— Ты сам всё про себя и выдал, — пробормотала Сун Шаша, чувствуя неприятный осадок. — Наверное, тебе и вправду обидно учиться в десятом классе. Ты ведь явно из Японии, тебя зовут Эдогава Конан, да?
Цзи Хуай не удержался и усмехнулся — уголки губ дрогнули.
После обеденного перерыва первым шёл урок литературы.
Только что проснувшись после дневного сна, все и так были сонными, а на литературе особенно клонило в сон. Но как только классный руководитель, госпожа Ван, вошла в кабинет, она сразу объявила проверочную работу: диктант по «Собранию в Ланьтине». За каждую ошибку — переписывать весь текст один раз, за десять ошибок — десять раз.
Весь класс мгновенно проснулся. Ученики торопливо раскрыли учебники и начали наспех повторять.
— Ладно, хватит, — сказала госпожа Ван. — Положите книги. Где вы раньше были? Доставайте по листочку. Цзи Хуай, выходи к доске.
Сун Шаша не волновалась: «Собрание в Ланьтине» она выучила ещё в начальной школе под присмотром бабушки и дедушки. Хотя тогда она и не понимала смысла текста, писать его наизусть не боялась.
Она вытащила чистый лист и аккуратно начала писать.
По опыту она знала: после диктанта госпожа Ван обязательно заставит соседей по парте проверять работы друг у друга. А раз её сосед сейчас у доски, значит, её работу проверит сама учительница.
Так и случилось. Через десять минут большинство уже закончили, и Цзи Хуай вернулся на место.
Сун Шаша удивилась: он писал так быстро, что почти не отставал от неё.
Тем, кто ещё не успел, явно нечего было надеяться — учительница их не ждала и велела соседям обменяться работами для проверки.
Сун Шаша протянула свой лист Цзи Хуаю и подняла глаза к доске. Его почерк был потрясающе красив: чёткие, стройные линии, острые завитки — явно чувствовалось влияние стиля Лю Гунцюаня.
В сравнении с этим её собственные каракули казались детским рисунком. Ей даже неловко стало.
— Эй, ты что, занимался каллиграфией? — тихо восхитилась она. — Как же красиво!
— Три ошибки, — сказал Цзи Хуай, возвращая ей лист с тремя кружками, обведёнными карандашом.
— Три? Не может быть! — возмутилась Сун Шаша. Она сверила каждое слово с учебником и убедилась: ошибки действительно были. В классических текстах легко ошибиться — стоит чуть расслабиться, и уже пишешь не тот иероглиф.
— Все проверили? — постучала госпожа Ван по столу. — Кто написал без ошибок — поднимите руку.
Руки подняли всего трое.
— За каждую ошибку — один раз переписать. После уроков сдадите работы старосте, — сказала учительница. — Цзи Хуай тоже написал без ошибок. Сегодня мы разберём именно его доску.
В классе зашептались:
— Какой почерк! Прямо «письмо как человек»!
— Да ладно тебе, льстишь так льстишь — он тебе хоть слово ответил?
— Неужели все отличники так красиво пишут?
— Не факт. Цзян Вэньсяо пишет, как курица лапой: только бы побыстрее, а качество — неважно.
...
Если вчера на уроке физкультуры Цзи Хуай покорил половину класса своим эффектным броском, то сегодня на литературе он завоевал сердца оставшейся половины — своим изумительным почерком. Такого талантливого человека трудно не полюбить.
Правда, нашлись и те, кому чужой успех был невыносим.
— Цзи Хуай, слышал, ты учился в средней школе Юйбэйского объединения? — спросил Чжоу Юйтао, сидевший позади Сун Шаша. Он постоянно входил в пятёрку лучших и, будучи из богатой семьи, всегда держался высокомерно.
Если Цзи Хуай просто казался холодным и неприступным, то Чжоу Юйтао был откровенно надменен.
— Почему молчишь? Стыдно, что ли? — насмешливо ухмыльнулся Чжоу. — Говорят, в Юйбэе крестьяне годами живут на пособия. Твои родители, наверное, сильно постарались, чтобы отправить тебя в городскую первую школу?
Сун Шаша нахмурилась и обернулась:
— Чжоу Юйтао, ты вообще о чём?
— Да ни о чём, — отмахнулся он с вызывающей ухмылкой. — Просто интересуюсь жизнью деревенского парня.
Сун Шаша уже собралась ответить ему резкостью, но Цзи Хуай мягко потянул её за рукав и спокойно произнёс:
— Я из деревни. И что с того?
— Ну, мы ведь никогда не бывали в деревне, — продолжал Чжоу, подняв бровь. — Хотим поболтать с тобой, почувствовать местный колорит.
— В Юйбэе прекрасно, — сказал Цзи Хуай, глядя на него без тени эмоций. — Там горы и реки, чистая природа, нетронутые цивилизацией пейзажи. Крестьяне встают с восходом и ложатся с закатом, трудятся на земле, передавая из поколения в поколение уникальные традиции земледелия. Если будет время, обязательно съезди туда. Уверен, многое поймёшь и многому научишься.
Чжоу Юйтао хотел унизить его, но сам остался в дураках. Он презрительно фыркнул и отвернулся, продолжая разговор с кем-то другим.
Второй урок после обеда — биология. Тема: фотосинтез. Зелёные растения на солнце с помощью хлоропластов поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Поэтому леса называют природными «кислородными барами».
Сун Шаша размышляла над схемой фотосинтеза и повернулась к Цзи Хуаю:
— У вас там, наверное, воздух просто чудесный?
— Да, — кивнул он. — Много солнца, небо очень синее.
— Как бы мне хотелось увидеть всё это! — мечтательно вздохнула она. — Я никогда не видела пшеницу. У вас её выращивают?
— Нет.
— Может, рис?
— У нас ничего не выращивают.
Сун Шаша удивилась:
— Так вы, может, свиней держите?
Цзи Хуай сдался:
— У нас там археологические раскопки.
Сун Шаша моргнула, долго переваривала информацию и наконец поняла, что он имеет в виду.
Учитель биологии всё ещё читал лекцию, поэтому она не осмелилась задавать вопросы и терпеливо дождалась звонка.
Как только прозвенел звонок, она схватила Цзи Хуая за рукав и шепнула:
— Вы что, в Юйбэе занимаетесь археологией? Ты бывал в древних гробницах? Там правда есть цзомби? Вам нужны чёрная собачья кровь или копыто чёрного осла?
Цзи Хуай бросил на неё усталый взгляд.
Сун Шаша была в восторге, но старалась не шуметь:
— Вы из южной или северной школы? Мошки или Фацюй? «Северо-западное небо, облако одно» — какая там следующая строчка?
— Сун Шаша, хватит! — не выдержал он.
Она прикусила губу и виновато улыбнулась:
— Ах да... Археология и грабёж гробниц — разные вещи. Грабёж — это преступление.
Увидев, что его раздражение немного спало, она снова спросила:
— Твой отец в археологической экспедиции? Звучит так загадочно! Расскажи мне!
— В горах Юйбэя обнаружили древний памятник, — сдержанно ответил Цзи Хуай. — Что именно — сказать не могу.
— Так вы живёте прямо в горах?
— Отец работает там несколько лет, поэтому я перешёл в эту школу.
— Ты что, не местный? Откуда ты тогда?
— Из Пекина.
Сун Шаша кивнула:
— Теперь понятно, почему ты читаешь такие толстые археологические книги. Видимо, семейная традиция. Ты хочешь поступать на археологию?
— Да, — коротко ответил он.
— Тогда тебе во втором классе нужно переходить на гуманитарное направление? Ведь археология — для гуманитариев.
— Я учусь на естественных науках, — сказал Цзи Хуай. — Археология принимает и технарей. Сейчас много методов раскопок и анализа находок, но технологии отстают. Многие артефакты невозможно изучить современными средствами. Я хочу развивать эту область.
В его глазах вспыхнул огонь — такой бывает только у тех, кто говорит о самом заветном. Сун Шаша вдруг почувствовала, что нашла родственную душу: ведь и она так же сияет, когда говорит о танцах.
— Тогда вперёд! — сжала она кулачок.
Цзи Хуай опустил взгляд на её маленький белый кулачок и на её серьёзное, взволнованное лицо с большими круглыми глазами, похожими на спелый виноград. Вдруг ему показалось, что соседка по парте — довольно милая девушка.
Днём Сун Шаша вышла в коридор, чтобы сходить в туалет. По дороге обратно она встретила учителя химии из десятого «Б», своего младшего дядю Сун Яньчэна.
— Здравствуйте, учитель Сун! — радостно поздоровалась она.
— Подожди, — остановил он её и тихо сказал на ухо: — Бабушка приготовила юньцзянь юаньцзы. Вечером заходи поужинать.
Глаза Сун Шаша загорелись, и она энергично закивала.
Чжан Цзиянь, вышедшая из туалета как раз в этот момент, всё это видела. Она нахмурилась, заметив, как близко стоят Сун Яньчэн и Сун Шаша, как они наклонились друг к другу и шепчутся. Она быстро спряталась обратно в туалет и вышла только после того, как учитель ушёл.
Вечером дома у бабушки и дедушки собралась вся семья: отец Сун и учительница Сюй тоже пришли.
С тех пор как бабушка вышла на пенсию, она увлеклась кулинарией. Всякий раз, приготовив что-то вкусное, она звала всех домой — чтобы посидеть шумной компанией за ужином.
Сегодня юньцзянь юаньцзы были особенно вкусны. Сун Шаша не удержалась и съела две миски, пока живот не стал круглым, как барабан.
После ужина, боясь поправиться, она вышла на балкон делать упражнения на размах рук.
Младший дядя заметил это и спросил:
— Завтра же выходные. Ты всё равно пойдёшь на танцы?
— Конечно! — ответила Сун Шаша. Она ходила на занятия без перерыва уже много лет и удивилась вопросу. — А почему ты вдруг спрашиваешь?
— Хотя сейчас только начало десятого класса, — серьёзно сказал учитель Сун, — я думаю, тебе стоит прекратить ходить на танцы. Танцы — это хобби. Сейчас тебе нужно сосредоточиться на учёбе и как можно скорее подтянуть оценки.
Сун Шаша сразу нахмурилась:
— Но танцы для меня очень важны! Если пропущу неделю — десять лет тренировок насмарку!
— Шаша, — мягко вмешался дедушка, — теперь ты в элитном десятом «А», где лучшие учителя и самые сильные ученики. Ты должна ценить эту возможность и усердно готовиться к поступлению в хороший университет.
Отец и учительница Сюй переглянулись, но решили пока промолчать.
— Сун Шаша, — сел прямо младший дядя, — послушай внимательно. Твой дедушка — доктор наук Пекинского университета по гуманитарным дисциплинам, бабушка — магистр биологии и фармакологии Пекинского университета, отец — магистр архитектуры Кембриджского университета, а я — доктор химии Харбинского политехнического. Скажи-ка, в какой университет ты хочешь поступать?
Сун Шаша крепко стиснула губы. Она прекрасно понимала: с её нынешними оценками не то что в их университеты — даже в «двойку» не попасть.
Она взглянула на маму — выпускницу местного спортивного института, бывшую профессиональную бадминтонистку и отличного учителя физкультуры — и, собравшись с духом, выпалила:
— Я хочу заниматься танцами! Я хочу поступать в художественный вуз как абитуриентка по танцам!
— Это невозможно! — всполошилась бабушка, выходя из кухни и вытирая руки полотенцем. — Шаша, ты ещё молода и видишь только блеск сцены. Но не знаешь, сколько боли и тяжёлого труда стоит за этим. Послушай бабушку: сосредоточься на учёбе. Танцы — пусть будут хобби. Люди нашей семьи не зарабатывают на жизнь танцами.
— Бабушка! — Сун Шаша почувствовала, как на глаза навернулись слёзы. — Но мне нравится танцевать! Я мечтаю стать такой же великой танцовщицей, как Лу Лань! Я хочу поступить в Пекинскую академию танца! Я хочу заниматься любимым делом! Мне не ради денег — я хочу осуществить свою мечту!
Бабушка помолчала, потом тихо вздохнула и покачала головой:
— Мечты есть у всех. Но жить нужно в реальности.
http://bllate.org/book/7849/730547
Готово:
