Предположение: что, если бы Юэ Яо и Янь Чжоу росли вместе?
В семь утра прозвонил будильник, и Юэ Цзя буквально вытащила Юэ Яо из постели. Семилетний Юэ Яо был совсем крошечным. Плотно сжав губы, он отчаянно замахал руками и ногами, словно мотылёк, а в глазах у него блестели слёзы.
Стоило Юэ Цзя отпустить его, как он схватил стоявший у кровати будильник в виде жирафа, забрался под одеяло и свернулся клубочком.
Юэ Цзя прекрасно понимала, что это значит.
Раньше он всегда просыпался в половине восьмого и совершенно не понимал, почему сегодня нужно вставать в семь.
— Братик, что я тебе вчера говорила? — Юэ Цзя постаралась подавить раздражение и объяснить ему всё ещё раз.
Юэ Яо никак не отреагировал, словно ничего не слышал. Но Юэ Цзя знала: он её услышал.
— С сегодняшнего дня ты первоклассник. В школе занятия начинаются на полчаса раньше, чем прежде, поэтому и вставать нам нужно на полчаса раньше. Понимаешь?
Юэ Яо покачал головой.
Юэ Цзя: «…»
Она поняла, что никакие разумные доводы здесь не помогут, и позвала няню, чтобы та переодела Юэ Яо.
Но Юэ Яо упорно не желал вылезать из постели. Няне было очень трудно надеть на него одежду, и она беспомощно посмотрела на Юэ Цзя.
Юэ Цзя ужасно раздражалась. Юэ Яо поставили диагноз «аутизм», и он всегда держался за однажды установленные правила, не принимая никаких перемен. Однако он уже дорос до школьного возраста. Не могла же Юэ Цзя вечно оставлять его в детском саду.
— Ладно, пусть спит, — сказала она. — Не рухнет же небо от того, что он опоздает на полчаса.
Ровно в половине восьмого Юэ Яо сел в кровати, самостоятельно оделся, обулся, затем встал на маленькую скамеечку перед зеркалом и очень старательно почистил зубы.
В восемь он точно по расписанию спустился вниз, сам подошёл к столу и без чьей-либо помощи выпил молоко и съел завтрак.
В восемь пятнадцать завтрак строго по расписанию закончился. Юэ Яо спрыгнул со стула, надел маленький школьный рюкзак и обратился к сестре:
— Юэ Цзя, нам пора выходить.
— Ага, — тихо пробормотала Юэ Цзя за его спиной. Зато по собственному расписанию Юэ Яо вёл себя просто образцово.
Каждый поход в школу с Юэ Яо напоминал прохождение уровней в «Марио»: пройди обязательное испытание, собери монетки и только тогда сможешь перейти дальше.
Выходя из дома, Юэ Яо сперва несколько раз с силой наступал на дверной коврик: однажды он об него споткнулся.
Затем, встретив третий по счёту фонарный столб, он непременно толкал его плечом: раньше, катаясь на велосипеде, он, как ему казалось, врезался именно в этот столб.
Наконец, добравшись до крышки люка у въезда в жилой посёлок, Юэ Яо перепрыгивал через неё. Вовсе не потому, что однажды туда провалился. Просто няня раньше сказала, будто наступать на люки — плохая примета, и с тех пор Юэ Яо нарочито перепрыгивал через каждый такой люк.
— Ой, Юэ Яо, в школу идёшь? Сегодня ты уже в первый класс пошёл! — поздоровался с ним охранник.
Юэ Яо, по обыкновению игнорируя чужие слова, прошёл мимо с рюкзаком за плечами, не глядя по сторонам.
Юэ Цзя виновато улыбнулась охраннику. Тот дал понять, что давно привык.
По дороге к начальной школе Юэ Цзя сильно нервничала. Школа располагалась совершенно в другой стороне, чем детский сад, и она боялась, что, заметив это, Юэ Яо устроит истерику. К счастью, он ничего не сказал.
Когда они подъехали к школьным воротам, снаружи уже почти никого не осталось. Было очень тихо.
Юэ Цзя немного стыдилась того, что брат опоздал в первый же учебный день. Сам Юэ Яо, напротив, выглядел до ужаса уверенным в своей правоте: он бесцеремонно зашагал через ворота. Охранник попытался остановить его, но мальчик не обратил на него никакого внимания.
— Мы уже предупредили учителя об опоздании, простите, пожалуйста, — сказала Юэ Цзя, показывая охраннику документы.
— И в первый же день опоздали, — заметил тот.
Юэ Цзя: «…»
Взяв Юэ Яо за руку, она повела его искать новый класс.
Его ладошка была холодной. Пока они шли, Юэ Яо опускал голову и внимательно изучал узор напольной плитки. Обнаружив закономерность, он начал наступать только на треугольные участки рисунка.
Врач говорил, что на подобные привычки Юэ Яо нужно своевременно воздействовать. Но сейчас это был единственный доступный мальчику способ ослабить тревогу и страх, и Юэ Цзя не решалась ему мешать.
После шестьдесят первой треугольной плитки они добрались до его нового класса.
Юэ Цзя очень виновато помахала учительнице. Та заметила их и вышла из кабинета.
— Учитель Ван, простите нас, пожалуйста! Уже в первый день доставили вам хлопот.
Учительница Ван улыбнулась:
— Ничего страшного. Завуч уже рассказал мне о ситуации Сяо Яо, я всё понимаю.
— Сяо Яо, можешь пока пройти в класс.
Юэ Цзя посмотрела на брата. Волосы у него были мягкие и пушистые, щёки белые и нежные, но взгляд казался расфокусированным.
В этот миг она вновь остро почувствовала тревогу за Юэ Яо. Сестра боялась и того, что он не сумеет освоиться, и того, что кто-нибудь начнёт его обижать.
— Учитель Ван, можно я немного постою снаружи и посмотрю, как он будет заниматься? Я ужасно за него волнуюсь, — попросила Юэ Цзя.
Учительница Ван согласилась. Только тогда Юэ Цзя передала ей мальчика. Учительница протянула Юэ Яо руку, но тот никак не отреагировал.
— Учитель Ван, он не привык прикасаться к чужим людям, — смущённо объяснила Юэ Цзя.
— Ничего страшного. Сяо Яо, пойдём в класс.
И Юэ Яо вслед за учительницей Ван вошёл в кабинет.
Глядя на его крошечную фигурку, Юэ Цзя вдруг почувствовала такую грусть, что сердце защемило.
— Ребята, знакомьтесь, это ваш новый одноклассник, — представила учительница Ван Юэ Яо. — Но этот мальчик у нас особенный: он прилетел к нам со звезды.
— Учительница, а с какой именно звезды он прилетел? Мы можем слетать к нему в гости? — спросил кто-то из детей.
Учительница немного подумала и ответила:
— С B612.
— Я знаю! На этой звезде живёт Маленький принц! — воскликнул один ученик.
— Верно. Они живут на одной звезде с Маленьким принцем, — сказала учительница.
— Ух ты, какой он классный! — восхитился другой ребёнок.
— Но папа, мама и старшая сестра Юэ Яо живут на Земле. Поэтому теперь мы должны помочь Юэ Яо вернуться на Землю, — продолжила учительница Ван. — Так что, ребята, давайте будем ему помогать.
Малыши дружно закивали, заверяя, что обязательно помогут однокласснику Юэ Яо поскорее вернуться на Землю.
— Янь Чжоу, теперь Юэ Яо будет сидеть рядом с тобой. Ты старше него, считай, старший брат, поэтому позаботься как следует о младшем братишке Юэ Яо.
Юэ Цзя посмотрела на мальчика, сидевшего за последней партой. Он держался очень прямо, был чистенько одет и выглядел таким, с кем легко поладить.
— Хорошо, учительница, — ответил Янь Чжоу.
Юэ Яо сел рядом с Янь Чжоу, повесил рюкзачок, достал маленькую бутылку с водой и поставил её в специальное углубление на парте.
Казалось, он вполне неплохо осваивался. Юэ Цзя немного успокоилась.
— Привет, меня зовут Янь Чжоу, — представился ему Янь Чжоу.
Юэ Яо смотрел на парту и не отвечал.
Янь Чжоу: «…»
— Сейчас будет урок китайского языка, надо достать учебник, — напомнил Янь Чжоу.
Юэ Яо на него даже не посмотрел, но расстегнул молнию рюкзака и вытащил совершенно новый учебник родного языка.
«Ага, значит, он всё-таки не глухой», — подумал Янь Чжоу.
http://bllate.org/book/29719/3804787
Готово:
