Чжоу Цзячэн и Чжу Ян оказались в классе естественных наук (2). Кроме Дин Линьфэн и Е Цяна, в их общем кругу общения также числились Чжэн Муке и Цянь Синьчэнь — они попали в класс естественных наук (1).
Так четверо друзей естественным образом устроились за соседними партами.
Хотя класс (1) располагался в другом корпусе, его планировка почти не отличалась от прежнего десятого «А»; соответственно, и места у них почти не изменились.
Они снова заняли самый дальний ряд у стены: Е Цян по-прежнему сидел у окна, Дин Линьфэн — у прохода, а Чжэн Муке — всё так же прямо за спиной Дин Линьфэн.
Разве что теперь рядом с Чжэн Муке вместо Чжоу Цзячэна оказался Цянь Синьчэнь, а сама пара Дин—Е переместилась с четвёртого ряда на третий.
В этом классе большинство лиц были знакомы, хотя среди них встречались и ученики из других классов.
Однако, когда все увидели, как Е Цян вошёл в аудиторию вместе с Дин Линьфэн, на лицах у всех без исключения появилось выражение недоверия.
Кто-то даже потер глаза и с преувеличенной интонацией воскликнул:
— Это же… разве это не Е… Е Цян? Как он вообще попал в класс естественных наук?
— А он точно числится в списке класса (1)? Я был уверен, что он в гуманитарном (1)!
— Ты, наверное, ошибся. Я только что проверил — в первых рядах, кажется, только Лю Вэньцзин выбрала гуманитарное направление.
— Просто я так был уверен, что он пойдёт в гуманитарный класс, что даже не стал искать его фамилию в списке…
— Теперь я всё понял! Он, наверное, решил попробовать себя в естественных науках ради интереса. В гуманитарных он и так уже недосягаем, а тут хоть с кем-то можно соревноваться!
— Тогда почему Дин Линьфэн не выбрала гуманитарное направление?
— Дин Линьфэн просто играет наверняка.
— Значит, прежняя «пара десятого „А“» теперь стала «парой класса естественных наук (1)». Жаль только, что остальные заводилы ушли в (2)…
— Да ладно тебе, с Е Цяном только ты и шутишь так.
— А может, родители заставили его выбрать естественные науки?
— Ну и что? Выбрал — и ладно. Всё равно по естественным у него неплохо.
— Но в моём сердце он всегда был гуманитарным чемпионом!
Девушка за соседней партой сглотнула:
— Когда я выбирала естественные науки, мне было так грустно… Я думала, что, как бы хорошо ни сдала, всё равно не попаду с Е Цяном в один класс. Плакала тогда… прямо навзрыд!
Она повернулась к подруге:
— Теперь могу сказать: хорошо, что перед экзаменом молилась и Будде, и Гуаньинь — иначе бы не попала в класс (1).
Позади шумели, пока учитель ещё не пришёл, и многие достали телефоны — щёлк-щёлк.
Обсудив всё по кругу, они всё равно не могли избавиться от лёгкого удивления.
Если бы у школьного форума была функция отслеживания самых популярных запросов, первое место однозначно заняло бы сочетание «Е Цян в классе естественных наук».
Кто-то тайком сфотографировал, как он заходил в класс вместе с прежними лидерами десятого «А», и сразу выложил снимок на форум. Новость начала распространяться, но вскоре бдительный завуч быстро вычислил нарушителя и конфисковал телефон.
Однако фото на форуме не удалили сразу, и оно продолжало активно гулять по школьным закоулкам.
Дин Линьфэн не заходила на форум, Е Цян тоже этим не увлекался, но Чжэн Муке и Цянь Синьчэнь, сидевшие сзади, еле сдерживали смех — трудно было не заметить происходящее.
Цянь Синьчэнь листал комментарии, лёжа на парте, и хохотал так, что его дрожание передавалось через спинку вперёд стоящему креслу.
Не выдержав, Е Цян обернулся и выхватил у него телефон. Как только его пальцы коснулись экрана, на нём высветилось размытое фото: Дин Линьфэн была видна только со спины, а сам Е Цян выглядел крайне странно — будто из-за разговора с кем-то или неудачного ракурса его голова почти прилипла к спине идущего впереди человека, и его обычно высокая фигура казалась согнутой пополам.
Дин Линьфэн, мельком взглянув на снимок, мысленно отметила: на этой фотографии Е Цян действительно похож на ленивца.
Цянь Синьчэнь всё ещё смеялся, но при этом осторожно вернул себе телефон:
— Е-гэ, не смотри. Я уже скинул это фото в наш маленький чатик.
— Пусть старик Ван удалит это фото, — сказал Чжэн Муке и тихо вышел из школьного форума.
Е Цян молча достал свой телефон, открыл чат и долго нажал на изображение, чтобы сохранить его.
Дин Линьфэн тоже промолчала, опустив голову над задачами.
Когда закончился утренний самоподготовочный урок и прозвенел звонок на первую пару, начался урок математики у Сюй Юя.
Увидев, как учитель поднялся на кафедру и, заложив руки за спину, начал настраивать презентацию, Е Цян наклонился и достал учебник из сумки.
Дин Линьфэн тем временем нащупала пенал в ящике парты и, немного помедлив, спросила:
— После этого урока у тебя будет время? Может, поговорим?
Е Цян не был глуп и примерно догадывался, о чём она хочет спросить, поэтому не поднял глаз.
Небольшая пауза позволила ему упустить мимолётное, сложное выражение в её взгляде.
— Конечно, — ответил он. — А то следующая пара английский, так что давай сразу после урока сходим в магазинчик. Хочу йогурт.
Дин Линьфэн тихо кивнула и больше не смотрела на него, полностью погрузившись в лекцию.
«Действительно лето, — подумала она. — Такая духота».
Каждый раз, когда Дин Линьфэн заходила в школьный магазинчик, она брала либо булочку, либо мороженое.
Е Цян достал из холодильника коробочку старомодного йогурта и протянул девушке, а себе взял бутылку напитка.
— Я знаю, о чём ты хочешь спросить, — сказал он, вынимая карту. — Ты хочешь знать, зачем я пошёл в класс естественных наук?
Она не стала отрицать и прямо посмотрела на него, кивнув.
— Просто захотелось.
— Но… но ведь у тебя по гуманитарным гораздо лучше! И разве ты не хотел стать писателем?
Она запнулась: хотела подобрать правильные слова, но вдруг осознала, что не знает, с какой позиции вообще задавать этот вопрос.
Или у неё вообще есть на это право?
Сегодня утром они встретились у списков распределения по классам и вместе зашли в аудиторию.
Шли и разговаривали, как обычно, будто всё происходящее совершенно естественно. Но всю дорогу Дин Линьфэн мучительно разрывалась внутри.
Увидев, что они оба попали в класс естественных наук (1), она не могла понять, что сильнее — радость, тревога или недоумение.
В десятом классе они отлично ладили и даже создали «взаимопомощь по гуманитарным и естественным наукам», но, честно говоря, чаще Е Цян выступал в роли своего рода репетитора. Каждый раз, когда она писала сочинение — даже не для школы — он всегда помогал ей править текст.
Иногда он и пошутил бы, но в основном подходил к правке очень серьёзно и давал чёткие, логичные комментарии.
Е Цян часто говорил: «Сочинение должно идти от сердца. Можно и без искренности получить высокий балл, но тогда теряется сама радость писательства».
А она, хоть и отвечала на все его вопросы, но так как их было немного, чаще чувствовала себя просто старательной консультанткой — если у кого-то возникали вопросы по естественным наукам, она объясняла.
Она отлично помнила одно из его сочинений прошлого семестра на тему «Профессия и жизненные цели», где он вскользь упомянул желание стать писателем.
Помнила и его слова: «Жизнь так коротка, что трудно испытать многое. Но разные жизни так богаты и заманчивы… Поэтому люди и обращаются к творчеству. Лишь в нём можно пережить то, что невозможно в реальности. Поэтому нужно творить».
«Неужели, — думала она тогда, — стать писателем — значит обрести возможность жить множеством жизней?»
И вот теперь Е Цян решительно отверг прежние планы.
— Кто тебе такое сказал? С детства мечтал стать архитектором! Просто раньше по естественным науках учился плохо, пришлось отказаться от мечты! А теперь, когда рядом есть учитель Дин, я вновь обрёл надежду!
Был ли он искренен или просто выдумывал — Дин Линьфэн не знала. Но, взглянув на его чистые, ясные глаза, она решила поверить.
Так же, как раньше верила, что он действительно хотел стать писателем.
«Стать архитектором — тоже своего рода творчество», — подумала она про себя.
Полугодовая тягость в её душе вдруг рассеялась, и на смену тяжёлым тучам хлынули солнечные лучи.
Видимо, юношеские переживания именно таковы: долго копятся, но исчезают в мгновение ока.
Девушка вдруг улыбнулась, развернулась и побежала обратно к прилавку, где схватила энергетик:
— Подарок для Е Цяна из класса естественных наук (1)!
Он сделал вид, что удивлён:
— Это что, признание в любви?
Дин Линьфэн швырнула банку ему в руки, и глаза её смеялись, изогнувшись в форме полумесяца:
— Глупый!
После большой перемены начался урок литературы. Так как они слишком долго задержались у магазинчика, пришлось проскользнуть в класс через заднюю дверь уже по звонку.
В новом учебном году состав учителей тоже изменился: например, прежнего заместителя по английскому перевели в десятый класс, Ян Сюань действительно больше не преподавала им, а теперь их уроки литературы вела не бодрый учитель с лёгким северо-восточным акцентом, а мягкая и нежная женщина.
Она говорила тихо и нежно, и объясняла задания так же нежно.
Едва войдя в класс и заговорив, она тут же вызвала у всех желание поспать.
Не то чтобы нежность была плоха, но её манера говорить напоминала снотворное: голос был совершенно ровным, без малейших интонационных колебаний. Не прошло и двадцати минут урока, как половина класса уже спала.
Дин Линьфэн из ряда 7, места 3 явно тоже попала под действие этого «зелья» — её голова уже касалась парты.
Это был первый учебный день, и на кафедре ещё не висело табло с рассадкой. Учительница окинула взглядом затихший класс и не смогла сразу назвать большинство имён.
Заметив у окна знаменитую ученицу, она тут же произнесла:
— Э-э, Дин Линьфэн, прочитайте, пожалуйста, ваш ответ на последнее задание по анализу текста.
Та вздрогнула и резко выпрямилась, но мозг всё ещё блуждал где-то далеко.
Взгляд был ещё не совсем сфокусирован, когда Е Цян метко бросил ей своё тетрадное листочное.
Она машинально поймала его и, встав, начала читать.
Ответы Е Цяна на вопросы с развёрнутым ответом всегда были прекрасны, и по мере чтения у неё возникло странное чувство гордости — будто это её собственные слова.
…Впрочем, довольно странное чувство.
— Отличный ответ, — с похвалой сказала учительница, но тут же добавила: — Однако это же ответ Е Цяна, верно?
При этих словах все мгновенно проснулись и начали переглядываться, переводя взгляды между двумя учениками и перешёптываясь с лёгкой насмешкой.
Е Цян усадил свою соседку и улыбнулся:
— Учительница, разве нельзя делиться ответами, если работы уже проверены?
Учительница широко раскрыла глаза и на мгновение растерялась.
Сзади громко заржал Цянь Синьчэнь, и вскоре весь задний ряд мальчишек присоединился к нему, отчего столы и стулья застучали и загремели.
— Раз уж ответ такой хороший, почему бы и не поделиться! — хохотал Цянь Синьчэнь, корчась от смеха на стуле, но не забывая поддразнить.
Кто-то из класса тут же подхватил:
— Это же традиция десятого «А»: всё у Е-гэ — это у Сяо Дин, а всё у Сяо Дин — это у Е-гэ!
Среди знакомых лиц начался настоящий переполох, и даже те, кто ещё клевал носом, проснулись от шума.
Е Цян смеялся громче всех, глядя на Дин Линьфэн, которая, опустив голову, нюхала бальзам «Зелёная травка».
Никто не знал, встречаются ли они или нет, никто не знал, что будет дальше. Все лишь чувствовали: никого не может быть лучше для них друг друга.
Увидев, что в классе началась весёлая суматоха, учительница прочистила горло и постучала по доске:
— Похоже, все проснулись от смеха. Тогда продолжим разбор заданий.
В ответ прозвучал дружный хохот.
В новом учебном году Дин Линьфэн, как и в прошлом, сдала отборочный тур физической олимпиады во время осенних каникул, а затем полностью сосредоточилась на подготовке к промежуточной аттестации.
Этот экзамен стал первым серьёзным испытанием для всех учеников Школы №4 после разделения на гуманитарное и естественное направления. В отличие от прошлого года, когда списки победителей были пёстрыми и разнообразными, теперь для каждого направления существовал только один общий список — гуманитарный и естественный списки больше не пересекались и были полностью разделены.
В «красный стенд» включали только суммарный балл по русскому языку, математике, иностранному языку и либо гуманитарным, либо естественным наукам — в зависимости от профиля. Рейтинг строился строго по стандартам ЕГЭ, а сама система оценивания стала максимально приближена к экзаменационной.
Ещё одно изменение коснулось количества имён в списке: раньше в него входили первые пятьдесят учеников, теперь же после разделения каждый список включал лишь тридцать позиций.
Это не повлияло на тех, кто никогда не попадал в список, и не изменило положения для тех, кто постоянно занимал верхние строчки.
http://bllate.org/book/5773/562872
Готово:
