На-На даже не обернулась и вошла в школу — по той самой дороге, о которой говорила мама.
Цзи Лань смотрела ей вслед. В уголках глаз блестели слёзы, но улыбка была необычайно нежной.
Ребёнок боится, робеет и колеблется перед незнакомым миром — но разве не так же тревожатся и сами родители?
Они хотят, чтобы дети росли, но не решаются отпускать их. А если всё же отпустят — сердце не находит покоя: боятся, как бы те не упали, не поранились, готовы отдать всё, лишь бы взять на себя их боль.
Но дети всё равно должны взрослеть и учиться идти своей дорогой.
Всё, что остаётся родителям, — стоять на месте и подбадривать их, чтобы они смело шли вперёд.
На-На нашла свой класс и увидела своё имя в списке у двери.
К её удивлению, сразу за ним значилось имя Ни Юя.
Место 16: На-На.
Место 17: Ни Юй.
Однажды Сан Юэюэ рассказывала, что в первом классе места распределяют в порядке подачи заявок: Сан Ци и Сан Лэ подавали документы вместе, поэтому в школе оказались за одной партой.
Поэтому Сан Юэюэ тоже пошла подавать заявление с подружкой.
Она даже спросила На-На и Ни Юя, не хотят ли они пойти вместе. Конечно, не пошли: На-На подавала документы с Чжао Чуньхуа.
В тот же день днём Ни Юй прибежал к ней домой, задирал ногу и хвастался, что целое утро жевал бургеры в «Кендики» и даже один зуб сломал.
Теперь она ещё раз внимательно перечитала список.
Да, точно Ни Юй — а не Ни Шэ, у которого якобы выпал зуб.
В классе уже собралось немало учеников: громко болтали, бегали друг за другом. Самый громкий из всех — Ни Юй.
Ни Юй всё просчитал, но никак не ожидал, что окажется не за партой На-На.
Партнёр места 16 — не 17, а 15!
Превратившись в Ни Укуня, он тут же сошёл с ума.
Мальчик с места 15 рыдал, убегая от него по всему классу.
— Ууу, не гоняйся за мной! Пожалуйста, не гоняйся! Я больше не могу бежать! — всхлипывал толстенький мальчик.
Ни Юй ревел от злости, будто его обманули:
— Ты точно пятнадцатый? Ты точно место пятнадцать?
— Ууу… да, это я, — всхлипнул мальчик.
— Вот именно тебя я и ловлю! — завопил Ни Юй.
Вокруг собралась толпа любопытных, которые только подливали масла в огонь. Несколько мальчишек даже забрались на стулья и орали громче всех.
Эта шумная суматоха помогла многим робким детям преодолеть страх перед новой обстановкой: на лицах появлялись улыбки, и даже самые стеснительные начали тихонько подбадривать беглеца.
Новым соседом На-На оказался немного полноватый мальчик по имени Чжоу Хао.
Чжоу Хао чуть не плакал: он совершенно не понимал, что происходит. Только поставил портфель на парту и даже не успел сесть, как мальчик сзади вдруг заорал и бросился за ним гоняться по классу.
Слёзы катились по щекам Чжоу Хао:
— Не гоняйся за мной! Я тебя не знаю! Ты ошибся!
Добежав до двери, Ни Юй заметил На-На и мгновенно остановился. Он начал бегать на месте, размахивая руками и рыча:
— Я уже здесь! Я сейчас тебя поймаю!
Чжоу Хао завизжал от страха и бросился врассыпную.
На-На лишь мельком взглянула на Ни Юя, прошла мимо и заняла своё место, спокойно положив портфель.
Ни Юй медленно подошёл и начал бегать по проходу рядом с её партой, стараясь привлечь внимание:
— На-На, мы оказались в одном классе! Какое совпадение!
За спиной На-На на парте с табличкой «17» лежал его модный жёлтый портфель, которым он дважды хвастался у неё дома.
Номера парт шли по вертикали: 16 и 17 не были соседями, но сидели друг за другом.
На-На уставилась на его зубы:
— Какое совпадение. Карась оказался моим соседом сзади.
Зубы на месте — ложь Ни Шэ разоблачена.
Ни Юй был толстокожим: стыд для него — пустой звук.
Он задирал ногу и самодовольно заявил:
— На самом деле в день подачи документов я шёл прямо за тобой. Просто ты меня не заметила. Это не моя вина.
На-На смотрела ему в рот и вспомнила, как в прошлый раз он специально показывал ей дырку от выпавшего зуба:
— А как ты на самом деле сломал зуб?
— Я же говорил — от бургера.
— В бургерах нет костей.
Ни Юй не ожидал такой дотошности. Его ложь уже не сходилась, но правда могла подмочить его репутацию. Он сердито бросил:
— Ладно, я пойду поговорю с другими!
И убежал. Среди самых шумных мальчишек он сразу уловил некое «качество подручного Ни Юя».
На-На отвела взгляд и начала с интересом осматривать класс.
Многие девочки, как и она, сидели за партами и тайком разглядывали новых одноклассников. Иногда их взгляды встречались, но никто не решался заговорить первой.
На-На тоже не спешила знакомиться. Она обернулась к последней парте. Всего через мгновение Ни Юй уже царил среди мальчишек, будто всю жизнь был их вожаком.
Куда бы он ни попал, даже в самую чужую обстановку, он мгновенно осваивался и чувствовал себя как рыба в воде.
Чжоу Хао медленно подкрался к своей парте, осторожно опустил одну ягодицу на стул. Увидев, что На-На не реагирует, он мысленно выдохнул и, наконец, уселся полностью.
«Как же это трудно… Школа — это слишком сложно», — не сдержавшись, вздохнул он.
На-На услышала этот едва уловимый вздох и повернулась.
К её удивлению, новый сосед оказался очень симпатичным. Лицо Чжоу Хао покраснело, он запнулся и начал заикаться:
— П-п-привет! М-м-меня зовут Чжоу Хао… Я твой сосед по парте.
На-На посмотрела на его мокрое от пота лицо, достала из портфеля салфетку и протянула ему:
— Меня зовут На-На.
Чжоу Хао был вне себя от радости, осторожно принял салфетку:
— С-с-спасибо!
— Пожалуйста, — ответила На-На.
Чжоу Хао явно был очень робким. Его радость от первого школьного дня не продержалась и десяти минут — всё испортил некий Ни Юй, который устроил ему погоню. Теперь, встретив такого доброго соседа, он растрогался до слёз и сразу раскрылся.
Он полез в портфель, достал пачку печенья и робко положил на парту На-На, дрожащей рукой протягивая угощение:
— Пожалуйста, возьми моё любимое печенье.
На-На взглянула на печенье, потом на Чжоу Хао — тот выглядел крайне обеспокоенным.
Она помолчала, затем достала из портфеля конфету и положила на его парту:
— Спасибо за печенье, оно мне очень нравится. А это тебе.
Так дружба между соседями по парте была успешно заключена.
Обменявшись угощениями, Чжоу Хао немного осмелел и заговорил больше.
Он прилёг на парту и тихо, будто боясь, что его услышат, спросил:
— На-На, ты знакома с тем… с тем мальчиком?
Он оглянулся на задние парты, где сидел «зверь», развлекавшийся с другими мальчишками. Ни Юй заметил его взгляд и свирепо нахмурился. Чжоу Хао мгновенно спрятал голову.
Его страх был настолько искренним, что На-На поспешила успокоить:
— Не бойся, Ни Юй просто шутит. Он тебя не обидит.
«Он уже обидел», — подумал Чжоу Хао, но промолчал, лишь слёзы снова навернулись на глаза.
Постепенно все парты заполнились. Среди общего гомона птенцы дождались своей учительницы.
Учительницу класса «А» звали Линь Мэй — молодая, красивая и очень добрая женщина.
Когда она представилась и сказала, что будет вести у них уроки китайского языка, радостные лица детей сразу погрустнели.
Линь Мэй замолчала и улыбнулась:
— Что случилось? Вам не нравится, что я буду преподавать китайский?
Ни Юй тут же поднял руку и от имени всего класса честно признался:
— Учителя китайского такие строгие! Лучше бы вы были нашей учительницей музыки!
Его сосед по парте Чжу Ифань поддержал:
— Или изобразительного искусства!
Класс дружно застонал в знак согласия.
Для учеников начальной школы неважно, учится ли шестиклассник или первоклассник — если учитель ведёт основной предмет, это всегда звучит как приговор.
Даже на классном часу всё, сказанное учителем китайского, кажется уроком китайского.
Дети испугались и съёжились на своих местах.
В первый день занятий не учат — знакомятся с классом и одноклассниками, получают учебники и форму, ходят на школьную линейку и классный час, убирают класс.
Ни Юй, общительный и активный, быстро сдружился со всеми мальчишками и стал их неофициальным лидером.
На-На же была тихой и ни с кем не заговаривала. За весь день она сблизилась только с Чжоу Хао.
Чжоу Хао, самый полный в классе и очень застенчивый, тоже не решался подходить к другим мальчикам. Лишь рядом с На-На он чувствовал себя немного увереннее.
Сосед Ни Юя по парте, Чжу Ифань, был довольно озорным. Так как Чжоу Хао загораживал ему доску, он постоянно дёргал его за бока и рисовал пальцем у него на спине.
К концу дня глаза Чжоу Хао были красными от слёз: ему казалось, что жизнь превратилась во тьму — оба соседа сзади оказались тиранами.
Весь школьный двор озаряла атмосфера бодрого начала.
Прошло полмесяца, и Линь Мэй уже составила представление о характерах своих учеников.
Особенно выделялись двое — Ни Юй и На-На.
Ни Юй привлекал внимание учителя своей «колючей» натурой: за две недели он уже стал лидером мальчишек, командовал даже девочками, а ещё любил провоцировать старшеклассников. Не замечать его было невозможно.
А На-На выделялась просто потому, что хорошо училась.
Хотя в первом классе трудно определить, кто учится лучше: знания ещё базовые, и все дети находятся примерно на одном уровне. Даже те, кто усваивает материал медленнее, отстают незначительно.
Линь Мэй обратила внимание на На-На из-за её удивительной сосредоточенности. За сорок минут урока даже самые послушные дети отвлекаются, но На-На всегда смотрела на доску с полным вниманием. Если её спрашивали, она никогда не ошибалась.
Более того, она обладала редкой для её возраста самодисциплиной.
Пока все играли на переменах, она заранее готовила уроки, читала учебник или решала задачи.
Кто в этом возрасте не любит играть? Но, по наблюдениям Линь Мэй, На-На предпочитала учёбу.
Такой положительный пример не остался незамеченным: при назначении старосты класса Линь Мэй без колебаний выбрала На-На.
А Ни Юй благодаря своему «бунтарскому» авторитету — он мог одновременно усмирить мальчишек и заставить замолчать девочек — получил сразу две должности: старосты по дисциплине и старосты по физкультуре.
Теперь, будучи «двойным старостой», Ни Юй совсем возомнил себя важной персоной и начал ходить по классу, как краб — боком.
После уроков всех старост оставили.
Линь Мэй стояла у доски и объясняла им важность их ролей:
— Староста — правая рука учителя. Староста по учёбе должен подавать пример в обучении. А староста по дисциплине отвечает за порядок в классе, а это напрямую влияет на баллы дисциплины. Очень важно, чтобы ты, как староста, сам был образцом для других.
Все внимательно кивали, только Ни Юй стоял, засунув руки в карманы, и явно отсутствовал мыслями.
Линь Мэй постучала по столу:
— Ни Юй, ты меня слушаешь?
На-На толкнула его парту локтем.
Ни Юй с трудом вернулся в реальность, наклонился и ткнул пальцем в спину На-На. Та тихо повторила слова учителя.
Он выпрямился, будто и не отвлекался вовсе:
— Запомнил! Я староста по дисциплине и по физкультуре. Я двойной староста!
Линь Мэй: «……» Это не то, о чём я говорила!
Она помассировала переносицу, взглянула на часы и, сдержавшись, махнула рукой:
— Ладно, уже поздно. На сегодня всё. Идите домой.
Лицо учителя, как небо в июне — переменчиво.
Школа после уроков погрузилась в тишину. Лишь несколько старшеклассников медленно подметали двор.
Ни Юй, перекинув через плечо свой модный портфель, размышлял вслух вместе с На-На о непостоянстве женского сердца:
— Моя мама такая же. То и дело злится, а я даже не пойму, из-за чего. И я, и папа считаем, что женщины — самые непонятные существа на свете.
На-На крепко сжала ремешок портфеля и пнула ногой землю.
http://bllate.org/book/4327/444323
Готово:
