× ⚠️ Внимание: покупки/подписки, закладки и “OAuth token” (инструкция)

Готовый перевод Sickly White Moonlight Studies to Prolong Life / Болезненная белая луна учится, чтобы продлить жизнь: Глава 13

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Независимо от обстоятельств, учительница математики всегда держалась перед ней с высокомерным превосходством: Юй Цунцунь сидела за партой, а та стояла прямо у её стола.

И вот впервые Юй Цунцунь смотрела на учительницу математики сверху вниз — с такой высоты, будто их роли поменялись местами.

【Цзяоцзы с начинкой без имбиря: Хорошо[…

Учительница математики уже довольно долго молча выдерживала спокойный, пристальный взгляд Юй Цунцунь. Сердце её билось всё быстрее.

Она даже забыла о боли от падения — всё тело будто онемело. Она застыла в прежней позе, не осмеливаясь пошевелиться, позволяя Юй Цунцунь смотреть на неё.

Что думает сейчас Юй Цунцунь? Затаила ли обиду за те несколько раз, когда учительница её оскорбляла? Как загладить вину и умилостивить её?

Если Юй Цунцунь и вправду та самая мисс Юй из семейства Юй, то в её глазах учительница — не больше муравья. Нет, даже хуже: просто пылинка, которую можно стереть одним движением!

Теперь учительница горько жалела о содеянном.

Она проработала в профессии более десяти лет. Работа школьного учителя, особенно учителя математики в старших классах, — занятие крайне напряжённое. Когда ей становилось невыносимо тяжело, она обычно снимала стресс, отчитывая нескольких отстающих учеников. Годы шли, и ничего подобного не происходило… пока она не наткнулась на Юй Цунцунь!

Если теперь оглянуться назад, признаков истинного происхождения Юй Цунцунь было немало. Самое очевидное — её внешность и манеры, явно не из простой семьи. Менее заметное — школьные принадлежности, которыми она пользовалась…

Но она всё это проигнорировала!

Снова волна боли пронзила тело, и учительница чуть не заплакала. Неизвестно, насколько серьёзны повреждения, но вставать она не смела.

В глубине души она всё же питала слабую надежду: вдруг Юй Цунцунь на самом деле не держит зла? Может, простит её?

Ведь на прошлой неделе она разбила зеркальце Юй Цунцунь и отчитала её на весь класс, а с тех пор ничего не случилось. Похоже, у Юй Цунцунь действительно мягкий характер…

Именно в этот момент Юй Цунцунь двинулась.

Лёгкая улыбка тронула её губы, и она бросила на учительницу едва уловимую, сдержанную усмешку.

Затем развернулась и ушла.

Учительница математики, всё ещё стоявшая на коленях: «…?!»

Что это значит?!

Губы её побелели.

Су Мэнлинь тоже быстро ушёл. Учитель физики вздохнул и подошёл к двери кабинета, чтобы помочь учительнице подняться:

— Сяо Ма, ты уж и вправду…

— Господин Го! — учительница вцепилась в рукав коллеги. — Юй Цунцунь, Юй Цунцунь она…!

Учитель физики сразу понял, о чём она спрашивает, и кивнул:

— Да, именно тот самый род Юй.

Учительница математики: «…!!!»

Она чуть не упала снова.

Теперь улыбка Юй Цунцунь перед уходом казалась ей вдвойне мучительной.

Простит ли её Юй Цунцунь или отомстит?!

На самом деле у Юй Цунцунь не было никаких особых чувств к этой учительнице с сомнительной этикой. Они почти не общались, да и та ничем не могла повлиять на неё.

Поэтому Юй Цунцунь ничего ей не сделает.

Однако, заметив внезапную панику и страх учительницы, Юй Цунцунь поняла: та, вероятно, узнала о её происхождении. Учительница так заискивала перед Су Мэнлинем, а уж перед семьёй Юй и подавно… После всего, что она наговорила и натворила, как ей не бояться возмездия?

Юй Цунцунь сознательно не давала ей никаких гарантий — пусть гадает, мучается и сама запутывается в собственных страхах.

Сама виновата.

Позже события подтвердили правоту Юй Цунцунь. В течение следующих одного-двух месяцев учительница почти не спала, постоянно нервничала, что в итоге сказалось на её работе: она допустила несколько серьёзных ошибок и была уволена из Школы №1.

Но это уже другая история. А пока Юй Цунцунь вечером позвонила матери и сообщила, что хочет перевестись в класс 10-«Т».

Изменение отношений с родителями требовало постепенности. Всю эту неделю Юй Цунцунь медленно начала звонить отцу и матери. Оригинальная личность всё это время жила в собственном мире, общаясь лишь с Сюй Шуанжоу. Поэтому, когда Юй Цунцунь вдруг стала проявлять инициативу, родители были поражены и растроганы.

— Цунцунь хочет перевестись в другой класс? — машинально спросила мать. — Тебе там не нравится?

В ту же секунду на другом конце провода послышался лёгкий вдох, и мать поспешила оправдаться:

— Нет, Цунцунь, мама не настаивает, не принимай близко к сердцу.

Она говорила так осторожно, будто извинялась.

— Ничего страшного, я понимаю, — сказала Юй Цунцунь. — Мне там нравится, просто в другом классе темп обучения будет удобнее.

Это была не просто отговорка.

Цель Юй Цунцунь — спокойно и сосредоточенно учиться. А в классе 10-«А» это невозможно: за какие-то десять дней там случилось столько беспорядков!

В классе 10-«Т» она сможет избежать главного героя и больше не реагировать на театральные выходки Сюй Шуанжоу.

Юй Цунцунь заранее изучила ситуацию в 10-«Т». Во-первых, там никто не следит, чем занимаются ученики на уроках — решай хоть физику, хоть биологию, учителям всё равно. Это идеально подходило для самостоятельного обучения. Во-вторых, поскольку класс считался самым слабым, туда никогда не направляли детей из влиятельных семей. Одноклассники будут из обычных семей — гораздо спокойнее.

Как человек, отлично знающий оригинал романа «Подменная возлюбленная школьного красавца», Юй Цунцунь прекрасно понимала, насколько много хлопот могут устроить эти «золотые» отпрыски.

Она не собиралась в это ввязываться.

После разговора с матерью Юй Цунцунь полистала телефон. В чате 【Давайте грести веслами】 по-прежнему бурлила активность — 99+ сообщений. Она заметила, что её упомянули.

Зайдя в чат, она увидела, что упомянул её участник 【Вечная любовь — учёба】.

【Вечная любовь — учёба: Помоги, Мар Ма, @Цзяоцзы с начинкой без имбиря, уважаемый мастер, посмотри выше в историю переписки. Мар Ма — тоже отличный учитель физики в средней школе, хочет обсудить с тобой кое-что】

Это сообщение было ответом участнику с ником 【Мар Ма】. Юй Цунцунь пролистала выше и поняла, в чём дело.

Вчера она дала 【Вечной любви — учёбе】 разбор одной физической задачи, и тот поделился им в чате. 【Мар Ма】 увидела и заинтересовалась — захотела обсудить с ней подробнее.

Юй Цунцунь: «…»

Сначала она подумала: неужели 【Вечная любовь — учёба】 действительно считает её учителем средней школы?

Потом решила: 【Мар Ма】, похоже, не очень разбирается в QQ — иначе написала бы ей в личку, так было бы эффективнее.

Вчера за помощь 【Вечной любви — учёбе】 она получила очки жизненной энергии, значит, сегодняшний разговор с Мар Ма тоже принесёт бонусы. Не раздумывая долго, Юй Цунцунь кликнула на аватар 【Мар Ма】 и открыла личный чат.

【Цзяоцзы с начинкой без имбиря: Здравствуйте, Мар Ма】

【Мар Ма: Привет [улыбающийся смайлик QQ.jpg]】

Юй Цунцунь: «…………»

Такой способ приветствия — сразу с этим «вежливым» смайликом — явно выдавал возраст собеседницы.

Хотя стиль общения и выражения были старомодными, сама Мар Ма оказалась очень доброй и умной женщиной. Юй Цунцунь ясно чувствовала её искреннюю любовь к профессии учителя, ответственность и заботу о своих учениках.

Юй Цунцунь невольно задумалась: обе женщины — учительницы, обе носят фамилию Ма… но какая пропасть между ней и её бывшей учительницей математики!

Разговор затянулся, и в конце Мар Ма с сожалением отправила смайлик [рукопожатие.jpg], сказав: «Сяо Цзян, давай поддерживать связь».

【Цзяоцзы с начинкой без имбиря: Хорошо [рукопожатие.jpg]】

После такого долгого общения Юй Цунцунь уже свободно использовала старомодные смайлики.

Только одно её немного сбивало с толку: её ник ведь 【Цзяоцзы с начинкой без имбиря】, почему же Мар Ма называет её «Сяо Цзян»?

Внезапно в голове Юй Цунцунь загремели системные оповещения.

[Поздравляем! Вы совместно с признанным педагогом восстановили фрагмент базовой теории преподавания физики. Награда: +5 часов жизни.]

[Поздравляем! Вы совместно с признанным педагогом открыли новый приём взаимодействия на уроках физики. Награда: +2 часа жизни.]

[Поздравляем! Вы совместно с признанным педагогом нашли эффективный метод преподавания базовой физики. Награда: +4 часа жизни.]

……

[Поздравляем! Вы совместно с признанным педагогом обсудили вопросы преподавания физики в средней школе и углубили собственные знания. Награда: +3 дня жизни.]

Юй Цунцунь: «…!»

Хотя она и ожидала получить очки жизненной энергии за разговор с Мар Ма, последнее сообщение всё же заставило её вздрогнуть.

Три дня жизни!

Она ещё никогда не получала столько за раз! Значит, подобные возможности нельзя упускать — чем чаще, тем лучше!

Кроме того, она заметила: даже небольшие награды в сумме дают ещё больше суток жизни.

Получив сразу четыре-пять дней дополнительной жизни, Юй Цунцунь осталась довольна и решила порешать ещё один вариант контрольной.

*****

На следующий день Юй Цунцунь с рюкзаком за плечами направилась прямо к кабинету класса 10-«Т».

Хотя и класс 10-«А», и класс 10-«Т» были старшеклассными физико-математическими классами, они располагались в разных учебных корпусах. Класс 10-«А» специально разместили на первом этаже для удобства лучших учеников школы, тогда как класс 10-«Т» ютился на самом верхнем этаже другого здания — похоже, администрация старалась максимально изолировать «отстающих» от остальных.

Хорошо, что за последние дни усердной учёбы Юй Цунцунь накопила достаточно жизненной энергии и улучшила физическую форму — иначе бы ей было нелегко взобраться на самый верх.

Подойдя к двери класса 10-«Т», она увидела картину, которую ожидала: в классе царил хаос. До начала утреннего чтения оставалось минут пять, но по крайней мере половина учеников ещё не пришла. Из пришедших одни открыто играли в телефоны, другие громко болтали группками, третьи спали, распластавшись на партах. Очень оживлённо.

В таком классе даже учителя сдались. Классный руководитель — полноватая женщина средних лет — с явным раздражением махнула рукой на свободное место в самом конце и бросила Юй Цунцунь:

— Садись там.

И тут же ушла, будто каждая лишняя секунда в этом классе отнимала у неё кусок мяса.

Юй Цунцунь: «…»

Она даже не успела разглядеть лицо классного руководителя.

Запомнились только две ноздри, которыми та на неё смотрела.

— Большие.

— Что?! У нас новенькая?! — раздался громкий мужской голос.

Любопытство — естественное чувство, особенно для учеников класса 10-«Т». Ещё больше одноклассников услышали шум и потянулись к двери:

— Где? Покажите!

Юй Цунцунь обернулась и встретилась взглядом с несколькими учениками, столпившимися у задней двери.

http://bllate.org/book/2962/326985

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода