— Второе: руководство коммуны выделило нашей деревне квоту на открытие начальной школы. Значит, до весеннего посева главной задачей Лихуачжуана станет построить школьное здание.
Люди взорвались от восторга. Теперь у деревни будет своя школа — детям не придётся топать за несколько вёрст в чужие сёла! А уж молодым парням и девушкам стало ещё легче: стоит только сказать, что ты из Лихуачжуана, как за тобой сразу начинают гоняться женихи и невесты.
— Третье, — продолжал председатель, — наша землячка Ли Мо, пока была в Шанхае в отпуске к родным, сумела раздобыть для деревни целую партию сельхозинвентаря. Отныне каждый будет работать со своим собственным инструментом.
Руководство решило присвоить Ли Мо звание передовика и объявить ей благодарность.
В толпе сразу поднялся гул. Одни восхищались: «Какая умелая девчонка — и какие у неё связи!» Другие возмущались: «Почему именно городская приезжая получает звание передовика?» Третьи возражали: «А что тут удивительного? Она принесла деревне огромную пользу — заслужила!»
— Ладно, на сегодня всё, — закончил председатель. — Если вопросов нет, расходуйтесь.
Тут подала голос Чоу Шеньцзы — должница колхоза:
— Председатель, почему эта городская девчонка получает звание передовика?
Окружающие засмеялись.
— Да ты-то, тётушка, до сих пор в долгу перед колхозом! А она — настоящую пользу принесла. Чем не заслуга?
— Да, Ли Мо добрая и трудолюбивая — мы все за неё!
Председатель с удовлетворением оглядел собравшихся. Ли Мо умеет ладить с людьми. Если бы сегодня большинство выступило против, решение не прошло бы.
В общежитии молодых специалистов все поздравляли Ли Мо.
— Рада, что тебя наградили?
— Поздравляю, Ли Мо!
— Это же здорово! Теперь ты должна угощать — будем есть твоё добро!
Ли Мо улыбалась и принимала поздравления:
— Спасибо вам всем! На самом деле мне просто повезло. Вы все гораздо лучше меня — и в поле, и во всём остальном. За прошлый год я так много от вас получила — искренне благодарна!
У слушателей лица сразу стали искреннее. Конечно, без зависти никто не остался: Ли Мо — новенькая городская девчонка, без малейшего опыта в сельском труде… Кто бы согласился, чтобы именно её назвали передовиком?
Но ведь ей действительно повезло — раздобыла в Шанхае целую партию инвентаря. Без этого звание бы не дали. Такие мысли у всех немного успокоили досаду.
Заметив перемену в настроении, Ли Мо добавила:
— Чтобы поблагодарить вас за заботу в прошлом году, сегодня у нас будет праздничный ужин! У меня остался последний кусок мяса с Нового года — всего полфунта, но, надеюсь, не откажетесь?
Лу Пин подхватил:
— Сестрёнка, раз уж ты так сказала, как мы можем отказаться? Пошли, ребята, есть мясо!
Остальные тоже подтрунивали, и таким образом недовольство в общежитии улеглось.
После ужина Ли Мо собиралась отправить письма домой. Но теперь, когда она стала знаменитостью, помощь находилась легко: кто-то из деревни собирался в уезд и вызвался передать письма.
Ли Мо написала три письма — родителям, бабушке с дедушкой и бабушке Цзинь. Во всех сообщила, что с ней всё в порядке, и рассказала родным о присвоении звания передовика.
Строительство школы началось бурно. В деревне дома строят сами, и все жители с энтузиазмом помогали. Всего за неделю здание было готово.
Как только школу построили, об этом сообщили в коммуну, и та назначила директора и учителей.
Поскольку в деревню не приехали городские педагоги, местной школе разрешили набирать временных учителей самостоятельно.
Зарплата учителя частично выплачивалась коммуной (меньше, чем у штатных работников), а частично — в виде трудодней от деревни.
Конечно, во время уборки урожая школа закрывалась, и учителя тоже работали в поле.
Тогда в сельской школе обучали по пятилетней программе, и деревня решила набрать пять учителей. Это решение долго обсуждали руководители.
Жители тоже активно искали связи, чтобы устроить своих детей на эти должности.
Ли Мо даже не ожидала, что и её имя окажется в списке. Бабушка Ван за неё заступилась, и женсовет тоже посчитала её подходящей кандидатурой — так её и утвердили.
Ещё четыре места распределились так: одно — Лу Пину, выпускнику старших классов, популярному в деревне; второе — Лю Сяохун, дочери секретаря партийной ячейки, окончившей семь классов в прошлом году; третье — Лю Ванься, дочери плотника, тоже семикласснице; и четвёртое — Лю Нань, дочери обычного колхозника, но из богатой семьи с множеством трудоспособных мужчин. Она окончила десятилетку и считалась в деревне высокообразованной.
Когда список учителей объявили, в деревне особых возражений не возникло — только обсуждали.
Зато в общежитии молодых специалистов настроение стало напряжённым. Все приехавшие сюда имели как минимум семилетнее образование. Теперь же Лу Пин и Ли Мо стали учителями, а остальные — нет. Естественно, они чувствовали себя обделёнными.
Особенно раздражала Ли Мо: за год ей выпало столько удач! В прошлом году её хвалила коммуна, в этом — деревня присвоила звание передовика, а теперь ещё и учительницей назначили.
В ту же ночь в комнате Чэнь Дань разговорились.
— Даньдань, посмотри на Ли Мо — за год всё хорошее досталось ей. Ты во всём лучше неё, а она такая изнеженная в работе, живёт в достатке… Как она вообще стала передовиком?
— Ты же знаешь, она умеет угождать. Женсовет и жена председателя — все ею довольны. Подарками их задобрила. Да и семья у неё способная — разве простые рабочие могли бы так много инструментов из Шанхая привезти?
— А чем они занимаются? Если условия такие хорошие, почему она вообще в деревню поехала?
— Говорят, вся семья — рабочие, и родственники тоже. Но ведь по правилам из каждой семьи должен был уехать один ребёнок. Вот её и отправили — она подходила больше всех.
— Но если все родственники — рабочие, откуда такие связи?
— Рабочие — это не значит бедные. У них широкие связи, много знакомых в нужных местах — вот и получается.
— Ладно, хватит болтать. Спи.
В другой комнате Мэн Фан и Фэн Цин тоже обсуждали ситуацию.
— Неужели мы позволим, чтобы нас перегнала эта девчонка?
Фэн Цин тоже была недовольна:
— У неё такой кокетливый вид… Наверняка не просто так получила место.
— Ты хочешь сказать, что она… с руководством деревни? Ты видела?
— Нет, если бы видела, разве ей дали бы должность?
— Может, и правда… Председатель всегда её защищает, и она часто ходит к нему домой.
На самом деле Ли Мо почти не разговаривала с председателем. Просто бабушка Ван хорошо на него влияла, да и внуки председателя её очень любили.
— Теперь я тоже так думаю, — сказала Фэн Цин. — Давай будем за ней следить?
— А получится?
— Конечно! Обязательно что-нибудь найдём. Тогда они сами к нам приползут.
— А Лу Пин? Как он стал учителем?
— Притворяется хорошим. Весь народ его любит, да ещё и с местной девушкой сходится — вот и устроился.
— Может, и нам найти кого-нибудь из деревни?
— Эти деревенские… Я не хочу.
— Мы ведь уже так долго здесь. Кто знает, уедем ли обратно? Пусть пока будет. Если уедем — бросим, а если нет — хоть поддержка будет.
— Подумаю. Ложись спать.
Мужчины, жившие вместе, особо не комментировали, только Ли Хуэй пару раз язвительно бросил что-то в адрес Лу Пина. Остальные с ним почти не разговаривали.
Лу Пин не знал, что сказать, и надеялся лишь на то, что со временем всё уляжется.
Что до Чжан Ся и Чжан Ин — после истории с Ли Вэйхун между ними осталась неловкость. Хотя они и помирились, на такие темы теперь не заговаривали. Что у них на уме — никто не знал.
Когда все эти волнения улеглись, начался весенний посев. У Ли Мо уже был опыт, и теперь она уверенно справлялась с посадкой риса.
Как только рисовые всходы пустили корни, в деревне открылась школа. Почти всех детей подходящего возраста туда отдали.
В этом возрасте мальчишки только и могут, что шалить и мешать взрослым. Теперь их будут присматривать — родителям стало гораздо спокойнее.
Ли Мо преподавала первому и второму классам китайский язык. Задача казалась лёгкой, но младшие школьники очень подвижны и их трудно держать в рамках.
Ли Мо старалась выглядеть строго, сочетая поощрения и наказания.
За хорошее поведение она рисовала красной ручкой звёздочку в учебнике, за плохое — не ставила звёздочку или даже вычёркивала её.
Трое лучших учеников получали награды, а худший — наказание. Так она пробуждала в детях желание проявить себя перед учителем.
По окончании первой недели в каждом классе выбрали трёх учеников с наибольшим числом звёздочек. Наказаний не было — никто не остался в минусе.
Каждый из победителей получил в награду карандаш из кооператива. Остальные с завистью смотрели на счастливчиков и мечтали: в следующий раз обязательно постараться больше!
Победители с гордостью принимали восхищённые взгляды одноклассников. Сам карандаш — дело второстепенное, главное — почёт! А дома за такую награду точно дадут вкусненького.
Дети рассказали родителям, и теперь в деревне вместо привычного «Поели?» чаще всего спрашивали: «Сколько звёзд у твоего ребёнка?»
Можно ли считать, что в шестидесятые годы именно в Лихуачжуане зародилась новая мода?
Лу Пин решил строить дом. Новость пришла неожиданно, но объяснима: он сходился с местной девушкой, а для свадьбы нужен отдельный дом — в общежитии не проживёшь.
Но женитьба означала окончательное оседание в деревне и почти нулевые шансы вернуться в город. Те, кто ещё надеялся на возвращение, никогда бы не стали заводить отношения с местными.
В последнее время Мэн Фан и Фэн Цин начали отвечать на ухаживания деревенских парней. Те помогали им в работе, иногда приносили подарки — жизнь у них заметно улучшилась.
Девушки из общежития начали относиться к ним с неодобрением. Открытого конфликта не было, но прежней дружбы уже не вернуть.
Однажды Ли Мо и Таохуа собирали дикие овощи на горе и заговорили о новостях, которые привёз председатель с собрания в уезде.
— Мо Мо, дедушка вчера вернулся с собрания и сказал, что в нашу деревню скоро приедут новые «чёрные пять категорий» и ещё несколько молодых специалистов. В общежитии уже не хватит мест.
Ли Мо поняла: «чёрные пять категорий» — это те самые интеллигенты и специалисты, пострадавшие во время «культурной революции».
А вот новые специалисты её встревожили: жить вместе с незнакомцами — значит новые конфликты. Может, и ей стоит последовать примеру Лу Пина и построить свой дом?
— Таохуа, а если я построю дом неподалёку от дома брата Лу Пина? Так и деревне помогу — освобожу место в общежитии.
— Ты просто не хочешь больше жить с этими специалистками, верно? Думаю, это хорошая идея. Хочешь, спросим у дедушки?
— Давай. Пойдём к тебе домой.
Когда они пришли, председатель и бабушка Ван были дома. Ли Мо сразу спросила:
— Председатель, бабушка Ван, правда ли, что в деревню приедут новые специалисты?
— Да, сегодня об этом уже все говорят. С жильём будет трудно — скорее всего, придётся строить новое общежитие.
— Председатель, я хочу, как Лу Пин, построить себе дом и облегчить деревне задачу.
— Ты уверена? Как только построишь дом, станешь полноправной жительницей деревни. Обратно будет не так-то просто вернуться.
— Я уверена. Раз уж я приехала сюда на переселение, значит, стала частью вашей общины. Только опыта строительства у меня нет — надеюсь на вашу помощь.
— Это мелочи. Когда думаешь начинать?
— Как вы посоветуете?
— Можно начинать прямо сейчас. Если отложишь, придётся ждать до после уборки урожая. Дерево и кирпичи можешь получить за трудодни в деревне. Только черепицу достать будет сложно — когда деревня начнёт строить общежитие, сообщим тебе.
— Спасибо вам огромное!
Ли Мо сразу же занялась строительством. К началу лета дом был готов.
Она не стала строить много — только высокий забор. Внутри расположились кухня, кладовая, две спальни и общая комната. Отдельно во дворе построили уборную. Пожалуй, именно туалет был самым непривычным в этой эпохе.
http://bllate.org/book/3465/379329
Готово:
