Школа официально открылась, и по сравнению с предыдущими днями дополнительных занятий жизнь выпускников действительно стала напряжённой — да ещё и лишилась многих прежних удобств.
Возьмём хотя бы обед. Сначала к столовой выходили десятиклассники, через десять минут — одиннадцатиклассники, а двенадцатиклассникам приходилось ждать ещё десять минут.
Поэтому едва звенел звонок с последнего урока первой смены, все выскакивали из классов, будто голодные духи, и неслись в столовую со скоростью стометровки. Но к тому времени аппетитные блюда уже почти полностью расхватали младшеклассники.
А если учесть, что такие, как Чжу Тянь, учились в гуманитарном классе на самом верхнем этаже, то спуск по переполненным лестницам превращался в настоящую пытку. Не раз Чжу Тянь подходила к Ся Чуань и тайком проскальзывала вперёд в очереди — другого выхода просто не было.
Кроме того, существовало ещё одно повседневное занятие, которое всем порядком надоело: подъём флага и общая зарядка.
В такие моменты дождь становился самым желанным явлением — он позволял свободно болтать между классами, мечтать или просто отдыхать.
К сентябрю количество пасмурных и дождливых дней резко возросло.
В этот раз во время большой перемены всё здание, как обычно, гудело от шума и движения, а за окнами моросил мелкий дождик.
Староста только что объявил радостную новость — зарядку отменяют, и некоторые уже собрались спуститься в школьный магазинчик, когда их остановил подоспевший учитель английского:
— Все на места! Сегодня на большой перемене делаем тринадцатый вариант аудирования. Дежурный, включи запись.
«…»
Это было привычно.
Многие недовольно достали бланки для аудирования.
— Э-э-эх… — хором вздохнул класс.
Учитель английского нахмурился:
— И чего вы вздыхаете? Быстрее собирайтесь, сосредоточьтесь! Спросите себя: сколько дней осталось до экзамена? Есть ли у вас хоть капля чувства ответственности? Это ваш первый шаг к ЕГЭ! Если провалитесь прямо на старте, потом будете винить только себя!
Именно в этом году вводилась новая реформа ЕГЭ по английскому: аудирование сдавалось отдельно — один раз в сентябре и второй раз в марте следующего года, а в итоговый балл засчитывался лучший результат.
Поэтому все уроки и утренние занятия по английскому превратились в бесконечные тренировки аудирования. Многие уже чуть ли не слышали звуки в своих снах и лишь молили небеса, чтобы экзамен скорее настал и закончился.
— Сколько вариантов у нас ещё осталось? — спросил учитель у дежурного.
— Восемь.
— Сегодня сделаем два. На уроке продолжим, а потом я разберу ошибки, — бросил учитель и направился в шестой класс.
Как только он скрылся из виду, в классе сразу же поднялся возмущённый гул.
— Да ладно, опять отнимают наше время!
— Чёрт, каждый день одно и то же! Уже тошнит!
— Конечно, каждый день так не выдержишь...
— Что ты сказал? Кто именно «каждый день»?
— Разве не ты?
— А разве не ты?
— ...
Смысл фразы был намеренно искажён, и весь класс взорвался смехом, превратившись в весёлый хаос.
Внезапно в окно трижды чётко постучали — сигнал, означавший предостережение. В классе мгновенно воцарилась тишина.
Большинство учеников опустили головы и усердно зашуршали бумагами, не осмеливаясь даже поднять глаза. Ся Чуань тоже уставилась в задания, но краем глаза невольно посмотрела в окно.
Лишь немногие рискнули взглянуть наверх — но никого там не оказалось, и лица их выражали полное недоумение.
Так прошло три секунды. Ся Чуань заметила мелькнувшую за окном тень, а затем услышала, как сидевший позади парень воскликнул:
— Чёрт!
Он распахнул окно и потянулся, чтобы схватить шалуна.
Все повернулись на шум.
Дежурный по английскому громко хлопнул ладонью по столу:
— Тишина! Садитесь!
В это время началась вступительная мелодия аудирования — лёгкая и жизнерадостная, но в ушах Ся Чуань она сопровождалась знакомым насмешливым смехом.
Ся Чуань нахмурилась. Откуда он вообще здесь?
Парень позади нетерпеливо напомнил:
— У вас же сейчас английский!
— Ну и что с того?
— Тебе не надо делать аудирование?
— Да надоело уже! Какой смысл столько тренироваться, если на экзамене всё равно ничего не пойму? — Для него эти слова были абсолютно правдой.
Парень рассмеялся:
— Ты крут! А на какой балл рассчитываешь?
— Ну, если буду тыкать наугад, может, наберу хотя бы половину. В общем, я уже сдался.
— Сдаваться сейчас — слишком рано. Ведь в марте ещё один шанс!
— Мне от одного звука английской речи хочется спать. Как я могу его слушать? — Он помолчал и с усмешкой добавил: — Вот если бы ты был таким, как та, что перед тобой, и читал каждое утро вслух, тогда, может, и получил бы высокий балл.
— Значит, в этом плане тебе её не догнать.
— Мне и не надо догонять. Даже если я провалю аудирование, по остальным предметам всё равно отыграюсь. Верите?
...
Ся Чуань крутила ручку в пальцах и фыркнула про себя: «Высокомерный хвастун».
Су Юэчжоу не успел долго постоять у окна — его тут же отчитал проходивший мимо учитель английского и отправил обратно в класс.
Ся Чуань вспомнила его недавние бахвальства и невольно вернулась мыслями к одному эпизоду из прошлого — времён вступительных экзаменов в старшую школу.
Тогда Су Юэчжоу набрал на выпускных экзаменах балл, который едва не дотягивал до проходного в первую среднюю школу — на восемнадцать очков больше, чем у Ся Чуань.
Однако когда вышли результаты, проходной балл в первую школу неожиданно вырос и оказался выше его результата.
Иными словами, в первую школу он попадал лишь на самое дно списка, а во вторую — не хотелось из принципа. Это был крайне неловкий промежуточный результат.
Конечно, при таких обстоятельствах многие пошли бы на компромисс — заплатили бы деньги и устроили ребёнка через связи. Так поступали сотни семей.
Да и семья Су Юэчжоу вполне могла себе это позволить: его мать имела широкие связи и уже решила действовать именно так.
Первая средняя школа была лучшей в городе — провинциальной категории А, с самыми высокими показателями поступления в вузы. Вторая и третья школы также относились к этой категории, но год за годом уступали первой по результатам ЕГЭ, хотя между собой конкурировали на равных.
Вторая школа была основана раньше третьей и пользовалась большей известностью, но в последние годы третья школа переехала в новое здание. Современные учебные корпуса, комфортные общежития, удобное транспортное сообщение и приток талантливых педагогов позволили ей быстро сократить разрыв с второй школой, а то и опередить её по проходным баллам.
Таким образом, разница между второй и третьей школами практически исчезла.
Ся Чуань без колебаний выбрала третью школу — её баллы гарантировали поступление, и ей не пришлось ни о чём беспокоиться.
Су Юэчжоу же с самого начала нацелился на первую школу. Когда он узнал, что ему не хватило всего нескольких баллов, внешне он явно расстроился — это была психологическая травма от неожиданного провала.
Он всегда отличался упрямством и самостоятельностью в решениях.
Сначала он молча согласился, что родители помогут ему устроиться в первую школу через связи. Но позже, видимо, задетый за живое гордостью и стремясь сохранить лицо, он прямо заявил родителям: лучше быть первым в третьей школе, чем последним в первой, и пообещал, что сумеет добиться больших успехов и там.
Ся Чуань помнила, как его отец Су Шигуан был совершенно озадачен:
— У нас есть деньги! Не думай лишнего! — говорил он. — Ты что, не понимаешь? Даже те, у кого баллы гораздо ниже, лезут туда изо всех сил, а ты отказываешься от возможности!
Его мать разделяла это мнение. И даже Ся Чуань, со своей точки зрения, считала: разница всего в несколько баллов — почему бы не восполнить её финансово? Иначе это настоящий упущенный шанс.
Однажды вечером, заметив, что Су Юэчжоу в плохом настроении, Ся Чуань внезапно толкнула дверь в его комнату. Он лежал на кровати и увлечённо играл в мобильную игру. Она замерла в дверях, не зная, как заговорить.
Су Юэчжоу заметил её только после окончания раунда. Их отношения в тот период были натянутыми, поэтому он холодно бросил:
— Чего тебе?
Ся Чуань стояла, словно испуганная кошка, и тихо пробормотала:
— Почему ты не хочешь идти в первую школу?
Су Юэчжоу упрямо ответил:
— Просто не хочу.
Затем он вдруг спросил:
— А ты?
Ся Чуань не задумываясь:
— Конечно, хотела бы.
Су Юэчжоу язвительно фыркнул:
— Жаль, у тебя баллов не хватило.
Ся Чуань хотела дать ему добрый совет, но вместо этого получила удар ниже пояса. Она уже поняла, что её слова для него ничего не значат, и резко огрызнулась:
— Сам не видишь, где твоя выгода.
Они разошлись в плохом настроении и долгое время после этого почти не разговаривали.
Ся Чуань думала, что Су Юэчжоу просто временно сошёл с ума и не видит перспективы. Она была уверена: со временем он всё поймёт.
Однако прежде чем Су Юэчжоу окончательно определился с выбором школы, Ся Чуань заметила, что к нему часто стал заходить Фан Чэн.
Она знала Фан Чэна и заранее знала, что они с Су Юэчжоу станут одноклассниками. Поэтому однажды она даже поздоровалась с ним и немного поболтала.
Су Юэчжоу вмешался, явно обиженный тем, что его оставили в стороне:
— Так вы, получается, вдвоём решаете, кто пойдёт в третью школу?
Фан Чэн, то ли льстя, то ли поддразнивая, воскликнул:
— О-о-о! А ты разве не великий герой, который станет последним в первой школе?
Су Юэчжоу тут же вспыхнул:
— Я не пойду в первую школу! Я пойду в третью и стану первым! Убедил?
Фан Чэн остолбенел:
— Ты серьёзно, дружище?
Су Юэчжоу пожал плечами, как бы говоря: «Верь — не верь, дело твоё», и добавил:
— Мои родители уже согласны.
Теперь уже Ся Чуань и Фан Чэн остолбенели вместе.
Да, это казалось им совершенно непостижимым — до сих пор они не могли понять его логику.
Было похоже на то, будто он добровольно отказывается от жирного куска мяса, уже оказавшегося у него во рту. Его мышление действительно отличалось от обычного.
А его хвастливое обещание «стать первым в третьей школе» оказалось пустым звуком: как только они поступили, выяснилось, что даже с его баллами он занял лишь двадцать третье место, и впереди него было ещё множество более успешных учеников.
Однако, как говорится: «Раз уж пришёл — устройся». По крайней мере, Су Юэчжоу стабильно держался в этом диапазоне.
Правда, однажды на месячной контрольной он неожиданно поднялся до девятого места в школе.
Нужно отметить особо: в тот раз задания по английскому были особенно лёгкими.
Автор примечает:
Су Юэчжоу: Ты знаешь, почему я не выбрал первую школу?
Ся Чуань: Не хочу знать.
Су Юэчжоу: Но в аннотации ты говорила иначе.
Ся Чуань: Потому что не хочу попадаться в твои ловушки.
Су Юэчжоу: Ладно, забудем про ловушки. Выбирай: сердце или тело?
Ся Чуань: ...Я выбираю бегство.
* * *
После бесконечных дней и ночей тренировок по аудированию наконец наступил субботний день — день малого ЕГЭ по английскому для всей провинции.
Старина Вэй сделал всё возможное, чтобы поддержать класс перед этим важным испытанием.
Накануне он зашёл в кабинет и торжественно вытащил пачку ватных палочек:
— Раздайте каждому по одной! Нужно хорошенько прочистить уши!
Так в классе возникла комичная картина: все ученики одновременно чистили уши.
Как раз в этот момент мимо проходил Яо Вэньцай. Он остановился у двери и с изумлением наблюдал за происходящим.
В день экзамена небо было пасмурным, и моросил дождик, будто не решаясь лить по-настоящему.
Ученики тревожились.
Первые и вторые курсы получили выходной и разъехались по домам. Все три учебных корпуса были освобождены и подготовлены под экзаменационные аудитории. Поэтому до девяти утра никто не имел права пересекать охраняемую зону вокруг зданий — вход разрешался только после начала экзамена.
Многие просто позавтракали в столовой и остались там отдыхать. Ученики собирались группами по комнатам общежития.
Ся Чуань проверяла грифель карандаша 2B, водя им по бумаге, чтобы убедиться в нужной толщине и чёткости линии, как вдруг почувствовала тяжесть на плече. Она резко обернулась и первой увидела эту «лапу».
Су Юэчжоу одной рукой был в кармане, а другой оперся на её парту, ничем не обременённый — без пенала, без документов, без единой вещи.
Ся Чуань и её соседка по парте с любопытством разглядывали его.
Су Юэчжоу улыбнулся всем присутствующим и, наклонившись, ловко полез в её пенал:
— У тебя есть запасные карандаши?
Ся Чуань лениво ответила:
— В магазине продаются. Два юаня за штуку.
Су Юэчжоу нашёл автоматический карандаш и начал нажимать на кнопку:
— Там продают только не заточенные, а мне нужно всего на один раз. Дай свой, а?
Ся Чуань вырвала у него карандаш, которым пользовалась ещё с экзаменов в средней школе:
— Нет. Это мой личный.
Она отлично помнила, что у Су Юэчжоу тоже был такой же карандаш, но он где-то его потерял из-за своей рассеянности. Последующие экземпляры исчезали один за другим по тем же причинам.
С тех пор Су Юэчжоу стал завсегдатаем школьного магазина, покупая перед каждым экзаменом новый карандаш 2B.
— У тебя точно нет другого? — Он уже отказался от автоматического и начал рыться дальше.
Ся Чуань не выдержала:
— На прошлой неделе был экзамен! Ты уже использовал свой карандаш?
Су Юэчжоу на этот раз смутился, почесал затылок и с уверенностью, что она обязательно поможет, торопливо сказал:
— Быстрее, найди мне один!
Пенал Ся Чуань был настоящим арсеналом: простые карандаши, шариковые, гелевые, красные ручки, фломастеры... Всё это сверкало и путало глаза.
http://bllate.org/book/10627/954400
Готово:
