На следующем уроке литературы господин Сюй вошёл в класс с пачкой сочинений и велел дежурному раздать их.
Мэн Синъю получила свою работу и, увидев тему — «Свет», — растерялась. Другие обычно жаловались на задания по точным наукам: «Это вообще можно доказать?», «Зачем это доказывать?». А у Мэн Синъю всё наоборот: «Эту тему вообще можно писать?», «Кто вообще напишет сочинение на такую тему?». Она прекрасно понимала каждое слово, но как только требовалось развернуть мысль в полноценное сочинение, превращалась в безграмотную дурочку.
Мэн Синъю уставилась на листок с таким отчаянием, будто перед ней стояла неразрешимая задача. Минуту спустя её желание сдаться усилилось до предела.
«Ладно, всё равно меня не выберут. Сдам чистый лист — хоть бумагу сэкономлю».
— Внимательно читайте задание! — раздался вовремя голос господина Сюя с кафедры. — Сочинения сдаются в конце урока. Каждый обязан написать. Никаких пустых работ и поверхностного отношения! Кто осмелится сдать чистый лист или проявит несерьёзность, будет переписывать сто раз отрывок из учебника!
«…Кто на неё поставил жучок?»
Мэн Синъю почувствовала, будто стрела в колено попала. Эти слова явно предназначались именно ей.
Она осторожно подняла глаза и огляделась. К её изумлению, даже пара отстающих за её спиной уже лихорадочно строчила, будто вдохновение ниспослало им муз.
Хо Сюли, заметив её взгляд, отвлёкся и спросил:
— Чем могу помочь, воительница?
Мэн Синъю потрепала волосы и нарочито небрежно бросила:
— Да так… Просто удивляюсь, как быстро вы пишете сочинения.
У Цзюнькунь, закончив первый абзац, услышав её слова, без стеснения похвастался:
— Ну конечно! Мы, двоечники, во всём плохи, но сочинения пишем легко. Пятерку по литературе — запросто!
Мэн Синъю почувствовала, будто её ударило током, и с трудом выдавила:
— Пятерку… запросто?
Хо Сюли удивлённо воскликнул:
— А что сложного? Это же родной язык! Если не можешь осилить родной язык, как вообще собрался познавать мир?
«…»
Нет, это уже слишком. Унизительно.
Мэн Синъю натянуто улыбнулась и повернулась обратно, вспомнив свою последнюю оценку по литературе — 42 балла. Ей захотелось провалиться сквозь землю.
Нет уж, не на том напали! Если даже эти двоечники за её спиной справляются с темой, она уж точно не сдаст чистый лист!
Ни-за-что!
Речь шла о чести! Она не просто напишет восемьсот слов — она напишет восемьсот один!
Мэн Синъю решительно открутила колпачок ручки и крупно, по центру первой строки, написала одно слово: «Свет».
Идеально! Тема уже есть, разве не так?
Какая же она умница!
Теперь можно приступать к основному тексту. Перечитаем задание.
Тема — «Свет». Важно: тема, а не главный герой! Ни в коем случае нельзя писать про ребёнка, рождённого с аурой, который ходит и светится, спасает мир и ведёт человечество к экологичной жизни, избавляя от светового загрязнения.
…Хотя идея неплохая. Очень позитивно.
Стоп! Хватит блуждать мыслями! Вернёмся к сути. Главное — чтобы текст хоть как-то касался света. Тогда не сочтут за отклонение от темы.
Разобрались.
Как же она умна! Стоило немного сосредоточиться — и она сразу уловила замысел составителя задания.
Просто раньше не старалась. А если постараться, разве литература её остановит?
Всё ерунда, пустяки.
Хватит самовосхваления! Надо писать про свет.
Свет…
Свет… свет…
Внезапно!
Мэн Синъю словно озарило — как в детективе Конана, когда экран темнеет, и по нему проносится белая стрела.
Вот оно, прозрение!
Кто сказал, что гуманитарии и технари несовместимы? Эта тема создана специально для таких, как она!
Мэн Синъю взяла ручку и начала писать без остановки.
Впервые в жизни сочинение давалось так легко, что она закончила за десять минут до звонка.
Нет, подожди… Она пересчитала слова — написала целых восемьсот пятьдесят!
Отлично! Товарищ Мэн — просто молодец!
Чи Янь тоже писал быстро, но когда Мэн Синъю закрыла ручку, она заметила, что у него осталось даже больше пустых строк, чем у неё. Гордость вздулась до небес, и она с довольным вздохом произнесла:
— Староста, так нельзя. Скоро совсем иссякнешь.
Чи Янь мельком взглянул на её работу. Он видел её сочинение в кабинете после последней контрольной — господин Сюй поставил ноль, потому что она написала меньше четырёхсот слов. А теперь… она умудрилась заполнить весь лист?
Его заинтересовало, и он протянул свою работу:
— Обменяемся? Посмотрим?
Мэн Синъю прижала листок к груди и подняла подбородок:
— Не-а. Боюсь, тебе станет стыдно.
— Это тема прошлогоднего ЕГЭ, — с подозрением уставился на неё Чи Янь. — Ты так уверена в себе… Может, заучила готовое сочинение?
— Да у меня и времени нет учить чужие тексты! Так это ЕГЭ? — Мэн Синъю окончательно поверила в свой успех и усмехнулась: — ЕГЭ гораздо добрее школьных заданий. Я его обожаю! Хочешь, придумаю ещё несколько похожих тем?
— Каких?
— «Звук», «Электрический ток», «Сила», «Магнитное поле», «Источник тепла»… Всё это отлично подходит для сочинений!
Чи Янь слушал и всё больше удивлялся. Но тут господин Сюй заметил их перешёптывания и бросил в их сторону такой взгляд, что пришлось замолчать.
*
На следующий день урок литературы был первым после обеда. Мэн Синъю специально пришла пораньше — она знала, что сегодня будут разбирать сочинения.
Господин Сюй вошёл в класс точно по звонку. Мэн Синъю сидела у двери, и он сразу её заметил. Ей показалось, или сегодня он смотрел на неё особенно странно?
Неужели её работа настолько хороша, что её похвалят перед всем классом?
При этой мысли сердце забилось быстрее. Она села ровнее и приготовилась внимательно слушать.
Господин Сюй положил стопку работ на кафедру, медленно окинул взглядом весь класс и остановился на Мэн Синъю. Он тяжело вздохнул.
От этого вздоха по коже Мэн Синъю побежали мурашки.
— Некоторые ученики, — начал он с укором, — относятся к учёбе крайне безответственно! — Он вытащил её сочинение и положил под проектор. — Такую прекрасную тему можно было бы хоть воду лить, но не вот это! Это просто издевательство над учителем!
Чи Янь увидел содержание работы, которую не успел рассмотреть вчера.
Это сочинение…
Было целиком посвящено школьному курсу оптики! Формулы, законы, даже сложные понятия объяснялись простым и забавным языком.
Да, формально — «о свете». Но не о том свете, о котором просили.
«…»
Теперь всё ясно. Вот почему она вчера говорила про «звук», «ток» и «магнитное поле». Всё это — физические явления!
С таким технарским складом ума неудивительно, что у неё проблемы с гуманитарными науками.
Весь класс покатился со смеху. Господин Сюй хлопнул ладонью по столу:
— Мэн Синъю, встань!
Мэн Синъю действительно обиделась. Она теребила край рубашки и попыталась оправдаться:
— Учитель, я не издевалась! Я очень старалась! В задании сказано: «на тему света». Я и писала про свет! Где я ошиблась?
— Ты, конечно, молодец! Физику на отлично сдаёшь! — Господин Сюй подошёл к ней и бросил работу на парту. — Безнадёжная! Совсем безнадёжная! Выйди из класса и стой у двери весь урок!
Мэн Синъю хотела ещё что-то сказать:
— Учитель, я…
— Вон! Немедленно! — перебил он, указывая на дверь.
Спорить бесполезно. Мэн Синъю взяла свою работу и вышла.
Как же она вчера могла думать, что написала хорошо? Ещё хвасталась перед Чи Янем, что он скоро иссякнет… Прямо дура!
Столько лет учит китайский, и впервые попадается тема, связанная с физикой — а она её совсем не так поняла.
Может, у неё в голове что-то не так? Почему она думает совсем не так, как все?
И Чи Янь, наверное, считает её полной дурой. Совсем глупой.
Противно всё.
Мэн Синъю смотрела на сочинение, злилась всё больше и в конце концов разорвала его на мелкие клочки. Сунула обрывки в карман и, как только прозвенел звонок, вернулась в класс и выбросила всё в урну.
Она услышала, что Чи Яня и Цинь Цяньи выбрали на конкурс сочинений, и их работы напечатают как образцы для всего класса. Это ещё больше испортило ей настроение.
Когда Чи Янь и Хо Сюли вернулись из школьной лавки, они застали Мэн Синъю, уныло свернувшуюся за партой. Чи Янь поставил перед ней бутылочку йогуртового напитка и спросил:
— Попьёшь?
Мэн Синъю уныло буркнула:
— Ты что, совсем ребёнок? Кому сейчас пить «Вахаха»?
— Я тебе купил, — сел Чи Янь и вытащил из кармана пачку молочных конфет. — И это тоже твоё.
Сначала «Вахаха», теперь молочные конфеты… Мэн Синъю поморщилась и, вставив соломинку, сделала пару глотков. Обычно сладость утешала, но сейчас — нет.
Она отставила бутылку и так и не смогла улыбнуться:
— Я не трёхлетняя. Молочные конфеты не ем.
Чи Янь, на удивление, проявил терпение:
— А что ты любишь?
Мэн Синъю вытащила учебник и, не глядя на него, сказала с вызовом:
— Шипучку! С личи и манго! Наследник, ты вообще знаешь, что такое шипучка? Такие конфетки, которые во рту трещат и прыгают! Очень весело!
Последний раз она ела шипучку ещё в начальной школе. Чи Янь нахмурился, пытаясь вспомнить:
— Бывает шипучка с личи и манго?
Мэн Синъю ответила с полной уверенностью:
— Не знаю, не пробовала.
Чи Янь рассмеялся:
— Тогда почему говоришь, что любишь?
Мэн Синъю разозлилась ещё больше:
— А почему нет? Всё, чего я не пробовала, мне нравится! Мне нравится шипучка с личи и манго, даже если её не существует! У тебя есть возражения?
Чи Янь опешил, потом усмехнулся:
— Ты чего злишься? Я тебя обидел?
Мэн Синъю не хотела на него злиться, но вспомнила, как целый урок стояла у двери, а теперь он ещё и с Цинь Цяньи на конкурс поедет… В груди защипало от зависти и обиды, будто съела целую корзину лимонов.
— Нет. Просто настроение плохое. Не разговаривай со мной, — сказала она и вернула конфеты на его парту. — Забирай. Не буду.
— Мэн Синъю, ты что, с ума сошла? — разозлился и Чи Янь. Улыбка исчезла с его лица.
В этот момент в класс вошла Цинь Цяньи и бросила на Мэн Синъю вызывающий взгляд.
Обида и ревность окончательно захлестнули Мэн Синъю. Она сгребла оставшиеся три бутылочки «Вахаха» и с силой толкнула их обратно Чи Яню:
— Забирай всё! Не буду ни пить, ни есть! Спасибо за заботу, староста!
Чи Янь никогда ещё так не получал отказ. Его разозлило окончательно. Он швырнул конфеты на заднюю парту — прямо в голову У Цзюнькуню.
У Цзюнькунь поднял пачку и усмехнулся:
— Наследник, это что значит?
Чи Янь, дыша огнём, процедил сквозь зубы:
— Ешь.
У Цзюнькунь растерялся:
— Да я не могу… У меня кариес…
Получив отказ второй раз подряд, Чи Янь резко обернулся и, сверля его взглядом, медленно и чётко произнёс:
— Если не съешь — изобью.
«…»
У Цзюнькунь: ???
Какого чёрта? Он с кариесом, и его заставляют есть конфеты?!
Ссора между Мэн Синъю и Чи Янем вспыхнула внезапно, и никто из них не хотел первым идти на примирение.
Кроме необходимых фраз вроде «пропусти» или «дай тетрадь», за три дня они не обменялись ни словом. Хо Сюли и У Цзюнькунь, сидевшие сзади, почувствовали настоящую зимнюю стужу уже в начале осени.
Мэн Синъю сидела у окна, и эти три дня она приходила в класс раньше обычного — лишь бы не разговаривать с Чи Янем. Почти всегда она оказывалась среди первых.
А Чи Янь, в свою очередь, стал приходить в самый последний момент, прямо по звонку. На каждой перемене он уходил гулять с Хо Сюли и возвращался только к началу урока. Так что даже фраз вроде «можно пройти?» или «ты заходишь?» между ними больше не звучало.
http://bllate.org/book/8954/816397
Готово:
