Родители Цзян были выходцами из деревни и в этом городе начинали буквально с нуля. Дом, в котором они сейчас жили, купили на доходы от своей лапшевой.
Но у них было ещё два сына, которым в будущем, несомненно, понадобятся свои квартиры и невесты. Поэтому отец и мать Цзян стремились заработать как можно больше, пока ещё молоды, чтобы дети не мучились так, как пришлось им самим.
В лапшевой остались только трое — родители и Цзян Цзян. Она собрала со стола посуду и отнесла её на кухню мыть.
Пока она мыла посуду, отец крикнул изнутри:
— Старшая, иди домой. Здесь достаточно меня и твоей матери. Ложись пораньше — завтра рано вставать.
Цзян Цзян на мгновение замерла, потом продолжила работу. Вымыв посуду, она вытерла руки о фартук, сняла его и взяла свой рюкзак из-под кассы.
Если идти по этой дороге до самого конца, попадёшь в жилой квартал. Дома там уже старые, большинство фонарей не горит, а те немногие, что работают, покрыты пылью и почти ничего не освещают.
В темноте шаги Цзян Цзян становились всё медленнее, пока она наконец не остановилась.
Она подняла глаза к небу. Линьцзян — не крупный город, здесь ночью не так много неоновых огней, поэтому на небе ещё можно разглядеть несколько звёзд.
Одноклассники рассказывали ей, что бывают падающие звёзды, и если загадать желание в тот момент, когда звезда пролетает, оно обязательно сбудется. Раньше, проходя по этой дороге, она часто смотрела в небо, надеясь увидеть хоть одну падающую звезду.
Сегодня же желание увидеть её было сильнее, чем когда-либо. Она смотрела ввысь больше двадцати минут, шея уже затекла, но ничего так и не появилось.
Когда Цзян Цзян уже с грустью собиралась идти домой, вдруг на небе вспыхнул яркий свет.
Падающая звезда!
В темноте её глаза заблестели от радости.
Она быстро зажмурилась и загадала желание.
Она хотела поступить в старшую школу, хотела продолжать учиться. Хотела, чтобы бабушка перестала постоянно её отчитывать, чтобы родители хоть немного проявили заботу. Хотела стать более живой и общительной, чтобы нравиться своей семье и завести настоящих друзей…
Желаний было так много, что она даже не заметила, как «звезда» приближалась всё ближе и ближе — и врезалась прямо ей в голову.
Цзян Цзян почувствовала что-то странное и открыла глаза, глядя в небо, но звезды уже не было.
Увидев, что внучка вернулась, бабушка Цзян махнула в сторону ванной:
— Постирай одежду, как будешь свободна.
Удовлетворённая тем, что та кивнула, бабушка уселась на диван рядом с двумя любимыми внуками и включила телевизор.
Цзян Цзян немного постояла на месте, сначала отнесла рюкзак в свою комнату, а потом взяла чистую одежду и пошла принимать душ.
После душа она наполнила большой таз водой, замочила в нём всю грязную одежду, немного отдохнула и начала стирать по одной вещи.
Близнецы были в том возрасте, когда постоянно пачкаются — на одежде засохшая грязь и глина. А дедушка с бабушкой целыми днями работали с жиром и маслом, так что и их вещи тоже отстирать непросто.
Стиральная машина в доме была, но бабушка считала, что она плохо отстирывает, и настаивала на ручной стирке. Сначала стирала сама, но когда Цзян Цзян подросла, эта обязанность перешла к ней.
Когда она закончила стирку, уже было за девять. Цзян Цзян быстро повесила одежду сушиться и вернулась в свою комнату.
Комната была совсем маленькой — бывшая кладовка. Там стояла узкая кровать, у изголовья — маленький столик со стулом, а у изножья — крошечный шкафчик.
Цзян Цзян села за стол, включила настольную лампу и достала контрольную по математике.
До полуночи она так и не смогла закончить работу. Задания были слишком сложными.
Внезапно её охватило отчаяние. Как и говорила бабушка, она просто не создана для учёбы. Сколько бы времени ни тратила — всё равно ничего не получается.
Какой смысл продолжать учиться? Лучше помогать в лапшевой.
Но ей так хотелось учиться.
Слёзы одна за другой падали на лист с заданиями. Цзян Цзян закрыла лицо руками, и из горла вырвались глухие всхлипы.
[Идеальная система запускается. Пожалуйста, подождите.]
А?
Сквозь слёзы Цзян Цзян огляделась — кто это говорит?
[Загрузка завершена. Идеальная система готова к работе.]
[Приветствую, хозяин. Я — высокотехнологичный продукт с планеты B-26 и буду помогать вам в достижении совершенства.]
— Какое ещё совершенство? Я просто хочу учиться! Ууу…
Цзян Цзян не понимала, что это за штука, но страха не чувствовала — скорее, нашла, куда выплеснуть накопившуюся боль. Слёзы хлынули ещё сильнее.
[Новое основное задание активировано: поступить в желаемую школу с идеальными результатами.]
[Дополнительное задание активировано: получить идеальный результат по математике. У вас есть десять дней на улучшение успеваемости. По истечении срока система проведёт проверку. При успехе — награда, при провале — наказание.]
Цзян Цзян снова подняла голову:
— Идеальный результат — это сто баллов?
[Можно считать так.]
Услышав это, она чуть не расплакалась вновь:
— Я же совсем не способна к учёбе! Как можно за десять дней набрать сто баллов?
[Скан показал: интеллект хозяина в норме. С моей помощью достичь ста баллов за десять дней вполне реально.]
— Пра… правда? — Цзян Цзян всегда считала себя глупой. Учителя, одноклассники, родные — все называли её «тупицей».
Постепенно она и сама поверила, что так оно и есть. Хотя в начальной школе её оценки были совсем неплохими.
[Анализ показал: основные причины низкой успеваемости — недостаток времени на учёбу, невнимательность на уроках и низкая эффективность занятий.]
Цзян Цзян смутилась, но всё же попыталась возразить:
— Я невнимательна, потому что ложусь поздно и встаю рано — постоянно клонит в сон. Насчёт эффективности не знаю… Просто чувствую, что глупая и ничего не понимаю. А времени на учёбу у меня хватает: я занимаюсь до часу-двух ночи и использую каждую свободную минуту днём.
В конце фразы голос её дрогнул — она сама уже не была уверена в своих словах.
[По сути, помощь в лапшевой отнимает у вас слишком много времени. Вы вынуждены компенсировать это бессонными ночами, а из-за усталости на следующий день не можете сосредоточиться на уроках. Это порочный круг.]
Цзян Цзян молча сжала губы. Она знала: система права. Но ведь в лапшевой тоже нужна помощь, и она хочет облегчить родителям жизнь.
[Ваша главная задача сейчас — учёба. Энергия человека ограничена. Вам следует сосредоточиться именно на ней.]
— А как же семья?
[Вы пока не в состоянии взять на себя все домашние обязанности. Рекомендую ограничиться тем, что по силам — например, мытьём посуды. Остальное время должно быть посвящено учёбе.]
— Родители точно не согласятся. Бабушка будет ругать меня. Да и они же считают, что я не способна к учёбе — зачем тратить столько времени?
[Изменения не происходят мгновенно. Выполнив задание, вы заслужите признание семьи.]
— Но мне всё равно придётся помогать в лапшевой. У меня не будет времени учиться.
[Система активирует функцию обучения во сне. Вы сможете эффективно учиться, даже отдыхая.]
Цзян Цзян слушала всё это в полусне, но послушалась и легла на свою узкую кровать.
Перед тем как провалиться в сон, она подумала: не приснилась ли ей эта «Идеальная система»? Неужели всё это — просто сон?
И тут же потеряла сознание.
Но почти сразу ей приснился ещё один сон — настолько реалистичный, будто всё происходило наяву.
— Сейчас мы начнём первую главу, первый параграф: положительные и отрицательные числа. Проще говоря, любое число больше нуля — положительное, любое меньше нуля — отрицательное. Перед положительными числами обычно ставят знак «+», но его часто опускают. Отрицательные числа обозначают знаком «–». А ноль не является ни положительным, ни отрицательным.
Цзян Цзян будто сидела в классе. Перед ней стоял средних лет учитель в очках и писал мелом на доске.
Она оглянулась — в огромном классе была только она одна.
Сон или реальность? Она не понимала, но вскоре полностью погрузилась в объяснение учителя.
С тех пор как она начала помогать в лапшевой (с седьмого класса), учёба пошла под откос. На уроках не успевала за материалом, дома не хватало времени на повторение — оценки стремительно падали.
Даже поздние ночные занятия не помогали: фундамент был разрушен, и здание знаний рушилось.
Учитель начал с самого начала, постепенно и чётко. То, что раньше казалось запутанным туманом, теперь прояснялось, будто с него сняли плотную завесу.
Цзян Цзян была замкнутой и стеснительной — на уроках боялась задавать вопросы, а дома просто бездумно решала задачи. Но если не понимаешь сути, никакие упражнения не помогут.
После каждого небольшого раздела учитель давал ей лист с заданиями по пройденной теме.
Цзян Цзян сразу применяла новые знания и быстро решала примеры.
Как только она заканчивала, на листе мгновенно появлялись отметки — верно или нет. Большинство ответов были правильными, ошибки возникали лишь из-за невнимательности. Учитель разбирал каждую ошибку, давал решить ещё раз — и только после полного понимания переходил к следующему разделу.
Цзян Цзян была полностью сосредоточена, будто забыла о времени.
Резкий стук в дверь вырвал её из сна. Только что она сидела в классе, а теперь снова оказалась в своей комнате.
— Ты ещё не встала? Который час, а ты всё ещё не в лапшевой? Хочешь, чтобы твои родители измучились до смерти?
Голос бабушки заставил Цзян Цзян вскочить с кровати. Она быстро натянула тапочки и запинаясь ответила:
— Се… сейчас!
Стук прекратился, но бабушка продолжала ворчать:
— Ленивая, неразговорчивая, да ещё и тупая. Совсем не такая, как твоя двоюродная сестра.
Цзян Цзян одевалась, стараясь не слушать эти слова. Но пятнадцатилетняя девочка уже слишком чувствительна и стыдлива — каждое слово бабушки больно ранило сердце.
Когда она вышла из комнаты, бабушка всё ещё что-то бубнила. Цзян Цзян, направлявшаяся в ванную, вдруг остановилась и спокойно посмотрела на неё.
— Чего уставилась? Бегом в лапшевую! Или хочешь меня ударить? Совсем оборзела?
Бабушка гневно сверкнула глазами.
Цзян Цзян глубоко вдохнула, сдерживая подступающие слёзы.
— Да, я во всём хуже двоюродной сестры. Особенно в том, что у неё есть бабушка, которая никогда не заставляет её работать, не оскорбляет и не сравнивает с другими. У неё есть родители, которые возят её в школу и на дополнительные занятия и никогда не заставят бросить учёбу ради помощи в доме. И у неё нет двух младших братьев, которые не уважают старшую сестру.
Голос её дрогнул, и слёзы потекли по щекам. Она горько усмехнулась:
— Видишь, я проигрываю ей во всём.
Многие вещи она понимала ещё с начальной школы: ученик должен учиться, мальчики и девочки равны, забота о детях — обязанность родителей.
Но в её семье всё было наоборот.
Она пыталась объяснить родителям, что ей нужно больше времени на учёбу, но мать лишь фыркнула: «Какая разница, девчонке учиться?» Пыталась сказать бабушке, что мальчики и девочки равны и нельзя так явно предпочитать внуков, но та лишь прищурилась: «А чем ты лучше своих братьев?» Протестовала против несправедливого распределения домашних дел, но все в доме сердито кричали: «Не хочешь работать — не ешь!»
Иногда она терялась: кто же прав — учителя или семья?
Поэтому она не хотела бросать школу. Знала: стоит ей уйти — и единственное, что она будет слышать, — это навязчивые установки бабушки, дедушки и родителей.
И тогда она станет такой же, как они.
Цзян Цзян всегда была покорной и терпеливой, поэтому её внезапная дерзость ошеломила бабушку. Та раскрыла рот, но воздух застрял в горле, и она лишь беззвучно тыкала в неё пальцем.
Цзян Цзян не обратила внимания и быстро юркнула в ванную.
Бабушка наконец пришла в себя и разразилась бранью.
http://bllate.org/book/7563/709125
Готово:
