× ⚠️ Внимание: Уважаемые переводчики и авторы! Не размещайте в работах, описаниях и главах сторонние ссылки и любые упоминания, уводящие читателей на другие ресурсы (включая: «там дешевле», «скидка», «там больше глав» и т. д.). Нарушение = бан без обжалования. Ваши переводы с радостью будут переводить солидарные переводчики! Спасибо за понимание.

Готовый перевод After Transmigrating into a Doll / После превращения в куклу: Глава 24

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

— Простите, простите старика за его дырявую память, — с досадой произнёс управляющий. — Я забыл кое-что сказать юному господину.

Юй Ли недоумённо посмотрел на него.

— Поскольку вы готовитесь к школе, господин уже уволил нескольких учителей. Отныне вам нужно будет посещать лишь отдельные занятия.

— В школу? — мальчик замер в изумлении.

— Да. Пожалуйста, подождите немного, — распорядился управляющий и велел горничной принести лист бумаги. — Вот ваше уведомление о зачислении.

Мальчику в руки подали плотный лист с несколькими строками золочёных букв. В одном месте чётко значилось: «Юй Ли».

Он не помнил, как вернулся в свою комнату. Сидя на кровати, он перебирал пальцами золотые буквы на уведомлении.

— Юй Ли, поздравляю тебя!

Ци Ли никак не ожидала, что радость настигнет так внезапно. Этого не было в оригинальном сюжете, поэтому она сначала даже не поверила своим ушам.

Ведь в авторском эпилоге прямо говорилось, что Юй Ли в детстве никогда не ходил в школу и начал учиться за границей только в аспирантуре.

Кто бы мог подумать, что сюжет незаметно изменился.

— Элли, я не хочу идти в школу, — мальчик швырнул уведомление в сторону и крепко прижал куклу, в голосе звучала глубокая обида.

— Почему? — Ци Ли была озадачена.

Ведь ещё вчера он грустил из-за того, что не может пойти в школу. Теперь же его желание исполнилось — разве не должен он радоваться?

— Я не хочу уезжать от Элли, — голос мальчика дрожал. — Юй Ли не хочет уезжать ни на секунду. Юй Ли будет скучать… И Элли тоже будет скучать…

Ци Ли не знала, что ответить. Вчера, чтобы утешить его, она сказала, что ей будет одиноко без него.

И вот теперь её слова обернулись против неё самой.

— Но ведь учиться — это хорошо…

— Нет, — мальчик был весь пропитан обидой. — Те учителя очень строгие, их голоса гремят, как гром.

Ци Ли: «…»

Может, она возьмёт свои вчерашние слова назад?

— На самом деле, есть и такие учителя, чьи голоса не похожи на гром… — она пыталась исправить впечатление мальчика о школьных педагогах.

— Нет, Элли — лгунья.

Мальчик явно сопротивлялся идее школы. Его тёмно-карие глаза выражали боль, а тонкие губы побелели от укуса.

— Элли, тебе разонравился Юй Ли? Ты хочешь избавиться от него? Поэтому и отправляешь прочь…

— Нет! — быстро воскликнула Ци Ли.

Но мальчик уже убедил себя в этом. Его глаза покраснели, и в них мелькнула искра безумия.

— Нельзя ненавидеть Юй Ли! Нельзя…

— Элли принадлежит только Юй Ли! Даже если ты разлюбишь Юй Ли, ты всё равно не смей уходить! Никуда не смей уходить…

Ци Ли ощутила, как мальчик крепко обнял её. Такого поведения она не видела уже давно. Его объятия были настолько сильными, что её конечности затрещали под давлением.

Она не осмелилась произнести ни слова.


Прошёл ещё один день, и настало утро первого учебного дня Юй Ли.

Солнце сияло ярко. Юй Чжицюй тоже сел в машину и ждал, когда мальчик с маленьким портфелем за спиной займет своё место.

В машине он вспоминал слова молодого врача:

— Обязательно следите за его состоянием. При малейших признаках неладного ни в коем случае не настаивайте. Это очень рискованный эксперимент.

Однако после того как мальчик сел в машину, уголки его губ всё время были приподняты в улыбке.

Даже когда Юй Чжицюй передал его директору школы, который встречал их с почтительной улыбкой, ничего тревожного заметить не удалось. Всё шло гладко.

— Юй-шао, прошу за мной, — сказал директор и повёл мальчика к двери класса.

Оттуда вышла учительница. Поскольку директор заранее всё объяснил, она не удивилась красоте нового ученика.

— Идём, Юй Ли, входи, — протянула она руку мальчику.

Но тот не подал руки. Учительнице пришлось неловко убрать её обратно.

Однако она лишь подумала, что новенький стесняется.

— Ребята, познакомьтесь — у нас новый одноклассник, — сказала классный руководитель Цзян Си, возвращаясь в класс.

Ученики, читавшие вслух, подняли глаза и тоже увидели мальчика у двери. Некоторые дети, встречавшие его ранее на светских мероприятиях, уже зашептались между собой.

— Это Юй Ли. Отныне вы будете дружить, — написала Цзян Си на доске крупными иероглифами: «Юй Ли».

— Юй Ли, представься, пожалуйста.

Мальчик оглядел класс. В нём было не так много учеников — всего человек пятнадцать–двадцать.

Но даже такое количество взглядов вызывало у него головокружение. Он с трудом подавлял тошноту, пока внимание его не привлёк один из учеников.

В углу сидел мальчик с крайне бледным лицом. Заметив взгляд Юй Ли, он вздрогнул и стал ещё белее.

— Лу Линь, с тобой всё в порядке? — спросил сосед по парте, заметив его состояние.

— Н-нет… ничего…

Этот испуганный мальчик и был тем самым Лу Линем, которого Юй Ли встретил несколько дней назад. Кто бы мог подумать, что они окажутся в одной школе и даже в одном классе!

Лу Линю хотелось плакать. Как этот демон попал в его школу?! И ещё — в его класс!

Когда он увидел, что тот смотрит прямо на него, его тело задрожало, и он чуть не выбежал из класса.

А на кафедре стоявший мальчик слегка приподнял уголки губ.

— Здравствуйте. Меня зовут Юй Ли.

В ответ раздался бурный аплодисмент.

— Хорошо, Юй Ли, садись вот сюда, — указала учительница на свободное место.

Лу Линь с облегчением выдохнул — это место было далеко от него. Его лицо немного порозовело.

Прекрасный мальчик с портфелем за спиной прошёл сквозь десятки любопытных глаз и наконец сел на своё место.

Он аккуратно положил портфель на колени и бережно обнял его, опустив ресницы.

Его ресницы были длинными и густыми, и в таком положении они отбрасывали тень на глаза.

— Элли, я ведь знал — нельзя было оставлять тебя дома…

— Элли — кукла Юй Ли, значит, куда бы Юй Ли ни пошёл, ты всегда должна быть рядом, верно…

Ученики продолжили утреннее чтение. Громкие голоса заполнили класс, и никто не услышал его шёпота.

Утренние уроки прошли спокойно. Ученики собрали портфели и покинули класс, направляясь к машинам у ворот школы.

Юй Ли, сидевший в углу, тоже убрал учебники в портфель и сел в семейный автомобиль, уже ждавший у школы.

По дороге домой он молчал. Вернувшись, сразу поднялся в свою комнату.

Мальчик положил портфель на стол и осторожно расстегнул молнию. В отделении, где обычно лежат книги, находилась красивая кукла. Он бережно достал её.

— Элли, мы дома.

На его губах играла улыбка, пока он поправлял золотистые локоны куклы и разглаживал мелкие складки на платье.

— Юй Ли, зачем ты притащил меня в школу? — недовольно спросила Ци Ли.

Ей было тесно и душно в портфеле, и она не решалась заговорить, пока не увидела, что он её вынимает.

— Так Элли не будет скучать.

— Мне не скучно! Я бы подождала тебя дома.

Раньше она просто утешала его, а он запомнил каждое слово и, похоже, не собирался идти на компромисс.

— Элли не хочет быть с Юй Ли? — на лице мальчика появилась глубокая печаль, и он опустил голову почти до груди. Вся его фигура потускнела.

Ци Ли смотрела на поникшую голову и не могла вымолвить ни слова. Ей стало трудно подбирать нужные фразы.

— Юй Ли идёт учиться, а не играть. Ему не нужен кто-то рядом, — осторожно сказала она, опасаясь спровоцировать приступ.

— Нет, мне нужен кто-то рядом… — обиженно пробормотал он. — Юй Ли нужен кто-то рядом, иначе он не пойдёт в школу.

Ци Ли невольно улыбнулась сквозь досаду.

Ребёнок слишком сильно к ней привязан. Но она понимала: винить его полностью нельзя — ведь они давно не расставались.

— Юй Ли, будь послушным.

— Не хочу, — надулся он и отвернулся.

— Тогда иди поешь, а потом выпей лекарство.

— Не хочу.

Ци Ли почувствовала головную боль.

— Если Юй Ли будет послушным, Элли будет ходить с ним в школу.

— Правда?

— Да.

Она решила временно уступить. Мальчик явно не собирался идти на компромисс. Вчера он действительно напугал её — хотя и принимал лекарства регулярно, похоже, они не до конца справляются с его состоянием.

Возможно, ей и вправду стоит быть рядом. Его психическое состояние нестабильно — кто-то должен присматривать за ним.


Школьная жизнь оказалась для Юй Ли удивительно новой. Учителя больше не занимались с ним один на один: музыка, рисование — всё происходило вместе со всеми.

Такой формат обучения сильно отличался от прежнего.

После того как Ци Ли согласилась ходить с ним в школу, несколько дней прошли гладко. Однако постепенно равновесие начало нарушаться.

Перемены начались примерно через неделю.

Сначала ученики, боявшиеся подходить к нему, стали общаться с ним чаще. Они окружали его парту.

— Юй Ли, ты раньше учился в стране Y?

— Да, — тихо ответил мальчик.

— Я очень люблю страну Y! Там такой красивый снег, хотя и очень холодно. Тебе не холодно?

— Мне тоже очень нравится. Часто езжу туда на каникулах.

— Мама тоже возила меня, но не зимой. Я сделал там много фотографий!

Дети окружили прекрасного мальчика, как звёзды вокруг луны, но никто не заметил, как его лицо становилось всё холоднее.

Потом кто-то случайно коснулся его руки — и это стало последней каплей. Раздался громкий удар по столу.

Мальчики и девочки недоумённо уставились на него. Юй Ли молча встал и вышел из класса.

Только когда прозвенел звонок, он вернулся. К тому времени все уже разошлись.

День быстро закончился.

Вернувшись домой, Ци Ли не сразу вынули из портфеля. Она слышала, как в комнате зашумела вода — мальчик принимал душ. Шум воды длился необычно долго.

Наконец молнию расстегнули.

Ци Ли невольно затаила дыхание. Перед ней стоял мальчик с мокрыми прядями волос. На шее, выглядывающей из халата, красовались свежие царапины.

Не только на шее — и на белоснежных руках тоже виднелись красные полосы, проступающие из широких рукавов. Наверняка такие же отметины были и на теле. Яркие следы выглядели ужасающе.

— Элли, так грязно…

Мальчик прижал куклу к себе. Его лицо исказилось от отвращения, губы крепко сжаты, чтобы сдержать тошноту.

— Так грязно… Не люблю их.

Ци Ли держали в руках, и она заметила царапины на запястьях — он нанёс их себе во время душа.

— Юй Ли, что ты наделал?!

Гнев вспыхнул в ней. Она не ожидала, что всего за несколько дней в школе он доведёт себя до такого состояния.

— Как ты мог причинить себе боль?!

Она могла простить ему вспышки гнева или капризы, но не это.

— Элли, Юй Ли больше не хочет ходить в школу.

Тело мальчика дрожало. Он вспомнил, как его окружили, и как кто-то коснулся его.

Это было отвратительно…

— Юй Ли, успокойся. Сейчас вызовем врача.

Она увидела, как его пальцы снова потянулись к шее — там уже были царапины, но он, казалось, хотел сделать их глубже.

Она никогда не думала, что он способен на такое.

Ци Ли вдруг засомневалась: правильно ли они поступили, заставляя его идти в школу? Она надеялась, что это поможет ему расти, но теперь не была уверена.

Царапины на теле мальчика оказались слишком заметными, чтобы их можно было скрыть. Внимательная горничная сообщила об этом Юй Чжицюю.

— Неужели я ошибся? — пробормотал тот.

— Я же говорил, что это рискованно, — сказал молодой врач, опершись руками на стол. — Вот и результат.

http://bllate.org/book/10221/920382

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода