний кусочек эскимо и вместе с обёрткой от Сюн Чан выбросила всё в урну.
Обернувшись, она заметила, что несколько девочек перешёптываются, глядя в её сторону, но, как только она посмотрела на них, тут же опустили головы и сделали вид, что заняты чем-то другим.
Это уже не впервые.
Странное ощущение появилось ещё в первую неделю учебы — иногда она ловила на себе чужие взгляды и разговоры.
С тех пор это становилось всё явственнее: во время линейки, на переменах, на пути с урока на урок — везде встречались такие моменты.
Ли Цзя уже привыкла к подобному, но сейчас ей стало раздражительно. Она помедлила и спросила Сюн Чан:
— Дай Кунь в школе очень известен?
— Конечно!
— У него раньше не было соседа по парте?
— Были, но никто не продержался больше недели.
— Почему? — удивилась Ли Цзя.
— Дай Кунь не любит, когда рядом кто-то сидит. Если захочет кого-то прогнать — способов у него хоть отбавляй. Кстати, с тобой он ведёт себя довольно мягко.
— Значит, мне ещё и благодарность ему выразить за то, что не прогнал? — съязвила Ли Цзя.
Сюн Чан громко рассмеялась. Она, конечно, тоже заметила странное внимание окружающих и теперь, подходя к Ли Цзя, прямо сказала:
— Дай Кунь в школе — фигура легендарная. Девчонок, которые в него влюблены, хватило бы на несколько классов. Но он никого не замечает. Поэтому его статус «золотого холостяка» давно закрепился. А значит, быть его соседкой по парте — дело непростое. Все за тобой пристально следят. Девочка, тебе предстоит нелёгкий путь.
Ли Цзя: «…»
А нельзя ли попросить сменить партнёра?
Разумеется, сменить партнёра пока невозможно.
Хотя у Дая и немало недостатков, он всё же входит в число лучших учеников, а по математике вообще гений. Учитель Сюй очень высоко его ценит. Ли Цзя только недавно перевелась в эту школу, и если сейчас без причины попросит сменить соседа, это точно оставит у учителя плохое впечатление.
Придётся потерпеть.
Первый урок в понедельник — английский. Учительница разобрала половину текста, а оставшееся время отвела на групповую работу и выступления.
Сюн Чан и её сосед по парте Сюй Вэньтао повернулись к Ли Цзя и Даю Куню, образовав одну группу.
Сюй Вэньтао — жизнерадостный двоечник. По точным наукам он ещё кое-что понимает, но на английском всегда чувствует себя, будто слушает непонятную проповедь. Такие групповые задания он терпеть не мог и, повернувшись, сразу начал стонать, беспомощно грызя ручку.
Дай Кунь тоже не горел желанием заниматься английским и, прислонившись к подоконнику, ушёл в свои мысли.
Для Сюн Чан такие обсуждения раньше были настоящей пыткой. Ни один из партнёров никогда не помогал, а её собственный разговорный английский оставлял желать лучшего. Приходилось выступать самой, хотя внутри всё сжималось от страха.
Но теперь у неё появилась Ли Цзя!
С чувством, будто наконец-то нашла спасительницу, Сюн Чан сразу же обратилась к ней:
— Ли Цзя, как у тебя с разговорным английским?
— Нормально.
— Отлично! — Сюн Чан в восторге схватила её за руку. — Тогда заключительную речь за нас произнесёшь ты!
— Без проблем, — тихо ответила Ли Цзя.
Сюн Чан почувствовала что-то неладное, заметив бледность на лице подруги:
— Тебе плохо?
Ли Цзя покачала головой, прикусив губу, и лишь сделала пару глотков из термоса с горячей водой.
Сюн Чан всё поняла и больше не стала допытываться.
Ли Цзя терпела боль от только что начавшихся месячных и, достав листок, начала составлять план выступления.
Тема обсуждения была несложной. Ли Цзя добровольно взяла на себя роль лидера и организовала дискуссию. Сюн Чан старательно говорила по-английски, ошибившись лишь в паре мест, которые Ли Цзя мягко поправила. Два парня, как и ожидалось, совершенно не владели разговорным языком, и Ли Цзя просто переводила за них.
За две минуты до окончания обсуждения она мысленно повторила план выступления.
Когда настал черёд представлять результаты, первой выступила Ши Линь — она была ответственной за английский. Её речь получила несколько похвал от учителя.
Затем по очереди выступали остальные группы.
Группа Ли Цзя оказалась последней.
На этот раз её результат по английскому (146 баллов) возглавил школьный рейтинг, и как одноклассники, так и учительница с нетерпением ждали её выступления. Раньше, когда другие группы представляли результаты, в классе ещё шептались и отвлекались, но теперь, когда очередь дошла до Ли Цзя, в классе воцарилась тишина.
Все взгляды устремились на неё.
Ли Цзя, с трудом подавляя боль внизу живота, встала и, бегло пробежав глазами по записям, начала выступление:
— During the discussion of… — голос её был невысоким, но чётким, плавным и приятным на слух.
Каждый день она уделяла полчаса чтению текстов вслух и по дороге в школу или домой тренировала произношение, слушая английские материалы. Благодаря этому её акцент и интонация были безупречны. Кроме того, поскольку именно она организовывала обсуждение, процесс и выводы были ей отлично знакомы, и она легко могла говорить без бумажки.
Чистое произношение, приятный голос, чёткая логика и полнота выводов — вся речь получилась просто великолепной!
Ещё до того, как одноклассники успели отреагировать, учительница английского, переполненная восхищением, первой захлопала в ладоши.
Аплодисменты не стихали долго. Ли Цзя, которой стоять было мучительно, наконец села и слегка сгорбилась.
Она почти не слышала последующих похвал учительницы, зато заметила, что Дай Кунь, обычно совершенно безразличный ко всему, теперь прислонился к подоконнику и смотрел на неё с каким-то странным выражением лица — хотел что-то сказать, но передумал.
Учительница тут же метнула в него мелок.
— Дай Кунь! — громко и чётко произнесла она, пользуясь случаем, чтобы сделать замечание. — Учись у Ли Цзя! На уроке не отвлекайся!
Дай Кунь поднял голову. Его черты лица были холодными и спокойными, и он лениво ответил:
— Хм.
Учительница ничего не могла с ним поделать. Подведя итоги, она объявила перерыв и велела Ши Линь собрать домашние задания по английскому, заданные в пятницу.
—
Лидеры групп начали собирать тетради. Группа Ли Цзя относилась к Ши Линь, которая шла от первой парты к последней.
Подойдя к Даю Куню, она машинально взглянула на его стол — тот был совершенно пуст. Как всегда, он ничего не сделал. Раньше, когда она требовала у него тетрадь, это всегда заканчивалось ничем, поэтому теперь она даже не стала настаивать и просто спросила Ли Цзя:
— А у тебя домашка по английскому?
Ли Цзя чувствовала себя ужасно и долго рылась в сумке, но так и не нашла тетрадь. Брови её слегка нахмурились.
— Я забыла дома, — слабым голосом ответила она.
— Забыла? — Ши Линь постучала пальцем по стопке тетрадей, будто услышала анекдот.
С детства и до старших классов «забыл(а) дома» — самая распространённая отмазка для тех, кто не сделал домашку. Все — и учителя, и ученики — это прекрасно знают.
Раньше, когда мальчишки не делали задание, они именно так и отнекивались, и каждый раз их разоблачали.
И вот теперь девушка использует ту же отговорку.
Неужели она считает Ши Линь идиоткой?
Ши Линь посмотрела на Ли Цзя, которая, прижавшись к парте, даже не подняла головы, будто не желая с ней разговаривать. Такое высокомерие её разозлило и вновь вызвало накопившееся раздражение — из-за прошлой недели.
На том собрании Ши Линь не только не смогла стать заместителем старосты, что само по себе было унизительно, но и позже, при выборе ответственных за предметы, когда все остальные должности автоматически сохранили прежних владельцев, по английскому вдруг кто-то предложил кандидатуру Ли Цзя. Поддержка была весьма заметной.
Результаты теста (146 баллов у Ли Цзя против 136 у Ши Линь) всё ещё висели на двери класса, и те, кто предлагал Ли Цзя, прямо указывали на разницу в десять баллов, утверждая, что она лучше подходит на эту роль.
Ши Линь всегда гордилась своими успехами по английскому, и такое публичное унижение, конечно, ранило её самолюбие.
Но Ли Цзя, по своей натуре рассеянная и нелюбящая брать на себя обязательства, вежливо отказалась от должности.
В итоге ответственной снова назначили Ши Линь.
Она ощутила себя так, будто ей дали то, от чего другие отказались, и весь уик-энд провела в плохом настроении.
А сегодня на уроке английского получила новый удар.
Тёплые аплодисменты после выступления Ли Цзя и восхищённый взгляд учительницы до сих пор стояли у неё перед глазами.
Это вызывало в ней сложные чувства: будто у неё украли лавры, а все вокруг только и ждут, чтобы посмотреть, как она будет унижена.
И тут ещё Ли Цзя ведёт себя так надменно.
Между ними и раньше были конфликты, да и из-за Хэ Вэя у Ши Линь давно накопилась обида. Увидев шанс отомстить, она, конечно, не упустила его.
— Ты забыла или не сделала? — с лёгкой издёвкой спросила она, повысив голос так, чтобы слышали окружающие.
— Я правда забыла дома, — ответила Ли Цзя.
Ши Линь усмехнулась:
— Ну и ладно, не сделала — так не сделала. Раз уж у тебя такие высокие баллы, я честно скажу учителю — она, наверное, не станет возражать. — И тихо добавила: — Зачем же врать?
Ли Цзя услышала сарказм и почувствовала, как её обвиняют во лжи. Она тоже разозлилась:
— Я действительно забыла! Сейчас сама пойду и объясню учителю!
Её голос был мягким, но из-за гнева звучал чуть резче обычного.
Ши Линь остановилась и холодно посмотрела на неё:
— О, какая уверенность! Тогда иди и объясняйся с учителем. Зачем на меня кричишь? Я всего лишь собираю тетради…
Не успела она договорить, как раздался раздражённый голос:
— Надоело уже.
Дай Кунь снял наушник с правого уха, прислонился к подоконнику и повернул голову к Ши Линь. Его брови нахмурились, взгляд стал резким и раздражённым.
Хотя он обычно был замкнут и почти не разговаривал с девочками, редко позволяя себе гневаться при всех, сейчас его раздражённый и холодный тон заставил всех замолчать.
Почти половина класса повернулась в их сторону, и в углу комнаты резко понизилось давление.
http://bllate.org/book/7177/678035
Готово:
