Он с усмешкой наблюдал, как Ни Юань шумно всасывает жемчужинки из молочного чая, и едва заметно приподнял уголок губ:
— Лизоблюдка.
Ни Юань тут же переменила тон:
— Ты сегодня ужасен.
Чжоу Линъжан: «???»
— Хвалить нельзя, ругать нельзя… Жизнь — сплошная мука, — вздохнула она.
— А ты вообще человек? — парировал Чжоу Линъжан.
Не дав ей и слова возразить, он развернулся и ушёл.
Вернувшись в комнату, Ни Юань воткнула светящуюся палочку в стаканчик для ручек и, глядя на неё, вдруг почувствовала лёгкую, ни с чем не связанную радость.
Зазвонил телефон — пришло видеосообщение от Цун Цзя.
— Юань-эр, смотрела сообщения в нашем классном чате? — спросила Цун Цзя, появившись на экране в пижаме, как только Ни Юань нажала «принять».
— Ещё нет, — ответила та. — А что случилось?
— Новый год! Новогодний вечер! — воскликнула Цун Цзя, но тут же, услышав за дверью шаги, зашипела, будто воришка: — Идёт мама! Быстро вешаю. Завтра в классе всё расскажу!
Одноклассники обсуждали, какой номер подготовить к новогоднему празднику.
После утреннего чтения Ни Юань, жуя горячий пирожок с красной фасолью, заметила:
— До Нового года ещё далеко. Зачем так рано готовиться?
— Конечно, надо! Например, танцорам требуется много времени. Чтобы хорошо станцевать, начинать надо заранее, — сказала Цун Цзя.
В прошлый раз, когда их класс играл в баскетбол против 6-го «А», Ли Юй вместе с несколькими девочками исполнила чирлидинг. Теперь они хотели собрать тот же состав и поставить уличный танец. Вчера в чате они приглашали всех желающих присоединиться.
— Давай и мы подготовим что-нибудь? — предложила Цун Цзя, осторожно подув на горячую начинку.
На самом деле ей было не до выступлений — просто очень хотелось пропускать скучные уроки во время репетиций и наслаждаться свободой.
Цун Цзя любила всё блестящее и золотистое, любила делать то, что вздумается, и следовала своим капризам. Если ей приходило в голову что-то сделать — она тут же это делала.
— Юань-эр, подумай: в следующем году ты уже в выпускном классе, тебе некогда будет участвовать. Да и школа не разрешает выпускникам выступать на праздниках. Каждый год всё сводится к тому, что два класса поют хором, и на этом всё.
— Если не попробуешь сейчас, за всё школьное время у тебя не будет другого шанса. Не хочешь хотя бы разок выйти на сцену? — подбадривала её Цун Цзя.
Разве это не просто игра? Чего бояться? Чего стесняться?
— Слушая тебя, — сказала Ни Юань, — я, пожалуй, тоже захотела.
— Вот и славно! — проглотив последний кусочек пирожка, Цун Цзя добавила: — Считай, что обогащаешь жизненный опыт. В старости это будут прекрасные воспоминания.
— Но что мы с тобой можем исполнить? — задумалась Ни Юань.
Она умела играть на эрху, Цун Цзя — на фортепиано. Восток и Запад могли бы соединиться, но, похоже, это не очень сочеталось бы. Скорее всего, их отсеяли бы ещё на первом отборе.
Цун Цзя подумала и предложила:
— А давай сыграем двойную комедию?
— Не очень… — Ни Юань стеснялась выходить на сцену, да и в двойной комедии надо мазать лицо белилами и кривляться.
Только что она смело говорила, что хочет попробовать, а теперь уже сникла.
— Намажем лицо белилами, сделаешь два хвостика… — Цун Цзя взяла Ни Юань за щёки и внимательно оглядела её. — На твоём лице разве получится что-то по-настоящему уродливое? В лучшем случае будет немного комично.
— А если я на сцене буду с каменным лицом?
— Ничего страшного! Даже без выражения лица всё равно будет здорово — тебе лишь нужно шевелить губами. А я спрячусь за твоим стулом и буду рассказывать историю.
Цун Цзя ещё немного подумала:
— По-русски скучно. Я расскажу по-кантонски — будет веселее, и это точно принесёт дополнительные баллы.
— Ты говоришь по-кантонски?
— Буду учить! Через «Байду-переводчик». Даже если не получится идеально — кто в нашей школе вообще понимает кантонский? Главное — чтобы звучало забавно.
Цун Цзя уже раньше выучила пару фраз и тут же продемонстрировала:
— Ле хоу.
— Хо ной моу гин.
— Тин ят хэй па то?
— Фон фэй о лой чхут.
Ни Юань послушала и решила, что звучит вполне аутентично. Она последовала примеру подруги:
— Ле хоу…
Впервые сталкиваясь с кантонским, она почувствовала, насколько он сложен, и после урока невольно повторяла фразы про себя.
На большой перемене, перед зарядкой, Ни Юань встретила Чжоу Линъжана у учебного корпуса и без раздумий выпалила:
— Линь-линь, ле хоу!
Хо ной моу гин. Тин ят хэй па то? Фон фэй о лой чхут!
Перевод этих фраз звучал так: «Линь-линь, привет! Давно не виделись. Завтра пойдём на свидание? Комната за мой счёт».
Вокруг сновали ученики.
Чжоу Линъжан остановился и долго смотрел на неё.
— Наглец, — наконец произнёс он.
Ни Юань: «???»
*
Строились в колонны. Юэ Сыбо считал присутствующих — проверял, не сбежал ли кто до зарядки. После подсчёта в классе иногда студенческий совет проводил повторную проверку.
Цун Цзя стояла в строю и хохотала до упаду. Даже просто представив себе эту сцену и выражение лица Чжоу Линъжана, она не могла остановиться.
Ни Юань поддержала её:
— Я просто хотела проверить, поймёт ли он, что я говорю по-кантонски.
— Ха-ха-ха-ха…
— Ни Юань, — раздался знакомый голос сквозь смех Цун Цзя.
Она обернулась — перед ней уже стоял Чжоу Линъжан.
— Линь-линь, как ты сюда попал? — удивилась она.
Их классы стояли далеко друг от друга — хоть и на одном плацу, но будто разделённые Тихим океаном. Между ними толпились сотни учеников.
Чжоу Линъжан вытащил из кармана двести юаней и протянул ей.
Ни Юань растерялась и не знала, брать или нет. В замешательстве она спросила:
— …Фон фэй о лой чхут?
Комната за твой счёт?
Чжоу Линъжан: «…»
Иногда ему очень хотелось расколоть ей череп и заглянуть внутрь — что там вообще у неё в голове?
Немного раньше они столкнулись у учебного корпуса и обменялись парой фраз. Чжоу Линъжан нагнулся и поднял с земли двести юаней — решил, что это её деньги, и принёс вернуть.
Две слегка поношенные красные купюры были аккуратно сложены в квадратик.
Ни Юань пошарила в кармане формы и вытащила десятку:
— Это не мои. Я не теряла денег. У меня вообще только десять юаней.
В школе она расплачивалась картой и редко носила с собой наличные.
— Ладно, не важно, — сказал Чжоу Линъжан и вернулся в свой класс, успев до начала зарядки.
Когда он ушёл, Ни Юань начала сожалеть.
Она давно причислила Чжоу Линъжана к «своим», как и Цун Цзя, поэтому говорила с ним без всяких церемоний — что на уме, то и на языке. С Цун Цзя она всегда вела себя именно так.
Даже по названиям их совместных учебных чатов — «Сестрички с плоской грудью», «Сёстры с аппетитными ягодицами», «Ночные посиделки в HD» — было ясно, насколько они раскованы между собой.
— Цзя-цзя, а вдруг он подумает, что я несерьёзная? — забеспокоилась Ни Юань.
Цун Цзя всё ещё наслаждалась зрелищем и, не удержавшись, раскрыла правду:
— А ты разве была серьёзной? Втайне ты такая же, как и я — фанатка красивых лиц и отъявленная пошлячка.
— Это ты меня развратила.
— Рыбак рыбака видит издалека. Если ты так легко со мной сдружишься, значит, сама не ангел.
Ни Юань: «Не обязательно так ругать саму себя».
Старосты 10-х и 11-х классов стояли у флагштока с микрофонами, наводя порядок. Затем колонны начали двигаться, начиная с самого левого класса.
Каждый круг сопровождался громким выкриком девиза класса.
В одних классах девиз звучал бодро и энергично.
В других — вяло и безжизненно.
Господин Ху, когда у него было свободное время, обязательно бегал рядом с колонной 3-го «Б», следя за тем, чтобы все кричали. Кого поймает беззвучным — сразу вытаскивал и отчитывал за отсутствие коллективного духа.
Цун Цзя широко открывала рот, но Ни Юань, бегая рядом, так и не услышала ни звука. Она просто артикулировала.
— Вам бы почаще выбираться на улицу, побегать, погреться на солнышке, — говорил господин Ху. — Может, хоть немного испарится вода, что у вас в головах скопилась.
Какая язвительная фраза!
Но он специально колол их — ведь класс не получил переходящее знамя, а по итогам месячной контрольной средний балл упал.
В нём кипело раздражение, и одного урока воспитания было недостаточно, чтобы его выпустить.
*
Чжоу Линъжан сдал найденные двести юаней.
Классный руководитель 6-го «А» теперь смотрел на него совсем иначе, не так, как в тот раз, когда жаловался Чэнь Няню, называя его «трудным подростком».
Всё изменилось после одного происшествия.
С приближением осени и зимы солнце садилось всё раньше. В Шестой средней школе много учеников жили не в общежитии. Если после занятий или дежурства они задерживались в школе, то выходили на улицу уже в темноте.
За пределами школы извилистые переулки, густые деревья и бамбуковые заросли создавали идеальные условия для засад. Несколько месяцев подряд в тёмные ночи четверо-пятеро парней с татуировками нападали на учеников Шестой школы, отбирая у них карманные деньги.
Некоторых раздевали догола — забирали даже брендовые кроссовки и куртки. Не обходили стороной и дорогие электронные часы на запястьях.
Жертвы, запуганные угрозами, молчали и не просили помощи. Большинство просто терпели.
Чэнь Нянь каким-то образом узнал об этом, но не провёл расследования и не знал, правда это или нет.
Однажды вечером после тренировки Чжоу Линъжан проиграл поединок, и Чэнь Нянь, как обычно, поручил ему работу — патрулировать окрестности школы.
В ту ночь грабители пережили самый сокрушительный провал в своей карьере. Они ещё не успели забрать ни копейки — только начали обыскивать очкарика — как вдруг из темноты появился юноша с длинным копьём и в ледяном ветру скрутил их всех.
Ни один не ушёл.
«Копьё» на самом деле было старой бельевой верёвкой с балкона Чэнь Няня. Чжоу Линъжану она пришлась по руке, и он использовал её как оружие.
Он вызвал местную полицию.
Жена классного руководителя 6-го «А» работала в отделении, поэтому, услышав, что дело касается учеников Шестой школы, он очень обеспокоился и тоже поехал туда. Успел увидеть лишь удаляющийся профиль юноши и показалось, что где-то уже видел это лицо.
Когда они окликнули его, он лишь ускорил шаг и быстро скрылся. Было ясно: он не хотел участвовать в дальнейших разбирательствах.
На следующий день учитель увидел Чжоу Линъжана в коридоре и сразу узнал — по фигуре, одежде, профилю. Уже на восемьдесят процентов он был уверен, что это он.
Но если бы он спросил, Чжоу Линъжан бы не признался.
А сегодня ещё и проявил честность, вернув потерянные деньги. Учитель был искренне доволен — ему казалось, что «трудный подросток» наконец встал на путь исправления. Он даже подумал, что стоит сходить к учителю Чэнь и попросить у него совета по воспитанию детей.
В школе как раз выбирали «Юношу нового времени» — по одному кандидату от класса. Классный руководитель решил отдать этот титул Чжоу Линъжану.
— Просто потому что я вернул деньги? — спросил Чжоу Линъжан.
— Конечно! Ты же у нас первый в классе по учёбе, да ещё и честный… В тебе столько достоинств! — учитель принялся хвалить его так, что тот совсем растерялся.
Затем он вручил ему анкету:
— Заполни по образцу как можно скорее. Завтра до обеда принеси мне.
Чжоу Линъжан взглянул — муторно. В графе «самопрезентация» требовалось написать восемьсот иероглифов. Если просто указать имя, возраст и класс — получится не больше десяти знаков со знаками препинания.
Как ещё можно о себе рассказать?
Дома он бросил анкету на журнальный столик.
Когда Ни Юань зашла в квартиру 301, чтобы отдать Чэнь Няню тетрадь по истории, она случайно увидела её.
— Разве не срочно? Учитель сказал, что нужно сдавать прямо сейчас, — заметила она. В её классе «Юношей нового времени» выбрали Юэ Сыбо — как и полагается старосте, он пользовался всеобщим уважением.
Услышав это, Чжоу Линъжан спросил:
— Умеешь писать?
Ни Юань покачала головой.
Чжоу Линъжан зашёл в комнату, взял кошелёк и выложил на столик стопку стодолларовых купюр:
— Тысяча за тысячу иероглифов — по юаню за знак. Умеешь писать?
Оплачиваемая работа.
— Умею! Конечно, умею!
Она взяла ручку и быстро застучала по бумаге. Что сложного в самопрезентации?
Имя — Чжоу Линъжан.
http://bllate.org/book/4272/440523
Готово:
