Сюй Цзяли, вероятно, счёл ответ на этот вопрос очевидным и едва заметно приподнял уголок губ:
— А как думает старший товарищ?
Цянь Мао нахмурился:
— …Что же делать? У всех остальных преподавателей занятия. Я думал, у тебя свободно, поэтому и обратился.
Сюй Цзяли небрежно хмыкнул:
— Только что вспомнил.
Ци Хэ стояла рядом и молча слушала их разговор. Конечно, она прекрасно понимала, что происходит, но предпочла промолчать.
Сюй Цзяли, стоявший рядом, будто почувствовал холод, и тихо кашлянул.
Трое стояли у школьных ворот. Вокруг было просторно и продуваемо, а зимний ветер и без того пронизывал до костей. Он был слаб здоровьем и явно не выдерживал такой стужи.
Ци Хэ услышала его кашель и, не раздумывая, взяла его за руку:
— Зайдём внутрь.
Сюй Цзяли кивнул и позволил ей повести себя вперёд.
Увидев, что они двинулись, Цянь Мао машинально потянулся за телефоном и сделал шаг вслед за ними. Лишь заметив, что рядом всё ещё стоит Ци Хэ, он вдруг окликнул:
— Старшая сестра.
Ци Хэ остановилась.
В следующее мгновение Цянь Мао пристально посмотрел на неё и улыбнулся:
— У тебя сегодня после обеда ничего нет?
— …
— Не поможешь провести занятие вместо меня?
— …
—
Через десять минут Ци Хэ уже стояла в художественной мастерской и представлялась студентам.
— Меня зовут Ци Хэ, я новая преподавательница.
Она собиралась повернуться и взять мел, но Сюй Цзяли опередил её и написал её имя на доске.
Ци Хэ взглянула на него, как он выводил каждую черту, затем снова повернулась к классу:
— Сегодня господин Чэнь заболел и взял отгул, поэтому я временно заменяю его. Если возникнут вопросы — спрашивайте.
Она была внезапно втянута в число замещающих педагогов и чувствовала лёгкое раздражение.
Но ничего не поделаешь: теперь она тоже считалась преподавателем здесь — просто начала работать чуть раньше срока.
Звук мела позади затих. Убедившись, что имя написано, Ци Хэ направилась к левой части аудитории.
Там сидели его постоянные студенты.
Изначально после обеда каждый должен был вести своё занятие отдельно, но так как господина Чэня не было, а Цянь Мао заметил, что у Ци Хэ рука не в порядке, он решил объединить оба класса в большой зал для совместного обучения.
Хотя называлось это «совместным обучением», на деле предполагалось лишь изредка помогать друг другу, ведь у них были разные группы и разные программы.
После представления студенты, глядя на стоящую у доски Ци Хэ, явно удивились.
Некоторые уже видели её утром после занятий и теперь, увидев, как она представляет себя преподавателем, долго не могли опомниться — совсем не ожидали такого поворота.
А когда увидели, как Сюй Цзяли пишет её имя, они снова растерялись: почему именно он пишет, разве у госпожи Ци повреждена не левая рука?
Хоть и недоумевали, всё равно послушно произнесли:
— Здравствуйте, госпожа Ци!
Ци Хэ спокойно кивнула и велела им продолжать рисовать то, что задал господин Чэнь на прошлом уроке.
Наблюдая за ними некоторое время, она подошла к преподавательскому столу и села, опершись подбородком на ладонь.
Обычно места в мастерской расставлялись хаотично — каждый садился так, как ему удобно, без чёткого порядка.
Воздух был наполнен запахами красок, бумаги, древесной стружки и графита — знакомыми, но немного чуждыми.
На деревянных полках у стены стояли гипсовые модели и фруктовые композиции. Посреди зала в беспорядке торчали треугольные мольберты, закрывая студентов сзади; из-за них лишь изредка мелькали головы, склонённые над работой с полной сосредоточенностью.
Ци Хэ слушала шорох карандашей по бумаге и вдруг заметила, что ближайшая к ней девушка вовсе не смотрит на свой рисунок, а уставилась влево.
Ци Хэ бросила на неё взгляд и проследила за её глазами.
В мастерской в полдень было очень светло — солнечные лучи ярко струились сквозь окна.
Сюй Цзяли стоял прямо в этом свете. Одной рукой он держал карандаш, поправляя чей-то рисунок, слегка наклонившись над студенткой. Его лицо было холодным и равнодушным, а вся фигура излучала благородную отстранённость.
Красавец.
Действительно, куда привлекательнее любой картины.
Ци Хэ чуть приподняла уголок глаза, бросила один короткий взгляд и тут же отвела глаза, больше не глядя в ту сторону.
Она встала и неспешно подошла к мольберту той девушки, постучав пальцем по её планшету.
Та вздрогнула, инстинктивно повернулась и, увидев Ци Хэ, мгновенно окаменела:
— П-преподаватель...
Ци Хэ приподняла бровь:
— Преподаватель ещё не стара.
Девушка, смущённая, быстро поправилась:
— Госпожа Ци!
Ци Хэ кивнула и небрежно спросила:
— Бумага перед тобой, а ты смотришь куда?
— Никуда! — девушка тут же покраснела и запнулась. — Я... я никуда не смотрела.
— Я ведь даже не говорила, что ты смотрела, — рассмеялась Ци Хэ. — На чём ты остановилась?
— Я... только начала.
Ци Хэ подошла ближе и взглянула на её «каракули»:
— Действительно, только начала.
— А? — девушка не поняла. — Что?
Ци Хэ спросила:
— Ты только начала учиться рисовать?
Девушка кивнула:
— Да.
Ци Хэ не удивилась и протянула руку:
— Дай карандаш.
Девушка молча передала ей карандаш. Ци Хэ взяла его, провела на бумаге одну чёткую прямую линию и вернула:
— Рисуй.
— ? — девушка оцепенела, глядя на эту идеально ровную линию. — Что рисовать?
Ци Хэ ответила:
— Линию.
— …
— Хорошо потренируйся, чтобы твоя линия стала прямее моей. Тогда сможешь переходить к другому. А пока... — она на миг бросила взгляд влево и с лёгкой усмешкой добавила: — можешь рисовать людей.
— ! — лицо девушки снова вспыхнуло. — Н-нет, не надо!
— И я так думаю, — Ци Хэ, видя её смущение, решила не дразнить дальше. — Хорошо рисуй. Сначала освой линию.
Девушка поспешно закивала. Ци Хэ выпрямилась и, не глядя на неё, направилась проверять других студентов. Краем глаза она заметила, что половина студентов слева уже подняла руки.
Ци Хэ повернулась и изменила направление.
— Что непонятно? — спросила она лениво, подходя к одной из поднявших руку девушек. — Говори, я объясню.
— …
Вместо долгожданного Сюй Цзяли к ним подошла эта загадочная госпожа Ци. Выражения лиц студенток сразу испортились — они замялись и перестали что-либо говорить.
Увидев это, Ци Хэ приподняла бровь:
— Как? Опять всё понятно?
Говоря это, она взглянула на рисунок, взяла карандаш с соседнего стола и быстро внесла правки:
— Пропорции здесь неверные. Перерисуй.
Девушка замерла, глядя на изменённый участок. Всего несколько штрихов — и работа преобразилась.
Пока она ещё не пришла в себя, Ци Хэ уже ушла дальше, помогая другим поднявшим руки студентам.
Сюй Цзяли, услышав шорох, обернулся и увидел, что она уже переместилась на его территорию. Он выпрямился и направился к ней.
Ци Хэ, поправляя чьи-то рисунки, заметила его приближение и медленно произнесла:
— Господин Сюй, вы, кажется, очень заняты.
— А? — слегка приподнял он бровь. — Почему так думаешь?
Ци Хэ окинула взглядом студентов:
— Все хотят, чтобы вы их учили. Вы собираетесь учить каждого?
Сюй Цзяли бросил на неё короткий взгляд:
— Я не настолько свободен.
Мысли девушек были слишком очевидны — это видел кто угодно.
Ци Хэ тихо рассмеялась и пошла рядом с ним:
— А я думала, господин Сюй — образцовый педагог, полный энтузиазма.
Сюй Цзяли склонил голову и тихо спросил:
— Госпожа Ци считает меня таким?
Рядом сидели студенты, и изначально Ци Хэ говорила с ним довольно близко и тихо.
Теперь же, словно подстраиваясь под неё, Сюй Цзяли наклонился так, что его губы оказались почти у её уха. Из-за разницы в росте его тёплое дыхание легко коснулось её кожи.
Его последнее слово прозвучало томно, будто обволакивая.
Ци Хэ на миг замерла, потом незаметно шагнула в сторону, увеличивая дистанцию, и, не глядя на него, бросила взгляд на кафедру:
— Господин Сюй, лучше идите учить студентов. Они вас ждут.
Сюй Цзяли ответил рассеянно:
— Госпожа Ци только что сама их обучила. Я не нужен.
Услышав это, Ци Хэ села на стул у кафедры, подумала и кивнула:
— Верно.
Сюй Цзяли, стоя рядом, приподнял бровь:
— Что верно?
Ци Хэ подняла на него глаза и с лёгкой насмешкой сказала:
— Роман между учителем и ученицей — это плохо.
— …
Сюй Цзяли пристально посмотрел на неё. В его глазах мелькнуло нечто странное, и он рассмеялся, будто услышал нечто абсурдное:
— Что?
Ци Хэ приняла наставительный тон:
— Боюсь, у тебя появились неправильные мысли, поэтому старшая сестра напоминает.
— Какие мысли? — Сюй Цзяли усмехнулся, опустив веки, и произнёс небрежно: — Когда я мог бы влюбиться в юном возрасте, старшая сестра часто была рядом со мной. Так что тогда...
Он слегка наклонил голову, опустил глаза на неё и, протяжно растягивая последние слова, легко бросил:
— Старшая сестра хотела со мной встречаться?
Ци Хэ прищурилась, подняла голову и внимательно взглянула на его лицо — только теперь она почувствовала, что атмосфера стала неловкой.
Раньше она часто его поддразнивала, и это вошло в привычку — всё-таки он был просто ребёнком, максимум мог обидеться и замолчать.
Но сейчас она чуть не забыла: времена изменились, и такие шутки больше неуместны.
— Малыш, — усмехнулась Ци Хэ, — хочешь рано влюбиться?
Сюй Цзяли взглянул на неё и улыбнулся:
— Разве не ты начала?
— Ладно, — Ци Хэ кивнула, признавая вину. — Сестра наговорила глупостей.
— Однако... — она повернулась к нему и с лёгкой усмешкой спросила: — Что значит «старшая сестра хотела со мной встречаться»?
Сюй Цзяли молча смотрел на неё. Его выражение лица стало сдержанным, взгляд — неясным, будто скрывающим что-то.
— Младший брат, — Ци Хэ постучала пальцем по столу и лениво произнесла: — После всего, как я к тебе хорошо относилась, ты считаешь меня кем?
— Обвиняешь сестру только потому, что не успел вовремя влюбиться? — Она окинула его взглядом и медленно упрекнула: — Да ты совсем бездушный.
— …
— Хотя сестра и пошутила, это, конечно, её вина. Но другие слова нельзя говорить вслух. В следующий раз, если почувствуешь, что сестра ошибается, просто скажи мне прямо, хорошо?
— Понял, — ответил Сюй Цзяли рассеянно, будто вовсе не воспринимая происходящего всерьёз. — Пора начинать урок.
С этими словами он развернулся и пошёл вниз от кафедры.
Ци Хэ сидела на стуле и смотрела ему вслед, слегка приподняв бровь.
В его голосе, кажется, прозвучало раздражение?
Почему он злится?
Неужели думает, что не успел влюбиться из-за неё?
Но это как-то странно.
Ци Хэ не придала значения, решив, что он просто капризничает, как ребёнок, и снова перевела взгляд на студентов впереди.
Позже она время от времени подходила к ним, поправляя рисунки, и как раз закончила очередную правку, когда прозвенел звонок с урока.
Услышав звонок, Ци Хэ вернула карандаш студентке и направилась к кафедре. В этот момент одна из учениц подошла, чтобы стереть доску.
Ци Хэ бросила взгляд на написанное имя.
— Ци Хэ
Два слова были выведены чётко и аккуратно, с лёгкой резкостью в концах штрихов — уверенно и привычно.
Она заметила, что в конце слова «Хэ» стояла дополнительная точка.
Это была особенность почерка Сюй Цзяли. Раньше, наблюдая, как он делает домашку или подписывает что-то, она замечала: он всегда неосознанно ставил точку в конце.
Будто метка.
Как знак того, что это принадлежит ему.
— Госпожа Ци, — окликнула студентка.
Ци Хэ отвела взгляд и посмотрела на неё:
— Что?
Студентка, заметив, что она смотрит на доску, тихо спросила:
— Можно стереть?
Ци Хэ улыбнулась:
— Стирай. Я просто посмотрела.
Девушка кивнула и подняла тряпку, аккуратно проводя ею по написанному мелом.
Ци Хэ больше не смотрела, взяла сумку со стола и нахмурилась, заметив, что пальцы и ладони испачканы графитом.
Рядом подошёл Сюй Цзяли, взглянул на её выражение лица и спокойно сказал:
— Пойдём.
Ци Хэ обернулась к нему:
— Куда?
Сюй Цзяли бросил взгляд на её руки:
— Не помыть?
— …
http://bllate.org/book/5512/541048
Готово:
