Староста по математике — круглолицый, пухленький парень по имени Чэнь Лянхань. Услышав эти слова, он тут же отправился в учительскую на перемене. Перед самым началом урока он ворвался в класс, едва переводя дыхание, и выкрикнул:
— Две новости!
— Сначала хорошую!
Чэнь Лянхань на миг замер, потом неуверенно произнёс:
— Хорошей новости нет.
— Фу, ну тогда рассказывай скорее!
— Ладно. Первая новость: учитель математики объявил, что сейчас будет контрольная.
— Да это же кошмар!
— Не может быть! Учитель математики так издевается? Первая же пара — и сразу контрольная?
Чэнь Лянхань энергично кивнул:
— Да! Учитель Ван сказал, что хочет проверить, на каком уровне вы все сейчас находитесь.
— Всё пропало! Я всё лето не открывал учебник по математике!
— Быстрее, вторая новость! Урок вот-вот начнётся!
Чэнь Лянхань кивнул и, вспомнив, произнёс:
— Я только что встретил нового ученика. С ним были директор Гоу и завуч Мао.
— Мальчик или девочка?
— Мальчик.
— Красивый? Какого роста?
Чэнь Лянхань покачал головой:
— Я не видел его лица, но он высокий. Однако…
— Однако что? Говори же, умоляю!
— Однако мне показалось, что он очень важная персона. Директор и завуч вели себя с ним чрезвычайно вежливо.
В классе сразу поднялся шум. Директор Гоу и завуч Мао — это же легендарные «Кот с Псом»! Когда они последний раз так вежливо общались с кем-то, кроме инспекторов из вышестоящих инстанций?
Чжао Минчжэ завопил:
— Не верю! Я ни разу не видел, чтобы эти двое хоть с кем-то говорили вежливо! Ты, наверное, галлюцинации видел!
Чэнь Лянхань раньше учился в девятом классе и не знал, что Чжао Минчжэ — парень, у которого язык без костей. Услышав такие слова при всех, он почувствовал, что теряет лицо, и упрямо выпятил подбородок:
— Я говорю правду! Директор Гоу сказал новому ученику: «Ты только что прилетел, а уже в школу? Как же ты устал! Почему не отдохнёшь дома несколько дней? Выдержит ли твоё здоровье?» А завуч Мао тут же добавил: «Ах да, сегодня же не официальное начало занятий, всего лишь вводное занятие, да и сложного там ничего нет. Тебе совсем не обязательно приходить! Отдыхай до первого сентября. Если боишься пропустить что-то важное — не переживай, я попрошу всех учителей подготовить для тебя конспекты и лично привезу их домой!»
Он отлично передал интонации директора и завуча, заставив всех затаить дыхание.
Ребята были в шоке. Ведь когда школа заставляла их приходить летом на занятия, все говорили: «Это крайне важно! Если пропустите — никто за вами не вернётся, придётся самим навёрстывать!» А теперь для этого новичка вдруг всё «не важно», и даже обещают лично привезти материалы! Неужели это всё те же «Кот с Псом»?
— Кто же он такой?
— Говорят, у него отличные оценки. Может, поэтому?
— Возможно, но разве только из-за этого директор с завучем так с ним обходятся?
Чэнь Лянхань услышал звонок на урок и громко крикнул:
— Урок начинается! Все на места! В любом случае, директор сам приведёт его сюда через минуту!
Едва он договорил, как все в классе замерли. Директор лично провожает нового ученика в класс? Это уже не просто «важная персона» — это что-то невероятное!
Прозвенел звонок. В класс вошёл учитель математики с большой стопкой листов в руках. Он уже собирался что-то сказать, как вдруг появилась классный руководитель, госпожа Чжан:
— Учитель Ван, подождите немного. У нас появился новый ученик.
Учитель Ван кивнул и отошёл в сторону.
Все взгляды устремились к двери. Сначала вошёл директор Гоу с лысиной по центру и пивным животиком, за ним — худощавый, слегка лысеющий завуч Мао.
Директор и завуч первыми захлопали в ладоши. Директор Гоу произнёс:
— Давайте поприветствуем нового одноклассника!
Аплодисменты раздались вяло, зато директор и завуч хлопали особенно усердно.
За ними в класс вошёл высокий, худощавый юноша в чёрной футболке. Руки у него были пусты, голова опущена, а длинная чёлка слегка закрывала его выразительные, словно озёра, глаза с миндалевидным разрезом.
Большинство ребят просто смотрели на него, ошеломлённые. Лишь несколько до сих пор не понявших ситуации продолжали хлопать.
Юноша бегло окинул взглядом класс и тут же остановился на девушке, сидевшей в последнем ряду. Уголки его губ приподнялись в лёгкой улыбке, и он сказал:
— Здравствуйте. Меня зовут Шао Хэн. Надеюсь, мы хорошо проведём время вместе. Буду рад вашей поддержке.
Едва он закончил, в классе началась суматоха. Имя Шао Хэна было слишком громким — даже те, кто никогда его не видел, слышали о нём. Кто-то невольно воскликнул:
— Ого-о-о!
Девочки переглядывались, взволнованно шепча:
— Такой красивый! А-а-а!
Мяомяо с самого момента, как Шао Хэн переступил порог класса, не могла сдержать слёз. Линь Юйсинь тоже покраснели глаза. Она не обращала внимания на то, что учителя стоят у доски, и, обернувшись к Мяомяо, беззвучно закричала, сжав кулаки. А Мяомяо уже рыдала, не в силах остановиться.
Автор примечает:
Шао Хэн действительно вернулся! Вперёд, начинается настоящая охота за своей невестой!
Глядя на Шао Хэна, стоящего у доски, Мяомяо мысленно повторяла: «Он проснулся! Он проснулся! Он проснулся!»
Среди нынешних одноклассников только бывшие ученики шестого класса знали, что Мяомяо нравится Шао Хэн. Они недоумённо переводили взгляд с Мяомяо на Шао Хэна, всё ещё не веря своим глазам: ведь говорили, что он больше не очнётся! Неужели у них всех галлюцинация?
Завуч Мао взглянул на единственное свободное место в последнем ряду и недовольно сказал:
— Это место слишком далеко. Пересадим вас. Шао Хэн, садитесь на третье место в этом ряду. Остальные — сдвиньтесь на одно место назад.
(Если бы Шао Хэн был чуть ниже ростом, он бы посадил его даже на первую парту.)
Девочки, сидевшие рядом с этим местом, тут же поправили причёски и одежду, выпрямили спину и залились румянцем.
Но Шао Хэн сказал:
— Не нужно пересаживаться. Я высокий — спереди буду загораживать тем, кто сидит сзади. Я лучше сяду в последний ряд.
С этими словами он направился прямо к свободному месту.
Класс замер в нерешительности: пересаживаться или нет? Все смотрели то на Шао Хэна, то на директора с завучем. Увидев, что те больше ничего не говорят, ученики вернулись на свои места. Девочки были явно разочарованы.
Свободное место оказалось прямо за Мяомяо. Проходя мимо неё, Шао Хэн слегка замедлил шаг, а затем подошёл и сел.
Директор Гоу произнёс ещё несколько вежливых слов и ушёл вместе с завучем Мао и госпожой Чжан.
Только тогда учитель математики заговорил:
— Тишина! Сейчас проведём небольшую проверочную работу.
Мяомяо передала Шао Хэну лист и тут же резко обернулась. Она плакала так сильно, что глаза распухли, и не хотела, чтобы он видел её в таком виде.
— На выполнение — девяносто минут. Перемены не будет.
Мяомяо почувствовала, как кто-то слегка потянул её за кончик косички. Она вздрогнула, чуть не подпрыгнув от неожиданности, и прижала спину к спинке стула, не оборачиваясь, прошептала:
— Что?
Шао Хэн, судя по всему, склонился к ней над партой. Его голос был тихим, но так близким, что Мяомяо почти ощущала тёплое дыхание у самого уха, отчего мочка уха моментально вспыхнула.
— Я пришёл с пустыми руками. Можно у тебя ручку одолжить?
Уши Мяомяо покраснели до кончиков. Она поспешно порылась в пенале, вытащила ручку и, не оборачиваясь, протянула её назад. Шао Хэн взял ручку и тихо сказал:
— Спасибо.
Потом наступила тишина.
Обычное, ничем не примечательное одолжение ручки, но у Мяомяо от этого сердце забилось так сильно, что она несколько раз глубоко вдохнула, прежде чем смогла сосредоточиться на заданиях.
Учитель Ван дал задания по пройденному материалу — действительно, как и обещал, просто проверял базовые знания.
Сам учитель Ван устроился на стуле у доски и уставился в телефон. Он вполне доверял своим ученикам: ведь это же топ-44 лучших учеников школы! Если даже они не смогут честно писать контрольную, то школе №1 конец.
Разве что…
Новый ученик в последнем ряду — неизвестно, каким стал его характер сейчас.
Конечно, учитель Ван знал Шао Хэна. Именно он возил его на олимпиаду по математике. Никто в школе не знал уровень Шао Хэна лучше него.
Когда Шао Хэн проходил через бунтарский период, учитель Ван не раз пытался поговорить с ним, но сколько бы он ни говорил, юноша молчал, как рыба, и в итоге учитель уходил ни с чем. А сегодня, глядя на то, как Шао Хэн усердно решает задачи, он словно вернулся в те времена, когда возил его на олимпиаду.
Как же здорово, что он вернулся!
Учитель Ван смотрел на фото в телефоне: Шао Хэн с золотым кубком в руках и дерзкой улыбкой на лице. Его глаза медленно наполнились слезами.
Мяомяо усердно решала задачи. За окном стрекотали цикады, в классе гудел кондиционер, но она отчётливо слышала, как за её спиной скрипит ручка Шао Хэна по бумаге. Этот звук странно успокаивал её.
Глядя на задания, она не могла сдержать улыбки. Шао Хэн вернулся! И теперь они в одном классе, и он сидит прямо за ней. Правда, помнит ли он, что она — та самая девочка, с которой когда-то кормил котят? Но даже если не помнит — ничего страшного.
На первой перемене учитель Ван оторвался от телефона и сказал:
— Продолжайте писать.
Никто из класса 1–1 даже не поднял головы. Задания несложные, но их очень много — всем не хватало времени, чтобы думать о переменах.
В коридоре тем временем шумели другие классы:
— В первый класс пришёл новенький?
— Разве в первый класс не берут только лучших? Какой экзамен он сдавал, чтобы туда попасть? И ведь вытеснил сорок пятого в списке! Это же несправедливо!
— Эй, а кто был сорок пятым?
— Ван Цзыпин. Тот, что раньше учился в шестом классе, а потом перевёлся в первый.
Успех в учёбе зависит от множества факторов: таланта, усердия, качества преподавания и атмосферы в классе. Именно поэтому родители так стремятся отдать детей в лучшие школы.
Никто не мог понять, зачем Ван Цзыпину было переводиться из шестого класса — ведь он был лучшим в параллели — в первый.
— Говорят, его мама приходила в школу и устроила скандал завучу Мао, чтобы его перевели.
Ван Цзыпин сидел в классе, будто читая книгу, но так как его место было у двери, каждое слово из коридора врезалось ему в уши. Пальцы, сжимавшие страницу, побелели от напряжения.
Его результаты при поступлении были двенадцатыми в школе. В десятом классе ещё не было профильных групп, и его мать постоянно жаловалась, что в одном классе учатся и сильные, и слабые ученики, что, мол, мешает её сыну развиваться.
А теперь, в одиннадцатом, когда наконец ввели деление по уровню, его место занял какой-то непонятно откуда взявшийся новичок. Даже если бы экзаменаторы поставили ему на два балла больше, из профильного класса вылетел бы Чжао Минчжэ.
Почему все так с ним поступают? А, наверное, это Мяомяо! Только она могла попросить свою маму отобрать у него место в профильном классе!
Ван Цзыпин не мог поверить, что девушка, в которую он когда-то влюблялся, окажется такой коварной! Он не сдавался. Ведь лучшие учителя школы работают именно в профильном классе. В других классах обязательно найдётся хотя бы один педагог с недостаточным опытом. Он обязательно найдёт способ вернуться туда, где ему и положено быть.
http://bllate.org/book/7561/709036
Готово:
