— У Тэн.
— Не слышал.
— …Ты же не учишься играть на пианино, конечно, не слышал.
Ло Кэцзя ответил:
— Я учился.
Он действительно немного занимался у Линь Цзяня, но у него не хватало терпения, а упражнения на фортепиано были слишком скучными, так что он бросил, не прозанимавшись и двух дней.
Линь Сюй усмехнулся:
— Разве это можно назвать учебой?
Ло Кэцзя заявил:
— Один день поучился — считай, на всю жизнь научился.
Он собирался добавить: «Точно так же, как если ты один день побудешь моим сыном, то останешься им на всю жизнь», но вовремя сообразил, что это к месту не придется, и тут же проглотил слова.
Младшеклассники больше всего на свете любят быть чьими-нибудь папашами, готовые стать ими для кого угодно, и они не были исключением.
Линь Сюй откусил кусок мороженого, которое таяло на глазах, и ощущение замерзающих зубов оказалось донельзя затягивающим. Он произнес:
— На самом деле я и сам не знаю, хочу ли я учиться играть на пианино.
Ло Кэцзя не понял:
— Если ты еще не решил, почему так быстро нашел учителя?
Линь Сюй ответил:
— Потому что мое желание учиться или не учиться, похоже, не имеет значения.
— Как это может не иметь значения? Ты же учиться будешь, конечно, твое мнение — самое главное!
— Независимо от того, хочу я учиться или нет, мне все равно придется.
Ло Кэцзя растерялся:
— Почему?
Линь Сюй пояснил:
— Раньше — из-за мамы, а теперь — из-за папы.
Когда Линь Цзянь был жив, он не придавал особого значения занятиям Линь Сюя на фортепиано. Он считал, что Линь Сюю достаточно заниматься тем, что ему нравится, и если тот в один прекрасный день заявит, что больше не хочет играть, Линь Цзянь не станет его принуждать.
Но Лу Исы была совсем другой. Поскольку Линь Цзянь каждый раз проваливал прослушивания в оркестр, он как-то сказал Лу Исы, что, возможно, у него просто нет таланта, зато у Линь Сюя он есть. Лу Исы зарубила это себе на носу: она считала, что талант нельзярыры зарывать в землю, ведь растрачивать дар почем зря — позор и оскорбление для тех, у кого таланта нет вовсе. Поэтому она заставляла Линь Сюя прилежно заниматься музыкой, чтобы не дать его таланту пропасть.
Поэтому, пока Линь Цзянь был жив, Линь Сюй упорствовал в игре на фортепиано из-за Лу Исы. Конечно, это не значит, что без Лу Исы он бы все бросил, просто ее воля действительно служила для него главным источником энергии. Но после ухода Линь Цзяня движущей силой для Линь Сюя стал сам отец, а Лу Исы превратилась в силу вспомогательную.
Линь Сюй хотел заменить Линь Цзяня и помочь ему завершить несбывшуюся мечту — ту мечту, которая была так близко, но в мгновение ока ускользнула за тридевять земель.
Для двух детей эта тема оказалась слишком тяжелой, и Ло Кэцзя не знал, что сказать, поэтому лишь посмотрел на мороженое, которое Линь Сюй почти доел, и спросил:
— Хочешь еще одно?
Линь Сюй покачал головой:
— Нельзя есть столько за день, не то завтра свалишься с расстройством желудка.
Ло Кэцзя удивился:
— Ты тоже боешься расстройства желудка?
Линь Сюй ответил:
— Завтра мне еще идти на урок фортепиано, если меня прихватит там, будетут ужасно позорно.
— Ладно.
— Я сэкономил тебе деньги, а ты и не рад?
Ло Кэцзя соображал быстро:
— Я только что спросил, хочешь ли ты съесть еще одно, но вовсе не говорил, что угощаю тебя.
Линь Сюй бросил:
— Жадина.
— Такой щедрый — сам бы меня и угостил!
— Я угощу тебя «Чашкой планет».
— Ты еще больший скряга!
Линь Сюй заметил:
— Кто хочет быть щедрым — пусть будет, нечего тут заниматься моральным давлением.
Ло Кэцзя фыркнул:
— Ты что, каждый день будешь ходить на занятия? Выходит, теперь на каникулах тебя вообще не увидишь?
Линь Сюй покачал головой:
— Не каждый день. Учитель вызывает меня, только когда у него есть свободное время, а в остальные дни я занимаюсь дома сам. К тому же, когда начнется учеба, разве мы не сможем видеться часто?
Они учились в одном классе и подружились еще в первом.
Ло Кэцзя вздохнул:
— Но я не хочу в школу… то есть нет, я хочу в школу, но не хочу ходить на уроки, не хочу делать домашку и уж тем более сдавать экзамены.
Линь Сюй отозвался:
— Я тоже не хочу.
Ло Кэцзя:
— Эх.
Линь Сюй:
— Эх.
— Эх.
— Эх.
…
Они вздыхали по очереди, и так повторялось много раз, пока, наконец, не переглянулись и не рассмеялись.
Это был тот самый возраст, когда «сочинив новую песню, напускаешь на себя печаль». Маленькие заботы вроде уроков, домашних заданий и экзаменов, когда они оглянутся на них много лет спустя, покажутся лишь крошечными пылинками, кружащимися в лучах полуденного солнца, — совершенно ничтожными.
Глава 4
В этот день у У Тэна в музыкальной студии шел ремонт, поэтому местом для занятия выбрали дом Линь Сюя.
У Тэн отправился к Линь Сюю впервые. Лу Исы ушла на работу, наказав сыну как следует принять учителя. Линь Сюй решил, что угощать гостя в доме особо нечем, и просто достал лучший чай из тех, что нашлись, заварив целый чайник ароматного напитка.
Придя к Линь Сюю, У Тэн не стал терять времени и сразу перешел к уроку.
Стоило У Тэну услышать, как играет Линь Сюй, как он тут же нахмурился и спросил:
— У вас дома только это пианино?
Линь Сюй кивнул.
— Это пианино слишком старое, клавиши расшатались, да и звучание оставляет желать лучшего.
— Это… пианино, которое оставил мой папа.
— Пианино плохое есть плохое, оно не станет лучше от заключенных в нем чувств, тем более что эти чувства — сугубо твои личные. Шопен говорил: «Пианист должен по возможности упражняться на самом точном и лучшем инструменте, ибо это приучает наш слух к прекраснейшим звукам», — лицо У Тэна оставалось бесстрастным, и он говорил правду: — Если ты хочешь заниматься лучше и эффективнее, тебе непременно нужно сменить инструмент на более качественный, чтобы твое ухо привыкало к великолепному звучанию.
Линь Сюй ненадолго замолчал. Он понимал, что У Тэн прав, но в душевном плане соглашаться с ним не хотелось. По сравнению с инструментами, которыми пользовались многие великие пианисты, его фортепиано и вправду стоило гроши, однако годы проведенных вместе преданных чувств делали его лучшим пианино в сердце Линь Сюя.
У Тэн смягчил тон:
— Учитель вовсе не призывает тебя выбрасывать этот инструмент, просто советует заниматься на фортепиано получше. Сейчас ты еще закладываешь основы, а когда станешь мастером, достоинство и ценность фортепиано будешь определять уже ты сам.
http://bllate.org/book/38748/4878645
Готово:
