— Русский язык такой сложный, а Янь Пэй набрала целых 149 баллов! Да она просто гений!
— Первое место по всему году! В нашем классе оказался абсолютный чемпион по одному предмету! Ха-ха-ха!
Поскольку Янь Пэй училась именно в их классе и уже была принята всеми как «своя», у учеников 12-го класса не было к ней никакой зависти — наоборот, они гордились ею. Ведь теперь каждый мог сказать: «Первая в школе по русскому — из 12-го класса!» Такова сила коллективного духа: каждый ученик — часть единого целого. Успех Янь Пэй был успехом всего 12-го класса.
Ребята так воодушевились, что на уроке шумели, переговаривались и обсуждали результаты, будто оказались не в классе, а на базаре. Но госпожа Ху впервые позволила своим ученикам нарушать дисциплину прямо на её занятии. Она добродушно ждала несколько минут, пока ажиотаж немного уляжется, и лишь затем приняла серьёзный вид и начала разбор контрольной работы.
Хотя новость о том, что Янь Пэй заняла первое место по русскому, всех поразила, никто особо не удивился: все знали, что она сильно отстаёт по другим предметам, зато русский у неё всегда был на высоте. Поэтому, хоть и были ошеломлены, ученики быстро внутренне приняли этот факт.
Не прошло и получаса скучного и запутанного анализа заданий, как многие уже начали отсыпаться после бессонной ночи.
Однако на следующем уроке — математике — учитель Ван обрушил на них настоящую бомбу:
— Янь Пэй снова заняла первое место по математике! И даже больше — она одна из трёх, кто получил полный балл по всему году!
— Офигеть! Да ладно?! — закричали ученики 12-го класса, вновь приходя в неистовство.
— Пэй, ты случайно не рассорилась с директором? Как тебя вообще зачислили в обычный класс?
— Янь Пэй просто монстр! Два первых места подряд! Интересно, сейчас завуч элитного класса ругает своих «гениев», что те проиграли кому-то из простого класса?
— Ха-ха-ха! От одной мысли об этом становится так приятно!
— А я теперь жду остальные её результаты. Может, она вообще попадёт в красный список лучших ста учеников? Или даже в первую десятку?
Правда, вскоре радостные надежды 12-го класса несколько поутихли: оказалось, что по английскому и естественным наукам Янь Пэй показала хороший, но не выдающийся результат — хватило лишь на попадание в сотню лучших, но не на топовые позиции.
Тем не менее это ничуть не уменьшило их ликования.
В понедельник, когда весь поток выстроился на утреннюю зарядку, ученики 12-го класса, проходя мимо элитного, чувствовали себя по-настоящему гордо.
Когда же кто-то из «избранных» в своей привычной манере начал издеваться над ними, ребята не только парировали насмешки словами, но и впервые за долгое время не почувствовали привычного укола собственного бессилия и униженности.
Однако эта радость резко оборвалась к обеденному перерыву, когда перед ними возник сам директор Мго с мрачным, как туча, лицом:
— Что за шум? Вы что, совсем забыли о дисциплине? Радуетесь, что набрали такие жалкие баллы? У вас даже стыда нет! Госпожа Ху так вас воспитывает? Чтобы вы галдели на всю школу и мешали соседнему классу отдыхать?
Обычно ученики 12-го класса, хоть и шумели, всё же вели себя сдержанно: играя в игры, надевали наушники, разговаривали тихо. Но сегодня они так разволновались, что потеряли бдительность.
Госпожа Ху отлучилась по делам и ещё не вернулась.
Быть отруганными самим директором было неприятно, но особенно обидно стало за неё — ведь она ни в чём не виновата. Однако спорить с директором значило вызвать родителей, а это грозило не только позором перед семьёй, но и полной блокировкой карманных денег.
К тому же, объективно говоря, большинство действительно плохо написало контрольную и, возможно, правда мешало соседям.
Поэтому все сидели мрачные и злились, но возразить было нечего.
— Янь Пэй, выходи со мной! — резко бросил директор, обращаясь к девушке, которая спокойно повторяла материал, будто ничего не происходило.
В тот день директор Мго только-только включил компьютер, чтобы просмотреть итоги месячной контрольной, как в его кабинет постучалась ученица. Она сообщила, что, по её мнению, результаты некоторых школьников вызывают подозрения, и просила провести проверку.
Директор узнал девочку — это была Чжан Сюэинь, отличница из элитного 2-го класса.
В любой школе успеваемость стоит на первом месте, поэтому, услышав о возможных нарушениях, лицо директора сразу стало серьёзным:
— В чём дело?
Он сразу заподозрил, что речь идёт о списывании. Но с пятницы, когда проходил экзамен, ни один преподаватель не сообщил о подобных инцидентах. Значит, если нарушение действительно имело место, то это могло свидетельствовать о халатности экзаменаторов.
Слова директора немного напугали Чжан Сюэинь, но, сжав губы, она всё же нашла в себе силы высказать свои сомнения:
— Вы же сами проводили вступительное тестирование для переводницы Янь Пэй и перевели её в обычный класс, потому что её результаты были слабыми. Но знаете ли вы, что на этой контрольной она заняла первые места сразу по двум предметам — русскому и математике, а в общем рейтинге вошла в сотню лучших учеников школы!
Утром в их классе господин Сун ругал всех без остановки целых десять минут. Причиной стало то, что в задании, которое он специально подготовил, лишь один ученик получил полный балл. Остальные справились частично или вообще не смогли решить даже первую часть.
Особенно досталось Чжан Сюэинь — учитель прямо при всех указал, что её результаты упали, и посоветовал сосредоточиться на учёбе.
Для неё, привыкшей быть образцовой ученицей, это было невероятно унизительно. А когда, разгорячённая, она уже готова была выйти из себя, господин Сун добавил масла в огонь, заявив перед всем классом:
— Даже Янь Пэй из 12-го класса набрала 150 баллов! Подумайте хорошенько, почему вы, элитные ученики, проигрываете кому-то из обычного класса!
Янь Пэй? Та самая девчонка, которая отобрала у неё вещи и привлекла внимание Чжэн Ханьюя?
В ту же секунду вся злость Чжан Сюэинь переключилась на Янь Пэй. Ведь если бы не этот результат, учитель не стал бы так злиться и не устроил бы им разнос.
И тут её одноклассница пробормотала:
— Но ведь на вступительном тестировании по математике Янь Пэй набрала всего 78 баллов… Как такое возможно?
«Всего 78?» — мелькнуло в голове у Чжан Сюэинь. Она почувствовала, что вот-вот раскроет нечто грандиозное — секрет, который полностью опозорит эту нахалку.
Не раздумывая, она тут же побежала в кабинет завуча и доложила обо всём директору Мго.
— Понял. Разберусь, — ответил он.
Директор прекрасно помнил Янь Пэй: ведь прошло совсем немного времени с её перевода, да и сама девушка — как внешне, так и по результатам вступительного теста — оставила у него яркое впечатление.
Заметив, как почернело лицо директора, Чжан Сюэинь поняла: Янь Пэй точно попала впросак. Бросив на прощание «Извините, что оторвала», она поспешила покинуть кабинет.
Прежде чем делать выводы, директор Мго, конечно, не стал полагаться только на донос. Хотя внутренне он уже был на восемьдесят процентов уверен в виновности Янь Пэй, он всё же запросил записи с камер наблюдения в 12-м экзаменационном кабинете.
На видео чётко было видно: преподаватели действительно обращали внимание на Янь Пэй и часто подходили к ней, но ничего подозрительного не происходило. Она не доставала шпаргалок, и учителя не закрывали на это глаза.
Однако результаты всё равно казались слишком странными. Полагаясь на свой опыт, директор решил копнуть глубже и проверил запись с камеры в учительской, где работает Ван Цзинмэй.
И тут он обнаружил, что видеозапись за определённый период времени была удалена.
Сопоставив данные с записью в коридоре, он установил: именно в этот момент Янь Пэй заходила в кабинет.
Хотя пропало всего две минуты, в современном мире этого более чем достаточно: можно было сфотографировать варианты заданий и получить ответы заранее.
Если Янь Пэй не списывала, зачем тогда удалять запись? И почему её результаты так резко взлетели?
Найдя, как ему казалось, неопровержимое доказательство, директор Мго с чувством праведного гнева отправился в 12-й класс.
Подойдя к двери, он услышал, как оттуда доносится шум и возгласы: «Янь Пэй — молодец!», «Пэй — крута!». Это окончательно убедило его в мотиве её поступка.
«Видимо, её не приняли в классе, и она решила любым способом завоевать уважение этих двоечников», — подумал он с презрением. — «Мелочь из глубинки, где, наверное, списывание считается нормой. Думает, что удалила все следы и её не поймают…»
Хмыкнув, он вошёл в класс и устроил ученикам разнос, после чего вызвал Янь Пэй к себе в кабинет.
— Объясни мне, — начал он, вернувшись в свой кабинет и сделав глоток успокаивающего чая, — как ты за полмесяца поднялась с 78 баллов до полного максимума?
Он поставил чашку на массивный деревянный стол с таким грохотом, будто ударил по нему палкой судьи. Этот приём, заимствованный из практики древних судов, обычно заставлял нарушителей дрожать от страха ещё до начала допроса.
Директор Мго изучал детскую психологию и считал, что отлично умеет управлять эмоциями учеников.
«Сейчас она, наверное, уже трясётся от страха, — подумал он, поднимая взгляд. — Скажет что-нибудь несвязное, запнётся, побледнеет…»
Но вместо испуганной девочки он увидел спокойное лицо с лёгкой ироничной улыбкой в глазах.
«Чёрт, да она закалённая!» — мелькнуло у него в голове. Такое выражение лица напомнило ему серийных преступников из сериалов, которые годами избегали наказания.
— Это результат упорной работы, — ответила Янь Пэй.
Лицо директора почернело ещё сильнее.
«Кто вообще может за две недели подняться с 78 до 150? Даже на ракете так не летают!»
— Не хочешь признаваться? Тогда объясни, почему видеозапись в кабинете учителя Ван за тот период, когда ты там находилась, исчезла! Кто ещё был в кабинете в это время?
Янь Пэй нахмурилась.
Из слов директора становилось ясно: за ней кто-то следит, и этот донос — не случайность, а целенаправленная попытка очернить её.
— Кто на меня донёс?
Директор не ожидал, что вместо раскаяния она будет выяснять, кто её предал, чтобы потом отомстить. Его лицо стало ещё мрачнее:
— Кто донёс — не важно! Важно, что ты должна дать мне вразумительное объяснение. Иначе я аннулирую твой результат по математике и выпишу тебе выговор. Напоминаю: в третьей средней школе три выговора — и ты автоматически отчисляешься.
Он закинул ногу на ногу и начал постукивать пальцами по столу, пытаясь усилить давление.
— Директор Мго, вы слишком поспешны в выводах, — раздался за спиной Янь Пэй чёткий и уверенный женский голос, полный доверия и защиты. — Почему для вас неважно, кто на неё донёс? А вдруг это ловушка? Даже если она не может предоставить доказательства своей невиновности, ваши улики тоже недостаточны!
Это была Се Юйшан.
В глазах Янь Пэй вспыхнула тёплая улыбка — «Как ты здесь оказалась?»
Се Юйшан ответила ей спокойным, ободряющим взглядом.
Под этим взглядом вся обида и раздражение Янь Пэй от несправедливых обвинений мгновенно испарились.
— Я уже проверила записи, — продолжала Се Юйшан. — Та, кто на тебя донесла, ни разу не заходила в кабинет учителя Ван. Так что лично она тебя не подставляла.
(«Но за деньги ведь можно нанять кого угодно», — подумала она про себя.)
— Я каждый день вижу, как ты учишься. Пока мы отдыхаем или болтаем, ты повторяешь материал. После уроков делаешь то же самое. За эти две недели ты исписала толстенную тетрадь конспектов, а твои черновики по математике уже не помещаются в ящик парты.
http://bllate.org/book/9724/880813
Готово:
