Синь Ай улыбнулся.
Сидевший на первом ряду парень-однокурсник почувствовал себя высмеянным, бросил на Фу Сицзэ свирепый взгляд и уже собирался что-то сказать, как прозвенел звонок на урок. Преподаватель этой пары произнёс:
— Так, начинаем занятие. Продолжаем с того места, на котором остановились на прошлый раз...
Парню пришлось отвернуться и углубиться в учёбу.
В мире наконец воцарился покой.
Синь Ай слушал лекцию и одновременно делал конспекты, погружаясь в океан знаний, а не выслушивая чужое бормотание.
В середине пары преподаватель написал на доске сложную математическую задачу, предложив студентам её решить, и пообещал дополнительные баллы к текущей успеваемости тем, кто справится.
Задача была крайне сложной и далеко выходила за рамки учебной программы этого курса.
Синь Ай решил её в своём скетчбуке, после чего легко постучал ручкой по плечу сидевшего впереди однокурсника и с улыбкой спросил:
— Вы знаете, как решить эту задачку?
Парень покачал головой:
— Задача невероятно сложная, мне, наверное, понадобится немало времени, чтобы её одолеть.
Тогда Синь Ай снова поднял руку.
Он оказался единственным во всей огромной амфитеатрии, кто поднял руку, так что преподаватель закономерно вызвал его к доске.
Синь Ай только что сдал выпускные экзамены, и его способность к обучению и вычислениям находилась на пике. К тому же он слушал крайне внимательно, так что решить какую-то задачку для него не составляло труда. Он чётко и последовательно изложил ход решения и выдал ответ.
Преподаватель то и дело кивал: очевидно, это был абсолютно верный ответ.
Взяв журнал посещаемости, он сказал:
— Этот симпатичный парень зашёл вместе с Фу Сицзэ, я раньше не отмечал тебя. Как тебя зовут? Я добавлю тебе баллы за активность.
Заметив, что преподаватель его узнал, Синь Ай легко улыбнулся и ответил:
— Я с художественного факультета, у меня нет этой пары. Можно ли добавить баллы за активность Фу Сицзэ?
Преподаватель изумленно воскликнул:
— С художественного? А математика на таком уровне!
Синь Ай поспешно отговорился:
— Да нет же, просто случайно получилось решить.
Преподаватель ответил:
— Случайно получилось — тоже мастерство. Столько народу вокруг, и у них почему-то случайно не получилось.
Синь Ай от души повеселился: этот преподаватель говорил на редкость приятно — сразу видно, первоклассный специалист из ведущего вуза.
Преподаватель же слегка опустил руку, призывая Синь Ая сесть, и добавил:
— Раз решил правильно, полагается награда. Баллы я запишу на счёт Фу Сицзэ.
С этими словами он занёс баллы в журнал посещаемости Фу Сицзэ.
Однокурсники в аудитории остолбенели:
— Так тоже можно?!
— Оказывается, можно привлекать внешнюю помощь ради баллов!
Преподаватель пояснил:
— Разумеется, можно. Задание, которое я дал, вовсе не простое, и награду получает тот, кто справится. Можете хоть с математического факультета привести кого-нибудь из близких, чтобы они решили мою задачку и заработали вам баллы.
Услышав это, студенты лишь смирились и снова начали оглядываться на сидящих сзади Фу Сицзэ и его «близкого человека».
От этого зрелища у всех глаза на лоб полезли: оба парня были потрясающе красивы и идеально подходили друг другу.
Фу Сицзэ давно к такому привык.
Такая яркая фигура, как Синь Ай, всегда привлекала к себе всеобщее внимание в университете.
Он действительно был невероятно хорош собой и до безумия крут.
Заняв своё место, Синь Ай снова постучал ручкой по плечу парня с первого ряда.
Тот рефлекторно обернулся.
Синь Ай с улыбкой произнёс:
— Эту задачу я умею решать.
Выдержав паузу, он добавил:
— Но учить тебя я не собираюсь.
Лицо однокурсника мгновенно пошло пятнами — то ли от гнева, то ли от стыда, его едва не распирало от злости. Он снова бросил косой взгляд на Фу Сицзэ, явно не веря, что студент-художник способен на такое. Он решил, что это Фу Сицзэ вывел ход решения и специально подсунул Синь Аю, чтобы утереть ему нос.
Фу Сицзэ снова схвил косой взгляд и почувствовал себя совершенно невиновным.
В старшей школе при университете он слыл общепризнанным лоботрясом: когда учителя вызывали его к доске, он не мог выдавить из себя ни звука. Этот студент явно переоценивал его способности, раз думал, будто он способен осилить столь сложную задачу. Подобные задачки по силам только настоящим академическим монстрам вроде Синь Ая или Ци Чу.
Лоботряс действительно не умел их решать.
Две пары линейной алгебры пролетели незаметно.
На большой перемене, меняя аудиторию, Синь Ай поплелся следом за Фу Сицзэ в другой класс.
Проходя мимо уборной, Фу Сицзэ заранее предупредил Синь Ая:
— Я в туалет.
Синь Ай широким шагом двинулся за ним.
Фу Сицзэ остановился и бросил:
— Ты ещё и в туалет за мной пойдёшь?
Услышав это, Синь Ай облизнул губы и усмехнулся: да какая разница, идти или нет, этого парня мало того что видел во всех ракурсах, так ещё и прямо-таки... Ой, нет, постоянно пользовался.
Фу Сицзэ зашел в уборную и принялся мыть руки у раковины.
Немного подождав, тот самый парень с первого ряда собрался выходить, справив нужду. Фу Сицзэ испытывал лёгкое брезгливое отвращение к тем, кто не моет руки, но поскольку он не знал этого человека и делать замечание было неловко, он просто окликнул его:
— Тот самый однокурсник, который набрал 143 балла по математике на экзамене?
Парень узнал Фу Сицзэ и нахмурился:
— Чего тебе?
Голос Фу Сицзэ прозвучал предельно равнодушно:
— А ты знаешь, сколько по математике набрал тот студент-художник, что сидел позади тебя?
Парень переспросил:
— Сотню-то набрал?
Фу Сицзэ чеканил каждое слово:
— 150.
Парень остолбенел.
Фу Сицзэ отлично понимал: раз этот студент так кичился своими баллами по математике на вступительных экзаменах, то задача, которую он не смог решить, будучи решенной студентом-художником, заставит его подозревать Синь Ая в жульничестве, а не признать его способности.
Фу Сицзэ холодно констатировал факт:
— Он всего лишь студент-художник. В первом полугодии старшей школы он разъезжал по этюдам, во втором — уже начал усиленную творческую подготовку, а в третьем был полностью поглощен творческими экзаменами. Он налёг на общую программу лишь в последнем семестре выпускного класса, и при этом сдал лучше меня.
— Я сказал, что не могу его научить, не ради шутки. Я действительно не могу его ничему научить.
— С самого детства он учился лучше меня, и сколько я себя помню, мне еще ни разу не удавалось превзойти его на экзаменах.
Бросив эти слова, Фу Сицзэ закрыл кран и широким шагом вышел из уборной.
Едва выйдя на улицу, он увидел Синь Ая, который прижимал к груди горшочек с суккулентом и сиял приветливой улыбкой.
Фу Сицзэ на мгновение замер.
Его терзали сомнения: неужели у ухаживаний Синь Ая есть веские причины? По сравнению с Синь Аем Фу Сицзэ казался себе донельзя обычным.
Происхождение — этого у него попросту не было; внешность — самая заурядная; учёба — он законченный лентяй; характер — ленивый до чертиков, без малейшего стремления свернуть горы; экзамены — будучи обычным учеником на общеобразовательном потоке, он в жизни не превзошел Синь Ая, учившегося на художника.
Ведь именно Синь Ай был настоящей звездой их старшей школы: вокруг него вечно вилась толпа, за ним безмолвно следили бесчисленные взгляды.
И этот Синь Ай добивается Фу Сицзэ...
В голове Фу Сицзэ рождалась мысль: неужели у Синь Ая проблемы со зрением? Или же отказ Ци Чу настолько сильно подкосил его, что он пал духом и выбрал именно его?!
Конец ознакомительного фрагмента.
http://bllate.org/book/29687/3612052
Готово:
