Ци Хэшэн рассмеялся, позабавленный её самодовольным видом. Он придавил рис в миске ложкой, чтобы зёрна как следует пропитались водой, и подвинул посуду к ней:
— Только и умеешь, что сладкие речи говорить. Ешь давай.
Чэн Мэнсян сидела прямо, ожидая, пока он вынет из кармана маленький горшочек величиной с кулак. Открыв его, она увидела внутри тонко нарезанные солёные овощи с уксусом и чесноком: их сначала измельчили, тщательно перемешали с чесноком, а затем несколько дней вымачивали в уксусе. Как только крышка снялась, вокруг обоих резко разлился насыщенный уксусный аромат.
От этого запаха у Чэн Мэнсян сразу разыгрался аппетит. Её мама раньше часто готовила ей такое — просто, быстро, ингредиенты всегда под рукой, а вкус отличный, особенно в паре с рисовой кашей. Недавно она упомянула Ци Хэшэну, что соскучилась по этому блюду, вкратце описала, как его делать, и он, воспользовавшись выходом из дома, купил всё необходимое и приготовил для неё небольшую пробную порцию.
С тех пор как Ци Хэшэн заметил, что она плохо ест, он начал изобретать разные способы разбудить у неё аппетит. Она, впрочем, не была привередливой: если еда пришлась по вкусу, всё было в порядке. Иногда, съев, например, солёное утиное яйцо с выступающим жирком, она могла с радостью доедать целую большую миску каши.
Он заботился о ней с терпением и строгостью, как отец о дочери, не пропуская ни одного приёма пищи в течение десяти–пятнадцати дней подряд, и постепенно у неё вернулись щёчки, а лицо снова стало свежим и цветущим. Увидев это, Ци Хэшэн наконец перевёл дух. Каждый раз, когда она с удовольствием ела, его взгляд становился по-отечески тёплым и заботливым — так продолжаться дольше было бы уже ненормально.
Рот у неё был набит рисом до отказа, но это не помешало ей с энтузиазмом завести разговор:
— Думаю, наших одноклассников можно смело писать в романы. Они ничуть не хуже тех, что в средней школе.
Ци Хэшэн нахмурился, глядя на её весёлую улыбку:
— Поменьше болтай во время еды. Сначала проглоти то, что во рту.
Чэн Мэнсян поспешно проглотила рис, но Ци Хэшэн всё равно остался недоволен:
— Куда ты торопишься? Разве я не могу поговорить с тобой в любое другое время? Жуй рис тщательнее — для здоровья полезно.
В душе Чэн Мэнсян подумала: «Ну и кто он мне — муж или отец?» Однако понимая, что он делает это ради её же пользы, она не стала возражать и следующую ложку риса пережевала более тридцати раз, прежде чем проглотить.
Убедившись, что она наконец ест спокойно и сосредоточенно, Ци Хэшэн наконец обратил внимание на свою собственную еду и взялся за палочки.
После обеда они отправились гулять по школьному стадиону, чтобы переварить пищу. Чэн Мэнсян вспомнила разговор за столом и с недоумением спросила:
— Скажи, зачем им вообще нужны эти слухи?
Ци Хэшэн повернул к ней лицо и честно покачал головой:
— Не знаю.
Вздохнув, он предположил:
— Возможно, в людях изначально заложено зло!
— А может, просто от скуки? — подхватила Чэн Мэнсян, начав всерьёз размышлять над возможными причинами. — Или действительно из зависти?
— По-моему, большинство просто слушают это как анекдот, — объяснила она Ци Хэшэну свою точку зрения. — Многие знают нас обоих, поэтому, когда они рассказывают об этом другим, те сразу понимают, о чём речь, и это помогает наладить контакт.
Закончив, она самодовольно прищурилась:
— Получается, мы с тобой способствуем дружбе между учениками всей школы! Мы настоящие герои!
Ци Хэшэн кивнул:
— В основном все просто наблюдают за зрелищем.
После этого разговора, услышав, что он согласен с её догадкой, Чэн Мэнсян потеряла всякий интерес к слухам. В конце концов, всё это ложь, и люди используют её лишь как способ скоротать время. Как бы она ни злилась, она всё равно не сможет заткнуть всем рты, так что лучше просто не обращать внимания — это станет лучшим ответом для тех, кто распускает сплетни.
Разобравшись с этим, она с лёгким сердцем дождалась каникул на День образования КНР, чтобы заняться своими «владениями». Однако за два дня до начала праздников трёх классных руководителей поочерёдно вызвали к себе Чэн Мэнсян, Ци Хэшэна и Ао Цзи.
Ао Цзи первым попал в кабинет к классному руководителю четвёртого класса. Что именно они обсуждали, Чэн Мэнсян так и не узнала, да и не сильно переживала — она даже не подумала, что это может касаться её самой, и даже порадовалась про себя: «Ао Цзи такой надменный и дерзкий, наконец-то получил по заслугам!»
Но когда классного руководителя шестого класса вызвали к себе Ци Хэшэна и тот подвергся «воспитательной беседе» с чередованием поощрений и угроз, новость мгновенно дошла до неё — любителей сплетен в школе хоть отбавляй.
Утром вызвали Ци Хэшэна, а до обеда уже передали Чэн Мэнсян, что её тоже просят зайти в учительскую — есть разговор.
Это была настоящая варварская тактика: использовали стратегию Мао Цзэдуна «разделяй и властвуй», не давая им ни минуты на подготовку и нанося удар по времени.
Когда Чэн Мэнсян вошла в кабинет, Ци Хэшэн всё ещё стоял там. Два классных руководителя — её и его — действовали слаженно и умело, словно отлаженный механизм. Увидев такое «приёмное жюри», Чэн Мэнсян сразу вспотела и замешкалась у двери. В этот момент её классный руководитель заметил её и поманил рукой:
— Как раз и Чэн Мэнсян подоспела. Подходи, поговорим.
В душе она подумала: «Да о чём тут говорить, учитель? Я лучше пойду учиться!» — но ноги сами понесли её вперёд. Несмотря на все прожитые годы, она по-прежнему испытывала перед учителями глубокое уважение, смешанное со страхом. Видя, как учительница улыбается, она невольно задрожала.
Подойдя, она встала рядом с Ци Хэшэном и краем глаза бросила на него взгляд — он выглядел спокойным и невозмутимым, и она невольно восхитилась его хладнокровием. В этот момент Ци Хэшэн тоже посмотрел на неё, их глаза встретились, и Чэн Мэнсян на мгновение замерла. Повернув голову, она вдруг заметила, что оба учителя пристально наблюдают за ними. Она тут же опустила голову и решила больше не поднимать глаз.
Классный руководитель второго класса стояла прямо перед ними и мягко заговорила:
— Чэн Мэнсян, я вызвала тебя не для того, чтобы ругать. Просто скажи, что вообще происходит?
Чэн Мэнсян всё внимание сосредоточила на своих туфлях и, не поднимая головы, спросила:
— Что именно происходит?
Тут вмешался классный руководитель шестого класса:
— Ты состоишь в паре с Ци Хэшэном или являешься женой Ао Цзи?
— Ао Цзи сказал, что я его жена? — Чэн Мэнсян не выдержала, подняла голову и широко распахнула глаза. Её чёрные, как смоль, зрачки отразились в глазах учителей, а выражение лица было таким невинным, будто испуганный оленёнок. Она повернулась к Ци Хэшэну, надула губы и заявила ему, как бы клянясь в верности:
— Как он вообще посмел?! Какой нахал! Почему он так меня оклеветал?
Ци Хэшэн лишь улыбнулся ей, не сказав ни слова, и Чэн Мэнсян быстро успокоилась.
Учителя сразу поняли, в чём дело, переглянулись и усмехнулись. Классный руководитель второго класса первой заговорила, прочистив горло:
— Вы оба хорошие дети. Я сразу вам скажу: встречаться можно, но нельзя, чтобы это мешало учёбе.
— Вы ведь оба сейчас первые в своих классах? — подхватил учитель шестого класса. — Через месяц с небольшим у вас контрольная за полугодие. Вся надежда Ляо и моей — на вас двоих. Не подведите нас.
— На этот раз шум поднялся слишком большой, — вздохнула учительница второго класса. — Дирекция уже слышала об этом. После совещания нас с Ли специально задержали и спросили, что к чему.
Она снова вздохнула:
— Впредь будьте поосторожнее…
Глядя на их юные, пылающие румянцем лица, она понимала, насколько трудно соблюдать осторожность, но всё же решила предупредить:
— Больше внимания уделяйте учёбе. В этот раз мы с Ли смогли вас прикрыть, но в следующий раз может и не получиться. Если шум станет ещё громче и дойдёт до завуча или директора, лучший исход — вызовут родителей. В худшем случае — занесут выговор в личное дело или даже отчислят.
Немного помолчав, учитель шестого класса добавил:
— Не думайте, что мы жестоки. Просто в уставе школы чётко прописано: обычно мы можем закрывать на это глаза, потому что вы оба разумные ребята и хорошо учитесь. Но если об этом узнает слишком много людей, мы уже не сможем вас прикрыть — все будут смотреть.
— Трудно заткнуть все уста, — подытожила учительница второго класса.
Теперь Чэн Мэнсян наконец поняла истинную цель этого разговора. Ци Хэшэн поблагодарил учителей за обоих, а Чэн Мэнсян заодно поинтересовалась их мнением по поводу своих овощей.
— Ты хочешь продавать свои овощи школьной столовой? — учитель шестого класса задумчиво потер подбородок. — В принципе, возможно. Ваш случай особенный. Я уточню.
— Десятая средняя школа сейчас закупает у вас овощи? — удивилась учительница второго класса. — Не ожидала, что вы такие предприимчивые!
— Мы поставляем только часть продукции, — поспешила уточнить Чэн Мэнсян. — Отзывы хорошие, поэтому я подумала, не предложить ли и первой средней школе. Всё-таки это моя родная alma mater.
— Да, — кивнула учительница второго класса, задумчиво посмотрев на них. — Ладно, запомним. До каникул дадим ответ.
Только после этого они с облегчением вернулись в класс.
Вечером, на занятиях по самообразованию, оба классных руководителя специально зашли в классы и провели воспитательную беседу по поводу недавней нервозной обстановки. Особенно они отметили бессмысленные и безосновательные сплетни и наказали нескольких самых болтливых учеников. Уже на следующий день слухи прекратились, и после строгого вмешательства учителей второго и шестого классов весь этаж стал заметно тише и спокойнее.
Чэн Мэнсян наслаждалась спокойствием несколько дней, а потом начались каникулы на День образования КНР.
Главная задача на каникулах — привести в порядок огород. На этот раз она посадила больше разновидностей овощей и стала щедрее угощать Ци Хэшэна и остальных свежими дарами с грядок. Увидев, что урожай почти созрел, она сначала не стала думать о продажах, а выбрала самые нежные и сочные овощи, чтобы разнообразить меню для четверых друзей.
Семидневные каникулы плюс два выходных — девять дней, не больше и не меньше. Последние два дня Чэн Мэнсян почти не выходила из кухни. Ду Да приезжал дважды на двух больших грузовиках, выкупил весь урожай перца и, осмотревшись, явно захотел забрать и всё остальное.
Чэн Мэнсян еле-еле его отговорила, чувствуя себя после этого на десяток лет старше. Вытерев пот со лба, она посмотрела на оставшиеся овощи и стала прикидывать, кому что отправить.
На следующий день после разговора с классным руководителем та уже дала официальный ответ от школы по поводу продажи овощей:
— Администрация сказала, что в каникулы пришлёт закупщика посмотреть качество. Если всё в порядке, возьмут.
Она успокоила Чэн Мэнсян:
— Похоже, точно возьмут. Просто цена может быть не очень высокой. Относись к ним как к обычным покупателям, договаривайся спокойно. Ты ведь ученица нашей школы — насильно тебя никто обманывать не станет.
☆ Глава сорок седьмая ☆
Чэн Мэнсян не придала этому особого значения и с головой ушла в подготовку к праздникам, чтобы заняться своими «владениями». Однако за два дня до каникул трёх классных руководителей поочерёдно вызвали к себе Чэн Мэнсян, Ци Хэшэна и Ао Цзи.
Ао Цзи первым попал в кабинет к классному руководителю четвёртого класса. Что именно они обсуждали, Чэн Мэнсян так и не узнала, да и не сильно переживала — она даже не подумала, что это может касаться её самой, и даже порадовалась про себя: «Ао Цзи такой надменный и дерзкий, наконец-то получил по заслугам!»
Но когда классного руководителя шестого класса вызвали к себе Ци Хэшэна и тот подвергся «воспитательной беседе» с чередованием поощрений и угроз, новость мгновенно дошла до неё — любителей сплетен в школе хоть отбавляй.
Утром вызвали Ци Хэшэна, а до обеда уже передали Чэн Мэнсян, что её тоже просят зайти в учительскую — есть разговор.
Это была настоящая варварская тактика: использовали стратегию Мао Цзэдуна «разделяй и властвуй», не давая им ни минуты на подготовку и нанося удар по времени.
Когда Чэн Мэнсян вошла в кабинет, Ци Хэшэн всё ещё стоял там. Два классных руководителя — её и его — действовали слаженно и умело, словно отлаженный механизм. Увидев такое «приёмное жюри», Чэн Мэнсян сразу вспотела и замешкалась у двери. В этот момент её классный руководитель заметил её и поманил рукой:
— Как раз и Чэн Мэнсян подоспела. Подходи, поговорим.
В душе она подумала: «Да о чём тут говорить, учитель? Я лучше пойду учиться!» — но ноги сами понесли её вперёд. Несмотря на все прожитые годы, она по-прежнему испытывала перед учителями глубокое уважение, смешанное со страхом. Видя, как учительница улыбается, она невольно задрожала.
Подойдя, она встала рядом с Ци Хэшэном и краем глаза бросила на него взгляд — он выглядел спокойным и невозмутимым, и она невольно восхитилась его хладнокровием. В этот момент Ци Хэшэн тоже посмотрел на неё, их глаза встретились, и Чэн Мэнсян на мгновение замерла. Повернув голову, она вдруг заметила, что оба учителя пристально наблюдают за ними. Она тут же опустила голову и решила больше не поднимать глаз.
Классный руководитель второго класса стояла прямо перед ними и мягко заговорила:
— Чэн Мэнсян, я вызвала тебя не для того, чтобы ругать. Просто скажи, что вообще происходит?
Чэн Мэнсян всё внимание сосредоточила на своих туфлях и, не поднимая головы, спросила:
— Что именно происходит?
Тут вмешался классный руководитель шестого класса:
— Ты состоишь в паре с Ци Хэшэном или являешься женой Ао Цзи?
— Ао Цзи сказал, что я его жена? — Чэн Мэнсян не выдержала, подняла голову и широко распахнула глаза. Её чёрные, как смоль, зрачки отразились в глазах учителей, а выражение лица было таким невинным, будто испуганный оленёнок. Она повернулась к Ци Хэшэну, надула губы и заявила ему, как бы клянясь в верности:
— Как он вообще посмел?! Какой нахал! Почему он так меня оклеветал?
Ци Хэшэн лишь улыбнулся ей, не сказав ни слова, и Чэн Мэнсян быстро успокоилась.
Учителя сразу поняли, в чём дело, переглянулись и усмехнулись. Классный руководитель второго класса первой заговорила, прочистив горло:
— Вы оба хорошие дети. Я сразу вам скажу: встречаться можно, но нельзя, чтобы это мешало учёбе.
— Вы ведь оба сейчас первые в своих классах? — подхватил учитель шестого класса. — Через месяц с небольшим у вас контрольная за полугодие. Вся надежда Ляо и моей — на вас двоих. Не подведите нас.
— На этот раз шум поднялся слишком большой, — вздохнула учительница второго класса. — Дирекция уже слышала об этом. После совещания нас с Ли специально задержали и спросили, что к чему.
Она снова вздохнула:
— Впредь будьте поосторожнее…
Глядя на их юные, пылающие румянцем лица, она понимала, насколько трудно соблюдать осторожность, но всё же решила предупредить:
— Больше внимания уделяйте учёбе. В этот раз мы с Ли смогли вас прикрыть, но в следующий раз может и не получиться. Если шум станет ещё громче и дойдёт до завуча или директора, лучший исход — вызовут родителей. В худшем случае — занесут выговор в личное дело или даже отчислят.
Немного помолчав, учитель шестого класса добавил:
— Не думайте, что мы жестоки. Просто в уставе школы чётко прописано: обычно мы можем закрывать на это глаза, потому что вы оба разумные ребята и хорошо учитесь. Но если об этом узнает слишком много людей, мы уже не сможем вас прикрыть — все будут смотреть.
— Трудно заткнуть все уста, — подытожила учительница второго класса.
Теперь Чэн Мэнсян наконец поняла истинную цель этого разговора. Ци Хэшэн поблагодарил учителей за обоих, а Чэн Мэнсян заодно поинтересовалась их мнением по поводу своих овощей.
— Ты хочешь продавать свои овощи школьной столовой? — учитель шестого класса задумчиво потер подбородок. — В принципе, возможно. Ваш случай особенный. Я уточню.
— Десятая средняя школа сейчас закупает у вас овощи? — удивилась учительница второго класса. — Не ожидала, что вы такие предприимчивые!
— Мы поставляем только часть продукции, — поспешила уточнить Чэн Мэнсян. — Отзывы хорошие, поэтому я подумала, не предложить ли и первой средней школе. Всё-таки это моя родная alma mater.
— Да, — кивнула учительница второго класса, задумчиво посмотрев на них. — Ладно, запомним. До каникул дадим ответ.
Только после этого они с облегчением вернулись в класс.
Вечером, на занятиях по самообразованию, оба классных руководителя специально зашли в классы и провели воспитательную беседу по поводу недавней нервозной обстановки. Особенно они отметили бессмысленные и безосновательные сплетни и наказали нескольких самых болтливых учеников. Уже на следующий день слухи прекратились, и после строгого вмешательства учителей второго и шестого классов весь этаж стал заметно тише и спокойнее.
Чэн Мэнсян наслаждалась спокойствием несколько дней, а потом начались каникулы на День образования КНР.
http://bllate.org/book/3281/361862
Готово:
