— Учительница, Цзян Линьжань только что перевелась к вам — ей, наверное, будет нелегко привыкнуть. Надеюсь, вы будете уделять ей побольше внимания.
Классной руководительницей Линьжань стала молодая женщина, окончившая университет всего два года назад. По сравнению с опытными педагогами Линь Цин предпочитала отдать ребёнка именно молодому учителю: у новичков ещё горит огонь в душе, они полны энтузиазма к профессии.
— Не волнуйтесь, пусть ребёнок спокойно учится под моим присмотром. Я обязательно уделю особое внимание её адаптационному периоду. Мама Сюй Цзюньюаня уже звонила мне: он хорошо учится и не шалит, так что им с Линьжань будет удобно сидеть за одной партой.
Ван Юйай присела на корточки и взяла в свои тёплые ладони маленькую ручку Линьжань.
— Линьжань, если что-то будет непонятно — сразу приходи ко мне. И учительница, и одноклассники всегда помогут. А теперь попрощайся с мамой, нам пора на урок.
Благодаря стараниям Линь Цин Линьжань была безупречно одета: два аккуратных хвостика торчали по бокам, поверх чёрного пуховика — красное платьице-ципао с отделкой из меха кролика-рекса. Ни один ребёнок в классе не выглядел так изящно. А когда Линьжань застенчиво улыбнулась, у Ван Юйай сложилось впечатление, что перед ней — тихая, скромная девочка с юга.
Учительница повела Линьжань в класс. Шумный, галдящий до этого класс мгновенно затих. Второклассники были в том возрасте, когда любопытство достигает своего пика, и все широко раскрытыми глазами уставились на новенькую.
Девочка со второго ряда, заплетённая в высокий хвост, резко вскинула руку и, не дожидаясь разрешения учительницы, выпалила:
— Учительница, это наша новая одноклассница? Пусть она сядет со мной! Мой сосед по парте ушёл ещё несколько дней назад!
Ван Юйай мягко прижала ладонь к воздуху:
— Лу Сыи, староста, подожди, пока я всё скажу.
Она отпустила руку Линьжань и дважды хлопнула в ладоши.
— Ребята, познакомьтесь — это наша новая одноклассница, Цзян Линьжань. Отныне она будет учиться вместе с нами. Давайте поприветствуем её!
В классе раздался громкий, почти оглушительный аплодисмент. Особенно рьяно хлопала Лу Сыи, сидевшая в первом ряду — казалось, она вот-вот вскочит со стула. На фоне шума Линьжань слегка прикусила губу и улыбнулась. Её взгляд скользнул по классу и остановился на Сюй Цзюньюане в третьем ряду — он тоже хлопал. Их глаза встретились, и Линьжань смущённо опустила голову.
Когда аплодисменты стихли, Ван Юйай продолжила:
— Наша маленькая староста очень активна и сразу предложила помочь новенькой, хочет посадить её рядом с собой. Все должны брать с неё пример! Но… я уже приняла решение: Линьжань будет сидеть с Сюй Цзюньюанем.
— А-а-а… — разочарованно обмякла Лу Сыи на своём стуле.
Учительница поспешила утешить свою помощницу:
— Сыи, Линьжань будет сидеть прямо за тобой, так что ты всё равно сможешь за ней присматривать. Не расстраивайся. А рядом с тобой сядет Чжань Пэнфэй — бывший сосед Цзюньюаня.
Так Линьжань оказалась рядом с Сюй Цзюньюанем.
Она сняла с плеч маленький рюкзачок. На нём был модный рисунок — Барби в сетчатом платьице.
Лу Сыи обернулась и с завистью потрогала рюкзак:
— Ого, какой красивый у тебя рюкзак!
Линьжань слегка улыбнулась:
— Спасибо.
— И хвостики у тебя отлично заплетены!
Разговаривая с Сыи, Линьжань доставала пенал и случайно выронила тетрадь для упражнений — она соскользнула на пол.
— А твои заколки тоже очень милые, — сказала Линьжань, восхищаясь звёздочкой в волосах Сыи.
Только Сюй Цзюньюань заметил упавшую тетрадь. Он ткнул Линьжань в руку, но та, увлечённо болтая с Сыи, даже не обратила на него внимания.
Цзюньюань почти незаметно вздохнул — совсем как взрослый — и нагнулся, чтобы поднять тетрадь.
— Эй-эй, Сюй Цзюньюань, зачем ты берёшь тетрадку Линьжань? — Лу Сыи резко обернулась и увидела, как Цзюньюань держит розовую тетрадь.
Цзюньюань положил тетрадь на парту Линьжань и ничего не стал объяснять.
Линьжань же оказалась очень щедрой:
— Тебе понравилась моя тетрадка? Бери, она твоя! Не стесняйся.
Цзюньюань поднял глаза и увидел, как Линьжань мило улыбается ему, а две ямочки на щёчках словно наполнены мёдом.
Он собирался отказаться от розовой тетради, но в этот момент в класс вошла учительница с учебниками. Она положила комплект книг на парту Линьжань и начала урок — у Цзюньюаня больше не было возможности вернуть тетрадь.
Линьжань приехала в не самое удачное время: до Нового года оставалось немного, программа второго класса уже практически завершена, и сейчас шло повторение пройденного. Её учебники отличались от местных, поэтому на уроках ей было нелегко. Однако благодаря раннему развитию, которое обеспечили родители, и базовым знаниям, Линьжань всё же более-менее справлялась.
Линьжань была красива, говорила мягко и по-особенному — совсем не так, как местные дети. Благодаря общительной Лу Сыи она быстро влилась в круг девочек.
После урока девочки целыми группами отправлялись в туалет.
Чжань Пэнфэй, сидевший впереди, повернулся и, опершись на парту Цзюньюаня, поднял тетрадь, подаренную Линьжань:
— Ты чего пользуешься розовыми вещами? Это же для девчонок!
Цзюньюань достал учебник на следующий урок:
— Это мой сосед по парте подарила.
— Почему она мне не подарила?
Цзюньюань взглянул на Пэнфэя. Тот был кругленьким мальчишкой, и на его пухлых ручках при разгибании образовывалось по пять ямочек.
— Потому что ты не её сосед по парте, — ответил Цзюньюань и вырвал тетрадь из рук Пэнфэя. — Хочешь — попроси у своего соседа.
В обеденный перерыв Линь Цин забрала Линьжань из школы. После обеда, поскольку ни Линь Цин, ни Цзян Ийдун не могли прийти за дочерью после уроков (в начальной школе они заканчивались рано), родители договорились, что Линьжань будет ходить домой вместе с Сюй Цзюньюанем.
Начальная школа «Сянъян» находилась недалеко, и Цзюньюань обычно ходил туда пешком. После того как взрослые всё обсудили, обязанность провожать Линьжань легла на плечи Цзюньюаня.
Линь Цин, решив вопрос с доставкой дочери домой, поспешила на работу — в старших классах всегда много заданий.
Линьжань послушно осталась дома у Цзюньюаня, дожидаясь, когда он поведёт её обратно в школу.
— Коко, снимай рюкзак, он ведь тяжёлый. Пусть братец Цзюньюань отведёт тебя в школу, — сказала Ли Цзин и помогла Линьжань снять сумку.
— Тётя, а откуда вы знаете, что Сюй Цзюньюань — мой брат? Может, я его старшая сестра? — серьёзно спросила Линьжань.
— Ох, какая ты упрямая девочка! Ну скажи, когда у тебя день рождения?
— По лунному календарю — седьмого числа седьмого месяца. Это же день Ци Си!
— А Цзюньюань родился двадцать седьмого числа третьего месяца. Так что тебе точно придётся звать его «братец».
Ли Цзин ещё долго болтала с Линьжань, а Цзюньюань всё это время молча слушал.
— Ладно, пора в школу! Вернёшься — продолжим разговор, — сказала Ли Цзин, посмотрев на часы. Она помогла детям надеть шапки, шарфы и перчатки и проводила их до выхода из двора.
От двора до школы вела узкая дорожка. Линьжань шагала следом за Цзюньюанем, не отставая ни на шаг.
Снег на дороге ещё не успели убрать, а в тенистых местах образовался лёд. Линьжань сделала шаг — и тут же поскользнулась, упав на попку.
— Ай! — вскрикнула она, сидя на земле и морщась от боли. Казалось, её попка развалилась на части.
Цзюньюань, услышав звук, немедленно остановился и обернулся. Перед ним сидела Линьжань, на глазах которой уже выступили слёзы.
— Ты в порядке? — спросил он, осторожно ступая по скользкой дороге и подходя к ней.
Линьжань всхлипнула, сдерживая слёзы:
— Нет! Мне очень больно!
Цзюньюань протянул руку, чтобы помочь ей встать, но Линьжань была слишком больна и не могла опереться.
Попытавшись несколько раз безуспешно поднять её, Цзюньюань обошёл Линьжань сзади, просунул руки ей под мышки и, скрестив их на груди, попытался поднять. Однажды он видел, как его дядя так же поднимал тётю после падения.
Метод сработал — Цзюньюаню удалось поставить Линьжань на ноги.
Попка всё ещё ныла, и когда Цзюньюань сделал пару шагов вперёд, Линьжань не решалась двигаться.
Цзюньюань прошёл два шага, заметил, что она не идёт за ним, и сразу вернулся.
На нём были синие вязаные перчатки с разделёнными пальцами. Он протянул Линьжань свою руку:
— Давай держаться за руки, чтобы идти?
Линьжань носила белые варежки с пушистой отделкой. Она положила свою ручку в его ладонь, и их маленькие перчатки крепко сжались друг с другом.
По узкому зимнему переулку медленно шли два ребёнка, держась за руки. Время будто замедлилось в этом тихом уголке города. Ледяной ветер поднимал остатки снега, с крыш падали отдельные снежинки, кружа в воздухе, прежде чем опуститься на их сцепленные руки.
Линьжань всё ещё боялась идти быстро. Обычный ребёнок на месте Цзюньюаня уже потерял бы терпение, но он терпеливо подстраивался под её медленный шаг.
— Сюй Цзюньюань, — неожиданно произнесла Линьжань.
— Что? — Цзюньюань быстро повернулся к ней.
— Кажется, я забыла ключи от дома у вас… — Линьжань чуть не расплакалась. Как же она теперь попадёт домой?
Автор примечает: Сюй Цзюньюань: «Что делать, моя маленькая соседка по парте, похоже, рассеянная до невозможности».
Цзюньюань облегчённо выдохнул:
— Тогда просто зайдём ко мне за ключами.
Линьжань на секунду замерла, а потом звонко рассмеялась:
— Точно! Я такая глупенькая!
Цзюньюань помолчал полсекунды, а затем снова взял её за руку и повёл в сторону школы.
Министерство образования, видимо, спятило и внедрило «всеобъемлющее образование». Расписание в начальной школе постоянно менялось, и в итоге после обеда осталось всего два урока.
Лу Сыи знала расписание наизусть и, не дожидаясь вопроса Линьжань, сразу сообщила:
— Сегодня после обеда у нас рисование и чтение.
Линьжань обожала рисовать. До переезда целая стена в её комнате была покрыта её картинами. Она с радостью достала огромную коробку с карандашами — у неё их было больше, чем у кого-либо в классе.
Когда коробка открылась, все дети замерли от восхищения. Внутри были два яруса разноцветных карандашей, а из нижнего можно было выдвинуть ещё один ящик — цветов было невероятное множество.
— Линьжань, можно одолжить один карандаш? Я сегодня забыла свои, — сказала одна девочка, подойдя к её парте.
Линьжань с детства учили делиться, поэтому, хоть и неохотно, она подвинула коробку:
— Выбирай.
Девочка выбрала небесно-голубой карандаш:
— Мне этот нравится.
Этот самый карандаш был любимым у Линьжань. Она уже хотела отобрать его обратно, но вспомнила слова мамы и спрятала руку за спину, выдавая вымученную улыбку:
— Тогда не забудь вернуть мне его после урока.
Девочка радостно обняла Линьжань:
— Линьжань, ты такая добрая! Спасибо!
Линьжань тут же забыла о своей обиде. Мама права: делиться приятнее, чем владеть.
Вскоре в класс вошла учительница рисования с листами бумаги.
Занятия рисованием во втором классе больше напоминали весёлую игру, чем обучение. Сначала учительница раздала работы, выполненные на прошлом уроке. Хотя дети с огромным энтузиазмом относились к рисованию, их работы были… мягко говоря, не очень.
У Линьжань не было домашнего задания, поэтому она повернулась и заглянула в альбом Цзюньюаня.
На его листе была чёрная клякса. Линьжань долго вглядывалась, напрягала воображение — и вдруг озарило:
— Сюй Цзюньюань, это что, медведь?
Цзюньюань посмотрел на неё с выражением крайнего недоверия:
— У тебя что, с глазами проблемы?
http://bllate.org/book/7205/680386
Готово:
