Он почувствовал, как сердце тревожно ёкнуло. Размышляя, как бы лучше поздороваться, он не заметил, как Мэн Цзинцяо, не останавливаясь перед ними, прошел мимо.
Ши Хуайюй и Ван Чжэньюй переглянулись в полном недоумении.
Вот и приехали. Похоже, этот красавец-отличник, наш сосед по комнате, человек весьма непростого характера.
Ли Хэ, будучи куда более общительным и бесстрашным парнем, решил попытать счастья и окликнул Мэн Цзинцяо, который, казалось, понятия не имел, куда направляется. Тот остановился, слегка озадаченно обернулся, и в его глазах больше не было той колкой остроты, с которой он недавно противостоял Чжан Хао, — напротив, в них читалось легкое замешательство. Изучив Ли Хэ несколько мгновений, он наконец спросил:
— Прошу прощения, а вы... кто?
Ли Хэ: …?
Ши Хуайюй, Ван Чжэньюй: …
Ну и ну. Выходит, этот холодный и язвительный отличник из сильнейшей школы провинции страдает самой настоящей неспособностью запоминать лица.
Глава 3: Напарники по сборам
Мэн Цзинцяо не всегда был таким холодным и грозным, как в момент стычки с Чжан Хао. Поняв, что из-за своей «лицевой слепоты» не узнал соседа, с которым ему предстояло бок о бок провести целую неделю сборов, он быстро сменил выражение лица на сконфуженное, что совершенно не вязалось с его резкими чертами лица.
К счастью, Ли Хэ был тем самым стопроцентным экстравертом, который мастерски умеет заполнять неловкие паузы и разряжать обстановку. Вскоре он снова завязал разговор, и четверка парней, сами не понимая как, принялась знакомиться заново.
В этот момент Ши Хуайюй заметил, что, представляясь ему, Мэн Цзинцяо задержал взгляд на его лице на лишние пару секунд, будто пытаясь что-то разглядеть. Лишь встретившись с озадаченным взглядом Ши Хуайюя, Мэн Цзинцяо спохватился и отвел глаза.
Такой пристальный взгляд показался Ши Хуайюю странным, но он не стал придавать этому значения. В конце концов, они с Мэн Цзинцяо раньше не были знакомы, и у того не было причин так разглядывать его.
Учителя и другие ученики заполнили актовый зал, заняв все свободные места. Четверо соседей нашли отведенные для учеников первых классов места и уселись вместе, слушая лекцию учителя Ли из городского физического общества о невероятной важности физических олимпиад.
В конце церемонии открытия городское физическое общество пригласило выступить единственного за последние сорок лет обладателя золотой медали по физике из провинции Линъюнь. На сцену вышел высокий и худощавый парень, который шесть лет назад окончил школу Шэньфэн, а ныне учился в докторантуре престижнейшего Хундуского университета. На переносице у него покоились толстые очки, напоминающие донышки бутылок, а в каждом жесте сквозила дерзкая уверенность.
— О, это же наш выпускник, местная звезда физики! — Мэн Цзинцяо сидел с самого краю их четверки, а рядом расположились еще двое парней из школы Шэньфэн. Один из них, услышав самопрезентацию выступающего, хлопнул Мэн Цзинцяо по плечу: — Ну что, наш великий физик, есть уверенность, что принесешь школе еще одну золотую медаль?
— Да зачем ему та медаль? Мэн Цзинцяо наверняка сразу попадет в национальную сборную и поступит в Хундуский университет без экзаменов! — громко и со странной интонацией рассмеялся другой парень из школы Шэньфэн.
Сказав это, оба парня переглянулись и издали какой-то неприятный смешок. Мэн Цзинцяо невозмутимо уклонился от фамильярной руки соседа и холодно бросил: «Скучно».
Даже когда двое парней начали что-то шептать за его спиной, Мэн Цзинцяо никак не отреагировал, невозмутимо глядя на выступающего старшекурсника. Ши Хуайюй, видя всё происходящее, почувствовал, что отношения между Мэн Цзинцяо и остальными ребятами из Шэньфэн не заладились.
Под воодушевленную речь медалиста и аплодисменты зала церемония подошла к концу. Толпа участников потянулась в учебные классы на первом этаже учебного корпуса. Ли Хэ и Ван Чжэньюй сели вместе, а Ши Хуайюй и Мэн Цзинцяо заняли места прямо позади них.
Провинция Линъюнь считалась слабой в плане олимпиад, и подавляющее большинство учеников, записавшихся на физику, не имели практически никакой базы. Поэтому основной задачей для первых классов на этих сборах было быстро пройти темы, связанные с Гокао, и дать учащимся базовое представление об олимпиадных задачах.
Задания на физических олимпиадах едины по всей стране, и ключевые темы везде одинаковы. Ученики из сильных провинций стремятся решить всё на максимум, а ученикам из слабых регионов приходится выжимать из себя всё, чтобы набрать хотя бы сколько-нибудь значимые баллы.
Первым уроком была термодинамика — одна из ключевых тем физики Гокао. Вел его молодой учитель в белой футболке и очках по имени Чжан Сюньюй.
— Запомните несколько концепций, которые я сейчас расширю. А теперь разберем две задачи. Откройте ваши белые методички на странице с длинным цилиндром.
Разложив материал, Чжан Сюньюй развернулся к интерактивной доске, и перед всеми появилась задача.
— Это реальная олимпиадная задача с экзамена 2019 года, но на деле она элементарно решается знаниями из Гокао. У вас три минуты на раздумья, потом кто-нибудь из вас выйдет и разберет её.
Класс погрузился в тишину. Никто не ожидал, что учитель с самого первого занятия начнет вызывать к доске. Вскоре пространство наполнилось шорохом ручек по бумаге.
Каждый, кто сидел в этом классе, гордился своими оценками по физике. Никто не хотел ударить в грязь лицом, и каждый мечтал блеснуть знаниями.
Для выпускников задача действительно была несложной, но для первоклассников, только десять минут назад приступивших к термодинамике, она была крепким орешком. Ши Хуайюй долго листал формулы, пытаясь выстроить логическую цепочку, и наконец принялся записывать решение.
Структура задачи становилась понятнее по мере анализа сил. Чжан Сюньюй время от времени проходил мимо их парт, одобряюще улыбаясь аккуратному почерку Ши Хуайюя, но возле Мэн Цзинцяо он задержался дольше обычного, тихо о чем-то с ним переговариваясь.
— Время вышло. Ну что, не так уж и сложно, верно? — Учитель Чжан, обойдя класс, вернулся к кафедре в приподнятом настроении. Его слова вызвали в зале стоны разочарования.
— Некоторые ребята уже решили её за эти три минуты. Давайте попросим одного из них поделиться ходом мыслей.
На партах у всех участников стояли именные таблички с названием школы, поэтому учителю было легко выбрать.
— Итак, Мэн Цзинцяо из школы Шэньфэн.
Стоило учителю указать на него, как все в классе — и парни, и девушки — обернулись к Мэн Цзинцяо. Одни смотрели с невольным почтением, услышав название школы, другие — из чистого любопытства, желая увидеть монстра, способного решить такую задачу за столь короткое время.
— В этой задаче мы в основном используем анализ сил и только что упомянутый закон идеального газа.
Вызванный к доске Мэн Цзинцяо проигнорировал десятки устремленных на него взглядов. Он поднялся, взял методичку, полную вычислений, и спокойно зачитал:
— Сначала разберем первый вопрос. Нас спрашивают о критическом состоянии, в котором поршень только начинает движение вправо, поэтому для начала проанализируем систему АБ и стержень как единое целое…
Низкий и спокойный голос парня в черном заполнил класс. Ряд за рядом на электронной доске появлялись формулы — не самые каллиграфичные, но предельно понятные.
В какой-то момент голос Мэн Цзинцяо, произнесший последнюю цифру ответа, слился с движением руки учителя Чжана. Четкий и лаконичный ход решения был безупречен и полностью совпадал с эталоном.
— Садись. — Учитель Чжан улыбнулся и кивнул Мэн Цзинцяо, а затем обратился к остальным: — Решение Мэн Цзинцяо абсолютно верное. Давайте поблагодарим его аплодисментами!
Ученики, еще не оправившиеся от шока, переглядывались, а потом снова смотрели на доску. Кто-то первым начал хлопать, и через секунду класс взорвался шквалом аплодисментов. Волна признания и обожания накрыла Мэн Цзинцяо.
Мэн Цзинцяо, привыкший к вниманию, лишь слегка улыбнулся учителю и безразлично сел на свое место. Такое спокойствие присуще лишь тем, кто давно привык к успехам.
Второй к доске была вызвана Сюй Тин. Она тоже оказалась звездой сборов и быстро разобралась с задачей, требующей университетских знаний.
Затем настала очередь Ши Хуайюя. В процессе он немного сбился с пути, но в итоге всё же выправил ход рассуждений и довел решение до конца.
К сожалению, в этом «слабом» наборе учеников талантов было не так много. После разбора пяти-шести задач учитель Чжан понял, что вызывать больше некого, и, отказавшись от интерактивного формата, начал объяснять сам.
Когда человек погружен в любимое дело, время летит незаметно. Настенные часы показывали полдень. Учитель Чжан, увлеченно рассказывая материал, даже не заметил, что время урока вышло, и спохватился лишь тогда, когда из коридора донеслись радостные крики младшеклассников, бегущих в столовую.
— Мэн-гэ, ты просто монстр! Когда я решал первую задачу, я даже не подумал обратить внимание на слово «медленно»!
— Мэн-гэ, ты такой сильный! Неужели в вашей школе уже прошли всю программу по выбору?
— Эх, всё из-за Мэн-гэ! Учитель Чжан теперь каждый раз, когда мы решаем задачи, так долго ходит мимо нас, что я от нервов чуть в обморок не падаю!
Урок термодинамики закончился, и Ли Хэ окончательно превратился в фаната Мэн Цзинцяо, засыпая того комплиментами. Ван Чжэньюй не отставал, вторя ему.
В их словах не было фальши или подвоха — только искреннее восхищение. Ши Хуайюю, который тоже немного блеснул, досталась своя порция похвал, и вся шумная компания направилась в столовую Мэнцзэской первой средней школы.
Однако, добравшись до места, все четверо застыли в недоумении.
Легендарная столовая школы, славящаяся огромным выбором блюд, судя по всему, не собиралась кормить эту разношерстную компанию олимпиадников. Вместо этого им выдали коробки с едой от какой-то сторонней службы доставки.
Четверка встала в очередь, где у каждого было крайне кислое выражение лица, получила свой обед и уселась на бетонной лестнице у выхода. Стоило открыть крышки контейнеров, как вокруг воцарилась мертвая тишина.
Спустя долгое время Ли Хэ наконец подал голос:
— Э-э, ребята… может… может, закажем доставку?
http://bllate.org/book/31928/3899784
Готово:
