Лу Чжи только что вышел из ресторана, взял бутылку ледяной воды и направился к лавке вонтонов. Чэнь Дуншу уставился на него, будто увидел привидение, и неуверенно пробормотал:
— Неужели у Чжи-гэ совесть зазудела и он пошёл извиняться?
— У Чжи-гэ вообще бывает совесть?
— Да ну уж! Ха-ха-ха!
Сяо Фэн приподнял бровь:
— Чжи-гэ явно на неё запал. Вы когда-нибудь видели, чтобы он сам проявлял инициативу?
Линь Цзычуань нахмурился:
— Да он просто воду принёс.
Компания бездельников, скучающих до смерти, горячо обсуждала происходящее, но тут же замолкла, как только Лу Чжи вернулся в помещение.
Он проигнорировал их, зажав сигарету между пальцами. В сизом дыму никто не мог разглядеть его лица.
~
До начала занятий во второй половине дня Нин Чжэнь зашла в хозяйственный отдел и получила две комплекта школьной формы и один экземпляр ученического справочника.
Форма состояла из синей и белой блузок, а брюки — чёрные. Поскольку она пришла в середине учебного года, остались только размеры на вырост. Заглянув внутрь воротника, она увидела маркировку «170». В этом году, в десятом классе, её рост составлял всего 163 сантиметра. Неудивительно, что Сун Баоюнь посоветовала ей переделать форму дома.
Нин Чжэнь зашла в туалет, чтобы переодеться. Брюки оказались слишком длинными, и она дважды подвернула их, обнажив белые лодыжки.
В зеркале отражалась девушка в небесно-голубой маске. Прямая чёлка мягко лежала на лбу, хвостик аккуратно собирал волосы на затылке, а миндалевидные глаза сияли живостью.
Слишком просторная форма делала её ещё более хрупкой и миниатюрной.
Нин Чжэнь улыбнулась — наконец-то она почувствовала настоящее ощущение возвращения в десятый класс.
Она не пошла домой на обед, а осталась заниматься в классе.
В этот момент в классе никого не было: одноклассники либо вернулись в общежитие, либо уже ушли домой.
Нин Чжэнь взяла справочник и пролистала его. Её взгляд случайно упал на четвёртую строку восьмой страницы — четыре крупных слова «ЗАПРЕЩАЕТСЯ РАННЕЕ УВЛЕЧЕНИЕ» резко бросались в глаза.
Она задумалась. С детства Нин Чжэнь была послушной и примерной. До встречи с Лу Чжи в прошлой жизни она ни разу не опаздывала в школу.
Вся её юношеская непослушность и бунтарство были связаны исключительно с одним человеком.
Сейчас шёл второй семестр десятого класса, и ученики уже разделились на гуманитариев и технарей. Нин Чжэнь выбрала естественно-научное направление.
Третья средняя школа славилась тем, что отдавала приоритет точным наукам. С первого по десятый классы были техническими, а с одиннадцатого по тринадцатый — гуманитарными. Всего в школе было тринадцать классов, и десять из них — технические.
Нин Чжэнь потрогала маску на лице и слегка нахмурилась.
Эх, постоянно носить маску — не выход. Нужно найти другой способ. Если продержаться до конца семестра, то в одиннадцатом классе будет общая контрольная, по результатам которой распределят по новым классам. Если хорошо сдать экзамен, она сможет избежать совместного обучения с Лу Чжи.
За окном раздавалось два-три звука цикад. Она начала записывать химические уравнения на черновике.
Чёрный V-образный вырез мягко ложился на её белоснежные ключицы. Чёрная гелевая ручка медленно выводила формулы, но память всё ещё застревала в событиях трёхлетней давности. Ей было непросто вновь вникать в материал.
Она никогда не была талантливой ученицей и могла рассчитывать только на упорный труд.
Повторив несколько раз, она наконец почувствовала, что материал стал даваться легче.
Раскрыв задачник по химии, она приступила к решению задач на определение элементов.
Zn… Cu… 64? Она нахмурилась, не совсем уверенная, и потянулась за учебником. Внезапно она заметила, что рядом кто-то стоит.
— Ай… — Нин Чжэнь испугалась.
Лу Чжи приподнял бровь, листая справочник, который, видимо, взял со стола без спроса, и вдруг усмехнулся:
— Новая одноклассница, какая ты прилежная~
Он нарочито протянул последний слог, копируя её мягкое восклицание.
Нин Чжэнь сразу поняла это и, не выдержав насмешки, покраснела.
Хорошо, что маска скрывала её лицо.
— Ты хорошо знаешь химию? — Лу Чжи положил справочник обратно на её стол и небрежно прислонился к краю учительского стола, склонив голову набок.
— Н-нет.
Он издал неопределённое «хм», постучав пальцем по столу.
Стук раздавался так громко, что Нин Чжэнь, сидя на месте, чувствовала себя как школьница, ожидающая наказания.
— На химии, когда «Лысый Ли» будет задавать вопросы, ты поднимай руку и отвечай. Поняла?
Нин Чжэнь прикусила губу и резко подняла глаза.
В его взгляде играло три доли насмешливой улыбки. Он медленно повторил:
— Поняла?
— Почему я должна отвечать на вопросы? — собравшись с духом, спросила она. Ведь это не начальная школа, поднимать руку на уроке неловко. Да ещё и на каждый вопрос…
Он совершенно не чувствовал себя виноватым:
— Потому что если ты не ответишь, он вызовет меня. Разве одноклассники не должны помогать друг другу?
Нин Чжэнь тихо возразила:
— А если я не буду знать ответ?
Лу Чжи чуть не рассмеялся. Откуда у этой новенькой такая наивная глупость?
— Ну… тогда уж сама спасайся.
Он вернулся на предпоследнюю парту и небрежно пригрозил:
— Новая одноклассница, у меня дурной нрав. Будь послушной.
Нин Чжэнь глубоко вдохнула, не оглядываясь, и снова погрузилась в решение задачи.
В классе слышался только шорох бумаги и пера, изредка прерываемый скрипом вентилятора.
Лу Чжи плохо спал прошлой ночью и не пошёл после обеда играть в баскетбол, решив вздремнуть в классе. Но неожиданно наткнулся на «прилежную новенькую».
Хотя в классе стояла тишина, уснуть ему не удавалось.
Лу Чжи прищурился и уставился на девушку за первой партой. Она сидела очень прямо — как образцовая школьница. Её тонкие руки выглядывали из рукавов, а слишком большая форма придавала ей ещё большую хрупкость.
Белое платьице смотрелось бы куда лучше.
В два часа тридцать минут начинались занятия. Расписание Третьей средней школы было не таким жёстким, как в Первой, и не предполагало строгих требований. К часу сорока пяти в класс начали понемногу возвращаться ученики.
Нин Чжэнь почувствовала жажду. Она вспомнила о своей хрипловатой интонации — ей потребовалось немало усилий, чтобы добиться такого эффекта, и она боялась, что через пару дней голос снова изменится.
Горло пересохло, но она решила потерпеть. Всего-то один послеобеденный урок, вечером дома напьётся воды.
К двум десяти в классе собралось уже большинство учеников.
Ся Сяоши, потирая глаза, поздоровалась с Нин Чжэнь. Та тут же кивнула ей в ответ, слегка прищурившись, и в её глазах заблестела тёплая улыбка.
Прозвенел звонок, и четверо-пятеро парней ворвались в класс, как ураган.
От них несло потом, и спины у всех были мокрыми. Вот цена летним баскетбольным играм.
Со звуком скрежета стульев в задних рядах заняли свои места. В класс вошёл учитель химии.
Это был мужчина средних лет в очках, невысокого роста и слегка полноватый. Из-за редких волос его в седьмом классе прозвали «Лысым Ли».
Учитель Ли, поглаживая живот, громко произнёс:
— В следующий раз заходите в класс пораньше! Вы уже почти в выпускном, пора бы проявлять самостоятельность! Если сами не начнёте, даже я не смогу вам помочь!
Девочка с задней парты тихо проговорила:
— Эти парни и так не учатся — их семьям хватит денег на всю жизнь.
— Тс-с, «Лысый Ли» смотрит сюда.
— Ладно, открываем учебники на том месте, где остановились… на…
— Задача 2 на 68-й странице, — подсказал кто-то из класса.
— Верно, смотрим задачу 2.
Нин Чжэнь открыла новый учебник. Задача 2 на 68-й странице представляла собой комплекс из четырёх подпунктов, посвящённых новым наноматериалам.
Она быстро пробежала глазами длинное условие и вспомнила поручение Лу Чжи. Ладони у неё вспотели.
Учитель Ли повторил условие задачи, затем на несколько секунд замолчал и продолжил:
— Кто может сказать, какой вариант ответа верный во втором подпункте?
Он поправил очки и медленно перевёл взгляд на последние парты.
Нин Чжэнь вздрогнула, но, стиснув зубы, подняла правую руку.
Весь класс уставился на неё.
С предпоследней парты Лу Чжи усмехнулся и тихо выругался:
— Чёрт.
Блядь, как же она мила.
Учитель Ли удивлённо посмотрел на Нин Чжэнь. В этом возрасте ученики обычно избегают отвечать у доски.
Даже те, кто входит в первую пятёрку класса, стараются не встречаться с его взглядом, когда он ищет, кого бы вызвать.
Редко встретишь такую инициативную ученицу. Учитель Ли добродушно улыбнулся:
— Поднявшая руку ученица, пожалуйста, отвечай.
— Ты новенькая? Я раньше тебя не видел. Как тебя зовут?
Нин Чжэнь покраснела и тихо ответила:
— Меня зовут Нин Чжэнь.
— Какая Чжэнь?
— Нин Чжэнь, — пробормотала она.
Класс захохотал.
Нин Чжэнь почувствовала стыд и растерянность. К счастью, учитель Ли призвал всех к тишине.
— Нин Чжэнь, так какой же ответ на этот вопрос?
Она быстро взглянула вниз: «Какие свойства проявляет серная кислота в данной реакции?»
— Вариант С — кислотные свойства.
Учитель Ли энергично закивал и попросил объяснить принцип. Она собралась с мыслями и медленно, но чётко изложила ход рассуждений. Те, кто слушал внимательно, всё поняли.
Учитель Ли остался доволен и одобрительно посмотрел на неё, разрешив сесть.
Нин Чжэнь облегчённо выдохнула. Хорошо, что вопрос оказался несложным — благодаря крепкой базе она помнила основы.
Чэнь Дуншу обожал зрелища и не удержался:
— Ха-ха-ха, эта девчонка… что, перескочила в школу из начальной? Сама поднимает руку, чтобы отвечать! Прямо смех до слёз!
Линь Цзычуань тихо хмыкнул. Для тех, кто никогда в жизни не поднимал руку на уроках, такая прилежная отличница казалась настоящим чудом.
Он повернулся к Лу Чжи.
Тот, опершись на ладонь, тоже улыбался.
Учитель Ли добавил несколько расширенных примеров, разобрал типичные ошибки и предупредил, чтобы в будущем избегали подобных ловушек.
Затем, протяжно растягивая слова, он сказал:
— Ну а теперь кто-нибудь объяснит третий подпункт: какой объём газа выделится при стандартных условиях? Это важный тип задач, запишите, если не понимаете.
В классе воцарилась тишина, но тут же вновь поднялась та же маленькая рука.
Наступила странная пауза.
Учитель Ли кашлянул:
— В классе только Нин Чжэнь знает ответ на эту задачу? Ребята, будьте активнее!
Остальные еле сдерживали смех.
— Ладно, Нин Чжэнь, отвечай ещё раз.
Нин Чжэнь почувствовала неловкость. Даже Се Юй, которая её недолюбливала, не могла перестать смеяться, глядя на неё как на идиотку.
Сложные задачи, особенно ключевые, давались ей хуже. Ответ она дала верный, но объясняла с запинками и неуверенно.
Когда она села, на лбу у неё уже выступила испарина.
Она мысленно молилась, чтобы учитель больше никого не вызывал.
Ся Сяоши с задней парты по-другому взглянула на свою соседку — оказывается, впереди сидит «необычайно активная отличница».
Следующие двадцать минут учитель Ли больше никого не вызывал.
Нин Чжэнь немного расслабилась.
Она взглянула на часы: 15:03. До конца урока оставалось семь минут.
— Вызову кого-нибудь, чтобы объяснил, почему здесь нельзя использовать уравнение окислительно-восстановительной реакции.
Нин Чжэнь машинально подняла руку.
Учитель Ли на секунду опешил, но быстро пришёл в себя:
— Нин Чжэнь, говори.
Сердце у неё бешено заколотилось. Под взглядами всего класса уши покраснели до предела.
— Я… я не знаю.
Угроза Лу Чжи всё ещё звучала в ушах. Она инстинктивно подняла руку, а встав, поняла, что забыла этот материал и совершенно не знает ответа.
— Ё-моё, ха-ха-ха!
— Ха-ха-ха-ха-ха, не могу больше! Смеюсь до боли в животе!
Откуда взялась эта новенькая? Прямо редкое животное!
Лу Чжи с задней парты слегка приподнял уголки губ, и в его глазах блеснул огонёк.
Учитель Ли, редко видевший такую старательную ученицу, понял её замешательство и не стал её мучить, разрешив сесть. Он добавил:
— Стремление к знаниям — это хорошо, но в будущем лучше поднимать руку, когда точно знаешь ответ…
Нин Чжэнь опустила голову. Под маской её лицо пылало.
Эх, впервые в жизни она так ужасно смутилась.
Ладно, лишь бы Лу Чжи не приставал к ней — и всё будет в порядке.
Наконец прозвенел звонок с урока.
Ся Сяоши заговорила с ней:
— Нин Чжэнь, не расстраивайся. Ты ответила на два вопроса — это уже очень круто! Я сама условие не поняла.
— Я не расстроена.
Ся Сяоши сдерживалась, но любопытство взяло верх:
— Тебе очень нравится химия? На уроках математики и литературы ты же не поднимала руку…
Характер Лу Чжи прост: кто ему угождает — тому повезло, кто противится — тому несдобровать.
Она поднимала руку — и он её не трогал.
Перед окончанием занятий учитель английского напомнил:
— В следующий четверг у нас контрольная! Готовьтесь и повторяйте!
В следующий четверг… Значит, осталось ещё восемь дней.
Нин Чжэнь помнила: в седьмом классе парты распределяли по результатам учёбы — начиная с первого места.
Лу Чжи и его компания обычно сидели на двух последних рядах у задней двери — им так было удобнее уходить с уроков.
Скорее всего, ей не придётся сидеть с ними рядом.
http://bllate.org/book/4009/421579
Готово:
