Было всего пять часов, даже на полчаса раньше, чем вчера.
Шэнь Ань натянул одеяло повыше, спрятав голову, мысленно выругал Линь Хэ за ненормальность, а затем снова закрыл глаза, собираясь поспать еще немного.
В полусне он услышал, как Линь Хэ выходит из дома. Спустя какое-то время после того, как дверь закрылась, когда Шэнь Ань только-только снова погрузился в царство снов, Линь Хэ вернулся.
От него пахло очень аппетитными паровыми булочками и супом.
Шэнь Ань шмыгнул носом и сглотнул слюну, решив, что от голода ему снова что-то мерещится во сне.
Спать дальше уже не получалось. Он медленно открыл глаза, и остатки сна тихонько рассеялись.
Приподнявшись на руках, он сел и уставился на Линь Хэ, который неторопливо завтракал. Его взгляд упал на большую белую булочку в руке соседа: интересно, с какой она начинкой и вкусная ли?
Шэнь Ань не выдержал и спросил:
— А еще есть, староста?
Линь Хэ поднял на него веки:
— Осталось две. Если не встанешь есть, я их заберу с собой.
Шэнь Ань долго не раздумывал, быстро встал, умылся и протянул руку за большой булочкой в пакете на столе.
Когда они оба закончили трапезу, было всего шесть часов. Шэнь Ань пошел во двор переодеться в постиранную вчера Линь Хэ одежду.
Линь Хэ к тому моменту уже собрал несколько книг и собирался в путь. Перед выходом он бросил на Шэнь Аня взгляд, а тот, глядя на будильник, что-то бормотал себе под нос:
— И чего это так рано уходить... зачем...
Линь Хэ не стал с ним возиться, выкатил велосипед за дверь, вскочил в седло и уехал.
Шэнь Ань вышел минут через десять, но от Линь Хэ уже и след простыл.
В тот день, когда он прибыл сюда, стояла ночная тьма, дул сильный ветер, к тому же он был не в духе, поэтому просто пер напролом, мечась повсюду слепым котенком.
Теперь же, при дневном свете, старые жилые дома и извилистые переулки оказались на редкость запутанными. Если бы не путь позади Линь Хэ, пришлось бы потратить немало сил, чтобы просто выбраться наружу.
Добравшись до школы, Шэнь Ань только тогда понял, как далеко дом Линь Хэ находился от учебного заведения. Он приплелся туда уже после семи часов, весь вспотевший, с отчаянно ноющими от усталости ногами.
Но что значили все эти трудности по сравнению с тем, с чем предстояло столкнуться в школе?
Шэнь Ань в крайнем нерешительном колебании помялся у задней двери класса, и лишь когда время утреннего чтения заполнилось звоткими голосами учеников, тихонько толкнул дверь и медленно прошел на свое прежнее место.
Он посмотрел на раскрытую страницу своей тетради: на учебнике английского красовались каракули, от скуки нарисованные им во время урока, когда мысли витали где-то далеко.
Пролистав пару страниц, он закрыл книгу и достал учебник по китайскому языку.
Как только закончилась утренняя самоподготовка, Шэнь Ань, как бы тихо он ни старался себя вести, неизбежно привлек к себе всеобщее внимание.
Он вытащил из ящика парты бутылку давно испорченного молока и выбросил ее в мусорное ведро. Гу Циньжань тут же увязался слева по пятам, желая что-то сказать, но не осмеливаясь, с умоляющим взглядом.
Не выдержав такого обращения, Шэнь Ань оттолкнул его:
— Ты чего пристал?!
Гу Циньжань, долго подбиравший слова, наконец выдавил из себя:
— Как ты? Ты в порядке?
— Посмотри на мои слова: руки целы, ноги целы, что со мной может быть? — с изрядной долей безразличия бросил Шэнь Ань и прошел к своей парте.
Глядя на него, Гу Циньжань все равно оставался тревожен:
— Так где ты сейчас живешь? Я тебе писал — ты не отвечаешь, звонил — не берешь трубку, я... я в конце концов даже к тебе домой ходил, а в итоге...
В итоге оказалось, что на особняк семьи Шэнь наклеили судебные печати.
Лицо Шэнь Аня вмиг помрачнело, и он с вызовом ответил:
— Я теперь дома не живу, я живу у тетушки!
Сказав это, он как раз вовремя заметил проходящего позади Гу Циньжаня Линь Хэ, который даже не удостоил его взглядом.
Сохраняя невозмутимый вид, Шэнь Ань опустился на стул и нарочито небрежно спросил Гу Циньжаня:
— Какая у нас первая пара?
Поучиться нормально на первом уроке Шэнь Аню так и не удалось. Не прошло и трех минут после звонка на урок, как классная руководительница, учительница Чжан, вызвала Шэнь Аня из класса.
О чем именно шла речь, оставалось загадкой, но вряд ли разговор сулил что-то хорошее.
Потому что, вернувшись, Шэнь Ань выглядел пепельно-бледным, его тело казалось окостеневшим, и лишь спустя долгое время он словно бы вновь обрел контроль над собственными руками и ногами: украдкой озираясь по сторонам, он подсмотрел, на какой странице открыты учебники у других учеников, и поспешно перевернул свою книгу на то же место.
Окружающие ученики принялись шептаться и обсуждать происходящее.
— Зачем классная его вызывала?
— А как ты думаешь, зачем? Мало того что он столько дней прогуливал без всяких заявлений и отгулов, так он и раньше дисциплину не соблюдал. Выезжая за счет отца, умудрялся с такими отвратительными оценками висеть балластом в нашем классе...
— На этот раз наша классная точно предъявит ему полный счет...
Эти обрывки разговоров со всех сторон едва не захлестнули Шэнь Аня. Он опустил голову, стараясь ничего не слышать и не видеть, в то время как в его голове царил полный хаос.
Учительница за кафедрой стукнула указкой по столу и зычно крикнула:
— Тишина!
В классе наконец стихло, преподаватель продолжил объяснять материал, и внимание учеников вновь сосредоточилось на классной доске.
Разговаривая с Шэнь Анем, учительница Чжан подбирала слова очень мягко, словно изо всех сил стараясь поберечь его чувства. Но какими бы мягкими ни были ее выражения, они не могли скрыть того ущерба, который ее слова неизбежно нанесли бы Шэнь Аню.
Сам уровень успеваемости Шэнь Аня был до крайности низким. С самого поступления в эту старшую школу он почти не слушал объяснений учителей, а прогулы стали для него обычным делом. Гу Циньжань хоть и водился с ним, но его отец был гораздо строже отца Шэнь Аня, поэтому оценки Гу Циньжаня, пускай и держались в нижней половине списка, всё же не выглядели удручающе. Более того, для нижней половины класса А они даже считались вполне приличными в общешкольном рейтинге.
Учительница Чжан сказала, что Шэнь Аню действительно тяжело дается учеба в классе А: здесь высокая скорость прохождения программы, а способностью к быстрому усвоению материала обладают лишь лучшие ученики. Если он сам считает это возможным, она может перевести его в другой класс — туда, где темп обучения немного медленнее.
Лицо Шэнь Аня в этот момент стало совершенно белым. Подняв взгляд на учительницу Чжан, он спросил, в какой именно класс она собирается его перевести.
Учительница на мгновение задумалась. Взглянув на выражение лица Шэнь Аня, она почувствовала легкий укол жалости, но все же ответила.
http://bllate.org/book/31641/3860382
Готово:
