—……— Гу Сянъе молча смотрел на неё, сдерживаясь, чтобы не ущипнуть за щёчку.
— Драка вдвоём. Взаимная.
Нань Сыжань нахмурилась и невольно окинула взглядом его открытые участки кожи. Убедившись, что на них нет ни синяков, ни царапин, она наконец спросила:
— …Ты кого-то избил?
Гу Сянъе лениво бросил:
— Ага.
— …Ладно, — Нань Сыжань отвела глаза, будто пряча взгляд, мельком глянула на доску — учитель математики вновь от руки начертил сложную фигуру из эллипса и параболы — и, махнув рукой, опустила голову, бормоча себе под нос:
— …Поменьше дерись. Хотя я, честно говоря, не припомню, чтобы ты кого-то реально бил… Но помнишь тот переулок, где на тебя напали пять здоровенных мужиков? Я до сих пор не пойму, что тогда с тобой случилось… Хотел один против пятерых? Серьёзно, разве жить — это плохо?
Гу Сянъе, подперев подбородок рукой, слушал её вполоборота. Дождавшись, пока она выговорится до конца, он неторопливо произнёс:
— Извини, ошибся.
— …А?
— Я бил не людей, — сказал он спокойно, но в глубине глаз мелькнул холодок. — Я бил скотину.
—……
Нань Сыжань не знала, насколько правдива его фраза о «взаимной драке». Раз он сам явно не пострадал, ей было всё равно, кого именно он избил. Она снова опустила голову и углубилась в записи.
На большой перемене после второго урока за окном повисла мелкая дождливая пелена, и зарядку отменили. Учитель математики, к удивлению всех, не задержал класс и, оставив домашнее задание, быстро вышел из кабинета с пакетом материалов.
Нань Сыжань как раз собиралась воспользоваться большой переменой, чтобы наведаться к учителю Ляну. Опершись на парту, она встала, но вдруг вспомнила что-то и обернулась, словно зачитывая объявление:
— Сейчас схожу к учителю Ляну, уточню насчёт дальнейших шагов по конкурсу «Венчжоу».
Парень выглядел уставшим: пальцы прижимали висок, глаза были устремлены на её только что решённый вариант комплексного теста. Услышав её слова, он слегка приподнял бровь:
— Куда именно идёшь?
Нань Сыжань честно ответила:
— В учительскую, конечно.
Гу Сянъе на несколько секунд замер, потом его тон снова стал расслабленным:
— Ладно.
Нань Сыжань не понимала, откуда у него взялась такая отцовская уверенность. Она закатила глаза за его спиной и уже собралась уходить, но парень вытянул длинную ногу и преградил ей путь:
— Вернёшься — доложишь, о чём говорили.
Нань Сыжань фыркнула:
— Ты вообще в своём уме…
— И ещё, — Гу Сянъе на полсекунды замолчал, будто перестраховываясь, и добавил: — Жесты тоже запомни.
— ……
Гу Сянъе поднял на неё взгляд:
— И выражение лица тоже.
— ……
Когда Нань Сыжань пришла в учительскую, возле Ляна Наньфэна уже стояли двое. Юноша — высокий и худощавый, в очках, с холодным выражением лица. Девушка казалась смутно знакомой, стояла сцепив руки за спиной и выглядела неловко и напряжённо.
Нань Сыжань подошла ближе и ещё раз внимательно взглянула на девушку, но, поскольку сама постоянно «собирала цветы», так и не смогла вспомнить, где её видела. Она ускорила шаг и остановилась перед Ляном Наньфэном, приветливо окликнув:
— Здравствуйте, учитель Лян!
Лян Наньфэн что-то писал, не отрываясь. Услышав голос, он поднял голову и тепло улыбнулся:
— Пришла?
Нань Сыжань послушно кивнула. Лян Наньфэн дописал ещё несколько строк и протянул лист высокому юноше, мягко сказав:
— Если ты точно решил не участвовать в подготовке, подпиши, пожалуйста, вот здесь.
Юноша бросил взгляд на Нань Сыжань — в его глазах не было ни тёплых чувств, ни интереса. Он взял ручку и поставил подпись, затем, сделав паузу, заговорил, стараясь сохранить вежливость, но в голосе всё равно прозвучала резкость:
— Учитель Лян, — он явно долго вынашивал этот вопрос, — у меня есть к вам просьба.
Лян Наньфэн спокойно посмотрел на него:
— Да?
— В Наньчжуне всегда считалось, что конкурс «Венчжоу» от Пекинского университета — это трамплин для гуманитариев на вступительные экзамены. — Его слова лились гладко, будто он репетировал их много раз. — Конкурсов по гуманитарным дисциплинам и так мало, а мест на «Венчжоу» ещё меньше. Я знаю, что в нашем году немало гуманитариев, которые могли бы поступить в Пекинский университет, но места им не досталось.
— Конкуренция среди гуманитариев и так огромна, — он прищурился и многозначительно посмотрел на Нань Сыжань, усиливая интонацию. — Считаете ли вы справедливым, что места на конкурс «Венчжоу» теперь раздают ещё и ученикам естественно-научного профиля?
Нань Сыжань сначала с интересом наблюдала за происходящим, как за спектаклем, но вскоре поняла, что «арбуз» упал прямо ей на голову. Она растерялась и лишь успела поднять глаза на юношу — их взгляды встретились.
Парень тут же отвёл глаза и фыркнул.
Девушка рядом сделала шаг вперёд левой ногой, правой — назад, а потом просто опустила голову и превратилась в гриб.
Лян Наньфэн выслушал всё спокойно, сложил руки на столе и спокойно произнёс:
— Чжоу Минхао, верно?
Юноша всё ещё хмурился, но кивнул.
— Я недавно в Наньчжуне, но уже успел стать руководителем методического объединения учителей китайского языка, — Лян Наньфэн поправил очки и продолжил неторопливо. — Однако никогда не слышал официального правила, запрещающего участникам естественно-научного профиля участвовать в конкурсе «Венчжоу».
— На этот раз я, как ответственный организатор, отбирал участников для первого тура, — продолжал он. — Но все места распределялись коллективно, после обсуждения со всеми учителями китайского языка в старших классах, с учётом уровня письменных работ учеников.
Нань Сыжань слушала и чувствовала лёгкую вину. Она сама не была уверена: дал ли ей место учитель Лян по собственному усмотрению или действительно после коллективного отбора.
Чжоу Минхао поднял бровь и возразил:
— Я изучал информацию о Нань Сыжань.
— Она учится в подготовительном классе естественно-научного профиля. Кроме того, что на совместном экзамене она заняла шестое место в школе, обычно её результаты колеблются где-то между двадцатым и тридцатым местом в параллели. — Он явно подготовился основательно и говорил быстро. — Чтобы поступить в Цинхуа или Пекинский университет из естественно-научного класса Наньчжуна, нужно стабильно входить в пятёрку лучших. Хотел бы спросить: по каким критериям вас оценивали?
— Критерии уважаемого учителя Ляна — это критерии, доступные обычным ученикам через упорный труд, или… — Чжоу Минхао намеренно затянул паузу, и в его глазах засверкал холод. — …они зависят от степени близости к учителю?
Он говорил достаточно громко, чтобы его услышали все в учительской. Большинство педагогов как раз вернулись сюда на перемене и теперь с интересом наблюдали за происходящим.
У Нань Сыжань от последних слов похолодели пальцы, в голове зазвенело, и мысли путались.
С самого начала она была главной героиней его речи, но он даже не удостаивал её взгляда, упрямо глядя только на Ляна Наньфэна.
Лян Наньфэн некоторое время смотрел на юношу, затем встал и загородил его от любопытных глаз, обращённых на них из учительской.
— Нань Сыжань — мой ученик. Я отношусь к ней как к собственному ребёнку, — его голос стал громче, но по-прежнему спокоен. — И ко всем сорока с лишним ученикам 11«Б» — точно так же.
— Если ты сомневаешься во мне, я не могу заставить тебя верить. — Он говорил медленно, чётко, по слогам. — Но хочу сказать тебе: будь то общество или школа…
— …слова должны подкрепляться доказательствами.
Он опустил глаза, встречаясь со взглядом юноши, который старался выглядеть достойно, и продолжил:
— Если педагог поступает так, как ты описал, он предаёт само звание «учитель».
— Но и ты, как ученик… — он улыбнулся, но в глазах не было и тени тепла, — …обвиняешь своего учителя без доказательств.
— Чжоу Минхао, — спросил он, — считаешь ли ты, что поступил как подобает ученику?
Он говорил не только с уже начавшим терять уверенность юношей.
Его слова касались и самой Нань Сыжань, которая тоже на мгновение усомнилась в учителе и теперь чувствовала себя виноватой.
Каждое слово учителя звучало так убедительно, что остальные педагоги вспомнили собственные обиды от подобных несправедливых обвинений и теперь смотрели на Чжоу Минхао с осуждением.
Но Чжоу Минхао был всего лишь восемнадцатилетним юношей.
Он пришёл сюда, движимый гневом гуманитария, чьи «пастбища» кто-то посмел потревожить. Он был уверен в своей правоте, но Лян Наньфэн всего несколькими фразами превратил его в объект всеобщего осуждения.
И сам юноша начал сомневаться.
Ведь он только что злобно обвинял…
…учителя.
Через некоторое время в его груди остался лишь страх. Он отвёл взгляд от горячих глаз Ляна Наньфэна и запнулся:
— Я…
Лян Наньфэн, проявляя понимание, подал ему лист с отказом:
— Если ты решил не участвовать в подготовке именно из-за того, о чём сейчас говорил, учитель просит тебя ещё раз всё обдумать. Я подожду твоего решения.
Даже в самом конце он обернул добротой замешательство юноши.
Лицо Чжоу Минхао побледнело. Он взял лист, даже поблагодарил и поспешно вышел.
Скандал закончился. Переменная подходила к концу, прозвенел звонок.
Лян Наньфэн проводил его взглядом и повернулся к Нань Сыжань, в глазах читалось сожаление:
— Я… не ожидал такого. Зайди ещё раз сегодня, когда будет время. Я буду здесь.
У Нань Сыжань внутри всё застыло. Она подняла ресницы, хотела что-то сказать, но не нашла слов и лишь кивнула, после чего вышла.
Девушка, всё это время стоявшая с опущенной головой, только теперь словно очнулась и поспешила следом.
Нань Сыжань шла обратно в класс, пытаясь понять, что вообще произошло. Вспомнив, что парень велел ей подробно доложить обо всём — словах, жестах, мимике, — она невольно усмехнулась и покачала головой. В этот момент кто-то хлопнул её по плечу.
За ней стояла та самая девушка из учительской, слегка запыхавшаяся:
— Нань Сыжань…
Нань Сыжань машинально улыбнулась, мягко и мило:
— А? Привет! Ты меня знаешь?
Девушка неловко почесала затылок:
— А… помнишь, перед совместным экзаменом я спрашивала у тебя решение задачи… и мы тогда столкнулись…
Нань Сыжань хлопнула себя по лбу:
— Вот почему ты показалась знакомой! Какая удача, что ты тоже была в учительской?
Девушка сглотнула и тише произнесла:
— Да… Тот парень — из нашего класса… но я с ним не знакома…
Нань Сыжань заметила, как та старается показать, что хотела помочь, и ласково потрепала её по волосам:
— Всё в порядке! У твоей старшей сестры Нань сердце широкое… Спасибо тебе!
У девушки покраснели уши, ресницы задрожали, и она тихо спросила:
— Нань Сыжань… можно с тобой подружиться?
— Конечно! — Нань Сыжань улыбнулась так обаятельно, что сердце могло растаять. — Меня зовут Нань Сыжань, я из 11«Б». А ты?
Девушка, заразившись её настроением, радостно уставилась в пол и тоже улыбнулась:
— Я из гуманитарного класса «А»… меня зовут Чжун Ваньвань…
Нань Сыжань:
— ……
Её улыбка застыла на лице:
— …А?
Чжун Ваньвань, решив, что её не расслышали, громче повторила, чётко проговаривая каждое слово:
— Чжун. Вань. Вань.
— А… — Нань Сыжань почувствовала, будто дышать перестала. — Здрав…?
— Со мной всё хорошо… — искренне ответила Чжун Ваньвань, не замечая замешательства собеседницы, и добавила, чуть стесняясь:
— Нань Сыжань… можно спросить…
— То есть… — она решила говорить громче, чтобы её точно услышали, — Гу… Сянъе… всё ещё… твой… сосед… по… парте?
Нань Сыжань захотелось врезаться головой в стену:
— Э-э… это…
В глазах Чжун Ваньвань уже вспыхнула искра надежды:
— Да?
Нань Сыжань в отчаянии зажмурилась и попыталась выкрутиться:
— Да? А впрочем, точно ли да? Давайте проверим… действительно ли это так?
Позади неё раздался ленивый, слегка насмешливый голос:
— …Да.
http://bllate.org/book/6219/596917
Готово:
