Цзинь Жань: «……»
—
Восьмое октября.
Праздничные каникулы закончились, и все вернулись в школу с лёгким похмельем от отдыха, не слишком охотно занимая свои места за партами.
Чжэн Линь провёл весь Национальный праздник в напряжённом ожидании — и, как он и предполагал, теперь ему предстояло умереть от рук Ли Биня.
Когда Ли Бинь вошёл в класс, он спокойно произнёс:
— Доставайте контрольные работы. Сегодня разберём ошибки.
В групповом чате «Мы — банда Чёрного Ветра» тут же заскакали уведомления:
[Тан Хунсинь]: Ха-ха-ха-ха! Чжэн Линь, тебе конец!
[Чэн Цюань]: Ха-ха-ха-ха-ха!
[Чжоу Ниншэн]: Такие моменты надо запечатлевать! Высылаю свой мем «ждём зрелища.jpg»!
[Чжоу Ниншэн]: (ждём зрелища.jpg)
У Чжэна даже духу не хватило ответить. Его ладони покрылись холодным потом.
И действительно —
Ли Бинь начал:
— Сначала похвалю тех, кто набрал высокие баллы.
Ноги Чжэна задрожали, и он судорожно стал щипать себя за бедро.
[Тан Хунсинь]: Чжэн Линь сейчас обделается! Кто даст ему горшок? Ха-ха-ха!
[Чэн Цюань]: Служилому — служба! Ха-ха-ха!
[Чжоу Ниншэн]: А кто недавно так бодро пел «Песню про зелёную шляпу»? Где теперь твой голосок, а?
На кафедре Ли Бинь продолжал перечислять:
— Чжан Цзинцзин — девяносто баллов.
— У И — девяносто четыре.
— Ся Мингуан — девяносто пять.
Произнеся имя Ся Мингуана, он внезапно замолчал. Юань Кэ, сидевшая ближе всех к учителю, ясно видела, как лицо Ли Биня слегка передёрнулось…
[Тан Хунсинь]: Ха-ха-ха! Сейчас начнётся самое интересное! Это точно про Чжэна!
[Тан Хунсинь]: Учитель сейчас выглядит так, будто проглотил какашку!
[Чэн Цюань]: Блин, прекрати! Я сейчас на уроке заржу!
Ли Бинь долго молчал, словно собирался с мыслями. Наконец медленно произнёс:
— Чжэн Линь — девяносто семь баллов.
После этого снова надолго замолчал.
Затем добавил:
— На самом деле у Чжэна должно было быть девяносто девять.
— Но два балла сняты за неряшливость в оформлении работы.
Весь класс не выдержал и громко расхохотался.
Чжэн Линь, обычно такой шумный, сегодня сидел тихо, как мышь, и только молился про себя: «Боже, дай мне эти девяносто девять баллов… Только не ставьте ещё выше, прошу вас…»
Ли Бинь, наконец, пришёл в себя.
Он постучал мелом по кафедре, давая понять, что смех пора прекратить.
— Я просмотрел все ваши работы. Вижу, многие до сих пор путаются в базовых вещах. Поэтому с сегодняшнего дня перед каждым уроком будем пять минут писать химические уравнения наизусть. Доставайте бумагу.
Класс принялся искать черновики.
Ли Бинь повернул голову и посмотрел на Чжэна.
Его зелёные волосы были слишком заметны — их невозможно было не заметить.
— Чжэн Линь.
— А?! — вздрогнул тот всем телом.
— Ты пойдёшь к доске. Остальные — доставайте бумагу.
Чжэн Линь: «!»
Ли Бинь протянул Юань Кэ заранее заготовленный листок.
На нём было написано: «Напишите уравнения реакций».
Далее следовало восемь описаний реакций.
Юань Кэ быстро записала первое уравнение — разложение перманганата калия для получения кислорода. Затем её ручка замерла на секунду, и она подняла глаза. Перед ней стоял Чжэн Линь, решившийся на подвиг, шагнул к доске с выражением лица, будто шёл на казнь.
Первое уравнение — разложение перманганата калия — было простым, и Чжэн справился.
Второе — горение магния в воздухе — тоже осилил.
Но к пятому уравнению его ладони уже мокры от пота.
Ли Бинь тем временем ходил между рядами, проверяя, как ученики справляются.
Он никак не мог понять, как Чжэн Линь, вечный аутсайдер, вдруг стал лучшим по химии во всём классе.
Контрольные в школе №6 составлялись педагогами в ночь перед экзаменом — все задания были абсолютно новыми, и найти их в интернете было невозможно. После объявления результатов Ли Бинь даже подумал, не списал ли Чжэн у кого-то. Он сверил работу Чжэна с работой Юань Кэ, которая писала в том же кабинете. Но методы решения совпадали лишь частично: в обязательной части подходы принципиально различались, а в дополнительной… Чжэн выбрал первое задание, а Юань Кэ — второе. Списать было просто невозможно.
В итоге Ли Бинь остался с двумя противоречивыми мыслями: «Возможно, он списал…» и «А может, всё лето усердно занимался?» — и решил проверить знания Чжэна у доски.
Дойдя до пятого уравнения, Чжэн застопорился и растерянно оглянулся.
Ся Мингуан поймал его взгляд и молча оторвал листок от тетради.
Чэн Цюань тут же подбросила ему толстый синий маркер.
Ли Бинь стоял спиной к доске, склонившись над работой одного из учеников.
Ся Мингуан без эмоций поднял листок.
На нём огромными буквами было выведено уравнение.
Чжэн Линь быстро обернулся к доске и торопливо дописал пятую реакцию.
Окружающие это заметили и еле сдерживали смех.
— Вы чего смеётесь? — поднял голову Ли Бинь и строго оглядел класс. Все тут же замолчали, хотя каждый понимал, что происходит.
Юань Кэ, которой особо повезло — её проверяли отдельно, — уже закончила все восемь уравнений.
Она толкнула Чжэна локтем и незаметно передала ему клочок бумаги с последними тремя уравнениями.
Чжэн осторожно взял записку и больше не запинался.
После диктанта Ли Бинь попросил сдать работы один ряд, а остальным предложил обменяться тетрадями для взаимопроверки.
Сам он подошёл к доске, взял красный мел и начал проверять работу Чжэна.
И… все уравнения оказались правильными.
Подозрения насчёт списывания почти исчезли. Теперь Ли Бинь с теплотой думал: «Видимо, всё лето занимался…» — и даже улыбнулся.
— Чжэн Линь отлично справился. Проверяйте по доске.
Класс снова захохотал.
Чжэн облегчённо выдохнул.
Но Ли Бинь добавил:
— Завтра снова будем писать уравнения. Чжэн Линь, ты опять к доске.
У Чжэна дух перехватило, и он начал судорожно кашлять.
Весь класс снова рассмеялся.
Ли Бинь не понял, чему они радуются, и вернулся к разбору контрольной.
Когда до конца урока оставалось около пяти минут, он предложил исправить ошибки в работах и подойти с вопросами, если что-то непонятно.
Работа Юань Кэ была уже исправлена — она потеряла десять баллов из-за невнимательности.
Сидя прямо у кафедры, она знала, что учитель обязательно заметит её. И действительно — Ли Бинь наклонился и указал ручкой сначала на второе дополнительное задание, потом на первое, нахмурившись в знак недоумения.
Большинство выбрали первое задание — оно было проще. Второе требовало извилистого мышления. Но Юань Кэ выбрала второе… и ошиблась. Учитель явно считал это просчётом.
Юань Кэ карандашом написала на полях: «Учитель, я тогда не сообразила, как делать первое». Отговорка была слабой, и Ли Бинь, скорее всего, не поверил.
Но она не могла сказать правду: «Я специально сделала первое задание неправильно, чтобы Чжэн мог его списать…»
Ли Бинь красной ручкой написал на её работе три иероглифа: «Укрепляй основы», после чего к нему подошёл другой ученик с вопросом, и учитель начал терпеливо объяснять.
Юань Кэ облегчённо выдохнула.
На уроке математики тоже разбирали контрольную.
Преподавательница была весёлой женщиной с забавной внешностью и лёгким характером — совсем не такой строгой, как Ли Бинь.
Она тоже начала с похвалы:
— Юань Кэ молодец! Она заняла первое место по математике среди всех старшеклассников-естественников!
Голос её был полон интонаций, а выражение лица — живым. Атмосфера на уроке была расслабленной.
Класс дружно зааплодировал.
Чжэн Линь не только в химии перестарался — в математике тоже списал слишком уж хорошо. Как говорится: «Думал, что передо мной новичок, а оказалось — король игры!»
Когда дошла очередь до стереометрии, учительница нарисовала на доске чертёж и вдруг вспомнила:
— Ой! При проверке работ я заметила, что один ученик решил эту задачу очень элегантно и наглядно! Давайте попросим Чжэна Линя объяснить нам своё решение!
Это был уже далеко не первый повод посмеяться над Чжэном сегодня.
Он снова выглядел так, будто шёл на эшафот, но всё же взял свою работу с 144 баллами и поднялся к доске.
Правда, повторить чужое решение оказалось проще, чем писать уравнения.
— Мой способ… — начал он неуверенно, — …проводим из точки P в точку A обратное продолжение прямой.
Чжоу Ниншэн, Чэн Цюань и Тан Хунсинь уже валялись от смеха.
Даже Ся Мингуан на этот раз не смог сдержать улыбку.
Чжэн Линь с трудом, но сумел внятно изложить решение Юань Кэ. В конце добавил:
— Учительница, я всё объяснил… Я умею решать, но плохо объясняю.
Учительница легко поверила:
— Ничего страшного!
Она попросила его сесть и сама кратко повторила суть решения.
Многие ученики кивнули, будто наконец всё поняли.
Только четверо продолжали хихикать втихомолку.
Чжэн Линь дрожащими ногами вернулся на место и даже не пытался отвечать на их подколки.
Наконец настал урок литературы. Чжэн почувствовал, что возродился. Впервые в жизни он с нетерпением ждал появления Ван Айхун — урока, который казался ему настоящим раем.
Ведь в литературе он списывать не стал, так что его точно не вызовут к доске и не станут хвалить!
Ван Айхун всегда после контрольных сначала хвалила тех, у кого высокие оценки за сочинение, а потом ругала тех, кто ошибся в цитатах из классики.
Она не раз подчёркивала: «Эти пять строк — пять баллов! Их можно получить, просто выучив наизусть! Это бесплатные баллы, и ошибаться здесь нельзя ни в коем случае!»
Юань Кэ оставила все пять строк пустыми — получила ноль.
Ван Айхун пропустила её, не сказав ни слова.
Первой она вызвала Чжоу Ниншэна.
— Чжоу Ниншэн, встань. «Роскошная колесница наполняет дорогу благоуханием» — как продолжается?
— «Звуки флейт разливаются повсюду, свет лунных сосудов вращается, всю ночь танцуют драконы и рыбы», — честно ответил он.
Ответ был верным, но Ван Айхун так ударила мелом по столу, что все вздрогнули:
— Тогда почему ты написал: «Жемчуг — как земля, золото — как железо»?!
«Роскошная колесница наполняет дорогу благоуханием, жемчуг — как земля, золото — как железо». Звучит даже неплохо…
Эту фразу из «Сна в красном тереме» Чжоу Ниншэн запомнил ещё тогда, когда дедушка Ся показывал им фильм. На экзамене он не вспомнил правильный ответ и вписал то, что пришло в голову.
Сегодня было так много поводов для смеха, что многие в 14-м классе уже чувствовали, будто вот-вот начнут икать.
— Я просто не вспомнил, — пробормотал Чжоу Ниншэн.
— Садись! Перепиши эту цитату сто раз и принеси мне!
Чжэн Линь тихо пробормотал:
— Чжоу Ниншэн крут. Женатый мужик — он вообще без страха.
Не успел Чжоу ответить, как Ван Айхун окликнула:
— Чжэн Линь!
Он почувствовал, что сегодняшний день сделал его главным героем школы.
— «В беде — совершенствуй себя», — как дальше?
— «В достатке — помогай людям», — ответил Чжэн.
Ван Айхун снова стукнула мелом по столу:
— Тогда почему ты написал: «В богатстве — жён и наложниц хоть завались»?!
Класс уже устал смеяться.
Чжэн Линь робко признался:
— Я… слишком много читаю мемов в «Вэйбо»…
От такого ответа у Ван Айхун заболела голова. Чжоу Ниншэн хотя бы написал строку из «Сна в красном тереме», а Чжэн… Она вспомнила, как однажды он вписал вместо «Император начал великое дело, но не успел его завершить» фразу «Император начал великое дело, но потратил весь бюджет»… Всё это было из мемов!
Коллеги по кафедре литературы давно прозвали Чжэна «сокровищем класса» — находкой, которая делает скучную проверку тетрадей весёлой. Они даже устраивали пари:
— Ван Лаосы, держу пари на сто юаней, что эта работа — вашего Чжэна Линя!
И каждый раз, когда распечатывали фамилии, оказывалось, что они правы. С тех пор, как Чжэн стал «сокровищем» кафедры, Ван Айхун чувствовала, что теряет лицо…
http://bllate.org/book/7077/668147
Готово:
