И он, и Суй Юйань прекрасно понимали, насколько Мэн Чунь дорожит Мэн Цзинь. Тот, кто осмелился приставать к ней и заставлять называть себя «большим братом», явно не ценил собственную жизнь — ведь он плясал прямо по самой священной черте Мэн Чуня.
Суй Юйань бросил взгляд на Мэн Чуня и с лёгкой усмешкой произнёс:
— Да уж, заслужил дубинкой по голове.
— Но тебе сейчас лучше быть поосторожнее, — предупредил он. — Такие отморозки не оставят всё как есть. Особенно после того, как сегодня они получили по заслугам. Наверняка будут подкарауливать тебя, ища шанс отомстить.
Мэн Чунь кивнул:
— Угу.
Мэн Цзинь, слушавшая разговор с замиранием сердца, тревожно спросила:
— А как они могут отомстить?
Суй Юйань приподнял бровь и нарочито громко, чтобы Мэн Цзинь услышала, сказал:
— Кто знает? Раз сегодня не вышло, в следующий раз они наверняка приведут побольше людей, чтобы засадить твоего брата. Такие безбашенные отморозки могут даже ножи с собой принести — угрожать, пугать… А нож ведь слеп: стоит кому-то выйти из себя — и ранит кого угодно…
Мэн Чунь толкнул его велосипедным рулём и недовольно нахмурился:
— Хватит пугать, не видишь, что ли?
Затем повернулся к сестре и мягко, почти ласково добавил:
— Не слушай его чепуху.
Хотя Мэн Чунь и говорил Мэн Цзинь не верить Суй Юйаню, она всё равно не могла избавиться от тревоги. Ей было страшно за брата — страшно, что с ним что-нибудь случится, что он пострадает, что ему будет больно.
Добравшись до учебного корпуса, Мэн Чунь поставил велосипед в велопарковку.
Затем четверо направились к зданию.
Класс Инь Куаня — третий «Б» — находился на первом этаже.
Суй Юйань учился в девятом «Б», а Мэн Цзинь и Мэн Чунь — в десятом «Б», оба на втором этаже.
У лестницы на первом этаже Инь Куань остановился и, глядя на троих, собравшихся подниматься, театрально воскликнул:
— Ах! Временно прощайтесь, мои дорогие друзья!
Затем перешёл на обычный тон:
— Только не забудьте позвать меня на обед, а то я умру от одиночества и тоски!
Суй Юйань лишь косо глянул на него, Мэн Чунь вообще проигнорировал, а Мэн Цзинь серьёзно ответила:
— Но ведь твой класс на первом этаже! Разве тебе не надо бежать вперёд, чтобы занять место в очереди?
Инь Куань возмутился:
— Я один! Не могу же я раздвоиться! Ты вообще хочешь, чтобы я занял место или встал в очередь?!
Мэн Цзинь засмеялась:
— Мне всё равно! Хочу и то, и другое! Думай сам!
Инь Куань вздохнул:
— …
— Чунь-гэ, пожалуйста, придержи свою сестрёнку! — обратился он к Мэн Чуню. — Она же просто издевается!
Мэн Чунь легко улыбнулся, глаза его были спокойны и ясны:
— Правда?
Инь Куань закричал:
— Вы двое — чистой воды ханхэй и цзяци!
Мэн Цзинь так расхохоталась, что чуть не задохнулась, и поддразнила его:
— «Хан»! Ханхэй и цзяци!
Инь Куань фыркнул, но тут же вспомнил:
— Ага! Хэ Миньминь учится в пятом «Б», тоже на первом этаже! Позову её — одна будет стоять в очереди, другая — занимать места. Идеально!
С этими словами он стремглав умчался — то ли в класс, то ли к Хэ Миньминь.
Когда Мэн Цзинь и Мэн Чунь вошли в десятый «Б», в классе уже было немало учеников.
Мэн Чунь выбрал два свободных места в самом конце и уселся рядом с сестрой.
Большинство лиц были незнакомы: хоть многие и пришли из младших классов той же школы, но в огромной школе таких одноклассников, которых они не знали, было предостаточно.
Скоро наступило восемь часов.
Все ученики собрались, и в класс вошёл классный руководитель.
Их новым учителем оказался мужчина лет тридцати, с добрым, открытым лицом и тёплой улыбкой.
— Здравствуйте, ребята! — представился он. — Меня зовут Ян Цицзинь, я буду вашим классным руководителем в течение ближайших шести месяцев и преподавать вам химию.
Затем он предложил каждому по очереди представиться, чтобы все лучше узнали друг друга.
Так как Мэн Цзинь и Мэн Чунь сидели в последнем ряду, их очередь наступила последней. Перед Мэн Цзинь сидела полноватая девочка. Мэн Цзинь успела лишь мельком увидеть её лицо — миловидное и мягкое.
Когда настала очередь девочки представляться, она встала и, еле слышно пробормотав, сказала:
— Меня зовут Гао Мэн.
И всё.
Ян Цицзинь мягко добавил:
— Можно рассказать чуть больше. Например, чем увлекаешься или в чём сильна.
Гао Мэн помолчала несколько секунд, потом, собравшись с духом, тихо прошептала:
— Мне нравится… танцевать, а сильна я в…
Она не успела договорить — как только произнесла «мне нравится танцевать», по классу прокатился редкий смешок.
Гао Мэн тут же замолчала.
Мэн Цзинь невольно нахмурилась.
Ян Цицзинь велел девочке сесть и, не повышая голоса, сказал всему классу:
— Когда кто-то представляет себя, остальные должны внимательно слушать. Это проявление уважения — и к говорящему, и к самому себе.
Его слова не звучали как упрёк — скорее, как напоминание взрослого мудреца юным душам, ещё только учащимся жить:
— И не только во время представлений. В любой ситуации, в любом разговоре — всегда умейте слушать собеседника.
После этих слов он кивнул Мэн Цзинь:
— Теперь ты.
Мэн Цзинь встала и с лёгкой, открытой улыбкой начала:
— Всем привет! Меня зовут Мэн Цзинь. «Мэн» — как в «трёх переездах матери Мэн», а «Цзинь» — как цветок мальва. Я умею рисовать, писать каллиграфию и играть на пианино. По характеру — весёлая, в учёбе — неплохо, но в основном благодаря моему брату, — она указала на сидящего рядом Мэн Чуня, — он за мной присматривает.
Ян Цицзинь одобрительно кивнул и жестом пригласил её сесть.
Следом встал Мэн Чунь.
— Всем привет. Меня зовут Мэн Чунь. «Мэн» — тот же, что и у моей сестры, а «Чунь» — как дерево чуньшу. Умею примерно то же, что и она. По характеру — обычный, по темпераменту — тоже обычный. Но если вы не будете трогать мою сестру, я вполне терпимый человек.
Мэн Чунь был настоящей знаменитостью в старшей школе Шэньчэна.
Не было такого ученика, который не знал бы, что это тот самый парень, годами удерживающий первое место в рейтинге всей школы.
Даже учителя старших классов знали его ещё с младших.
Ян Цицзинь не стал исключением.
Когда все представились, он назвал имя Мэн Чуня:
— Мэн Чунь.
Тот спокойно поднял глаза и посмотрел на учителя.
Ян Цицзинь мягко улыбнулся:
— Не хочешь пока стать временным старостой?
Мэн Чунь не испытывал ни малейшего желания становиться старостой и уже собирался отказаться, но Мэн Цзинь, наклонившись к столу, шепнула:
— Хочу! Скорее соглашайся!
Мэн Чунь вздохнул:
— …Хорошо, учитель.
Он послушался сестру.
Ян Цицзинь кивнул, протянул листок первой ученице в первом ряду и сказал:
— Заполните и передавайте дальше.
Затем вернулся к доске:
— Ребята, заполните, пожалуйста, эту анкету: нужно указать рост и вес. По этим данным пойдём в деканат за формой, так что пишите внимательно — иначе форма может не подойти.
В ответ прозвучало рассеянное «ладно» и «поняли».
Потом учитель обратился к Мэн Чуню:
— Мэн Чунь, возьми несколько парней и пойдёмте за учебниками.
— Хорошо, — ответил тот.
Он встал и громко спросил:
— Есть желающие помочь с учебниками?
Едва он договорил, как один из парней, знавший его ещё с младших классов, тут же вскочил:
— Я!
— И я!
— И я пойду!
…
В мгновение ока набралась целая команда.
Семь-восемь парней вышли из класса вслед за Мэн Чунем, чтобы принести учебники.
Без учителя в классе сразу зазвучали шёпот и переговоры, которые вскоре переросли в гул.
Мэн Цзинь скучала, положив голову на парту.
Через некоторое время она лёгонько постучала по плечу девочке, сидевшей перед ней.
Та оглянулась с недоумением.
— А какое у тебя «мэн»? — спросила Мэн Цзинь. — Какое иероглифическое написание?
Гао Мэн тихо ответила:
— Как «росток» — мэн.
Мэн Цзинь улыбнулась:
— Привет! Я Мэн Цзинь.
Гао Мэн неловко улыбнулась в ответ:
— Привет.
Мэн Цзинь открыла рюкзак, порылась внутри и вытащила несколько леденцов.
Она протянула руку через плечо девочки и спросила:
— Какой вкус тебе нравится?
Гао Мэн опустила глаза на конфеты, но покачала головой:
— Спасибо, но я не ем сладкое…
— Почему? — удивилась Мэн Цзинь, уже отрывая зубами обёртку от своего леденца.
Гао Мэн смутилась:
— Худею…
— А, понятно, — кивнула Мэн Цзинь и добавила с улыбкой: — Ты очень милая.
Гао Мэн явно не привыкла к таким комплиментам — лицо её мгновенно покраснело, и она поспешно отвернулась.
Мэн Цзинь, держа во рту виноградный леденец, взяла с парты Мэн Чуня блокнот в пружине — тот самый, что она ему подарила.
Она сняла прозрачную плёнку, открыла обложку и начала карандашом рисовать на первой странице.
Вскоре Гао Мэн передала ей анкету.
Мэн Цзинь взглянула на таблицу: там были указаны интервалы роста, и нужно было написать своё имя и вес в соответствующей строке.
Её рост — 161 см. Найдя нужную строку, она написала своё имя и заметила, что прямо перед ней — имя Гао Мэн.
Гао Мэн указала вес 69 кг.
Мэн Цзинь написала рядом своё имя и вес — 45 кг, затем нашла строку для 176 см и аккуратно вписала имя брата и его вес.
После этого она передала анкету дальше и продолжила рисовать в блокноте.
Закончив, она снова завернула блокнот в прозрачную плёнку и положила на прежнее место на парте Мэн Чуня.
Когда Мэн Чунь вернулся с учебниками, он сразу начал раздавать их по рядам.
К тому времени анкеты почти все заполнили — оставались только те, кто ходил за книгами.
Последний ученик положил анкету на учительский стол и сказал парням, всё ещё раздававшим учебники:
— Не забудьте заполнить анкету.
Когда раздача закончилась, Мэн Чунь и остальные подошли к столу и стали по очереди вписывать свои данные.
Когда дошла очередь до Мэн Чуня, он сразу заметил своё имя и вес.
Почерк был ему до боли знаком.
Он сразу понял: это Мэн Цзинь заполнила за него.
Никто другой не знал, что его вес — ровно 60,5 кг.
Тёплое чувство удовлетворения разлилось по груди.
Он невольно улыбнулся — на правой щеке даже мелькнула ямочка.
Дождавшись, пока все заполнят анкеты, Мэн Чунь ещё раз обшёл класс и убедился, что никто не забыл.
Затем снова повёл парней — на этот раз за формой.
Мэн Цзинь изначально настояла, чтобы брат стал старостой, думая, что ей будет приятно и удобно, имея такого брата-старосту.
Но оказалось, что староста с самого начала должен таскать тяжести — то учебники, то форму.
Теперь она жалела, что попросила его согласиться.
Когда Мэн Чунь вернулся и сел на место, Мэн Цзинь увидела пот на его лбу и поспешила протянуть салфетку.
Мэн Чунь не взял её, лишь косо взглянул на сестру — взгляд ясно говорил: «Вот тебе и радость от твоей затеи».
Мэн Цзинь хихикнула и сама стала вытирать ему пот с лба, бормоча:
— Я же думала, что староста — это так приятно! Хотела немного насладиться привилегиями!
— Похоже, тебе хочется наслаждаться тем, как брат мается, а ты — наслаждаешься? — поддразнил он, взял у неё салфетку и сам вытер лоб, заодно шею.
Мэн Цзинь торжественно заявила:
— Да что ты! Если бы я знала, что староста — это столько таскать, ни за что бы не позволила!
Мэн Чунь фыркнул:
— Язык у тебя острый, как бритва.
Мэн Цзинь засмеялась:
— Так ведь ты меня такому научил!
Мэн Чунь недоуменно приподнял бровь:
— …
— Только болтай, болтай, — сказал он. — Придёт день, когда и болтать не сможешь.
Мэн Цзинь этому не верила.
Её брат так её балует — разве он способен лишить её даже такой малости, как болтать ртом?
Разве что зажмёт ладонью рот — вот тогда точно не получится!
Карточки учеников в младшей и старшей школах Шэньчэна были универсальными.
Поэтому тем, кто переходил из младших классов в старшие, не нужно было оформлять новую карту.
А вот таким, как Гао Мэн, которая училась в восьмой школе, а теперь поступила в первую, пришлось оформлять новую ученическую карту.
http://bllate.org/book/8934/814980
Готово:
