Сегодня он не надел лечебные очки, и Хайсеви заметила: его глаза немного напоминают глаза господина Яня.
— Простите, — тихо сказала она и отвела взгляд.
Скоро начался урок. Преподаватель говорил быстро, но речь его была чёткой, логичной и живой. Даже такая отстающая студентка, как Хайсеви, сумела уловить суть и лихорадочно выводила заметки прямо в учебнике.
Ей всё время казалось — или это ей только мерещилось? — что взгляд учителя то и дело скользил в её сторону.
— Девушка в белом платье, ответьте, пожалуйста, на этот вопрос, — произнёс Барен.
Значит, это не показалось. Хайсеви точно знала: в этом классе она единственная, кто не в форме.
Но ответа на вопрос она не знала — вроде бы об этом вообще не упоминалось на занятии.
Учитель с интересом смотрел на неё, и все взгляды в аудитории были устремлены на Хайсеви.
Она впервые оказалась в такой ситуации и растерялась. Она уже собиралась честно признаться, что не знает ответа.
Тут рядом раздался голос — её сосед по парте произнёс одно словосочетание.
Хайсеви, надеясь на удачу, повторила его и тревожно уставилась на выражение лица преподавателя.
Тот кивнул:
— Очень хорошо. У этой студентки отличная база.
— Как тебя зовут?
— Меня зовут Хайсеви.
— Студентка из рода волхвов? — учитель взял список.
— Да.
— Хорошо, садись.
Преподаватель продолжил урок, а Хайсеви глубоко вдохнула.
[Спасибо тебе, одногруппник], — передала она соседу записку.
[Пожалуйста], — ответил он, и его почерк был размашистым и небрежным.
Зазвенел мелодичный звонок — началась перемена.
— Ладно, на сегодня всё, — сказал учитель. — Домашнее задание я отправлю на ваши почтовые ящики. Не забудьте проверить вовремя.
Барен вышел из аудитории с учебниками под мышкой, и в классе сразу поднялся шум.
— Эй, как тебя зовут? Я — Хайсеви, — заговорила она с соседом.
— Я Шэнь Е.
— Сегодня ты меня спас! Иначе бы мне конец.
— Не за что. Но ты, похоже, храбрая.
— Очень даже, — бросил он странную похвалу и, подхватив учебники, ушёл.
Хайсеви осталась в полном недоумении и вернулась в общежитие.
Когда она стала проверять домашнее задание, ей наконец всё стало ясно.
Вчера у неё осталось одно непрочитанное письмо.
[Дорогие студенты!
Добро пожаловать в Имперскую академию! Я — ваш преподаватель по основам мехакостюмов, Барен. Завтра на занятие возьмите учебник, оденьтесь аккуратно и постарайтесь прийти за двадцать минут до начала, входите через круглую дверь.
Отправитель: Барен]
У Хайсеви похолодело внутри. После долгих расспросов в сетях она узнала всю правду.
Преподаватель Барен — выдающийся учёный с сильными связями, и многие мечтали попасть именно к нему на занятия. Но поскольку обязательные предметы распределялись администрацией, каждый, кто оказался в его аудитории, считался счастливчиком. Единственный факультативный курс — алхимия — почти никто не выбирал из-за высокого риска.
Единственный недостаток Барена — его чрезвычайная строгость. На его занятиях существовали негласные правила:
обязательно носить форму,
не распускать волосы,
приходить за двадцать минут до начала, чтобы повторить материал,
входить в аудиторию через квадратную дверь.
Хотя эти правила нигде не прописывались, их нарушение почти наверняка привлекало внимание преподавателя, и тогда студента начинали активно вызывать к доске, давать сложные задания и придирчиво проверять на экзаменах.
А поскольку курс у Барена и без того сложный, это почти гарантировало низкие оценки.
Теперь Хайсеви поняла, почему сегодня не смогла пройти через квадратную дверь — время уже вышло.
Решив впредь держаться тише воды, ниже травы, она пообещала себе носить форму на все занятия.
Игубигу весь день провёл в хлопотах: ходил за Хайсеви получать разные документы. То, что для человекоподобного робота было делом лёгким, для него оказалось изнурительным трудом.
Узнав о её утреннем провале, он безжалостно насмехался:
— Тебе ещё много учиться. Говорят, Барен любит задавать вопросы за рамками программы.
Хайсеви кивнула, вспомнив утреннюю непонятную задачу.
Основы мехакостюмов — самый важный базовый курс, и он занимал целый день.
Хайсеви хорошо усвоила утренний урок: надела форму, собрала волосы и пришла в аудиторию задолго до начала.
В этот час класс был почти пуст.
Она выбрала место у окна. Едва она села, как сидевший позади студент встал и ушёл.
Хайсеви сначала подумала, что он куда-то пошёл, но тот просто пересел на другое место.
Наблюдая дальше, она заметила: все новые студенты избегали садиться рядом с ней. Раньше места у окна были самыми желанными, но теперь их занимали самые последние пришедшие.
Хайсеви всё поняла: одногруппники не хотели оказаться в зоне повышенного внимания преподавателя вместе с ней.
Её сердце обливалось слезами. У неё до сих пор не было партнёра, а сегодня днём начиналась практическая часть, где партнёры автоматически становились командой.
И только когда самый последний студент — Шэнь Е — сел рядом с ней, они оказались в одной группе.
— Какая неожиданная встреча, — улыбнулся он.
— Не так уж и неожиданная, — ответила Хайсеви, глядя на его растрёпанные волосы и небрежную одежду, будто он только что проснулся. Она внутренне вздохнула.
Видимо, Шэнь Е знал о негласных правилах, но не до конца.
После изучения базовых настроек мехакостюмов им предстояло впервые попробовать управлять им.
Сначала — основы безопасности: надевание защитного снаряжения, активация аварийной системы.
Эти действия были простыми, и студенты не проявляли особого энтузиазма — им хотелось скорее отправиться в звёздные просторы на мехакостюмах.
Но Барен заставлял их снова и снова повторять базовые операции и не спускал с них глаз.
Как и следовало ожидать, первыми «попались» Хайсеви и её команда — они неправильно надели шлем и пристегнули ремни.
За ними последовали и другие.
— Вернитесь и перепишите правила безопасного управления десять раз. Сдадите на следующей неделе, — легко объявил Барен наказание и закончил занятие.
Нарушителей оказалось почти полкласса, и в тренажёрном зале раздался хор вздохов.
Хайсеви при мысли о толстой брошюре с правилами почувствовала, как у неё чешется кожа головы.
Закончив весь день занятий по мехакостюмам и вылезая из кабины, она чувствовала, что у неё болит всё тело.
Вернувшись вечером в комнату, ей предстояло переписывать правила и делать домашнее задание, так что она засиделась за учебниками допоздна.
— Ваше Высочество, — раздался голос из раковины.
— Учитель-волхв! — обрадовалась Хайсеви.
— В прошлый раз, когда вы выходили на берег, не заметили ли вы кого-то странного?
— Нет, а что случилось?
— Мы нашли одну из земных волхвов. Её личность не установлена, и она потеряла память, — вздохнул учитель.
— Земные волхвы? — Хайсеви нахмурилась в недоумении.
— У нас есть связь с ними?
— Конечно. Считайте их дальними родственниками.
— Хотя давно уже не общаемся, — в голосе наставника прозвучала грусть.
— А…
— Вы слишком молоды, чтобы помнить старые времена.
— Если у вас возникнут трудности, возьмите маленькую раковину и обратитесь к их предводительнице. Она вам поможет.
— Но вы же сказали, что давно не общаетесь?
— Она очень добрая.
— Хорошо.
— Тогда, Ваше Высочество, если будет время на этой неделе, узнайте у волхвов, не пропадал ли кто-нибудь.
— Поняла. У волхвов строгий учёт — все знают, где находится каждый из рода.
— Я на этой неделе поеду домой на каникулы.
— Вы уже учитесь?
— Да, человеческая школа совсем другая.
Хайсеви рассказала о своей студенческой жизни и узнала, что морские жители уже в пути, чтобы навестить её.
Мысль о том, что скоро она увидит Софию и Шэнь Цзинлань, заставила её немного замедлить темп писания.
Не обязательно спешить. Ведь София и Шэнь Цзинлань — лучшие подруги с детства, и они не раз помогали Хайсеви с домашними заданиями.
Ведь втроём работа пойдёт быстрее, подумала она.
Однако домашнее задание от Барена, хоть и выглядело скромно, писалось бесконечно долго. Прозвище «дьявольский преподаватель» оказалось вполне заслуженным.
Хайсеви хотела попросить Игубигу написать за неё, но тот решительно отказался:
— Пункт восемьсот пятьдесят первый устава академии: строго запрещено поручать выполнение домашних заданий другим лицам, включая роботов.
— Ладно… Хотя вряд ли бы заметили, — пробурчала она.
— Быстрее делай задание! — Игубигу свирепо уставился на неё, как надзиратель.
— Ой, какой ты злой.
На следующий день Хайсеви, решив держаться незаметно, тщательно надела форму и пришла в аудиторию.
Сегодня был курс по истории межзвёздных империй — говорили, он скучный и требует зубрёжки.
Преподаватель по истории звался Су Бэй, и ходили слухи, что он обожает вызывать студентов к доске читать наизусть. А Хайсеви терпеть не могла заучивать тексты.
Только бы он не заметил её!
Су Бэй не был таким церемонным, как Барен: занятие проходило в обычной аудитории.
Студенты проходили проверку личности, получали учебные материалы и садились в технологичном классе. Всё вокруг вызывало у Хайсеви любопытство.
Одноместные парты, рядом — специальные гнёзда для учебных компаньонов-роботов.
Но как только Игубигу уселся в своё место, его стало не видно. Хайсеви улыбнулась и подняла ему сиденье повыше.
Последнее время Игубигу всё больше напоминал дельфиниху-наставницу с морского дна: хмурый, многословный и постоянно недовольный.
Хайсеви представляла себе учителя истории таким же седовласым, как Барен, но в аудиторию вошёл совсем молодой человек.
У него были серебристые волосы средней длины, на нём была повседневная рубашка, а на шее болтался крестик.
— Доброе утро, студенты!
— В Имперской академии снова появились новые лица. Рад вас видеть.
Преподаватель начал рассказывать о содержании курса. Хайсеви убедилась, что всё в порядке: вчера она специально проверила почту на новые письма.
— Итак, основные моменты мы разобрали. Теперь выберем старосту группы — будете помогать с организационными вопросами.
— Эм… — учитель оглядел аудиторию.
— Ты! Тот, у кого явно отличная учёба.
Хайсеви, конечно, не подумала, что речь может идти о ней.
Но в классе воцарилась тишина, и многие взгляды устремились на неё.
Хайсеви инстинктивно посмотрела на соседа.
— Похоже, наша староста так обрадовалась, что даже не сразу сообразила, — усмехнулся преподаватель.
— Это ты, Хайсеви.
Не зря аудитория была оснащена по последнему слову техники: как только учитель указал на неё, на экране появились имя и контакты Хайсеви.
— Познакомьтесь со старостой. Добавьте её в контакты — в будущем обращайтесь к ней по всем вопросам.
Её личный коммуникатор зазвенел от входящих запросов. Хайсеви механически принимала заявки.
Она не понимала, что вообще произошло.
Неужели она выглядит как отличница?
Затем начался урок.
Холодная, безликая аудитория мгновенно преобразилась. Хайсеви увидела высоченные деревья, величественных зверей, а Су Бэй стоял среди джунглей, и её кресло превратилось в пень.
— Это что, пространственная магия? — тихо спросила она у Игубигу, пока в классе было темно.
— Нет, это проекция.
Хайсеви провела рукой по столу — текстура была неотличима от настоящего дерева.
Она быстро увлеклась этим удивительным, живым миром.
— На сегодня всё, — хлопнул в ладоши преподаватель, и аудитория вернулась в обычное состояние.
— Домашнее задание и тексты для заучивания пришлют на почту. Не забудьте проверить.
— Староста, останься.
Когда студенты по одному вышли, Су Бэй поманил Хайсеви.
http://bllate.org/book/5788/563860
Готово:
