Когда на следующее утро Чжэн Яоу проснулся, на губах у него всё ещё играла улыбка.
— Яоу, вставай! Чего глупо улыбаешься?
Чжэн Яовэнь уже оделся. Он был на пять лет старше Яоу, когда-то проучился до пятого класса, а потом бросил школу и рано начал ходить на работу вместе с Чжэн Цзяпином.
— Я иду на работу. Ты подходи попозже.
— Хорошо, не волнуйся, брат, — ответил Чжэн Яоу, натягивая потрёпанную одежду.
Из сказочной Горы цветов и плодов он разом вернулся в действительность, в маленький глинобитный дом деревни Чжэнкоу.
В доме Чжэн Яоу с раннего утра уже вовсю хлопотали, а Сун Юлинь ещё сладко спал.
К тому времени, когда Чжэн Чуньмэй позвала сына вставать, она уже с утра успела переделать кучу дел.
— Юлинь, просыпайся, завтракать пора! Тебе сегодня в школу.
— Иду!
Сун Юлинь потёр глаза и медленно поднялся с постели.
Почистил зубы, умылся, позавтракал, прополоскал рот.
Справившись со всем этим, вышел из дома вместе с Чжэн Чуньмэй.
Та сперва собиралась проводить его до школы, но Сун Юлинь категорически отказался.
Он уже взрослый, уж до школы-то доберётся!
Матери пришлось уступить.
С армейского зелёного цвета сумкой на длинном ремне через плечо Сун Юлинь неторопливо шёл по дороге.
Мысль о том, что он будет учиться вместе с целой ватагой малявок, довольно сильно его воодушевляла. Особенно он ждал игр на переменах: наверняка будет весело.
Школа находилась в западной части деревни. Когда они с матерью дошли до центра производственной бригады, пути разошлись: мать повернула направо, на поля в восточной стороне, а он — налево, к школе.
Школа была самым представительным зданием деревни.
Два кирпичных дома под черепичными крышами были построены очень аккуратно, стены поднимались больше чем на четыре метра. Территорию окружал забор с железными решётчатыми воротами.
Сун Юлинь прошёл в ворота и оказался на школьном дворе.
Посреди двора была утоптанная земля, по углам пробивались сорняки.
Каждую пятницу в школе проводили трудовые занятия. Ученики вместе с учителями убирали территорию, и сорняки тоже приходилось выпалывать.
— Фью-фью!
Раздался свисток, возвещавший начало урока.
Сун Юлинь вошёл в знакомый по памяти класс.
У доски стояла учительница математики — молодая женщина со смуглым лицом.
На ней были цветастая рубашка, чёрные брюки и чёрные матерчатые туфли.
Когда Сун Юлинь появился точно под свисток, лицо её потемнело ещё сильнее.
— Стой за дверью.
Ван Гуйфан окончила лишь неполную среднюю школу. Учительницей она стала благодаря тому, что завела отношения с парнем из деревни, и местные считали её наполовину своей.
Образования у неё было меньше, чем у остальных учителей, поэтому ей поручили первый и второй классы.
Сегодня Чжун Цуйшань была занята, вот Ван Гуйфан и попросили провести вместо неё урок.
Сун Юлинь обернулся и посмотрел на небо. Время ещё раннее, солнце греет ласково, лёгкий ветерок приятно обдувает лицо.
Он послушно вышел, уселся у стены, не снимая сумки. То ли ему померещилось, то ли по верху стены действительно скользнула чёрная тень.
Он потёр глаза и разглядел худющую чёрную кошечку, которая спрыгнула со стены.
Что она здесь делает? Мышей ловит?
Ладно, неважно. Лучше подремать.
Солнышко-то какое чудесное.
Сун Юлинь очень любил греться на солнце. В прошлой жизни, когда он учился в университете, во дворе общежития был небольшой садик.
Ему нравилось растягиваться на скамье под круглой беседкой, увитой глицинией.
Он закрыл глаза и наслаждался моментом.
Из класса доносился голос учительницы Ван.
Да уж, объясняет она как-то… Куда хуже его прежних учителей.
Такое чувство, будто знания силком запихивают людям прямо в головы — аж больно.
Не то чтобы она умела объяснять на разных примерах: кое-где она и вовсе несла чепуху.
— Учительница, пустите Сун Юлиня. Он ведь не такой, как остальные ученики.
Во время объяснения вдруг прозвучал чей-то голос.
Знакомый какой-то.
Сун Юлинь задумался.
Кажется, Толстячок?
На самом деле Толстячка звали Чжэн Саньфань, и он был младшим сыном Чжэн Чуньхуэя.
Насколько помнил Сун Юлинь, близко они не общались.
За всё время они не обменялись и тремя фразами.
Да и все эти фразы произнёс Толстячок.
— Ладно, пусть входит. Саньфань, сходи позови его.
Ван Гуйфан не стала ругать Толстячка за то, что перебил её, а даже ласково на него посмотрела.
Отец Толстячка был водителем, семья жила зажиточно и каждый год дарила подарки учителям. С этим приходилось считаться.
Получив разрешение, Толстячок тут же выбежал из класса.
— Сун Юлинь, заходи скорее!
Глаза у него сияли.
Отчего Сун Юлинь стал ещё красивее?
Толстячок был настоящим поклонником красивых лиц. С первой встречи ему ужасно захотелось подружиться с Сун Юлинем, только тот не желал с ним разговаривать.
Толстячок был единственным наследником мужского пола в трёх поколениях, с детства его баловали, так что гордость не позволяла ему бесконечно навязываться.
А теперь появился законный повод подойти к Сун Юлиню. Конечно, он радовался.
Сун Юлинь улыбнулся ему и вслед за ним вошёл в класс.
Увидев его улыбку, Толстячок совсем растерялся от счастья. Ух ты! Сун Юлинь ему улыбнулся!
Сун Юлинь вернулся на своё место и стал внимательно слушать урок.
В их классе вместе учились пятиклассники и шестиклассники.
Сначала учитель объяснял материал пятому классу, а шестой тем временем выполнял задания, полученные накануне. Затем учитель переходил к шестому, а пятый садился за свою работу.
Такое обучение экономило и помещения, и учительские силы. К тому же ученикам не приходилось делать домашние задания.
Сун Юлинь счёл это неплохим устройством. Ему тоже не нравилось таскать работу домой.
В доме не было электричества, масляная лампа светила тускло. Он боялся испортить зрение.
Сейчас учительница Ван всё ещё занималась с пятым классом.
Сун Юлинь послушал, как она слово в слово повторяет учебник, и, решив, что это неинтересно, некоторое время самостоятельно читал параграфы.
Хм, гораздо проще того, чему он учился в начальной школе в прошлой жизни.
Вскоре Сун Юлинь закончил.
Заняться было нечем, поэтому он уставился на учительницу у доски с таким видом, будто прилежно слушает, хотя мыслями давно улетел за тридевять земель.
Сейчас 1970 год. Ещё семь лет — и он сможет сдавать вступительные экзамены в университет.
Похоже, стоит записать знания из прошлой жизни. А то вдруг за эти годы всё позабудет — вот будет беда!
Особенно если учесть, что, судя по роману, в старших классах царил беспорядок и нормальные уроки нередко вообще не проводили.
Нужно готовиться к будущим вступительным экзаменам заранее.
Пока он об этом думал, Ван Гуйфан уже дала пятому классу задания и перешла к уроку для шестого.
Сун Юлинь очнулся от размышлений, достал тетрадь и переписал задачи.
Рука заработала с бешеной скоростью.
Меньше десяти минут — все задания готовы, и заняться снова нечем.
Так почему бы не начать записывать знания уже сейчас?
Сун Юлинь принялся быстро строчить.
Как хорошо, что у него имелась новая тетрадь.
В свободное время надо снова съездить в город, купить перьевую ручку и несколько толстых тетрадей, чтобы записать в них основные сведения по каждому предмету.
Сун Юлинь старательно трудился, не замечая, что один мальчик то и дело украдкой поглядывает на него.
— Фью-фью!
Прозвучал свисток на перемену.
Ван Гуйфан забрала две стопки тетрадей и вышла.
Как только учительница скрылась, ребята, точно выпущенные на волю цыплята, разбежались по всему двору.
Одни бросали мешочки с песком, другие играли в «шаги», третьи пинали воланы, четвёртые прыгали через длинную скакалку.
Некоторые дети даже взбирались на створки ворот и стояли наверху, а товарищи внизу открывали и закрывали створки. Получалась своеобразная карусель тех лет.
Раньше Сун Юлинь почти не разговаривал, друзей в классе у него не было, поэтому на перемене никто не позвал его играть.
Он вышел побродить, высматривая интересную забаву, и вскоре заметил необычную игру.
Она называлась «Хочешь зелень — не бери крышку».
Все участники снимали обувь и передавали её одной стороне, затем вставали вдоль черты и перебрасывали туфли за спину.
Если туфля падала лицевой стороной вверх, это была «зелень», если подошвой — «крышка». После сбора «зелени» вся команда должна была вернуть обувь к финишу, подталкивая её одной ногой. Не справился кто-нибудь — проиграла вся команда. Потом всё повторялось, а для особых случаев существовали дополнительные правила.
— Толстячок!
Имена других одноклассников Сун Юлинь не запомнил, зато знал Толстячка: тот ведь только что звал его в класс.
Разумеется, никакой издёвки в обращении «Толстячок» не было.
В эту эпоху упитанность и светлая кожа считались признаком благополучия, а такое прозвище звучало ласково. Все близкие знакомые звали его именно так.
— Сун Юлинь? Сун Юлинь!
Толстячок обернулся на голос и увидел, что его окликнул сам Сун Юлинь.
Он преувеличенно разинул рот, ткнул пальцем себе в лицо, выглядя ужасно смешно.
Словно хотел спросить: «Ты меня зовёшь?»
«Правда меня?»
Стоявшие рядом одноклассники дружно расхохотались.
Сун Юлинь тоже засмеялся:
— Можно мне с вами поиграть?
— Сун Юлинь, ты заговорил?!
После возгласа Толстячка все остальные тоже осознали, что случилось.
Дети загалдели так, что чуть не сорвали крышу.
— Ух ты! Сун Юлинь, ты, оказывается, не немой?!
— Сун Юлинь, у тебя приятный голос!
— А почему ты раньше молчал?
…
— Всё, всё, тихо! Пусть Сун Юлинь с нами играет.
Толстячок был заводилой всей компании. Стоило ему заговорить, как остальные сразу притихли.
Сун Юлинь быстро влился в новую компанию, после чего совершенно бессовестно выигрывал у ребят партию за партией.
Толстячок, игравший с ним в одной команде, радостно скалился во все зубы.
Когда уроки закончились, Толстячок сам подошёл к парте Сун Юлиня:
— Сун Юлинь, завтра контрольная. Ли Мин пообещал дать мне списать. Ты завтра не зевай, я тебе записку передам.
Раньше Сун Юлинь часто сдавал пустые работы, а иногда рисовал на листах что попало. Учителя на него не сердились, но ведь стыдно-то как! Толстячок отлично понимал это чувство.
Особенно ему доставалось от матери. Стоило ей узнать о плохих оценках, как она принималась драть его за уши, хотя в обычное время так его любила.
Сегодня они с Сун Юлинем стали друзьями. А друг в беде непременно должен помочь.
— Не надо. Я всё знаю.
На лице Толстячка отразилось полное недоверие.
Он ведь сегодня видел, как Сун Юлинь пялился в пустоту на уроке.
А когда делал задания, снова, как и раньше, что-то бессмысленно черкал в тетради.
Одной тетради ему даже не хватило, пришлось взять другую и продолжить рисовать.
— Сун Юлинь, не упрямься. Мы с первого класса вместе учимся, уж мне ли тебя не знать! Пошли, домой вместе пойдём.
Толстячок обнял Сун Юлиня за плечи. Тот рассмеялся, взял лежавшую у него на плече руку Толстячка, и они вышли из класса.
Толстячок посмотрел на маленькую ладонь, державшую его руку, и уши у него незаметно покраснели.
http://bllate.org/book/36755/4617904
Готово:
