У Шу Чжань успехи в естественных науках уступали гуманитарным, но это вовсе не означало, что она не способна их подтянуть.
Её общий балл по всем девяти предметам всё равно держался на уровне двадцатого места в школьном рейтинге.
Тем не менее она без колебаний выбрала гуманитарное направление.
С матерью она почти никогда не спорила — разве что однажды, при выборе профиля.
Это случилось глубокой ночью. Она, слово за словом, рассказала матери о своей любви к гуманитарным наукам — и в итоге убедила её.
Просто потому что нравилось.
Пусть все вокруг твердили, что проходные баллы по гуманитарным дисциплинам выше, мест меньше, а перспективы трудоустройства мрачнее. Говорили, будто гуманитарии бесполезны, что стране нужны именно технари. Утверждали, будто на гуманитарный профиль идут лишь те, кто не справляется с точными науками, чтобы потом «отбиться» искусством и получить хоть какой-то диплом.
Но сколько бы ни говорили эти люди, в день формирования классов всё равно находилась целая группа тех, кто шёл по гуманитарному пути.
Потому что нравилось. Потому что хотелось рискнуть.
Шу Чжань вспомнила тот июньский день, когда заполняла заявление на выбор профиля. Тогда она по-настоящему почувствовала себя храброй.
Впервые в жизни она пошла не по материнскому плану — и получила на это молчаливое согласие.
Только вчерашний парень из кабинета директора…
Он был ещё смелее.
Когда он сказал «нравится», солнечный свет лениво проникал в окно и собирался в его глазах, где мерцала целая звёздная галактика.
Это был свет уверенности.
Прошёл ещё один день.
В новом классе все поначалу держались своих прежних одноклассников, разделившись на множество мелких кружков. Никто не заговаривал с чужаками, но на переменах всё равно было шумно.
Весь вчерашний день Шу Чжань не сказала Цзян Юаньтину ни слова.
Он почти не вставал со своего места, а на переменах просто листал учебники. Сидя у окна, он легко общался с парнями из первого класса — им достаточно было отодвинуть штору.
Шу Чжань не заговаривала с ним — и он молчал, отчего ей почему-то стало тревожно.
Просто невыносимо.
В 7:28 утра Шу Чжань вошла в класс, неся сумку и вовремя успевая к звонку на утреннее чтение.
Цзян Юаньтин пришёл раньше неё. Его рюкзак лежал на парте, ещё не убранный внутрь.
Когда она вошла, то увидела, как он неторопливо шёл перед ней — в полном контрасте с другими учениками, бегущими к двери. Он будто прогуливался по саду.
Это привычка с тех времён, когда они ходили в среднюю школу.
Цзян Юаньтин всегда любил приходить в самый последний момент. Шу Чжань часто шла с ним одной дорогой, и со временем тоже полюбила этот адреналин —
сверять часы до секунды, точно рассчитывать время на метро, вход в школу и шаг в класс.
Будто всё в этом мире подчинялось её контролю.
Она незаметно бросила взгляд в его сторону. Парень лениво свесился на парту, явно не собираясь с ней разговаривать.
А ведь она ещё два дня за него переживала.
Фу.
Она была старостой по английскому, и сегодня как раз выпало утреннее чтение на этот предмет.
Как только прозвенел основной звонок, Шу Чжань проворно вытащила учебник и поднялась на кафедру. Сначала сама начала читать, а потом обошла класс, «ловя» зазевавшихся.
Нин Цзяньвэй, сидевшая прямо перед ней, раскрыла учебник и уткнулась в него, уже клевав носом. Девушка положила голову на руки, и её белоснежная кожа выглядела особенно нежной — так и хотелось ущипнуть.
Шу Чжань легонько постучала по её парте книгой, и та вздрогнула.
Шу Чжань фыркнула:
— Переверни на список слов, начинаем читать.
Нин Цзяньвэй послушно кивнула.
— Жаль, — тихо пробормотала она, — было бы здорово остаться с тобой за одной партой.
Бывшая соседка по парте выглядела растерянной, будто совершенно не узнавала её.
Шу Чжань немного расстроилась, но решила, что та просто не проснулась, и пошла дальше.
Цзян Юаньтина она намеренно проигнорировала.
*
После обеда Шу Чжань, ещё сонная, вернулась в класс.
Только что включили свет, и несколько учеников, дремавших за партами, подняли головы, на щеках у них красовались отпечатки от рукавов.
В любом классе привычки во время дневного сна одинаковы.
Она вернулась на своё место. Соседнее было пусто — Цзян Юаньтина не было.
На часах было 13:56.
Ровно в 14:00 учитель географии вошёл первым, а за ним, не спеша, последовал Цзян Юаньтин.
Шу Чжань автоматически отошла в сторону, пропуская его.
Но он вдруг бросил что-то ей в ящик парты и, не сказав ни слова, уселся и снова повалился на стол, будто всё ещё не проснулся.
Учитель географии уже готовился вызывать кого-нибудь к доске.
— Подремлю немного, — тихо произнёс Цзян Юаньтин, — разбуди через десять минут.
И, даже не дожидаясь её ответа, отвернулся.
Шу Чжань смотрела на него с каменным лицом.
Его голос, прозвучавший у самого уха, был хриплым и мягким, будто перышко щекочет кожу.
Он не попал точно в ящик, и предмет вскоре соскользнул ей на колени.
Это был пакетик нуги.
Шу Чжань удивлённо посмотрела на него.
Нуга была домашней, в маленьком пакетике. Она сразу узнала эту кондитерскую — рядом с её бывшей средней школой, там продавали ручную выпечку.
Раньше она обожала заходить туда — раза два-три в неделю.
Средняя и старшая школы находились в совершенно разных районах, и чтобы съездить туда и обратно, уходил целый час…
Неужели он ходил за нугой в обед?
Шу Чжань замерла.
В этот момент учитель географии уже нашёл нужное имя в списке:
— Цзян Юаньтин, отвечай, пожалуйста.
В классе воцарилась тишина.
У окна, в четвёртом ряду, шторы были задёрнуты, и белый свет люминесцентных ламп заливал всё пространство.
Парень по-прежнему лежал, не шевелясь, явно крепко спя.
Шу Чжань толкнула его в локоть.
Учитель нахмурился:
— Цзян Юаньтин?
Хотя в прошлом семестре он не вёл у первого класса, но, конечно, знал этого ученика — тот целый семестр получал награды, всегда входил в тройку лучших.
Его лицо было ярким и запоминающимся, в нём чувствовалась юношеская дерзость — он чуть ли не стал лицом нового набора первокурсников.
И вот этот отличник… спит?
Шу Чжань снова ткнула его ручкой и прошептала:
— Цзян Юаньтин…
Парень медленно поднялся.
Он шатался, правой рукой упираясь в стол, будто пытался удержать равновесие, и чуть не упал прямо на руку Шу Чжань.
Оправившись, он лениво поднял глаза, и его голос прозвучал сонно и хрипло:
— Учитель, что случилось?
Ни тени смущения за то, что его застукали за сном.
Учитель рассмеялся:
— Видимо, мой урок отлично помогает тебе засыпать?
— Нет-нет, — уголки его губ дрогнули в улыбке, — теперь я совершенно бодр. Задавайте любой вопрос.
Шу Чжань молча опустила голову в учебник.
Учитель географии в первый день сказал, что первую неделю не будет новой темы, а повторит материалы из учебников «География-1» и «География-2», уделив особое внимание климату и сельскому хозяйству.
Сегодня второй урок повторения — как раз про атмосферу.
Справится ли Цзян Юаньтин?
Только он мог так нагло сказать: «Задавайте любой вопрос».
Учитель, не желая его подставлять, выбрал простой вопрос на запоминание:
— Назови семь поясов атмосферного давления.
Это базовое знание — достаточно просто вспомнить.
Цзян Юаньтин оперся на край парты и, казалось, думал.
Шу Чжань на мгновение замялась, затем быстро прошептала:
— Полярный высокий, субтропический низкий, субтропический высокий, экваториальный низкий, субтропический высокий, субполярный низкий, полярный высокий.
Она говорила очень быстро, почти не слышно, боясь, что учитель услышит.
Но едва она договорила, как Цзян Юаньтин без запинки повторил то же самое —
только полными названиями. Его голос был ленивым, каждое слово он произносил неторопливо и чётко, будто заклинание на закате — нежное и протяжное.
Глаза Шу Чжань чуть прищурились.
Цзян Юаньтин блестяще ответил, и настроение учителя заметно улучшилось. Казалось, он даже не заметил подсказки.
Хорошо, что они сидели далеко от кафедры, да и учитель немного тугоух — так и пронесло.
Далее началось повторение. Вчера проходили тепловую циркуляцию, сегодня — пояса давления и ветры.
Шу Чжань сама не до конца понимала эту тему: она выучила всё необходимое, чтобы набрать базовые баллы. Но после повторного объяснения учителя всё вдруг стало на свои места.
Как только она включилась в урок, сорок пять минут пролетели незаметно.
Учитель не задерживал после звонка, ускорил речь и сразу отпустил класс.
Атмосфера в классе сразу стала легче.
Шу Чжань открыла атлас и сверяла сегодняшние темы с картами, как вдруг услышала рядом:
— Такая благородная?
— Помогаю слабым, — бросила она, не желая с ним разговаривать.
Если он даже пояса давления не помнит, то, наверное, просто в гуманитарный нулевой класс втерся.
— Спасибо, великий наставник, — он тихо рассмеялся. — То, что в ящике, — в знак благодарности. Не возвращай. Стоял в очереди долго, чуть не опоздал.
Он снова повалился на парту — видимо, всё ещё надеялся отоспаться. Голос его стал сонным:
— Вчера ты читала и стучала ручкой — мешала делать английский. Прости, если грубо ответил.
Он по-прежнему не умел извиняться. Всегда сохранял лицо до последнего. Шу Чжань помнила, как в прошлом, во время ссор, она не раз спрашивала:
— Так трудно сказать «извини» и признать свою вину?
Но сейчас, когда его ресницы опустились, в чёрных глазах мелькнула… нежность.
Шу Чжань поразилась собственной мысли.
Нежность?.. От Цзян Юаньтина?
Она взяла в руки пакетик нуги.
Конфет было немного — меньше ладони девушки, но упаковка была изящной: бантик из шёлковой ленты, утончённый принт. Многие девчонки, съев нугу, не выбрасывали такие пакетики.
В ящике парты Шу Чжань уже скопилась целая коробка подобных обёрток.
У неё была небольшая привычка собирать красивые мелочи. В поездках она всегда заходила в магазины сувениров за открытками, а также коллекционировала скотч и блокноты. Всё это хранилось в трёх ящиках парты и помогало поднять настроение в плохие дни.
Цзян Юаньтин знал об этой привычке. У него самих поездок почти не было, но его родители постоянно ездили в командировки и всегда привозили ему сувениры — и не забывали положить пару открыток или скотча для Шу Чжань.
Вспомнив это, она развязала бантик. Мягкая лента коснулась пальцев, будто сохранив тепло его рук.
Она взяла конфету и положила в рот. Богатый сливочный вкус и хрустящие орешки разлились по языку, сладость растеклась по всему телу, и все тучи в душе развеялись.
Действительно… очень сладко.
Благодаря тому маленькому пакетику нуги отношения между Цзян Юаньтином и Шу Чжань наконец-то стали спокойнее.
Учитель географии продолжал повторять «Географию-1» и велел принести оба учебника. В конце дня Цзян Юаньтин, как бы между делом, бросил Шу Чжань:
— Заодно принеси и все свои старые гуманитарные учебники.
Голос его был всё таким же ленивым и небрежным.
Шу Чжань мельком взглянула на него, ничего не ответила и вышла.
Дома она стала перебирать книги.
Следующий день — среда.
По школьной традиции, последний урок по средам — учительское собрание, и все ученики остаются в классе на самостоятельную работу.
Шу Чжань вытащила из ящика парты шесть учебников — по истории, географии и обществознанию (по два на каждый предмет) — и швырнула их Цзян Юаньтину вместе с тремя толстыми блокнотами на кольцах.
На его парте до этого стояли только пенал и сборник заданий по английскому, но теперь она оказалась завалена.
Он упёр локоть в подбородок, и книги прямо легли ему на руку.
Он фыркнул.
Шу Чжань опустила голову в тетрадь.
В прошлом году она, вероятно, была самой внимательной слушательницей гуманитарных уроков в классе.
Её конспекты были чёткими и подробными. После уроков, во время занятий по физике, химии и биологии, она переписывала все записи в отдельные блокноты, систематизируя материал до мельчайших деталей.
http://bllate.org/book/4804/479416
Готово:
