Сначала она перепроверила домашнее задание — ошибок не обнаружила. Затем достала текст, который учительница велела прочитать, и тихонько начала утреннее чтение.
Прочитав два раза, она постепенно оживила пустынный класс: дети один за другим входили, и вскоре в помещении стало шумно и оживлённо.
Последним в класс вошёл Ни Юй. Он швырнул портфель на парту и кивнул На-На в знак приветствия.
Оглянувшись на одноклассников, которые с надеждой уставились ему вслед, он засунул руку в портфель и, как настоящий главарь, раздал горсть леденцов — будто щедрый босс разбрасывает деньги.
Детишки бросились вперёд, хватая конфеты.
— Спасибо, босс! — воскликнул первый «репейник».
— Мой любимый клубничный! — обрадовался второй.
— Ух ты, спасибо, босс! — театрально воскликнул третий.
Ни Юй вытащил тетрадь с домашним заданием и бросил её первым трём:
— Побыстрее списывайте.
Трое подручных мигом разделили задание между собой и вернулись на свои места, чтобы списать за босса.
Разобравшись с главной неделовой проблемой недели, Ни Юй заметно расслабился. Обернувшись, он увидел, что На-На пристально смотрит на него.
Она держала книгу в руках, и её взгляд был полон укора.
Ни Юю стало неловко, но статус главаря требовал хладнокровия. Он с видом полной уверенности произнёс:
— Ты чего так смотришь? Это ведь ты сама сказала, что не хочешь, чтобы я к тебе ходил. Не моя вина, так что не злись.
На-На положила книгу и тихо сказала:
— Карась, учительница говорила: домашнее задание надо делать самому, нельзя, чтобы другие за тебя писали.
Ни Юй тут же поднял свою распухшую, как свиная ножка, правую руку и свалил вину на неё:
— Кому вину приписывать? Тебя уж точно не виню.
Он нагло соврал:
— Если бы ты провела со мной выходные, я бы не пошёл к Фэй Сяоюю и не получил бы по руке.
На-На уставилась на его «пухляшку»:
— ?
Внутри Ни Юй ликовал, но внешне вздохнул, как обиженный котёнок:
— Рука болит, ручку держать больно. Не могу писать — не моя вина.
На-На сморщила личико:
— А за что он тебя ударил?
Ни Юй покачал головой и вздохнул:
— Наверное, не хотел, чтобы я делал домашку.
Учительница, стоявшая прямо за его спиной, почувствовала, как у неё затрещало в висках. Она скрутила книжку в трубочку и стукнула его по голове:
— Домашку не делать — ладно, но врать нельзя!
Ни Юй в ужасе обернулся.
Учительница рассмеялась от злости:
— Твой папа только что звонил мне и сказал, что это он отлупил тебя за шалости и просил разрешить тебе неделю не писать домашку. А ты, оказывается, не только подкупил одноклассников, чтобы они списали за тебя, но ещё и врёшь своей соседке по парте!
На-На:
— …
Огромный воздушный шар из лжи лопнул прямо на глазах. «Король лжи» побледнел и, в панике, прижался головой к парте, свернувшись клубочком.
«Если я спрячусь достаточно быстро, то это уже не про меня».
Ни Юй стоял у доски и выслушивал публичное порицание от учительницы перед всем классом.
А На-На, напротив, получила горячие похвалы.
Она была лучшей в классе: аккуратно и правильно выполнила всё домашнее задание, писала самые красивые и чёткие буквы и всегда слушалась учителя.
Она не только старательно выполняла все задания, но и дружелюбно общалась с одноклассниками, охотно помогая им.
В том возрасте, когда даже за то, чтобы подать учителю мелок, тебя хвалят за «примерное поведение», На-На уже помогала бесчисленным детям решить эпическую задачу уровня «7 + 2 = 9, а не 10».
Среди детей, которые только учились считать и едва различали цифры 1, 2 и 3, На-На свободно решала примеры на сложение и вычитание в пределах 50, чем вызывала восхищение всех учителей.
В понедельник утром в классе был особый ритуал — раздача красных цветочков.
За хорошее поведение на прошлой неделе детям вручали эти цветочки в качестве поощрения.
Учительница раздавала их по очереди. Когда дошла очередь до На-На, её лицо озарила улыбка:
— На-На была самой примерной на прошлой неделе! Получай два цветочка!
На-На встала и послушно подошла к доске, чтобы учительница прикрепила цветочки к её одежде.
— Спасибо, учительница, — тихо сказала она.
Учительница погладила её по голове:
— Все должны брать пример с На-На!
Десятки детских голосов хором ответили:
— Хорошо!
Следующим был Ни Юй. Улыбка учительницы мгновенно исчезла, будто её украл злой дух. Она стала серьёзной и строгой:
— Ни Юй на прошлой неделе обломал целую кучу веток в саду, повредив школьное имущество. Его поведение оставляет желать лучшего, поэтому один цветочек снимается.
Ни Юй дерзко вскочил, потом с грохотом сел обратно и буркнул:
— Да мне ваши цветочки и не нужны!
На стенде, где висела таблица с цветочками, под именем Ни Юя учительница крупно написала «–5».
Прошло всего полмесяца с начала учебного года, а у него не только ни одного цветочка, но и долг в пять штук! Такой рекорд был только у него.
Ни Юй обиженно откинулся на спинку стула, закинув ногу на ногу в позе настоящего босса.
Раздача цветочков подходила к концу. У всех детей на груди сияли алые цветы.
Вдруг учительница хлопнула себя по лбу, будто что-то вспомнив:
— Ой… Я совсем забыла! На прошлой неделе во время уборки Ни Юй помог На-На прибрать класс. За помощь однокласснице полагается цветочек!
Ни Юй мгновенно воскрес и снова вскочил, готовый принять высшую награду детского сада.
Но награда так и не последовала. Вместо этого учительница улыбнулась и подошла к стенду, где стёрла «–5» и написала «–4».
Ни Юй объявил, что с этого дня госпожа Бай — самый ненавистный ему учитель.
Смех, шум и суета — таков обычный день в детском саду.
Сегодня тоже должен был быть обычным днём.
После раздачи цветочков — зарядка, потом уроки пиньиня и счёта, потом прогулка на улице, снова уроки и, наконец, долгожданный обед… если бы не одно «но»: если бы во время урока счёта директор не ворвалась в класс и не сказала На-На:
— На-На, выйди на минутку.
Тогда бы день и правда остался самым обыкновенным.
Быть вызванной директором — для малыша, только начавшего коллективную жизнь, ощущение далеко не из приятных.
«Остаться наедине с учителем» — в их возрасте это самое страшное и пугающее.
А уж если это директор — ещё страшнее, ведь она старше учителей!
Неужели На-На, только что получившая цветочки, что-то натворила?
Детские головы тут же сгрудились, зашептались. Даже учительница растерялась и поспешила успокоить возбуждённых малышей:
— Тише, тише! Садимся и продолжаем: вот эта цифра — 6, а эта — 9…
Ни Юй выкрикнул:
— У шестёрки ноль снизу, у девятки — сверху!
И тут же попытался вскочить и пойти за На-На, но учительница поймала его и усадила обратно.
На-На вышла из класса в полном недоумении.
Директор взглянула на неё, тяжело вздохнула и закрыла за собой дверь.
За ней стояли ещё две учительницы, одну из которых На-На знала — это была классная руководительница Сан Юэюэ.
На-На не понимала, что происходит, но инстинктивно ей не нравился их взгляд — взгляд, полный жалости, которую она в её возрасте ещё не могла осознать. Ей не нравилась эта гнетущая тишина.
Она инстинктивно отпрянула и остановилась в трёх шагах от них.
Директор сделала шаг вперёд — На-На отступила.
Ещё шаг — и снова отступление.
Директор остановилась. Она попыталась улыбнуться, но улыбка вышла такой страшной, что На-На почувствовала мурашки.
Девочка отступила назад, пока не ударилась спиной о дверь класса. Раздался глухой стук.
Две учительницы отвернулись, не в силах смотреть на это.
Директор присела на корточки и мягко сказала:
— На-На, у меня к тебе важный разговор. Твоя мама только что позвонила и попросила отвезти тебя в больницу. Пойдём со мной?
На-На стояла на месте и покачала головой:
— Мама сказала: нельзя никуда идти с чужими.
Как ни уговаривала директор, На-На не шевелилась.
В отчаянии та набрала номер Цзи Лань.
Через несколько гудков трубку взяли. Голос Цзи Лань, лишённый всякой жизненной силы, донёсся по проводу:
— На-На…
На-На прикусила губу и тихо ответила:
— Мама…
В трубке повисла тишина на несколько секунд, а затем раздался сдавленный плач — будто натянутая струна внезапно лопнула, и вся сдержанная боль хлынула наружу.
На-На охватил ужас. Её большие глаза наполнились страхом.
Она услышала плач бабушки — плач, который невозможно описать словами. Это был плач конца света, плач, будто рухнула вся опора её мира. Такой плач никогда раньше не слышала На-На от своей бабушки.
Страх сковал её тело. Все чувства будто покинули её. Она не слышала, что говорила мама, не слышала директора. Она только видела, как учительница зашла в класс и принесла её портфель, как директор подняла её и посадила в машину.
Улицы мелькали за окном — они ехали в новый район.
Она бесчисленное множество раз сидела рядом с папой на переднем сиденье, когда они ездили из исторического старого района в оживлённый новый.
Этот путь она знала наизусть, даже в таком юном возрасте запомнив каждый поворот и здание.
Тогда На Дайюн, сидя за рулём, рассказывал ей о величии мира. Его спина, согнутая от тяжёлой жизни, несла её на себе, поднималась с тяжёлыми ящиками на самые высокие этажи, чтобы показать, как далеко видно с высоты.
Его пот, стекавший по телу, пропитывал её одежду.
Это было тепло — тепло, принадлежащее только её папе.
Не то холодное, безжизненное тело, лежащее сейчас на больничной койке.
Чувства вернулись. Чёрно-белый мир вновь обрёл краски.
Перед ней стояли незнакомые и знакомые люди у дверей приёмного покоя.
Чжао Чуньхуа рыдала, разрываясь на части. Цзи Лань стояла на коленях, безжизненно глядя на кровать.
Белая простыня была пропитана кровью. Человек на ней уже не подавал признаков жизни.
Рядом на скамейке стояла незнакомая семья: мужчина в строгом костюме, женщина в элегантном платье и мальчик у неё на руках. Увидев На-На в объятиях директора, мальчик испуганно опустил голову.
На-На будто ничего не замечала. Её взгляд прошёл сквозь мать и остановился на окровавленной койке.
Тело На Дайюня было накрыто простынёй, но даже сквозь неё были видны впадины на руке и половина лица, изуродованная до неузнаваемости.
Она вырвалась из рук директора и, спотыкаясь, бросилась к Цзи Лань.
Этот порыв вывел Цзи Лань из оцепенения. Увидев дочь, её пустые глаза постепенно наполнились осознанием. Губы дрогнули, и спустя долгое молчание она выдавила улыбку, полную невыносимой боли, и хриплым, но нежным голосом сказала:
— На-На… ты пришла.
На-На спрятала лицо у неё в плече и кивнула:
— Мама…
Цзи Лань крепко обняла её — так сильно, что стало больно.
Через некоторое время, сдерживая рыдания, она прошептала:
— На-На, не бойся… посмотри на папу. Пожалуйста. Папа очень-очень хотел бы увидеть тебя. Будь хорошей девочкой, посмотри на него. Не бойся папу. Исполни для него последнее желание…
Голос её оборвался от слёз.
На-На начала отчаянно мотать головой и вырвалась из объятий матери.
Обернувшись, она увидела троих незнакомцев.
Мальчик встретился с ней взглядом и испуганно прижался к матери.
— Папа… — тихо позвал он незнакомого дядю.
Этот зов словно открыл шлюзы в душе На-На. Её глаза мгновенно наполнились слезами, и крупные капли покатились по щекам.
Она повернулась к лицу На Дайюня — к лицу, которое больше никогда не улыбнётся ей, — и завыла от боли.
Так она ещё никогда не плакала.
Это был плач из самой глубины души — плач отчаяния и горя, будто покинутый детёныш, охраняющий тело самого близкого человека. Она плакала от ужаса перед будущим, в котором больше не будет отца.
В голове звучали только слова матери: «Посмотри на папу».
Её глаза, полные слёз, широко раскрылись. Сквозь мутную пелену она неотрывно смотрела на лицо отца — на лицо, которое сначала отказывалась признавать, не веря, что это он.
Каждый раз, когда слёзы мешали видеть, она вытирала их маленькой ладошкой. Но слёзы, будто из безбрежного океана, не переставали наполнять глаза.
Вытирай — и снова вытирай. Их невозможно было остановить.
Ведь утром папа обещал забрать её из садика. Она так послушно ждала его.
Он же клялся, что не обманет. Он же обещал…
http://bllate.org/book/4327/444319
Готово:
