Сюй Вэньлин, несмотря на свою внешнюю мягкость и нежность, плохо переносил близкий контакт с людьми. К тому же из-за своей чрезмерной привлекательности он словно существовал в ином измерении по сравнению с обычными людьми, что создавало вокруг него невидимый барьер, не позволявший окружающим подойти слишком близко.
Шан Цзэ нравилось наблюдать за тем, как Сюй Вэньлин теряется, но при этом старается сохранять невозмутимость. Он продолжил:
— Я могу рассказать тебе о ситуации с учениками в классе, к тому же я точно знаю больше, чем Фан Чжиюань…
— Шан Цзэ, возвращайся на урок.
Сюй Вэньлин, чье терпение наконец лопнуло, оттолкнул всё сильнее напиравшего на него Шан Цзэ. Он окликнул его по имени, стараясь придать голосу как можно больше строгости, и слегка отвел взгляд.
— Учитель Сюй, чего вы так нервничаете? Я просто хотел помочь старосте разгрузить немного дел…
Для Шан Цзэ гнев Сюй Вэньлина казался лишь забавной вспышкой раздражения, а покрасневшие кончики ушей делали его только милее. Вмиг улетучилось легкое недовольство от того, что его резко оттолкнули — Шан Цзэ стало лишь интереснее дразнить учителя.
Сюй Вэньлин ответил довольно холодно:
— В этом нет нужды. У старосты не так много обязанностей, чтобы тебе приходилось их делить.
— Учитель Сюй, у вас ко мне какие-то претензии?
Шан Цзэ снова склонил голову к Сюй Вэньлину, выглядя невинным и обиженным, но эта обида не продержалась и трех секунд, мгновенно сменившись чем-то неприятным. Он словно заметил что-то занимательное, провел пальцем по покрасневшему кончику уха Сюй Вэньлина и тут же отстранился, прежде чем тот успел среагировать.
— Учитель Сюй, вы разозлились или я угадал ваши мысли? Почему у вас такие красные уши? Может, мне помочь вам…
— Шан Цзэ, не забывай о своем долге ученика!
Сюй Вэньлин, редко позволявший себе выходить из себя, произнес это, считая свои слова предельно суровыми. Он глубоко вздохнул — в первый же день нарваться на дерзкого хулигана было непросто. Помня о своем статусе классного руководителя и не желая пасовать перед учеником, он смотрел на него прямо, не отводя глаз. Шан Цзэ был на полголовы выше и гораздо крепче, но Сюй Вэньлин не чувствовал страха.
Их взгляды встретились в безмолвном противостоянии, атмосфера накалилась до предела. Первым уголки губ приподнял Шан Цзэ, но в его глазах не было улыбки. Тот, кто был знаком с ним достаточно хорошо, понял бы: это выражение лица школьного хулигана означало, что кому-то сейчас не поздоровится.
Он вдруг поднял руку. Взгляд Сюй Вэньлина изменился — он уже раздумывал, не доставит ли проблем его младшей сестре, если он подерется с учеником в первый же день. Однако вместо ожидаемого удара он почувствовал лишь, как прядь волос на его лбу аккуратно убрали назад.
— Так намного лучше. — Шан Цзэ пробормотал это скорее для себя, а затем послушно погасил свою опасную ауру и, опустив голову, признал вину: — Не злитесь, учитель Сюй, это моя вина. Я пойду на урок.
Не дожидаясь ответа, Шан Цзэ сделал шаг ближе. Нарушая границы дозволенного, он протянул руку и мягко забрал у Сюй Вэньлина список учеников, который тот до этого нервно сжимал в руке, при этом едва ощутимо коснувшись пальцами ладони учителя.
— Этот список помялся. Я напишу вам новый, учитель Сюй. До свидания.
Шан Цзэ одарил его ослепительной улыбкой и вышел из кабинета, судя по всему, в отличном настроении.
Сюй Вэньлин лишь спустя долгое время смог прийти в себя и выдохнуть. Он почувствовал, что перегибает палку, принимая всё слишком близко к сердцу, но гнетущее чувство всё еще не отпускало. Он не понимал Шан Цзэ. В поведении других учеников его возраста Сюй Вэньлин сразу видел скрытые мотивы, но Шан Цзэ оставался для него загадкой. Неужели между ними пролегла непреодолимая пропасть? Сюй Вэньлин внезапно усомнился в себе и решил, что, вернувшись домой, обязательно найдет пару новых научных статей по подростковой психологии.
***
Шан Цзэ вошел в класс через заднюю дверь. Урок английского уже начался. Молодая учительница лишь мельком взглянула на него и продолжила объяснять тему, словно его здесь и не было.
— Эй, дай бумагу.
Шан Цзэ пнул стул своего соседа по парте Фан Чжиюаня, который в это время мирно спал, и тот подскочил от неожиданности.
— А? Что? А?
Фан Чжиюань был совершенно сбит с толку, и эти его выкрики заставили учительницу у кафедры бросить на последнюю парту гневный взгляд, хотя было неясно, на кого именно она злится.
— Что «а»? Дай бумагу.
Шан Цзэ проявил редкое терпение и повторил просьбу.
— А, ладно.
Фан Чжиюань, еще не до конца придя в себя, выудил из сумки тетрадь и вырвал для Шан Цзэ чистый лист. Тот достал из парты ручку без колпачка, подложил под лист книгу, которую никогда не открывал, и принялся старательно писать.
Фан Чжиюань открыл рот от изумления. Он несколько раз с недоверием оглядел Шан Цзэ с ног до головы — солнце, должно быть, встало на западе, раз Шан Цзэ вдруг взялся за письмо. Ему страшно хотелось заглянуть в тетрадь, но один лишь взгляд Шан Цзэ, острый, как клинок, заставил его моментально протрезветь. Хотя физического урона не было, Фан Чжиюань почувствовал, будто его выбросило в ледяную стужу. Он вздрогнул и, к собственному удивлению, впервые за долгое время дослушал урок английского до конца.
***
На следующее утро, как только Сюй Вэньлин вошел в кабинет, он увидел на столе лист бумаги. Взяв его, он обнаружил аккуратно составленный список учеников. Хотя почерк нельзя было назвать каллиграфическим, чувствовалось, что писавший очень старался: каждая черточка была четкой и разборчивой. Сюй Вэньлин сразу заметил необычное имя: Шан Цзэ Soren.
Это что, его английское имя?
Вчера вечером, вернувшись домой, он перечитал несколько исследовательских работ и специально заглянул в интернет, но выводы ничем не отличались от тех, что он сделал раньше. Разве что один пользователь сети упомянул о «раздвоении личности» или психологической травме. Но Сюй Вэньлин не считал, что Шан Цзэ подходит под это описание — скорее всего, они просто еще не успели узнать друг друга как следует.
Сегодня он как раз собирался расспросить опытных учителей о Шан Цзэ, когда увидел этот список. Сюй Вэньлин невольно улыбнулся.
http://bllate.org/book/38065/4765775
Готово:
