Но не успел он обрадоваться, как надпись «Нажмите для ведения занятий, чтобы приступить к получасовому заучиванию иероглифов» на световом экране снова поблекла, вернувшись в неактивное состояние.
Фань Юй поднял руку и потёр глаза — ему показалось, что он видит что-то не то.
Однако, протерев глаза и взглянув снова, он убедился, что экран по-прежнему остаётся серым.
— Система, ты здесь? Быстро ответь, почему я больше не могу заниматься? — встревоженно мысленно призвал систему Фань Юй.
К счастью, на этот раз система не притворилась мёртвой и тут же дала ответ:
— Проверка показала, что хозяин полностью освоил Троесловие, Тысячесловие и Фамилии ста семей, знает каждый иероглиф и способен бегло читать наизусть весь текст без каких-либо признаков забывания, поэтому проведение занятий по заучиванию иероглифов невозможно.
Фань Юй испытал смешанные чувства: он радовался тому, что его успехи в учебе продвигаются столь стремительно и приносят хорошие плоды, но в то же время сокрушался, что лишился возможности зарабатывать золотые монеты. К тому же теперь во время чтения он уже не сможет с помощью системы погружаться в состояние повышенной концентрации.
Прикинув всё это, он решил, что поводов для огорчения всё-таки больше.
Однако на этом система не закончила.
Будто угадав мысли Фань Юя, механический голос добавил:
— Обнаружено, что хозяин завершил десять занятий и накопил пятьдесят золотых монет. Рекомендуется улучшить здание первого уровня — семейную школу.
Стоило системе умолкнуть, как Фань Юй обнаружил, что количество его золотых монет как раз достигло условий, необходимых для улучшения семейной школы.
Одно занятие приносило награду в пять золотых монет, и как раз за эти дни он провёл ровно десять занятий.
Потратив последние пятьдесят золотых монет и нажав на улучшение семейной школы, Фань Юй снова увидел, как семейная школа с её зелёной черепицей и белыми стенами купается в дожде из лепестков.
— Поздравляем хозяина с разблокировкой здания второго уровня: семейная школа.
Фань Юй не терпелось проверить функции управления семейной школой второго уровня, и вскоре он выяснил, что помощь, которую система теперь предлагала, склонялась к области фонологии и толкованию древних слов: рядом с семейной школой появился новый пункт «Нажмите для ведения занятий, чтобы приступить к получасовому изучению фонетики и рифм».
Вот только эта опция, как и заучивание иероглифов, тоже высвечивалась серым цветом.
На сей раз подсказка системы не потребовалась: Фань Юй вовремя вспомнил хранилище книг, всплывшее после самого первого нажатия на заучивание иероглифов.
Надо полагать, невозможность проводить занятия объяснялась главным образом тем, что у него на руках не было подходящих книг по фонологии и толкованию иероглифов.
Однако, стоя во дворе и сжимая в руках всё тот же сборник Тысячесловие, он понимал, что в данный момент ему негде раздобыть новую книгу.
Фань Юй тихо вздохнул, подавив радость от улучшения семейной школы, и решил без активации режима занятий еще несколько раз прочитать уже заученное наизусть Тысячесловие.
Ничего плохого от лишнего чтения не будет, обидно лишь то, что нельзя заработать золотые монеты.
Но прежде чем он успел махнуть рукой, чтобы закрыть световой экран, боковым зрением он заметил склад и только тогда увидел, что на месте склада появился мерцающий красный огонек.
Кликнув по складу, Фань Юй обнаружил там новый сверток с надписью: «Набор для разблокировки зданий второго уровня».
Распаковав набор, он к своему удивлению обнаружил там Рифмы Ли Вэна.
После получения набора книга вовсе не материализовалась внезапно в руках у Фань Юя.
Похоже, в системе просто появилось право на её использование.
Догадавшись об этом, Фань Юй решительно отбросил Тысячесловие и с головой погрузился в Рифмы Ли Вэна.
Ему не терпелось испытать эффект занятий в здании второго уровня.
Нажав на проведение занятий, Фань Юй обнаружил, что, точно так же как и при первом выборе заучивания иероглифов, на световом экране действительно появился список доступных книг, и лишь Рифмы Ли Вэна не были отмечены серым цветом.
Впрочем, сообразив, что сейчас не стоит спешить с проверкой знаний, Фань Юй набрался терпения и принялся изучать остальные книги.
Стоило кликнуть, как выяснилось, что серый статус вовсе не означает невозможность нажатия.
Фань Юй ткнул в Гуанъюнь и с удивлением увидел, как система выдала подсказку: «У хозяина нет этой книги, обучение невозможно. Вы можете потратить сорок золотых монет на покупку в системе, желаете приобрести?»
Ниже следовали две кнопки: «Да» и «Нет».
Фань Юй мысленно воскликнул:
— !
Прокликивая книги одну за другой, он заметил, что цены на них различались и были довольно разномастными.
Правда, в продаже имелись лишь учебники для начинающих и труды по фонологии и толкованию древних слов, так что Фань Юй всего за пару движений пролистал страницу хранилища до самого конца.
Чуть ниже уже значилось, что уровень доступа недостаточен.
Фань Юю хотелось заполучить каждую книгу, но, взглянув на свой пустующий баланс золотых монет, он временно отбросил эту мысль.
Выбрав Рифмы Ли Вэна, Фань Юй приступил к своему первому занятию в семейной школе второго уровня.
— За каждое занятие в семейной школе второго уровня полагается награда в восемь золотых монет, — снова раздался механический голос системы.
Сравнивая это с наградой в пять золотых монет за каждое занятие в школе первого уровня, Фань Юй предположил, что с каждым новым улучшением школы размер вознаграждения за занятия будет увеличиваться.
Когда механический голос смолк, на световом экране спроецировался полный текст Рифмы Ли Вэна.
Небо противостоит земле, дождь — ветру. Континент противостоит просторам космоса... Читалось легко и запоминалось с охотой.
Не прошло и четверти часа из отведенного получаса, как световой экран неожиданно мигнул.
На середине чтения Фань Юй обнаружил, что текст Рифм Ли Вэна исчез, а вместо него на экране появилась поэма.
Фань Юй:
— ?
Честно говоря, чтение Рифм Ли Вэна сильно затягивало.
Пожалуй, из-за того, что слог был слишком гладким, Фань Юй еще не успел насладиться процессом и был прерван системой в самый разгар погружения в радость от постижения новой книги.
Взглянув на время и поняв, что получасовой срок еще не истек, Фань Юй тут же почувствовал легкое недовольство и спросил:
— Система, что-то пошло не так?
Механический голос звучал бесстрастно, не выказывая ни малейшего угрызения совести за прерванное обучение хозяина, и пояснил:
— В режиме изучения фонетики и рифм, для обеспечения эффективности обучения хозяина, каждое занятие системы будет сопровождаться одной поэмой для сопоставления и усвоения материала.
Если подумать, это звучало довольно заботливо.
Глава 5
На световом экране красовалось стихотворение в пятисловном размере с шестью рифмами — иными словами, Экзаменационное стихотворение.
И если Фань Юй желал, подобно своему отцу, стать сюцаем, то Экзаменационное стихотворение было как раз тем, что ему непременно следовало освоить.
Система и впрямь проявляла большую заботу.
Чтение и заучивание по одной поэме на каждом занятии несомненно сослужили бы ему огромную службу в будущем при самостоятельном сочинении стихов, а когда придет время сдавать настоящие императорские экзамены, это позволит справляться с заданиями гораздо увереннее.
Впрочем, сам Фань Юй в ту минуту еще не ведал, что Экзаменационное стихотворение входит в число предметов Кэцзюя, и не догадывался, что предоставленный системой текст — это образцовый ответ на экзамене; он лишь чувствовал, что умение писать стихи ему обязательно пригодится.
За оставшуюся четверть часа Фань Юй бегло прочитал предложенное системой стихотворение из пятисловных строк с шестью рифмами, едва успев заучить его наизусть, как холодный механический голос известил об окончании текущего занятия.
— Данное занятие завершено, награда — восемь золотых монет.
Фань Юй принялся загибать пальцы, подсчитывая монеты, и сообразил, что до покупки Гуанъюнь за золотые монеты системы ему не хватает всего четырех занятий.
При необходимости совмещать это с учебой в семейной школе, новую книгу можно будет приобрести всего за пару дней.
Фань Юй начал с вожделением поглядывать на оставшиеся в книгохранилище издания.
Однако, прикинув всё должным образом, он понял, что его темпы обучения сильно отстают от скорости приобретения книг. Подаренные системой Рифмы Ли Вэна он усвоил едва ли с самого начала.
За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь, — напомнил себе Фань Юй, решив не скупать книги бездумно, иначе в итоге он не сможет до конца постичь ни единой.
В комнате тем временем ученики уже закончили писать иероглифы и приступили к короткому перерыву.
Учитель по обыкновению удалился в свои покои испить чаю, а Фань Юучэн и остальные сбились в кучку и принялись шуметь.
Чжу Хэ и Фань Юунин издавна предпочитали держаться в одиночестве, но на сей раз оба один за другим вышли из комнаты и направились прямиком к Фань Юю.
— Двенадцатый господин и впрямь таков, как и сказывал дядя: даже во время перерыва не выпускает из рук книгу и упорно занимается, являя собой истинный образец для нас всех.
Качающий головой и растягивающий слова тон Фань Юунин звучал так, что у Фань Юя от него едва не заболела голова; он схватился за лоб, вынужденный отвечать со всей скромностью.
Чжу Хэ же стоял под деревом, держа в правой руке книгу и легко постукивая ею по ладони левой руки, приняв непринужденно-элегантную позу.
В сочетании с его утонченным лицом это и впрямь напоминало изящную картину.
В глазах юноши существовал лишь один Фань Юй, тогда как пристроившегося рядом Фань Юунина с его повадками закоренелого книжника он полностью проигнорировал и спросил:
— Агу собирается сдавать императорские экзамены?
Агу?!
Фань Юй понял, что всё же недооценил степень панибратства Чжу Хэ, однако из-за столь яркой внешности этого парня у него не возникало ни малейшего чувства отторжения.
Напротив, он уже мысленно записал его в круг своих приятелей, пусть они еще и не успели толком сблизиться.
Поэтому он кивнул в ответ:
— Есть такие планы, но я ведь только недавно научился грамоте, до экзаменов мне еще очень и очень далеко.
— Недалеко, совсем недалеко. Хэ на два года старше, и после наступления нового года намерен попытать счастья на уездном экзамене.
Чжу Хэ обладал не только выдающейся внешностью, но и с детских лет отличался острым умом; к настоящему моменту он уже одолел Четверокнижие и был абсолютно уверен в том, что станет аньшоу на предстоящем уездном экзамене.
Стоявший неподалеку Фань Юунин вклинился в разговор:
— При сообразительности Двенадцатого господина, надо полагать, не пройдет и двух лет, как он тоже сможет лично попытать силы на экзамене и, вне всякого сомнения, унесет оттуда звание аньшоу — великолепно, просто великолепно!
Услышав это, Фань Юй невольно горько усмехнулся: веры в него у этого человека было куда больше, чем у него самого.
На деле же познания Фань Юя об императорских экзаменах сводились лишь к тому, что благодаря им можно получить степень сюцая, а выдержав испытание уровнем выше и став цзюйжэнем, можно занять пустующую чиновничью должность и обеспечить себе сытую жизнь.
Стоило зайти чуть дальше, как он оказывался абсолютным невеждой во всех вопросах.
— Должно быть, Агу пока еще не слишком хорошо разбирается в системе Кэцзюя, позволь твоему старшему товарищу ввести тебя в курс дела.
Чжу Хэ в этот момент выглядел так, будто обладал способностью читать чужие мысли, и легко угадал, о чем размышляет Фань Юй.
— Императорские экзамены в нашей династии делятся на четыре этапа: детские экзамены, Сянши, Хуэйши и дворцовый экзамен. Детские экзамены в свою очередь подразделяются на уездный, префектурный и провинциальный. Ученый муж, успешно прошедший уездный и префектурный экзамены, становится туншэном, и лишь после этого получает право участвовать в провинциальном экзамене. Выдержав провинциальный экзамен, он становится сюцаем — это как раз та ученая степень, которую твой отец заслужил в свое время. Сдав Сянши, обретаешь звание цзюйжэня, что позволяет занять чиновничью должность и не ведать забот о пропитании. Всё, что идет дальше, слишком сложно, об этом пока и думать не стоит. Уездный экзамен обычно проходит в феврале каждого года, а префектурный — в апреле. В феврале грядущего года я как раз намерен отправиться на уездный экзамен.
Теперь Фань Юй составил хотя бы смутное представление о системе императорских экзаменов в Династии Великая Чжоу.
— А кто такой аньшоу? — с большим вниманием выслушав собеседника и уловив из недавних слов Фань Юунина незнакомый термин, Фань Юй воспользовался моментом, чтобы задать вопрос.
— Аньшоу — это тот самый первый ученик, которого и братец Чжу, и Двенадцатый господин непременно займут на экзаменах в будущем. Когда это случится, не забудьте оказать покровительство таким скромным людям, как мы! — Фань Юунин, совершенно не замечая легкого пренебрежения к себе со стороны обоих собеседников, по-прежнему крутился рядом, выжидая удобного случая вклиниться в беседу.
Услышав это, Чжу Хэ скривил губы и с терпеливым видом пояснил Фань Юю:
— Первые места на всех трех этапах детских экзаменов именуются аньшоу. Если кому-то удастся завоевать звание аньшоу на всех трех ступенях подряд, это будет зваться сяо саньюань.
http://bllate.org/book/31280/3813497
Готово:
