Затем он потянул Лян Дунъи за руку, усадил её на место и, раскрыв черновик, быстро набросал несколько линий:
— Сыграем в крестики-нолики.
Лян Дунъи увидела, как он поставил крестик прямо в центральной клетке.
— …
— Дуань Ичжэ, ты изменился, — сказала она, и в ту же секунду перед глазами мелькнула сцена из сериала: героиня, разрываясь от боли, кричит возлюбленному: «Ты изменился! Ты уже не любишь меня!»
Почему-то ей показалось, что эта фраза идеально подходит их нынешней ситуации.
Разве нормальный парень, которому нравится девушка, сначала займёт центральную клетку, а потом предложит ей ходить?!
Однако она промолчала и вместо этого произнесла:
— Раньше ты был совсем другим. Как только звенел звонок, сразу бросался за учебники. А теперь опустился — даже в гомоку играть начал.
— Значит, не будешь со мной играть? — Дуань Ичжэ выглядел немного расстроенным, чёлка безжизненно лежала на лбу.
Лян Дунъи не выдержала, взяла ручку и, сдавшись, поставила кружок в одной из клеток.
Она не заметила, как уголки его губ тихонько приподнялись.
Сыграв две партии, Лян Дунъи проиграла обе.
— … — никакого удовольствия.
Она сердито уставилась на Дуань Ичжэ, который делал вид, будто ни в чём не бывало, и, надувшись, отвернулась, решив больше с ним не разговаривать.
Дуань Ичжэ, глядя на её затылок, всё смеялся. Его прежнее рассеянное, дерзкое и недоступное выражение лица полностью исчезло, уступив место юношеской простоте и открытости.
Ученики, сидевшие впереди и редко видевшие улыбку школьного задиры, очень хотели обернуться, но не осмеливались.
Дуань Ичжэ быстро нарисовал новую сетку и, протянув листок Лян Дунъи, с улыбкой сказал:
— Не бывает третьего случая — дай шанс.
Бумага повисла в воздухе на несколько секунд, прежде чем её взяли.
Во время третьей партии Лян Дунъи так и не обернулась — они играли, просто передавая листок вперёд-назад.
Когда Лян Дунъи наконец выиграла, прозвенел звонок на урок.
Тесты ещё не были проверены, поэтому Ли Тэн кратко раздал указания по текущим делам и объявил выборы классных старост и ответственных за предметы.
Как и в десятом классе, Лян Дунъи и Дуань Ичжэ снова стали ответственными за химию.
После этого Ли Тэн коротко объяснил систему рассадки: места выбираются по результатам теста в порядке убывания баллов; далее каждый месяц пересадка будет происходить по итогам ежемесячных экзаменов.
Сказав это, он отпустил класс на самостоятельную работу — ведь в одиннадцатом классе каждая минута на счету.
Результаты теста появились во вторую вечернюю смену: Лян Дунъи снова заняла первое место, а Дуань Ичжэ продвинулся вперёд и стал вторым.
Они словно сговорились и выбрали те же самые места.
Соседкой Лян Дунъи осталась Чжун Цзяцинь, а поскольку никто не осмеливался садиться рядом с Дуань Ичжэ, его партнёром по парте снова стал Чжоучжоу.
После уроков Дуань Ичжэ и Лян Дунъи пошли вместе, но вскоре он заметил, что она сворачивает не туда:
— Разве ты не в общежитие?
— В этом семестре я не живу в общаге, — ответила Лян Дунъи. — Мама теперь может забирать меня, так что я переехала домой.
— … — Дуань Ичжэ вспомнил, что только что оформил проживание в общежитии, и мысленно выругался.
На следующее утро состоялась торжественная линейка. Поскольку Лян Дунъи с девятого класса стабильно занимала первое место в рейтинге, её пригласили выступить от имени отличников.
Дуань Ичжэ сидел среди учеников, скрестив руки и лениво откинувшись на спинку стула. Его длинные ноги были вытянуты в узком проходе между рядами. Он неподвижно смотрел на маленькую фигурку на трибуне.
Школьная форма, слишком большая для её хрупкого телосложения, сидела без единой складки. Она казалась такой маленькой у микрофона, что даже потянулась, чтобы опустить его чуть ниже.
Дуань Ичжэ слушал, как её мягкий, слегка детский голос разносится эхом по пустому стадиону через колонки, и думал: «Неужели она ещё и на цыпочки встала?»
После линейки ученики, вернувшись в класс и поставив стулья на место, бросились в буфет.
Лян Дунъи, едва сев за парту, нетерпеливо спросила Дуань Ичжэ:
— Ну как? Я нормально выступила?
Хотя раньше ей уже приходилось говорить у флага, но сейчас, глядя на море голов, она сильно нервничала — даже голос дрожал.
— Нормально, — равнодушно ответил Дуань Ичжэ, а затем добавил: — Ты ведь на цыпочки встала?
Лян Дунъи:
— ?
— Ты вообще… — Она схватила тетрадь со стола и швырнула ему в грудь.
Дуань Ичжэ поймал тетрадь, вытянул руку и, положив на неё голову, ласково сказал:
— Не злись. Я ведь хотел сказать, что ты милая.
Лян Дунъи не отреагировала и не ответила ему.
Только Чжоучжоу рядом издал звук «слюрп!» — как бывает, когда до конца выпиваешь молоко из пакета.
— … — Теперь он понял, насколько один и тот же человек может быть разным.
Это вообще тот же самый парень?!
Раньше — холодный, высокомерный задира. А теперь целыми днями улыбается, флиртует, легко общается… Где вся его прежняя грозная аура?!
Дуань Ичжэ, услышав непрерывное «слюрп», бросил на Чжоучжоу взгляд. Тот тут же испугался и метнул пустой пакет в мусорное ведро позади.
Но Дуань Ичжэ был в хорошем настроении и не стал придираться. Наоборот, добродушно спросил:
— Ещё есть? Если мало — купим. Братан угощает.
В этот момент Чжоучжоу подумал, что дружелюбие — это вовсе не плохо.
— Есть, есть! Спасибо, братан! — воскликнул он с благодарностью.
В следующую секунду Дуань Ичжэ протянул руку:
— Тогда дай мне одну.
Чжоучжоу:
— ?
— Мне надо успокоить мою тыковку.
— …
*
Первым уроком после линейки была английская литература — предмет, считающийся кошмаром для большинства технарей. Однако в этом классе, собравшем лучших учеников школы, английский не вызывал особых трудностей.
Страдали только такие, как Чжоучжоу — те, кто попал сюда благодаря деньгам, а не знаниям.
Увидев на доске надпись «English», он уже физиологически начал клевать носом.
Говорят, окружение меняет человека. Поэтому, глядя на прямые спины одноклассников впереди, Чжоучжоу впервые почувствовал вину за то, что хочет уснуть на уроке. В итоге он не лег на парту, а лишь оперся ладонью на щеку.
Бедняге даже спать было непросто: рядом Дуань Ичжэ не переставал сыпать «собачьими» фразами:
— Тыковка, я не понял это задание — объясни.
— Посмотри, красиво написал?
— Поиграем в гомоку? Я тебя подпущу к победе.
— … — Чжоучжоу проснулся.
*
Лян Дунъи чувствовала: если она и дальше будет игнорировать Дуань Ичжэ, он точно не остановится.
Учитель вот-вот должен был прийти…
Она отложила ручку, повернулась и, помолчав, неуверенно произнесла:
— Я уже не злюсь.
Её взгляд случайно упал на входящую Вэй Маньни — она удивилась: оказывается, английским у них снова будет преподавать та же учительница. Какая причудливая судьба.
Когда Вэй Маньни подошла к кафедре, Лян Дунъи быстро отвернулась и, неохотно глядя на Дуань Ичжэ, тихо сказала:
— Я уже не злюсь.
Дуань Ичжэ, увидев её капризное, но примирительное выражение лица, почувствовал себя на седьмом небе и, довольный, откинулся на спинку стула. Больше он её не донимал.
*
На втором уроке математики Лян Дунъи сидела, выпрямив спину, и даже пыталась потянуться повыше.
Учитель писал на доске мелким, плотным почерком.
Сейчас он разбирал решение задачи, постепенно заполняя правый нижний угол доски.
— … — Кто-то впереди загораживал обзор. Лян Дунъи вытянула шею, покрутила головой — ничего не видно. Пришлось сдаться.
Она решила сама додумать решение, опираясь на начальные шаги.
Через некоторое время, закончив, она уже собиралась спросить у соседки, как вдруг Дуань Ичжэ сзади тихо произнёс:
— Ответ — корень из трёх.
Затем, словно зная, с какого именно момента она перестала видеть, он начал объяснять ей именно ту часть решения, которую она пропустила.
Голос был тихим, но чётким — всё было слышно прекрасно.
Лян Дунъи внимательно слушала, следуя за его словами, и, убедившись, что её решение верно, незаметно улыбнулась, не оборачиваясь.
Она отметила про себя: у него неплохое пространственное воображение. Он сумел представить, что именно видит она с её места и её роста.
После урока в классе поднялся шум.
Обычно третий урок был самостоятельной работой, но администрация решила, что одиннадцатиклассникам нужно иногда отдыхать. Поэтому по вторникам третье занятие заменялось большой переменой — почти как физкультура: можно гулять, играть в игры, иногда устраивают перетягивание каната или соревнования по прыжкам через скакалку. Цель — снять стресс и укрепить командный дух.
Сегодня как раз был вторник, и все собирались идти на стадион.
Лян Дунъи, не отрываясь от задачи, сказала Чжун Цзяцинь:
— Иди без меня, я сейчас подойду.
Чжун Цзяцинь кивнула и ушла вместе с Ван Личжэнь.
Когда выбирали места, почти никто не осмеливался садиться рядом с углом, где сидел Дуань Ичжэ. Но Ван Личжэнь была открытой и бесстрашной — да и давно знакома с Чжоучжоу после дня рождения — поэтому спокойно уселась через проход от него.
Чжун Цзяцинь сидела чуть впереди по диагонали, и постепенно они сдружились.
Так постепенно образовалась троица: Чжун Цзяцинь, Ван Личжэнь и Чжоучжоу.
Когда троица ушла, класс опустел.
Лян Дунъи, закончив задачу и подняв голову, увидела, что вокруг никого нет. Она собралась уходить, но заметила Дуань Ичжэ за своей партой.
— Ты ещё здесь? — спросила она и, опустив глаза, увидела, что он рисует. Простыми линиями он набросал фигуру человека.
Дуань Ичжэ неопределённо «хм»нул и, совершенно естественно, левой рукой схватил её за запястье, потянув обратно на место.
— …
Лян Дунъи покраснела, испуганно огляделась и, смущённо пыхтя, прошептала:
— Не надо так… Мы же ещё ничего не решили. Не злоупотребляй.
Голос становился всё тише, слова — всё стыдливее.
Дуань Ичжэ, кажется, закончил рисунок. Он поднял голову и улыбнулся:
— Хорошо. Впредь постараюсь этого не делать.
Солнечный свет, проникая в окно, мягко окутывал юношу. Его густые волосы и чёрные ресницы будто окаймляла золотистая кайма. Профиль, освещённый сбоку, выглядел особенно выразительно.
Брови его были расслаблены, уголки губ приподняты, глаза — беззаботны. Прежняя дерзость и высокомерие словно растворились, уступив место особому, тёплому чувству, в котором легко можно было утонуть, взглянув лишний раз.
Лян Дунъи несколько раз моргнула и, будто спасаясь, отвела взгляд.
Про себя она подумала: «Как это — „постараюсь“?»
Её внимание привлёк рисунок:
— Что это?
Дуань Ичжэ поднял лист и без стеснения протянул ей:
— Анализ танцевальных движений.
Лян Дунъи взяла бумагу и увидела: действительно, на ней были изображены элементы танца. Конкретно этот лист показывал позу, где человек одной рукой упирается в пол, поднимая корпус вбок — похоже на элементы брейк-данса, которым, как она знала, занимался Дуань Ичжэ.
Главное — на рисунке были обозначены векторы сил, а на полях записаны физические формулы.
— … — Лян Дунъи молча посмотрела на него, потом перевела взгляд на его парту — там лежало ещё несколько таких листов с разными позами.
Некоторые были перечёркнуты крупным крестом — видимо, отклонённые варианты.
Она слегка прикусила губу:
— Ты это рисовал на уроке?
Тон был спокойным, но в нём чувствовалось раздражение.
Лян Дунъи всегда поддерживала его стремление к любимому делу, но только если это не мешало учёбе.
Теперь они в одиннадцатом классе. Что, если он снова начнёт прогуливать уроки и вернётся к прежнему образу жизни?
А если они не поступят в один университет?
http://bllate.org/book/11074/990835
Готово:
