После утренней практики наступал обеденный перерыв. Затем — свободное время, а после него начиналось занятие, посвящённое систематическому изучению истории Цяньюаньского мира и основных знаний: именно этого с нетерпением ждала Цинь Чжи — «Атлас ста зверей», «Свиток чудесных трав» или хотя бы базовые сведения о сектах.
Последнее занятие дня вновь отводилось под практику.
После ужина ученики могли свободно заниматься до заката, а как только появлялась луна, все малыши собирались во дворе, чтобы спать под её светом и впитывать лунную эссенцию.
Всё выглядело несложным и даже расслабляющим, однако уже на первом занятии Цинь Чжи столкнулась с серьёзной неудачей.
Все остальные пушистики, включая Гу-Гу, сидевшую рядом с ней, уже начали вдыхать и выдыхать духовную ци, следуя инстинктам культивации, а Цинь Чжи никак не могла ощутить ци — её восприятие было крайне вялым.
Ведь внутри неё тоже была золотистая энергетическая сфера! Она была совершенно уверена, что ни загадочный Старший брат — тот самый призрак, — ни её нынешний «дешёвый» наставник ничего не заподозрили. Эта тайна принадлежала только ей самой.
Обычно во время практики она могла судить об эффективности тренировки по увеличению сферы, но как только та наполнялась до предела, Цинь Чжи терялась — она не понимала, растёт ли её уровень культивации дальше. Это было крайне неловко.
Будто эта сфера скрывала её истинный даньтянь и даже мешала продвижению в практике.
— Сестра Чжи? — Шу Хуэй быстро заметила странное состояние Цинь Чжи и присела перед ней. — Что-то не так?
Проблема была огромной, но Цинь Чжи не знала, как объяснить.
— У меня, наверное, что-то не так с телом… Я не могу нормально практиковаться.
— Не можешь практиковаться? — Шу Хуэй не совсем поняла, что имела в виду Цинь Чжи.
Цинь Чжи стиснула лапки и потёрла их друг о друга:
— Я сама не знаю, в чём дело. Наставник сказал, что найдёт способ это исправить. Пока он этого не сделает, я, скорее всего, не смогу практиковаться.
Иначе как объяснить, что она всё ещё обычная мышка без ранга!
— Ничего страшного, — Шу Хуэй погладила Цинь Чжи по головке. Вспомнив про наставника, она, конечно, думала о том самом Дитяте Первоэлемента с горы Тяньжань. — Раз Уважаемый Лу сказал, что проблему можно решить, значит, обязательно решит.
К тому же, с точки зрения Шу Хуэй, разве может быть серьёзной проблема у обычной мышки?
— Тогда, сестра Чжи, давай займёмся чем-нибудь другим?
Нельзя же оставлять Цинь Чжи просто сидеть здесь в одиночестве, глядя, как другие весело практикуются, а она — ничего. Наверняка ей сейчас очень тяжело на душе! Шу Хуэй решила отвлечь малышку, предложив ей другое занятие.
В начальной школе часто встречались зверята с более слабыми природными задатками, которые сильно расстраивались, видя, как их товарищи далеко их обгоняют. Иногда они даже устраивали истерики. Поэтому правильное настроение имело огромное значение.
— Сестра Шу, а я могу заняться чем-нибудь другим?
— Конечно!
— Тогда я могу начать учиться заранее? Ты же сказала, что после обеда будет обучение, но я пришла позже других. Можно мне почитать самой?
— Конечно можно!
Шу Хуэй с теплотой смотрела на эту милую малышку. Несмотря на такой удар судьбы, Цинь Чжи не сдавалась и хотела учиться — это делало её ещё привлекательнее.
Шу Хуэй достала книгу в сине-зелёном переплёте с надписью «Атлас ста зверей».
— Начнём с этой?
Цинь Чжи протянула лапки:
— Сестра Шу, дай посмотреть!
— Держи.
— Сестра Шу, эту я уже читала! Можно другую?
— Ты читала?
— Ага.
Хотя название и было «Атлас ста зверей», на самом деле в нём содержалось куда больше сотни видов, да и существовало множество версий — каждые несколько лет выходило новое исправленное издание. Та, что была у Шу Хуэй, хоть и не самая свежая, но считалась одной из самых полных в Секте Приручения Зверей.
Цинь Чжи утверждала, что уже читала её. Шу Хуэй, конечно, не сомневалась в правдивости слов малышки, но поведение этой мышки действительно превзошло все ожидания. Теперь становилось понятно, почему Цинь Чжи сразу захотела перевестись в среднюю группу.
Шу Хуэй улыбнулась и выложила перед Цинь Чжи целый ряд книг:
— Посмотри, какие из этих ты ещё не читала? Будем учиться вместе!
Цинь Чжи забралась на стопку и внимательно осмотрела все тома, потом выбрала несколько и тихонько сказала:
— Все, кроме этих, я ещё не читала!
Шу Хуэй немедленно убрала прочитанные книги:
— Тогда начнём с этих? Какую хочешь взять первой?
— Вот эту! — Цинь Чжи подпрыгнула на томе «Атласа трав». — На самом деле, я читала несколько версий, но эта кажется другой. Я хочу сравнить их и понять, в чём разница. Можно?
— Конечно, — Шу Хуэй аккуратно раскрыла «Атлас трав». — Может, чем-то помочь?
Она не стала предлагать учиться вместе — ведь очевидно, что эта малышка умеет читать и уже многое знает. По сравнению с другими пушистиками в классе, которые при упоминании учёбы начинали зевать или капризничать, Цинь Чжи была просто идеальным учеником.
— Я сама почитаю! — После долгого обучения у Е Цюйго Цинь Чжи научилась многому: по крайней мере, читать иллюстрации и иероглифы ей не составляло труда. Правда, иногда смысл отдельных слов вызывал затруднения. — Если возникнут вопросы, я могу спросить у сестры Шу?
— С радостью помогу!
— Спасибо, сестра!
Вскоре в классе воцарилась тишина. Пушистики спокойно практиковались, некоторые даже начали тихонько похрапывать — им было так уютно и спокойно.
Цинь Чжи сосредоточенно листала «Атлас трав», и лишь изредка слышался шелест страниц.
Шу Хуэй сидела на своём месте, время от времени проверяя состояние учеников, но большую часть внимания уделяла Цинь Чжи. Смотря на то, как малышка увлечённо изучает книгу, она невольно улыбалась.
Книга была обычного размера, но для крошечной Цинь Чжи каждая страница казалась огромной. Чтобы перевернуть лист, ей приходилось использовать все четыре лапки и буквально преодолевать горы и долины бумаги. Однако она не уставала — внимательно рассматривала каждую иллюстрацию, а иногда даже прикладывала лапку, чтобы измерить тонкие различия между линиями.
Видно было, что Цинь Чжи учится с полной отдачей.
Наблюдая за тем, как этот маленький комочек так увлечённо работает, Шу Хуэй вдруг почувствовала, будто перед её глазами мелькнули странные образы. Особенно тронул её жест Цинь Чжи, когда та пальчиком водила по линиям рисунков, пытаясь разглядеть детали. В этот момент Шу Хуэй словно озарило.
Эти линии, эти движения — всё в них несло особую гармонию.
Её сердце вздрогнуло, и вокруг неё начал колебаться поток духовной ци.
Все пушистики в классе мгновенно проснулись и растерянно уставились на Шу Хуэй, вызвавшую такой неожиданный переполох.
В следующее мгновение в помещении появилась фигура в зелёных одеждах. Одним движением руки он окружил Шу Хуэй защитным барьером, а вторым взмахом рукава всех пушистиков перенёс во двор.
Пушистики: ???
Через мгновение во дворе появились ещё несколько фигур:
— Что случилось?
Во внешней секте начальная школа всегда была самой спокойной. Обычно там слышались лишь детские шалости, но никогда — таких мощных колебаний ци, затронувших даже небесные потоки.
Увидев фигуру в зелёном, все почтительно поклонились:
— Старейшина Мин.
— Мм, — кивнул Старейшина Мин, управляющий внешней сектой. — Просто озарение.
«Просто» озарение?
Все переглянулись.
По масштабу происходящего они думали, что какой-то ученик неосторожно начал прорыв в ранге прямо в начальной школе. Но оказывается, это редчайшее озарение — возможность, которую невозможно запланировать. И всё это произошло прямо у них на глазах!
Неудивительно, что Старейшина Мин сразу же установил барьер, чтобы ничто не нарушило процесс, и переместил всех малышей на улицу.
Озарение длится мгновение — сумей поймать его, и даже малейшее прозрение станет огромной помощью на пути культивации.
Убедившись, что Шу Хуэй благополучно вошла в состояние озарения и в ближайшее время не очнётся, Старейшина Мин наконец обратил внимание на группу пушистиков во дворе.
Малыши: дрожат от страха.
В конце концов, взгляд Старейшины остановился на двух новых лицах.
Цинь Чжи невольно выпрямила спинку и изо всех сил пыталась выглядеть храброй.
— Кто-нибудь знает, что произошло? — голос Старейшины был чётким и звонким, от него даже лапки Цинь Чжи слегка покалывало.
Озарение не возникает просто так, особенно в такой спокойной обстановке начального класса. Шу Хуэй выглядела совершенно невозмутимой — не было и следа эмоциональных всплесков.
Старейшине Мину было крайне любопытно, что же могло вызвать у неё такой редкий прорыв.
Пушистики тоже недоумённо переглядывались. Они только что мирно практиковались (или спали), как вдруг их резко перенесли сюда. Они сами хотели знать, что случилось!
Цинь Чжи тоже была в полном недоумении. Она просто читала книгу — даже не успела почувствовать изменений в потоке ци, как очутилась здесь.
Гу-Гу склонила головку набок — тоже ничего не понимала.
Видимо, придётся ждать, пока Шу Хуэй сама придёт в себя и расскажет.
Авторская заметка:
Цинь Чжи: Я тоже хочу знать! Я просто читала книгу — как это у неё получилось войти в озарение?
Благодарности ангелам, которые поддержали меня питательными растворами или проголосовали за главу в период с 24.10.2022 21:37:17 по 25.10.2022 23:37:54:
Спасибо за питательные растворы:
17102231 — 2 бутылки;
Мио Дин, Сэнь Мо — по 1 бутылке.
Огромное спасибо за вашу поддержку! Я продолжу стараться!
Первый учебный день Цинь Чжи внезапно оборвался. Она успела прочитать лишь половину книги, а вторую половину даже не успела открыть, как её вынесли из класса.
Если бы не знала, что это сделано ради защиты озарения Шу Хуэй, Цинь Чжи подумала бы, что совершила какую-то ошибку и её наказали, выгнав с первого же занятия.
Теперь же этот внезапно появившийся Старейшина Мин смотрел прямо на неё и Гу-Гу, будто именно они должны были знать, что произошло!
Цинь Чжи ещё размышляла, как ответить, когда розовый комочек, пришедший в себя, ловко прыгнул прямо в объятия Старейшины и заверещал своим писклявым голоском:
— Старик Мин, старик Мин, я знаю, я знаю!
И тут же комочек начал рассказывать всё с самого утра: как началось занятие, как появились Цинь Чжи и Гу-Гу, как Цинь Чжи нарушила правила, настояв на том, чтобы сидеть с кем-то рядом, как он сам пытался её уговаривать, как Гу-Гу безжалостно с ним расправилась — ни одной детали он не упустил. И лишь в самом конце он дошёл до того, что во время занятия Цинь Чжи не могла практиковаться, поэтому Шу Хуэй помогла ей заняться чтением, а сама сидела наверху, как обычно наблюдая за практикой пушистиков.
А потом… они вдруг почувствовали что-то странное, не успели опомниться — и их всех выбросило во двор.
Розовый комочек говорил так ясно и подробно, будто рассказывал сказку: с завязкой, развитием и кульминацией, добавляя массу эмоций. Остальные пушистики слушали с открытыми ртами. Оказывается, за их спиной произошло столько всего!
Старейшина Мин держал розового комочка на руках и, похоже, не обижался на то, что тот называет его «стариком Мином». Более того, во время рассказа он то и дело поддакивал, что ещё больше воодушевляло комочка и заставляло его рассказывать всё живее и красочнее.
Выслушав историю до конца, Старейшина Мин медленно произнёс:
— Вот как?
При этом он окинул взглядом всех присутствующих, особенно внимательно глядя на Цинь Чжи и Гу-Гу — ведь, согласно рассказу розового комочка, именно их появление стало единственным изменением в привычной жизни начальной школы.
Заметив, что взгляд Старейшины снова упал на неё, Цинь Чжи только вздохнула. Из слов розового комочка явно проскальзывало желание пожаловаться на неё и Гу-Гу — чуть ли не обвинял их в том, что те его обидели.
http://bllate.org/book/10382/933003
Готово:
