× ⚠️ Внимание: Уважаемые переводчики и авторы! Не размещайте в работах, описаниях и главах сторонние ссылки и любые упоминания, уводящие читателей на другие ресурсы (включая: «там дешевле», «скидка», «там больше глав» и т. д.). Нарушение = бан без обжалования. Ваши переводы с радостью будут переводить солидарные переводчики! Спасибо за понимание.

Готовый перевод Black Technology Prodigy / Гений черных технологий: Глава 73

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

— Шестая средняя школа? — Ляо Юаньбай удивлённо моргнул. — Имеется в виду Шестая средняя школа города Лунчэн? Говорят, условия приёма спортсменов-студентов там мягче, чем в Девятнадцатой средней школе, а учебная атмосфера похожа. Шестая школа... тоже неплоха.

— Сяобай, давай вместе поступим в Шестую среднюю! — Сюй Чэнчжи подмигнул Ляо Юаньбаю. — Если я буду поступать один, отец точно не разрешит. А если ты тоже будешь, я точно смогу поступить в Шестую среднюю школу Лунчэна.

Тело Сюй Чэнчжи было словно раскалённый уголёк. Ляо Юаньбай слегка кашлянул:

— Зачем тебе Шестая средняя школа Лунчэна? Какая причина? Вообще-то, я изначально хотел поступать только в Семнадцатую среднюю школу.

Ляо Юаньбай не врал, о Шестой школе он даже не думал. Хотя Шестая и Семнадцатая школы идут нога в ногу, если говорить конкретнее, то Шестая школа уступает и по кампусу, и по учебной атмосфере.

Он вообще не рассматривал Шестую школу, и внезапное упоминание Сюй Чэнчжи заставило его заподозрить, что в желании последнего поступить именно туда кроется какой-то подвох.

— Вообще-то, ничего особенного, — Сюй Чэнчжи смущённо улыбнулся, его лицо покраснело, словно у застенчивого ребёнка. Он вдруг опустил голову и тихо проговорил, — Я... я недавно завёл друга по переписке, девочку из Шестой средней школы. Поэтому...

У Ляо Юаньбая мгновенно пропало всякое желание говорить. И это причина, по которой ты хочешь поступать в Шестую среднюю? Не слишком ли это легкомысленно? Ты что, с ума сошёл?

Это что, попытка втянуть и меня? Ляо Юаньбай сжал губы:

— Обсуди это лучше с дядей Сюем.

Сказав это, он перевернулся на другой бок и закрыл глаза. Как бы Сюй Чэнчжи ни уговаривал, он не реагировал. К счастью, Сюй Чэнчжи понимал, что неправ, и после непродолжительных попыток тоже уснул.

На следующее утро, проснувшись, Сюй Чэнчжи смотрел на Ляо Юаньбая обиженным взглядом. От этого взгляда у Ляо Юаньбая ёкнуло внутри. Одеваясь, он вздрогнул и сказал:

— Убери этот взгляд. Если дядя Сюй узнает о твоей идее, ты... можешь забыть о поступлении и готовься лежать в больнице.

— Сяобай, ты же не расскажешь, правда? — Сюй Чэнчжи смотрел на Ляо Юаньбая умоляющими, влажными глазами, словно большой пёс.

— Пошёл вон! — Ляо Юаньбай злобно посмотрел на Сюй Чэнчжи. — Я не скажу дяде Сюю об этом, но... что касается поступления в Шестую школу — тут я бессилен.

— Ладно, — вздохнул Сюй Чэнчжи и больше не настаивал.

Одевшись и позавтракав, они отправились в школу.

Сев на своё место, Ли Жань толкнул Ляо Юаньбая локтем:

— Бог Ляо, я слышал, учитель физики собирается включить твоё имя в список участников олимпиады по физике.

— А, — кивнул Ляо Юаньбай и снова достал учебник по механике.

Вчера он прочитал всего десяток страниц, а ночью вновь просил систему объяснять ему материал. Сейчас он уже перешагнул за сотую страницу. Ли Жань, глядя на раскрытую книгу Ляо Юаньбая, сглотнул и тихо спросил:

— Бог Ляо, что ты делаешь? Вчера только начал, а уже за сотой страницей? Ты действительно... всё понимаешь?

Ляо Юаньбай повернулся к Ли Жаню и тихо усмехнулся:

— Хочешь, объясню тебе?

— Нет, не надо, — поспешно замахал руками Ли Жань.

Какая шутка? Даже если Ляо Юаньбай и станет объяснять, он всё равно ничего не поймёт.

Последние несколько дней перед финальными экзаменами пролетели именно так. Когда настало время экзаменов, волновались не только остальные ученики класса. Даже Мао Тунтун и Ли Жань немного нервничали. Вместе с Ляо Юаньбаем они занимали первые три места в рейтинге всей параллели. Школа распределяла места в экзаменационных аудиториях по результатам ежемесячных тестов, так что эта троица, естественно, оказалась в первой аудитории.

Когда Ляо Юаньбай вошёл в аудиторию, он увидел за своей спиной Мао Тунтун с серьёзным, напряжённым выражением лица.

Сам же он выглядел совершенно расслабленным, поскольку был уверен, что какие бы задачи учителя ни подготовили, они не смогут его поставить в тупик. Мао Тунтун, глядя на спокойное лицо Ляо Юаньбая, невольно воскликнула:

— Насколько же сложен мир богов учёбы? Даже на финальных экзаменах они выглядят так, будто им вообще всё равно!

Ляо Юаньбай решал задачи очень быстро, сдавая работы менее чем за полчаса. Большинство наблюдателей знали Ляо Юаньбая как знаменитость Девятой средней школы, поэтому, естественно, разрешали ему сдавать раньше времени. В конце концов, у отличников есть такие небольшие привилегии. Вернее, это даже не привилегии, просто учителя доверяли Ляо Юаньбаю. Они верили, что он сдавал работу только после тщательной проверки. Ученики первой аудитории тоже знали Ляо Юаньбая.

Увидев, как Ляо Юаньбай сдал работу, вся аудитория словно издала стон. В конце концов, бог учёбы, занимающий первое место в параллели, сдавал каждую работу менее чем за полчаса. Для учеников из одной аудитории это был серьёзный удар по самооценке. Более того, они были уверены, что когда результаты выйдут, оценки бога Ляо наверняка оставят их всех далеко позади.

Это было просто божество, издевающееся над смертными! Так думали экзаменующиеся в первой аудитории, даже нажимая на ручки сильнее обычного.

После финальных экзаменов результаты не объявляли сразу, приходилось ждать неделю, прежде чем их публиковали. В это время ученикам нужно было вернуться в школу, чтобы забрать свои табели успеваемости. Дома требовалось подписать их родителям, чтобы отчитаться об учебных достижениях за семестр.

Этим временем воспользовались для начала тренировок спортсменов-студентов. А учитель по олимпиадной математике и вовсе забрал Ляо Юаньбая и группу учеников кружка олимпиадной математики на дополнительные занятия, под предлогом подготовки к провинциальной олимпиаде по математике на следующий год.

Вообще-то, Ляо Юаньбай мог не ходить, но не смог отказать учителю. В конце концов, как ни крути, именно учитель по олимпиадной математике когда-то решил, что Ляо Юаньбай пойдёт по этому пути. Ляо Юаньбаю было неудобно отказывать, к тому же учитель хотел как лучше — дать Ляо Юаньбаю больше знаний, чтобы на провинциальных тренировках по подготовке к олимпиаде по математике тот не оказался в полном неведении.

— Сюй Чэнчжи, следи за дыханием, дыхание... ритм не тот, вот так... именно так!

Ляо Юаньбай решал олимпиадные задачи в учительской, время от времени из-за окна доносились громкие крики. Это кричал тренер спортсменов-студентов. Когда Ляо Юаньбай дописал последнее решение на листе, в учительскую неспешно вошёл учитель по олимпиадной математике.

Ляо Юаньбай занимался не в классе с другими учениками кружка, а был по просьбе учителя размещён в учительской. В учительской было теплее, чем в классе, и стояла печка. Когда Ляо Юаньбай передал лист учителю, тот, просматривая работы, попивал чай. Осмотрев всё как следует, учитель наконец спросил:

— Ну что, ученик Ляо Юаньбай, расскажи, как ты думал, решая эту задачу.

— Эту? — Ляо Юаньбай посмотрел в направлении, указанном учителем.

Это была предпоследняя задача. Ляо Юаньбай использовал три подхода, чтобы решить её. Согласно требованиям учителя по олимпиадной математике, на тренировках нельзя ограничиваться одним методом решения. Нужно стараться в отведённое время находить несколько способов решения задачи.

Только тогда тренеры обратят на тебя внимание. Иначе, если у ученика всегда только один метод решения, тренеры будут волноваться: а что, если на национальном этапе что-то пойдёт не так? В конце концов, учителя точно не знали, какие задачи с нестандартным мышлением могут встретиться на национальной олимпиаде.

Необходимо тренировать способность учеников мыслить и развивать гибкость ума. Это было общее мнение среди учителей олимпиадной математики, поэтому они и требовали от учеников использовать несколько методов для решения одной задачи.

Учитель по олимпиадной математике посмотрел на время — ровно час, ни больше ни меньше. В решениях Ляо Юаньбая обнаружилось три или даже более четырёх методов. Это несколько удивило учителя: он предполагал, что Ляо Юаньбай сможет дать два или более ответов, и это уже будет достижением. Не ожидал, что Ляо Юаньбай предоставит столько разнообразных решений.

http://bllate.org/book/15259/1345820

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода