У учителя был мрачный вид.
— Чжао Чуан, верни ручку Цзи Сяохуэю и после урока зайди ко мне в кабинет.
Все педагоги девятого класса работали в одном общем кабинете — деления на предметные не существовало.
Цзи Сяохуэй, получив ручку обратно, ничуть не смутился от убийственного взгляда Чжао Чуана. Жаловаться учителю, конечно, не очень красиво, но зато действенно.
После урока Чжао Чуан сразу отправился в учительскую и до самого вечера, когда закончились занятия, так и не вернулся. Цзи Сяохуэй шёл к велопарковке с портфелем за спиной, размышляя, не купить ли себе велосипед. Ли Лян вышел раньше: их класс находился на первом этаже, и выходить было удобно. Когда Цзи Сяохуэй подошёл к парковке, Ли Лян уже перекинул ногу через раму своего велосипеда.
— Забирайся.
Цзи Сяохуэй ускорил шаг.
— Ли Лян, сегодня Чжао Чуан украл мою ручку…
Он вкратце пересказал дневные события.
— Как думаешь, он может отомстить?
— Фы, да у него храбрости-то хватит? — презрительно фыркнул Ли Лян. — Он только и умеет, что мелочь воровать. На этот раз ты его прямо при всех поймал — наверняка дома снова огребёт. Не посмеет он тебя тронуть. Да и ты ведь каждый день со мной идёшь — кто осмелится тебя обидеть?
— Хе-хе, спасибо заранее, — поблагодарил Цзи Сяохуэй, похлопав Ли Ляна по спине. План покупки велосипеда он решил пока отложить: деньги лучше потратить на действительно важное.
Чжао Чуан оказался именно таким, каким его описывал Ли Лян — безобидным. Уже на следующий день Цзи Сяохуэй увидел, как тот тихо сидит на своём месте с распухшим лицом и перекошенным от боли выражением. Цзи Сяохуэй лишь мельком взглянул и прошёл на своё место. Его соседа по парте ещё не было, и даже к началу урока тот так и не появился. Цзи Сяохуэю показалось это странным. Весь день партнёр по парте отсутствовал, и Цзи Сяохуэй решил, что, наверное, тот заболел.
Прошла целая неделя, а сосед всё не возвращался. Учитель ничего не говорил о причинах отсутствия и даже не интересовался им. Одноклассники заговорили, не навестить ли больную. Цзи Сяохуэй согласно кивнул — девочка была очень приятной и отзывчивой. Однако любые инициативы учеников требовали одобрения учителя. Учитель, увидев горячий энтузиазм ребят, сдался:
— Лию Ли не болезнь задержала. Родители решили, что она больше не будет учиться в нашем классе по личным причинам. Я сейчас занимаюсь этим вопросом. А вы все возвращайтесь к своим занятиям!
Цзи Сяохуэй вдруг вспомнил: мама Лию Ли работала чиновницей в городской администрации, а отец — судьёй. Хотя они и не были высокопоставленными, такие родители, безусловно, серьёзно относились к образованию дочери. Узнав, что в классе появился вор, они, естественно, не захотели оставлять ребёнка в такой обстановке. Эта мысль примирила Цзи Сяохуэя с ситуацией. Он не собирался рассказывать об этом другим: хоть он и не одобрял поступков Чжао Чуана, но не хотел дополнительно разжигать его злобу. Вернувшись на место, Цзи Сяохуэй усердно взялся за учебники: на следующей контрольной он обязательно должен попасть во второй класс. Честно говоря, ему самому не хотелось больше сидеть с Чжао Чуаном в одном классе.
Однако Цзи Сяохуэй не успел повысить свои оценки — Чжао Чуана перевели в другой класс. Много позже, когда Цзи Сяохуэй снова встретил Чжао Чуана, он долго не мог вспомнить, кто это. А вот Чжао Чуан запомнил его очень надолго.
На второй контрольной Цзи Сяохуэй и Лию Ли оба вошли в сотню лучших учеников школы и перешли учиться во второй класс. Поскольку преподаватели остались прежними, изменились лишь сами ученики. В девятом классе большинство школьников почти не общались между собой — состав постоянно менялся: одни поднимались, другие опускались.
Английский язык Цзи Сяохуэя за два с лишним месяца достиг уровня «немого» — он прекрасно писал и читал, но совершенно не мог произносить слова. Каждый раз, когда его вызывали к доске, он становился источником весёлых недоразумений, отчего учительница английского то смеялась, то вздыхала:
— Цзи Сяохуэй, с сегодняшнего дня ты обязан заняться изучением транскрипции! Если не научишься правильно произносить звуки, на экзамене потеряешь все баллы за аудирование!
Цзи Сяохуэй и сам был в отчаянии. Выйдя из школы с унылым видом, он попросил Ли Ляна подвезти его до книжного магазина — хотел поискать материалы по транскрипции.
Цзи Минхуэй сегодня был свободен: после окончания занятий в три часа дня он заглянул в магазин. Днём здесь работали продавцы, а студенты заходили лишь тогда, когда у них не было пар. Ночью же они ночевали прямо в магазине — вечером начинался пик продаж. Увидев входящего Цзи Сяохуэя, Цзи Минхуэй лишь кивнул: был занят расчётами и не стал заводить разговор.
Цзи Сяохуэй направился прямо к отделу с кассетами. Цена на диктофон была около ста юаней — довольно дорого. Комплект кассет стоил ещё десятки юаней. «Да уж, владеть таким книжным магазином — настоящая золотая жила!» — подумал Цзи Сяохуэй.
Вошёл Се Юньфан, и Цзи Минхуэй тут же передал ему обязанности кассира. Сам же стал обходить зал, проверяя, не устраивают ли покупатели чего-то подозрительного. Прогуливаясь, он незаметно оказался рядом с Цзи Сяохуэем.
— Хочешь купить кассеты?
— Моё произношение очень плохое. Учитель сказал, что нужно серьёзно заняться транскрипцией и правильным произношением, иначе на экзамене я потеряю все баллы за аудирование.
Цзи Сяохуэй поднял глаза на Цзи Минхуэя.
— У вас есть диктофоны б/у? Боюсь, куплю — а потом быстро перестану им пользоваться, и деньги будут выброшены зря. Хотя я каждый день слушаю английские песни, но… прогресса почти нет.
— Если уж совсем плохо, то действительно стоит заняться транскрипцией и произношением. Слушать песни — бесполезно, — согласился Цзи Минхуэй с мнением учителя английского. — Сейчас английский — язык международного общения. Даже если ты не поедешь за границу, в будущем тебе не раз понадобится английский. Например, нам, студентам, для получения диплома обязательно нужен сертификат CET-4 или CET-6.
Цзи Сяохуэй прекрасно понимал всё это, но просто не мог решиться потратить такие деньги.
— Что ж, — сказал Цзи Минхуэй, решив поддержать этого арендатора. За последнее время он немного узнал Цзи Сяохуэя и понял: парень живёт в непростых условиях, но при этом не озлобился и не стал слабаком — достоин уважения. — Я продам тебе диктофон и кассеты по себестоимости. А когда закончишь учёбу, вернёшь их мне — я потом перепродам.
— Так нехорошо получится! — возразил Цзи Сяохуэй. Ему казалось неправильным, что Цзи Минхуэй постоянно делает ему скидки. Не рассердятся ли его партнёры?
— Ничего страшного. То, что я потеряю на тебе, с лихвой компенсирую на других клиентах. Советую ещё смотреть фильмы на оригинальном языке — диалоги и музыка всё-таки сильно отличаются.
Цзи Минхуэй снял с полки диктофон и кассеты.
— Если диктофон сломается — приноси, заменю на новый. Если что-то будет непонятно — можешь обращаться ко мне или к Се Юньфану.
Он задумался на секунду.
— Слушай, а если бы я открыл курсы английского, много бы желающих нашлось?
— Думаю, да! — кивнул Цзи Сяохуэй. Он вспомнил, что в будущем появятся специализированные языковые курсы вроде New Oriental, но сейчас их ещё не было.
— Десять юаней с человека — уже сто с десяти. Хотя… помещение — проблема. Надо подумать…
С диктофоном и кассетами Цзи Сяохуэй стал усердно заниматься каждый день. Постепенно его произношение действительно улучшилось. В это время тётя Ли работала в дневную смену и не могла готовить обеды, поэтому Цзи Сяохуэй и Ли Лян питались в школьной столовой. Даже в обеденный перерыв Цзи Сяохуэй доставал диктофон и вслух повторял слова.
Одноклассники знали, что у него проблемы с произношением, но никто не предлагал помощи — хотя и не дразнили. Цзи Сяохуэй сидел за одной партой с Лию Ли — в классе они были чуть ли не единственной парой «мальчик и девочка». В последние дни Лию Ли тоже не уходила домой на обед, а слушала вместе с Цзи Сяохуэем английские слова. На кассетах записывал носитель языка — неизвестно какой национальности, но с идеальным произношением. Оба перешли из третьего класса и мало знакомы с новыми одноклассниками, поэтому немного держались вместе.
Чем больше Лию Ли наблюдала за Цзи Сяохуэем, тем больше восхищалась им: он смелый, целеустремлённый и… очень миловидный. Ученикам девятого класса было по шестнадцать–семнадцать лет, некоторые даже по четырнадцать–пятнадцать — как раз возраст, когда начинается юношеское влечение. Происхождение Цзи Сяохуэя вызывало у Лию Ли сочувствие, а его стремление к знаниям — восхищение и желание равняться на него (на последней контрольной Цзи Сяохуэй набрал немного больше баллов). Она начала испытывать к нему симпатию. Разумеется, Цзи Сяохуэй ничего не подозревал.
Увидев, что Лию Ли тоже слушает, Цзи Сяохуэй подумал, что она хочет учиться вместе, и поставил диктофон посередине парты. Когда ему что-то было непонятно, он спрашивал у Лию Ли — так они вместе продвигались вперёд.
Перед третьей контрольной Цзи Минхуэй привёл в порядок одну из комнат в своей квартире, повесил объявление об английских курсах и начал занятия — пока без лицензии. Сначала пришли несколько человек из тех, кто учился у них компьютерной грамоте. Преподавал, как оказалось, однокурсник Цзи Минхуэя из Института иностранных языков, чей беглый английский моментально расположил к себе слушателей. Занятия длились по часу и стоили по десять юаней, но желающих было всё больше. Вскоре родители учеников девятого класса узнали об этих курсах и начали свозить сюда своих детей. Из-за нехватки мест Цзи Минхуэю стало тесно и неудобно.
— Ты мог бы стать посредником по репетиторству, — предложил Цзи Сяохуэй, выходя из дома с яблоком в зубах. До завтрашней контрольной он решил не заниматься, а просто расслабиться, поэтому зашёл в книжный посмотреть, что к чему. В магазине было много художественных книг — боевиков, любовных романов, в основном из Гонконга и Тайваня, которые сдавались в аренду. Цзи Сяохуэй взял первую попавшуюся и уселся в уголке, наблюдая за муками Цзи Минхуэя и Се Юньфана.
Цзи Минхуэй и Се Юньфан были словно из разных миров: первый — жизнерадостный и общительный, второй — всегда молчаливый и загадочный. Цзи Сяохуэй встречал Се Юньфана много раз, но лишь однажды утром вдруг вспомнил: до своего «возвращения» он видел фотографию Се Юньфана в большой рамке с информацией о врачах в больнице — тот был экспертом по психическим расстройствам. Неужели все психотерапевты сначала сами становятся немного странными, чтобы потом понимать своих пациентов?
Выслушав предложение Цзи Сяохуэя, Цзи Минхуэй с изумлением уставился на него.
— Боже, да ты гений! Это же… как ты до такого додумался? Подожди, запишу. Давай обсудим подробнее. Это твоя идея, и мы не можем заставить тебя бесплатно трудиться — будем делить прибыль.
Изумлён был не только Цзи Минхуэй — даже обычно бесстрастный Се Юньфан бросил на Цзи Сяохуэя одобрительный взгляд.
— На самом деле мы уже думали о чём-то подобном, — признался Цзи Минхуэй, выискивая ручку, — но у нас не было таких деталей, как у тебя. Сяохуэй, я старше тебя на несколько лет, позволишь называть тебя так?
Цзи Сяохуэй не возражал — он хорошо относился к будущему доктору Цзи.
— Расскажи подробнее, как ты это представляешь. И, конечно, как будем делить доход.
— Я вкладываю интеллект, а не деньги, — улыбнулся Цзи Сяохуэй, прищурившись. Знание будущего давало свои преимущества. — Поэтому хочу тридцать процентов. Вы получите семьдесят.
— Жадновато, — первым нарушил молчание Се Юньфан, произнеся это без всякой интонации, так что невозможно было понять его настроение.
— У меня нет денег, но есть голова, — парировал Цзи Сяохуэй. — Если бы у меня были средства, я бы этим точно не занимался. Хотя… если бы у нас был крупный капитал, я бы предложил совсем другую бизнес-модель.
— Какую? Расскажи! — Цзи Минхуэй отложил ручку. Откуда у этого, казалось бы, простодушного паренька такая уверенность в себе?
Цзи Сяохуэй покачал головой.
— Без капитала это пустая болтовня. Давайте лучше обсудим репетиторство.
Он отказался раскрывать свои дальнейшие планы — сотрудничество должно развиваться постепенно.
Цзи Минхуэй и Се Юньфан переглянулись и больше не настаивали. Цзи Сяохуэй тоже промолчал, а вместо этого рассказал им всю систему управления репетиторским центром, которую знал. Однажды он помогал коллеге, чья семья владела таким центром, разобраться с бухгалтерией — так и познакомился с внутренними процессами.
Два будущих партнёра с изумлением слушали уверенную речь Цзи Сяохуэя. До этого он производил впечатление немного наивного подростка. Даже когда в прошлый раз предложил пересаживать кактусы в красивые горшки для лучшей продажи, они не придали этому значения — хотя идея сработала отлично. Но теперь они впервые задумались: неужели перед ними настоящий талант?
http://bllate.org/book/11687/1041881
Готово:
