Спокойный и уверенный голос учителя математики прозвучал у самого уха, словно вливая в тревожное сознание каплю успокоительного:
— Вы уже, наверное, получили контрольные. Сейчас я всё объясню. Поскольку цель — подтянуть вас, занятие будет отличаться от обычного урока. После обсуждения с коллегами мы решили сосредоточиться исключительно на самых сложных заданиях: последнем вопросе в части с выбором ответа, последнем задании на заполнение пропусков и самых трудных задачах из второй части. Приступайте: решите первое задание с выбором ответа.
Прошло пять минут. Сюй Нисюн всё ещё чертила вспомогательные линии, когда вдруг заметила краем глаза, что Су Яньъянь уже поставила галочку у своего варианта.
Она слегка сглотнула и, наклонившись к подруге, тихо спросила:
— Как ты это решила?
— Измерила транспортиром, — прошептала Су Яньъянь ей на ухо и, не скрывая гордости, подняла бровь: — Ну как, круто?
Учительница, заметив, что девочки перешёптываются, подошла ближе. Её взгляд упал на стол Су Яньъянь.
— Кто-нибудь решил первое задание? — спросила она.
В классе воцарилась тишина. Никто не отозвался. Слышался лишь лёгкий шелест карандашей по бумаге.
Учительница постучала пальцем по парте Су Яньъянь:
— Тогда ты объясни, как получила ответ.
Су Яньъянь, ошеломлённая строгостью учительницы, медленно поднялась с листком в руке и тихо, почти шёпотом, спросила:
— Получилось?
Учительница бросила на неё прямой, оценивающий взгляд и протянула мел:
— Иди к доске и запиши решение.
— Я не… — начала Су Яньъянь, чувствуя, как на глаза наворачиваются слёзы. Веселье мгновенно испарилось.
— Скр-р! — раздался резкий звук, когда чей-то стул заскрёб по полу, заглушив её слова. Почти все в классе повернулись на шум, кроме Су Яньъянь и Сюй Нисюн.
— Я расскажу, — сказал Чжоу Лемо, не дожидаясь разрешения, и, встав, загородил собой Су Яньъянь, забирая у неё мел.
В тот миг, когда он приблизился, сердце Су Яньъянь забилось так сильно, будто хотело выскочить из груди.
К ней дошёл лёгкий аромат лимона, смешанный с порывом ветра. Она робко подняла глаза, но не осмелилась встретиться с ним взглядом.
«Он… спасает меня?» — мелькнуло в голове.
Чжоу Лемо быстро подошёл к доске и уверенно зашуршал мелом. Внимание учительницы тут же переключилось на него. Через несколько секунд она махнула рукой, разрешая Су Яньъянь сесть.
Девушка облегчённо выдохнула и тут же начала записывать решение за ним.
Хотя Чжоу Лемо писал очень быстро, для Су Яньъянь время будто замедлилось. Уголки её губ сами собой приподнялись в улыбке — пока локоть Сюй Нисюн не ткнул её в бок, резко оборвав поток мыслей.
Учительница снова посмотрела в их сторону. Сюй Нисюн, заметив это, тут же толкнула Су Яньъянь ещё раз и, не дав той опомниться, сама поднялась.
— Учительница, у меня есть другой способ решения, — сказала она спокойно и сдержанно.
— Отлично, расскажи, — кивнула учительница.
— На самом деле, не обязательно проводить высоту из точки B к стороне C. Можно провести медиану к стороне AD…
Она не успела закончить — дверь распахнулась с громким «бах!», и все головы повернулись к задней двери.
Там стоял Цзун Юй. Он вошёл, будто был не опоздавшим учеником, а незваным гостем, который пришёл по собственному усмотрению.
Цзун Юй только начал отодвигать стул в последнем ряду, как учительница резко остановила его:
— Цзун Юй, садись вот сюда! — и метко бросила скрученный листок на место слева от Сюй Нисюн.
Цзун Юй на миг замер, приподняв брови, но ничего не сказал. Неохотно подойдя к указанному месту, он с силой дёрнул стул, отчего тот громко ударился о парту позади. Сюй Нисюн невольно поджала руки и моргнула, отвлечённая от доски.
Цзун Юй, усевшись, снова посмотрел на неё. Вспомнив её испуганную реакцию, он замедлил вращение ручки в пальцах.
После того как Сюй Нисюн закончила объяснять свой метод, учительница объявила:
— Теперь решайте второе задание.
Сюй Нисюн подчеркнула ключевые слова на листке, поправила бумагу — и нечаянно сбросила ластик на пол.
Она наклонилась, чтобы поднять его, но кто-то опередил её.
Пальцы Сюй Нисюн случайно сомкнулись вокруг руки Цзун Юя.
Её ладонь была маленькой и лишь частично обхватила его кисть. Почти мгновенно она отдернула руку и машинально прошептала:
— Прости.
Рука Цзун Юя была худощавой, с едва заметными выпирающими жилками, но тёплой и сильной.
Вспомнив это ощущение, Сюй Нисюн слегка согнула пальцы и, будто отводя взгляд, поправила прядь волос за ухом.
Цзун Юй без слов бросил ластик на её парту — прямо на автоматическую ручку-карандаш. Грифель хрустнул и сломался.
В этот момент учительницу позвали из коридора.
Цзун Юй, воспользовавшись моментом, лениво усмехнулся:
— Так быстро покраснела?
Сюй Нисюн нахмурилась, нажала на кнопку карандаша и, стараясь сохранить серьёзное выражение лица, машинально продолжала жать — забыв отпустить.
Грифель вылез слишком далеко и, коснувшись бумаги, надломился посередине.
Цзун Юй, видя, как она погрузилась в раздумья, изменил выражение лица, слегка кашлянул и тихо произнёс:
— Учительница возвращается.
Сюй Нисюн мгновенно вернулась к реальности и уставилась на листок.
Тонкий след грифеля уже нарисовал на контрольной нечто вроде каракули.
Она прислушалась — ни звука открываемой двери, ни стука каблуков.
Подняв глаза, она увидела пустой коридор за дверью.
Никого не было.
Сюй Нисюн закрыла глаза, глубоко выдохнула и, обернувшись, бросила на Цзун Юя недовольный взгляд. Ответить не нашлось.
Цзун Юй, заметив, что на её лице наконец появилось живое выражение, усмехнулся, откинулся на спинку стула и, закинув руку на его край, поднял бровь:
— Я пошутил.
Сюй Нисюн крепко сжала губы и вернулась к решению задачи. Но тут же в ухо донёсся его голос:
— Тебе не интересно, как я прошёл через заднюю дверь, чтобы увидеть тебя?
Она слегка потерла ластиком по бумаге и, не удержавшись, бросила на него косой взгляд:
— Разве первому в географии не положено входить в класс через заднюю дверь совершенно официально?
Цзун Юй на миг опешил и удивлённо посмотрел на неё.
Конечно, он имел в виду совсем другое под «задней дверью», но его поразило другое: Сюй Нисюн знала, что он — первый в географии?
С какого момента она начала замечать его?
Значит, уловка Ци Цинъе сработала. А теперь что? Продолжать или остановиться?
***
Первый урок — география. Сюй Нисюн мирно дремала, подперев голову рукой.
Она пришла в себя, услышав своё имя.
— Сюй Нисюн! — позвала учительница.
Девушка резко вскочила, сердце заколотилось где-то в горле. Она слегка прочистила горло и запнулась:
— Я… я не знаю, как решать это задание.
— Не знаешь — так слушай! — Учительница, женщина лет пятидесяти с лёгким акцентом, прищурилась, но в её взгляде не было настоящей злобы. — Посмотри на своё место в классе — вторая! А по географии? Пятьдесят шесть баллов! Ниже проходного! По всем предметам отлично, а тут нарочно халтуришь?
Сюй Нисюн опустила глаза и молча крутила ручку в пальцах.
Она действительно спала на уроке, так что спорить не имело смысла.
Учительница тяжело вздохнула:
— Садись. После урока зайди ко мне в кабинет — объяснишь это задание.
— Хорошо, — тихо ответила Сюй Нисюн и до конца урока внимательно слушала.
Когда прозвенел звонок, учительница вышла, но у двери обернулась:
— Не забудь прийти!
Сюй Нисюн сразу направилась к кабинету. Проходя мимо Цзун Юя, почувствовала, как её рукав за что-то зацепился.
Цзун Юй зажал пальцами край её школьной формы и, слегка усмехнувшись, с лёгкой надменностью поднял голову:
— Поняла, как решать то задание?
Сюй Нисюн посмотрела на него сверху вниз и, не скрывая уныния в голосе, ответила:
— Не совсем.
— Я объясню тебе, когда вернёшься.
Она удивлённо приподняла брови. Всё происходило так странно — будто между ними никогда и не было напряжения. Он говорил так, будто ничего не случилось.
Она растерялась, не зная, стоит ли сначала идти к учительнице.
Цзун Юй, решив, что она не расслышала, мягко повторил:
— Моё объяснение проще и понятнее. Расскажу, когда вернёшься.
Его тон был настолько естественным, а улыбка — такой тёплой и искренней, что Сюй Нисюн на миг замешкалась, а потом быстро кивнула:
— Хорошо.
Через несколько минут она уже стояла в кабинете географии перед учительницей.
— Ты собираешься поступать на гуманитарное или техническое направление? — спросила та серьёзно.
Сюй Нисюн на секунду задумалась:
— На гуманитарное.
— Не любишь географию?
Она отвела взгляд и твёрдо ответила:
— Нет.
— А мои объяснения понятны?
Сюй Нисюн прикусила губу и соврала:
— Да.
Как и все её сверстники, она не хотела признаваться учителям в собственной беспомощности или неспособности что-то понять.
Кто же не мечтает быть отличником в глазах педагогов?
В этом возрасте, полном надежд и стремлений, Сюй Нисюн тоже хотела быть такой же одарённой, как другие, и чётко отделить себя от «обычных» людей. Но горькая правда заключалась в том, что география ей давалась с трудом.
Возможно, ей повезло осознать это с самого начала, а не после долгих, изнурительных попыток признать собственное бессилие.
У каждого есть слабые стороны. Большинство людей так и есть.
Многие изнуряют себя, пытаясь доказать, что ничем не хуже «умников». Но правда в том, что некоторые вершины просто недоступны без врождённого дара.
Говорят, успех зависит от таланта и упорства. Но часто забывают: некоторые высоты недостижимы без таланта.
Сюй Нисюн считала, что у неё нет дара к учёбе.
Хотя однажды её назвали «отличницей» после удачной контрольной, только она знала, какая правда скрывалась за этим ярлыком.
Она машинально отвечала учительнице, пока её мысли блуждали где-то далеко.
И вдруг — всё оборвалось.
В кабинет вошёл Бэй Линхэн.
Он держал в руках тетрадь и подошёл к другому учителю географии, чтобы задать вопрос.
В одно и то же время. В одно и то же место.
Бэй Линхэн пришёл учиться.
А она — потому что уснула на уроке.
Какая ирония.
Сюй Нисюн снова почувствовала, как их двоих связывает невидимая нить «выше — ниже».
Если бы не её прежние попытки достичь его уровня, не напоминания себе о его превосходстве, возможно, она сейчас даже не стояла бы здесь.
Су Яньъянь не раз говорила Сюй Нисюн, как восхищается её силой духа — ведь та, похоже, не была пленницей обыденных чувств, таких как «влюблённость».
Но только сама Сюй Нисюн знала: вся эта стойкость — лишь отражение прежней боли, когда она пала до самого дна и потом встала.
Кто-то внешне кажется разумным и уверенным, но если снять эту оболочку, внутри все одинаково уязвимы.
Она когда-то так сильно его любила.
Су Яньъянь однажды спросила Сюй Нисюн: если бы она встретила кого-то лучше Бэй Линхэна, смогла бы снова влюбиться без колебаний?
Хорош ли Бэй Линхэн — она не знала.
http://bllate.org/book/4066/425241
Готово:
