— Да уж, государь совсем нехорошо поступает! — думала про себя Юнь Жочэнь. — Пусть даже вы и разлюбили даосские упражнения в последнее время, но ведь столько государственных дел требуют вашего внимания! Почему же вы всё время зовёте именно меня играть в вэйци?
Играть в вэйци с императором — занятие скучнейшее: можно только проигрывать, да ещё так, чтобы поражение выглядело естественно. Если совсем показать слабость, победа не доставит государю удовольствия. Но и каждый раз проигрывать одинаково — тоже плохо: надо придумывать разные сценарии поражений…
Юнь Жочэнь считала, что играть в вэйци со старым императором — самое изнурительное для ума занятие на свете, иного просто не существует.
Когда она вошла в покои Цзинсиньдянь, то с удивлением обнаружила, что обычно нерадивый в делах правления император всё ещё просматривает мемориалы.
— Дедушка, уже почти время ужина, а вы всё ещё заняты? Отдохните немного.
Юнь Жочэнь привычным движением начала приводить в порядок разбросанные по столу мемориалы — в последнее время она часто бывала здесь, в Цзинсиньдяне.
— А?
Случайно взглянув на несколько строк в одном из мемориалов, она наконец поняла, чем занят император. Действительно важное дело…
— Дедушка, осенние экзамены уже завершились?
— Да.
Император Юаньци отложил мемориал и устало потер переносицу.
— Ты это понимаешь?
Он приподнял бровь и бросил на неё взгляд. Юнь Жочэнь улыбнулась:
— Просто увидела, что там упоминаются осенние экзамены…
Раз в три года снова наступало время великих испытаний.
Сначала проводились отборочные экзамены на уровне уездов и префектур — осенние экзамены. Те, кто успешно сдавал их и получал звание цзюйжэня, могли приехать в столицу на весенние экзамены следующего года.
Конечно, сюда же устремлялись и все те цзюйжэни прошлых лет, которые ещё не сдали императорские экзамены и не стали цзиньши. Нетрудно было представить: через пару месяцев население столицы увеличится на несколько тысяч человек — будет очень оживлённо!
— А сколько иероглифов ты уже знаешь?
Юнь Жочэнь не поняла, почему вдруг император заинтересовался её грамотностью, и осторожно подбирала слова:
— Пока только читала с няней Цзэн «Троесловие» и «Тысячесловие». «Наставления для женщин» ещё не начинала.
Ей совершенно не хотелось читать эти «Наставления» — что в них интересного? Лучше уж «Сборник анекдотов» — хоть настроение поднимет!
— Уже девять лет, а выучила всего несколько иероглифов?
Старый император привычно нахмурился, готовый отчитать её. Юнь Жочэнь мысленно возмутилась: «Ты сам прекрасно знаешь, что мне всего девять! Хочешь, чтобы я уже была эрудиткой? А ведь ты своим сыновьям учителей находил лишь в тринадцать–четырнадцать лет!»
Но внешне она приняла вид глубоко опечаленной девочки и, опустив голову, пробормотала:
— Это потому, что Жочэнь глупа и медленно учится.
— Хм, — император, похоже, остался доволен её смирением, но всё равно ворчал: — Теперь, когда ты живёшь во дворце, нельзя же целыми днями только есть да спать. Слышал, ты даже за иголку не берёшься?
— Хе-хе-хе… — Юнь Жочэнь попыталась замять всё глуповатым смехом.
«Слушайте, дедушка, скажите прямо, чего вы хотите! — думала она с досадой. — Вызвали меня только затем, чтобы высказать всё, что накопилось?»
Глава семьдесят шестая: Жизнь во дворце (часть вторая)
— Учиться?
Юнь Жочэнь не ожидала, что император специально вызвал её ради решения её «образовательного вопроса».
«Неужели солнце взошло с запада? — подумала она. — Мне что, теперь плакать от счастья и трепетать от восторга?»
Конечно, она ещё ребёнок и должна учиться. Но в эту эпоху девочки из бедных семей вообще не имели возможности получать образование, а даже в богатых домах дочерей обучали дома, от случая к случаю, совсем не так системно, как в будущем.
Однако, судя по прочитанным ею историческим хроникам и тому, что она видела вокруг, даже в этом патриархальном обществе, где бытовало изречение «в добродетели женщины — отсутствие учёности», аристократические семьи никогда не пренебрегали воспитанием дочерей.
Правда, это воспитание обычно передавалось от поколения к поколению женщинами семьи. Поэтому предвзятость к наложническим детям проявлялась не только в происхождении, но и в образовании: дочери главной жены воспитывались под строгим надзором добродетельной госпожи, их манеры и речь тщательно оттачивались, тогда как дочери наложниц росли при матерях низкого происхождения и редко оказывались «на виду». Лишь те немногие наложнические дочери, которых удавалось передать на воспитание законной жене, пользовались чуть большим уважением в обществе.
Но в случае с Юнь Жочэнь всё обстояло иначе.
В резиденции князя Цзинъаня отсутствовала хозяйка — главная жена. Поэтому её собственное воспитание явно страдало от пробелов. В обычной богатой семье такую сироту-старшую дочь было бы трудно выдать замуж.
Всё это, в сущности, вина императора Юаньци: он пренебрегал сыном-вдовцом и ленился подыскать ему новую супругу.
«Неужели государь наконец почувствовал ко мне вину и решил компенсировать мне несчастное детство?»
Хотя вероятность подобного «пробуждения совести» у императора была крайне мала, Юнь Жочэнь всё же решила думать в лучшую сторону.
Император Юаньци спокойно изложил суть: раз её отец теперь стал наследником престола, она, как будущая принцесса, обязана соответствовать своему статусу. Он признал, что раньше упустил это из виду, но с сегодняшнего дня распорядится организовать для неё полный курс императорского воспитания, чтобы превратить в подобающую члену императорской семьи принцессу.
— Э-э… полный курс императорского воспитания?
У Юнь Жочэнь возникло дурное предчувствие…
Разумеется, императору было не до обсуждения таких «мелочей» с внучкой. Он махнул рукой, отпуская её, и снова погрузился в чтение мемориалов, связанных с осенними экзаменами.
Юнь Жочэнь поклонилась и вышла, думая по дороге, что император Юаньци чем-то напоминает современных родителей, которые, увидев, как чей-то ребёнок поступил в Цинхуа или Пекинский университет, тут же начинают гонять своего отпрыска на олимпиады и курсы английского.
Но когда она услышала от сияющей няни Цзэн полную программу «императорского воспитания», то поняла, что беда действительно надвигается.
Во внутренних покоях царства Цин существовала внутренняя школа. Царевичи, наложницы, принцессы, а иногда и особенно одарённые служанки или евнухи могли учиться там, хотя программы для всех были разные.
Образование наложниц и принцесс было схожим, с небольшими отличиями.
Хотя при отборе наложниц в прошлом обычно брали девушек из простых, но добродетельных семей, от них всё же требовали хотя бы базовой грамотности — полная безграмотность не допускалась. В прежние времена среди наложниц даже встречались настоящие учёные женщины.
Например, наложница Ян при Великом предке, говорят, с детства заучивала наизусть «Наставления для женщин» и «Жития благородных женщин», обладала феноменальной памятью и даже написала знаменитый труд «О женщинах царства Цин». А наложница Гао при императоре Шицзуне прославилась своей учёностью: в тринадцать лет её стихи и эссе разлетелись по всей столице, за что её и призвали во дворец. Император был к ней весьма благосклонен, и хотя у неё не было детей, она пользовалась особым почётом до самой смерти. Говорят, император Шицзунь даже звал её не по титулу, а «учёная Гао», и позволил ей основать женскую школу во дворце. Именно с эпохи наложницы Гао начала развиваться система женских историографов при дворе — об этом с особым гордостью рассказывала няня Цзэн, ведь сама когда-то служила историографом.
Разумеется, большинство наложниц умели лишь кое-как читать и писать. Но независимо от уровня грамотности до поступления во дворец, после получения титула они продолжали обучение. Те, кто отличался особой учёностью и талантом, могли даже стать наставницами для царевичей, принцесс и других наложниц, занимая тем самым высокое положение.
Принцессы до замужества несколько лет учились при дворе. Сначала их обучали грамотные наложницы или наставницы. Основное внимание уделялось придворному этикету, женской добродетели, а также музыке, вэйци, каллиграфии и живописи — всему этому было необходимо овладеть.
— Этикет, добродетель, музыка, вэйци, каллиграфия, живопись…
Юнь Жочэнь пересчитывала по пальцам предметы, которые ей предстояло изучать, и тяжело вздыхала.
Главное, что её угнетало, — это мысль о том, что наставницами будут такие же строгие женщины, как няня Цзэн, или те самые «бабушки»-наложницы. От одной этой перспективы ей становилось ещё грустнее.
Раньше, когда она училась у няни Цзэн только правилам этикета в собственном доме, это уже было изнурительно. А теперь на неё обрушится целая программа — и не просто удвоенная нагрузка, а гораздо больше!
Парадокс в том, что все вокруг были в восторге. Они смотрели на неё с таким воодушевлением и повторяли: «Молодая госпожа, какая вам удача! Император так заботится о вас!» Няня Цзэн даже шепнула ей на ухо, что ни одна из её замужних тётушек-принцесс не удостаивалась такого внимания со стороны государя.
— Господин Чжань сказал, что император лично приказал открыть для вас, молодой госпожи, отдельную школу, — сияла няня Цзэн. — Он рекомендовал лучших наставниц во дворце, особенно госпожу Нин — она наизусть знает «Наставления для женщин» и объясняет всё очень подробно…
— Мне нужно снова пойти в Цзинсиньдянь.
После ужина Юнь Жочэнь, несмотря на попытки няни Цзэн остановить её, велела служанке зажечь фонарь и повела её обратно в покои Цзинсиньдянь.
— А? Жочэнь, ты снова здесь? — удивился император Юаньци.
Он отдыхал в своих покоях после ужина, когда евнух Чжан Юань доложил, что молодая госпожа Хуарон просит аудиенции. Обычно после ужина во дворце, кроме дежурных стражников, служанок и евнухов, никто не покидал свои покои. Конечно, ночью можно было передвигаться, но лишь при наличии уважительной причины. Поэтому няня Цзэн и пыталась удержать Юнь Жочэнь, но та имела собственные планы. Она уважала няню, но не собиралась позволять кому-либо управлять своей жизнью.
— Ты хочешь изучать классики и историю?
Услышав такое предложение, император Юаньци прищурился и слегка изменил позу.
— Наставницы всё равно будут учить тебя читать и писать, в том числе и «Четверокнижие и Пятикнижие».
Он был прав. Юнь Жочэнь слышала от няни Цзэн, что наставницы будут преподавать «Четверокнижие», но лишь как средство для обучения письму. Основной упор всё равно делался на женское воспитание, этикет и добродетель.
Юнь Жочэнь уселась у подножия его кресла и непринуждённо заговорила, будто обсуждая погоду:
— Но, дедушка, ведь говорят: «жадность до добра не доведёт». Если Жочэнь глупа и попытается освоить слишком много сразу, боюсь, ничего толком не выучу — всё будет поверхностно. Неужели это не расточительство ваших забот?
Император Юаньци не выразил ни согласия, ни несогласия:
— Тогда сначала сосредоточься на «Наставлениях для женщин» и подобных текстах. Зачем девочке изучать классики и историю?
— Дедушка, это не так! — Юнь Жочэнь заранее предвидела такой ответ и поспешила возразить: — Говорят, царевичи несут ответственность за государство, поэтому должны изучать классики и историю, чтобы различать добро и зло, понимать причины успехов и неудач. Жочэнь, хоть и глупа, всё же хочет почерпнуть из классиков и исторических хроник побольше знаний, чтобы не вырасти невежественной и ограниченной.
— Пусть я и не ставлю себе высоких целей, но ведь весь свет будет пристально следить за каждым поступком члена императорской семьи. Боюсь, что в будущем, не зная сути вещей, я совершю какую-нибудь глупость. Позор для меня — дело малое, но если из-за этого пострадает репутация дедушки и отца — это уже беда!
Её мысль была ясна: раз вы сами называете меня будущей принцессой, значит, за каждым моим шагом будут следить. Поэтому мне тем более нужно понимать государственные дела. Что до женского этикета — ну, если я его не освою, это лишь «позор для меня», мелочь!
Император Юаньци был человеком опытным и упрямым, его так просто не переубедишь.
— Если хорошо освоишь правила этикета, не собьёшься с пути. Посмотри на своих тётушек — разве они не ведут себя прилично?
— Но…
Юнь Жочэнь поняла, что логикой его не возьмёшь, и решила сменить тактику. Она тут же отбросила наигранное благоразумие и, ухватившись за рукав императора, начала трясти его, капризно выпрашивая:
— Но, дедушка, Жочэнь очень хочет учиться классикам и истории! Раньше я слышала, как А Чэ из семьи старшего советника Гу рассказывал, что к нему каждый день приходит наставник, который учит его классикам, — мне так завидно было! Дедушка, пожалуйста, позвольте Жочэнь заниматься именно этим! Остальное можно будет осваивать потом, потихоньку…
— Старший советник Гу? Кто такой А Чэ?
Император Юаньци на мгновение опешил, но тут же нарочито нахмурился и попытался отмахнуться:
— Посмотри на себя! Ни капли приличия! Говори спокойно!
Слова звучали сурово, но в тоне не было и тени упрёка — скорее, это был обычный дедушка, ласково отчитывающий свою внучку.
http://bllate.org/book/6017/582255
Готово:
