Чжу Ли помолчал немного, но всё же прислушался к словам Жу Сяоцзя.
Чжу Цзяньго потрепал Жу Сяоцзя по волосам:
— Ты хочешь пойти в школу?
Жу Сяоцзя кивнула.
Чжу Цзяньго вздохнул, и на лице его появилось облегчённое выражение:
— Ну и славно.
Жу Сяоцзя было чуть больше шести лет, а в школу принимали с семи. Однако Чжу Цзяньго, ещё до того как забрал детей к себе, заранее подготовился к их поступлению — он немного подправил дату рождения Сяоцзя, чтобы та формально соответствовала возрастному требованию.
Согласно записям в домовой книге, возраст Жу Сяоцзя уже позволял ей поступать в первый класс, так что ей могли оформить «перевод» из другой школы.
Подобное несоответствие официальной даты рождения и настоящей в те времена встречалось довольно часто: система ведения архивов в стране была ещё не отлажена и в основном зависела от ручного труда.
— Сейчас я техник на заводе, — сказал Чжу Цзяньго. — Работа у меня напряжённая, дома почти не бываю. Если вы пойдёте в школу, мне будет спокойнее.
Он заранее договорился с коллегой из Цзянчэна насчёт приёма детей в школу, а сегодня, закончив передачу дел на рабочем месте, снова сходил уточнить — и ему сказали, что через пару дней можно будет привести ребят.
Чжу Ли и Чжу Юаню было соответственно двенадцать и одиннадцать лет, и, поскольку их возраст был близок, Чжу Цзяньго решил определить их в один класс. Перевод в старшие классы осложнялся тем, что учеников сначала нужно было протестировать в учительской, а также провести беседу с родителями и педагогами.
К счастью, Жу Сяоцзя поступала лишь в первый класс, поэтому завуч предложил лично отвести её в новый класс.
Но никто не ожидал, что, несмотря на одобрение со стороны завода и самого директора школы, возникнет проблема именно с классным руководителем.
Завуч уже привёл Жу Сяоцзя к двери класса, но молодая учительница наотрез отказалась её впускать:
— Этот ребёнок слишком маленький. Я её не возьму.
Жу Сяоцзя стояла у двери, чувствуя, как на неё уставились все в классе.
Десятки детских глаз уставились на неё разом — признаться, это вызывало лёгкое напряжение.
Хорошо ещё, что у Жу Сяоцзя был крепкий характер: стоя под таким пристальным вниманием, она не смутилась и не опустила глаз.
Будь она обычной шестилетней девочкой без воспоминаний прошлой жизни, скорее всего, уже рыдала бы от стыда и растерянности.
Подумав об этом, Жу Сяоцзя тут же лишилась той симпатии, которую успела почувствовать к учительнице.
Молодая учительница, отказавшаяся принять её, выглядела лет на девятнадцать–двадцать. У неё были аккуратные короткие волосы и довольно миловидное лицо, но при этом она хмурила брови и смотрела так недовольно, что становилось неприятно.
— Ли Лаоши, что вы имеете в виду? — спросил завуч.
Учительница раздражённо ответила:
— Я же уже говорила: слишком маленьких не беру. Второй семестр уже идёт, а вы вдруг решили перевести ребёнка? Она не успеет за программой, да ещё и уйму хлопот мне доставит. Я ведь не нянька, чтобы за чужими детьми присматривать!
Голос завуча стал тише:
— Мы изначально договаривались с Ван Лаоши, но она снова забеременела. Врачи сказали, что ей нельзя перенапрягаться — она и так несколько раз теряла ребёнка из-за тяжёлой работы. Сейчас она в таком состоянии, что просто не в силах взять ещё одного ученика.
Учительница не собиралась идти на уступки:
— Кто вам обещал — к тому и обращайтесь. Это не мои проблемы.
С этими словами она хлопнула ладонью по учительскому столу и строго сказала детям, которые с любопытством перешёптывались, глядя на Жу Сяоцзя:
— Продолжаем урок! Не разговаривать! Не вертеться!
Завуч тоже был раздражён, но ничего не мог поделать с этой учительницей.
В первом классе всего две учительницы. Если бы не то, что Ван Лаоши, изначально согласившаяся взять Сяоцзя, снова оказалась в опасном положении из-за беременности — все переживали за её здоровье — он бы и не стал обращаться к этой молодой Ли.
Ли Лаоши, конечно, молода, но иногда чересчур принципиальна. Ведь когда она только пришла работать, Ван Лаоши столько раз ей помогала! А теперь, когда та в таком состоянии, неужели нельзя было заменить её хотя бы на пару дней?
К тому же, он же уже привёл ребёнка прямо к двери класса! Даже если она не хотела брать новую ученицу, нельзя было сказать об этом наедине?
Оставить коллегу и ребёнка стоять у двери — разве это делает её, Ли Лаоши, особенно уважаемой?
Глядя на одинокую фигурку Жу Сяоцзя, завуч почувствовал лёгкую боль в сердце и смягчил голос:
— Ладно… Пойдём к твоему отцу, посмотрим, что можно сделать.
— Что случилось? Вы же собирались идти в класс, почему до сих пор здесь? — раздался голос, и как раз в этот момент Чжу Цзяньго появился в коридоре вместе с директором школы.
Завуч поприветствовал директора и объяснил Чжу Цзяньго, что произошло.
Когда завуч закончил, Жу Сяоцзя потянула отца за рукав:
— Папа, я могу перейти сразу в старший класс.
— О, такая маленькая, а уже знает, что такое переход в старший класс? — добродушно улыбнулся директор.
Это был пожилой господин с благородной внешностью и мягкими манерами. Жу Сяоцзя с первого взгляда почувствовала к нему расположение.
Она мило улыбнулась:
— Да. Я слышала от завуча, что учительница, которая должна была меня принять, плохо себя чувствует и вынуждена отдыхать. А эта учительница не хочет меня брать. Я не хочу никому доставлять хлопоты.
— Какая умница! — восхитился директор.
Обычный шести- или семилетний ребёнок, если и понимает взрослую речь, то редко может так точно и связно всё передать.
Чжу Цзяньго сделал вид, что это ничего особенного:
— Ну да, пошла в своего второго брата — с рождения тянет к учёбе.
Ранее Чжу Ли и Чжу Юань прошли тестирование в учительской. Учителя сразу проверили их работы, и результаты всех рассмешили.
У Чжу Ли оказался балл ровно вполовину меньше, чем у Чжу Юаня.
Чжу Ли выглядел недовольным, но учителя это не особенно тревожило: большинство учеников в его классе были на том же уровне. Дети заводских рабочих редко уделяли много внимания учёбе — им приходилось помогать родителям по хозяйству, и успеваемость у большинства оставляла желать лучшего.
А вот результат Чжу Юаня был исключением. Несколько учителей даже оживились, о чём-то заговорили между собой и предложили перевести его в более старший класс.
Если бы это случилось, старший брат Чжу Ли оказался бы в младшем классе по сравнению с младшим братом Чжу Юанем.
Чжу Юань, сдерживая улыбку, вежливо отказался от предложения и объяснил, что сам поможет брату подтянуться, а также выразил желание учиться вместе с ним в одном классе. Лишь после этого учителя, мечтавшие заполучить его в свои классы, неохотно смирились.
Директор тоже видел результаты тестов и понял, что за скромными словами Чжу Цзяньго скрывается гордость. Но он не счёл это чем-то предосудительным.
Он посмотрел на крошечную, но очаровательную Жу Сяоцзя и подумал: «Будь у меня такая умница и красавица-дочка, я бы тоже гордился не меньше».
— Девочка, переход в старший класс — дело интересное, — мягко сказал он, — но тебе может быть одиноко.
Директор много лет проработал в школе и знал: дети, переведённые в старшие классы, часто хуже ладят со сверстниками и даже подвергаются издевательствам.
Жу Сяоцзя задумалась.
Она понимала, что директор прав, но ведь она — не обычный ребёнок-вундеркинд, а человек с воспоминаниями прошлой жизни, так что подобные трудности её не пугали.
«Неужели мне правда придётся изображать малышку перед первоклашками?» — подумала она с лёгким раздражением.
— Давай так, — предложил директор, обращаясь к ней с уважением, несмотря на её возраст. — Сначала ты пойдёшь на пару дней в класс Ли Лаоши, а как только приедет замена для Ван Лаоши, мы переведём тебя к ней. Хорошо?
Жу Сяоцзя посмотрела на отца и согласилась.
Тогда директор лично отвёл её обратно к тому же классу. На этот раз, увидев директора, Ли Лаоши стала вежливее, чем при разговоре с завучем, хотя всё ещё выглядела недовольной.
— Директор Чжао, дело не в том, что я не хочу идти навстречу, — сказала она. — Просто такие малыши ничего не понимают: то плачут, то бегут в туалет, то просятся домой. Бывало даже, что один ребёнок обкакался прямо на уроке! Если я буду всё время тратить на то, чтобы утешать и присматривать за ними, мне просто некогда будет заниматься настоящим преподаванием.
Жу Сяоцзя не удержалась:
— Я сама умею ходить в туалет.
Ли Лаоши проигнорировала её.
Директор Чжао добродушно улыбнулся:
— Эта девочка, похоже, очень сообразительная. Дай ей шанс. Как только приедет замена для Ван Лаоши, мы её переведём.
Ли Лаоши колебалась, но в конце концов неохотно согласилась.
Ли Лаоши вернула Жу Сяоцзя в класс. Многие ученики помнили, как та уже заходила сюда, и тут же зашептались между собой.
Ли Лаоши раздражённо трижды хлопнула по столу:
— Тишина! Не разговаривать!
Когда в классе установилась тишина, она продолжила:
— Эта ученица будет у нас всего пару дней. Хотя она приехала из деревни, я надеюсь, вы не будете её презирать и будете дружелюбны к ней. Поняли?
— Поняли, — послышался вялый хор.
— Громче!
— ПОНЯЛИ!
Ли Лаоши кивнула и обратилась к Жу Сяоцзя:
— Хорошо, представься.
Жу Сяоцзя уверенно сказала:
— Здравствуйте! Меня зовут Жу Сяоцзя, мне… наверное, семь лет.
После представления Ли Лаоши махнула рукой на заднюю парту:
— Садись туда, рядом с этой девочкой, и смотри в её учебник.
Она указала на полную девочку в последнем ряду. Та так разволновалась, что не знала, куда деть руки:
— …Привет.
— Привет, — ответила Жу Сяоцзя. — Как тебя зовут?
Девочка тихо прошептала:
— Хэ Ань.
— Эй, почему Ли Лаоши тебя не любит?
Жу Сяоцзя только успела сесть рядом с Хэ Ань и не успела её успокоить, как почувствовала, что её ткнули в руку.
Она обернулась. За ней, у двери, на последней парте сидел худой, смуглый мальчик с ярко блестящими глазами.
— Что? — спросила она.
— Ли Лаоши тебя не любит, поэтому и посадила сюда, — весело сказал мальчик, явно ожидая, что она сейчас расплачется. — Посидишь пару дней — поймёшь. Сюда она сажает всех, кого не любит. А тех, кого любит, сажает в центр первых парт. Вот, как Цзян Сяо Сюэ.
— А, — равнодушно отозвалась Жу Сяоцзя, отвернулась от мальчика и уставилась в учебник Хэ Ань.
— Эй! — мальчик явно был недоволен её реакцией и ткнул её карандашом снова. — Ответь хоть что-нибудь!
— Не надо так, Ли Лаоши заметит, — не выдержала Хэ Ань, решившись заступиться за новую подругу.
— Жу Сяоцзя! Хэ Ань! Лю Цян! — раздался сердитый голос Ли Лаоши. — Сколько раз повторять: на уроке нельзя разговаривать!
— Ли Лаоши… — Хэ Ань уже готова была расплакаться. — Мы не разговаривали! Это Лю Цян всё время задавал нам вопросы!
Ли Лаоши нетерпеливо махнула рукой:
— Почему Лю Цян разговаривает именно с вами двумя? Может, подумала бы, в чём твоя собственная вина?
Жу Сяоцзя громко возразила:
— Ли Лаоши, если Лю Цян сам пристаёт к нам — это его дело. Почему я должна искать вину в себе?
Ли Лаоши на мгновение опешила, осознав, что её только что переспорил ребёнок.
Потерять лицо перед всем классом — даже если перед тобой дети — для такой принципиальной учительницы, как Ли, было крайне неприятно.
— Где яйцо без трещины, туда муха не сядет! — вспылила она. — Если бы ты спокойно слушала урок и не обращала внимания на Лю Цяна, он бы и не стал с тобой разговаривать!
Лю Цян вмешался:
— Ли Лаоши, они вообще не отвечали мне. Просто я сам захотел с ними поговорить.
Ли Лаоши почернела лицом.
— Все трое! Встаньте в задней части класса на весь урок!
Лю Цян, судя по всему, часто стоял в наказание — он безразлично направился к задней стене и даже удостоился восхищённых взглядов одноклассников.
http://bllate.org/book/3504/382479
Готово:
