Чу Буфань смутно догадывался, что так называемая явка с повинной Чжан Цимина прямо связана с правилами, о которых упоминал Ци Кай, а установил эти правила Тань Су.
Но разве Тань Су сам не был постоянным гостем в списках учащихся, получивших выговор с занесением? С чего бы ему волноватьс, кто там дерётся, а кто нет?
Тань Су на утренней зарядке не присутствовал. Покинув лабораторный корпус, он слонялся у чёрного хода библиотеки. Там обычно никто не ходил, и это место служило им курилкой. Во всяком случае, школьникам курить запрещалось, но до открытого противостояния со школой они ещё не докатились и прекрасно понимали, что надо прятаться от чужих глаз.
Ци Кай и Ши Лэй уже были там.
— О! А вот и наш Брат Су с романтического свидания вернулся! — заметив Тань Су, Ци Кай расплылся в похабной ухмылке.
Выражение лица Тань Су стало ещё более выразительным: отвращение смешалось с лёгким брезгливым недоумением, в котором отчётливо проступало раздражение. Держа в одной руке стопку книг, он при звуках этих слов со всего маху — хлоп! — швырнул их прямо на живот Ци Каю.
— Кхе! Внутренние повреждения! — Ци Кай не ожидал удара, принял его со всей дурой, но по привычке перехватил летевший в руки груз: — Сборник математических формул, физика для старших классов — обязательные задачки, разбор ключевых тем по точным наукам…
Выражение лица Ци Кая сделалось просто фантастическим.
Ши Лэй, разумеется, тоже удивился. Оба уставились на Тань Су, а тот, вспомнив, как его бессовестно облагодетельствовали, тут же раздражённо выругался:
— Черт!
Ци Кай и Ши Лэй мгновенно всё поняли.
Сразу догадалось, что это подарки от Чу Буфаня.
— Надо же, как свежо и оригинально отличники подарки дарят! — сострил Ци Кай. — Чего он добиваться-то пытается? Неужели твёрдо решил прилипнуть к нам? Решил за толстый зад ухватиться? Какой нормальный паинька станет с нами возиться? Неужели он только с виду такой послушный, а на самом деле в душе бунтарь?
Вопросы Ци Кая находились далеко за пределами познаний Тань Су. Он полез в карман за сигаретами и случайно нащупал «7Up». Сейчас ему меньше всего хотелось прикасаться к вещам, которые принёс Чу Буфань — нужно быть безумцем, чтобы взять их в руки. Поэтому он вытащил газировку и швырнул её Ци Каю, а следом выудил из кармана пачку молока и тоже бросил Ци Каю.
Слава богу, карманы на куртке оказались достаточно вместительными.
— Ого, да тут ещё! — Ци Кай только поймал банку с газировкой, как Ши Лэй тут же её забрал, так что свободными руками он поймал молоко. Раз уж сам Тань Су отдал, они тут же вскрыли упаковки и сделали по глотку.
С газировкой всё было понятно.
А вот молоко продавалось в коробочке, и в него ещё предстояло воткнуть трубочку. Ци Кай, широкоплечий и крепкий, с трудом зажав зубами пластиковый соломенный мундштук, сосал молоко — зрелище получилось донельзя комичным, и Тань Су, взглянув на него, разозлился.
Что вообще задумал Чу Буфань? Неужели он хочет полностью разрушить его крутой образ?
После утренней зарядки у 9-го класса начинался урок физкультуры, поэтому возвращаться в помещение не требовалось — ученики ждали преподавателя прямо на спортивной площадке. Следом за старостой класса с Чжэн Хайшу побеседовал и учебный староста. В завязавшейся паузе кто-то поинтересовался, о чём же именно расспрашивала его учительница.
Учебный староста страдал близорукостью в восемь диоптрий, и его очки казались толстыми, как донышки пивных бутылок. С видом умудрённого опытом старца он изрёк:
— Потребовала, чтобы я подстегнул всех к усердной учебе.
Одноклассники:
Чжэн Хайшу перенесла своё рабочее место в учительскую классных руководителей, где пространства оказалось гораздо больше. Там сидело ещё четверо коллег, которые тоже совмещали обязанности классных руководителей.
Зарядка закончилась, и Чжэн Хайшу вернулась в кабинет. Полистав лежавший на столе список учеников, она принялась выискивать, с кем ещё не успела поговорить.
Учитель Ли из 10-го класса подал голос:
— Крепкий орешек этот Чжан Цимин. Сам избил другого ученика, а потом прямиком отправился в воспитательный отдел с повинной.
Учитель Чжан из 8-го класса подхватила:
— Наверное, Ван Яна отделал? Я утром проходила мимо и заметила, что у того аж скула посинела. С этими детьми вечно одни хлопоты. То ли дело 7-й класс — сплошь послушные умники, за ними и присматривать не нужно, сами зубрят всё подряд.
Учительница Чжао из 7-го класса как раз пила воду. Услышав это, она горделиво вскинула подбородок, но тут же взяла себя в руки и с серьезным видом произнесла:
— Все они еще дети, без должного наставления не обойтись.
Будучи преподавателем математики, она отставила стакан, взяла методичку и многозначительно указала на Чжэн Хайшу:
— Берите пример с учительницы Чжэн, как ответственно она подходит к делу.
Чжэн Хайшу совершенно неожиданно оказалась в центре внимания. Улыбнувшись, она ответила:
— Я впервые работаю классным руководителем, немного нервничаю, так что в дальнейшем мне ещё многому придется у вас учиться.
Классные руководители 7-го и 8-го классов были женщинами, а 10-го — мужчиной; все трое разменяли по меньшей мере четвёртый десяток и приходились Чжэн Хайшу старшими коллегами.
— Со временем освоитесь. Стоит как следует изучить каждого ученика, чтобы бить точно в цель, и работа пойдет как по маслу, — бросила учительница Чжао и направилась к выходу с учебными пособиями. 7-й класс считался элитным, а она — педагогом высшей категории с блестящими показателями по всей школе, поэтому её слово весило немало.
У учителей Чжана и Ли не было пар, и они остались в учительской. Учитель Ли подшутил:
— Слыхали? Учительница Чжао велела вам бить точно в цель. Одних учеников воспитывать надо, а на других можно и рукой махнуть.
Чжэн Хайшу была с этим в корне не согласна и тактично возразила:
— Нельзя же полностью забрасывать отстающих. Они ведь только в десятом классе, их отставание временно, стоит им лишь немного поднатужиться…
Учитель Чжан громко рассмеялась:
— Ой, да они вовсе не об успеваемости толкуют.
Будучи прямолинейным человеком без привычки ходить вокруг да около, она выпалила напрямую:
— Вы что, сами не заметили? Почти все проблемные ученики нашего потока собрались именно у вас в классе.
Классы в Седьмой средней школе формировались по принципу ротации: те, кто показывал выдающиеся результаты, учились в элитном 7-м классе, а ученики из других классов могли подать заявление о переводе туда, как только их оценки шли в гору. Однако те, кто учился из рук вон плохо и вечно доставлял хлопоты, по логике вещей должны были распределяться по классам равномерно.
Между строк у учительницы Чжан читалось, будто школа намеренно свела всех трудных подростков в одно место и запихнула в 9-й класс, фактически махнув на него рукой.
Чжэн Хайшу нахмурилась:
— Но ведь в моём классе преподают те же педагоги, что и в седьмом. К тому же у меня есть Чжан Цянь, Чэнь Ди и ещё несколько ребят, которые входят в двадцатку лучших по параллели, и они сами не стали переводиться в седьмой класс.
Учитель Чжан и учитель Ли переглянулись. Учитель Ли покачал головой:
— В том-то и дело, что структура вашего класса изначально ущербна. Посмотрите сами: самые буйные ученики потока — у вас, самые отстающие — у вас, несколько отличников — тоже у вас. При такой огромной пропасти внутри коллектива и сильнейшем преподавательском составе на параллели неужели вы сами не видите здесь никакой проблемы?
Чжэн Хайшу:
— Учительница Чжэн ещё слишком молода, — заметила учитель Чжан. — Скажем так: все те, кто не смог поступить к нам своими силами и по честному конкурсу, оказались в вашем классе.
Хотя она не стала называть вещи своими именами прямо, смысл сказанного был предельно ясен.
Седьмая средняя школа — старое элитное учебное заведение, известное на всю провинцию. Попасть сюда означало уже одной ногой ступить на порог престижного вуза, и каждый год абитуриенты готовы были перегрызть друг другу горло ради места за партой.
Чжэн Хайшу наконец всё поняла. Она на мгновение замерла:
— Не может быть.
— И не берите дурного в голову, — успокоил её учитель Ли. — Просто у этих семей есть возможность поддержать развитие школы, а взамен они обеспечивают своим детям лучшие условия для учебы, от чего в выигрыше остаются все ученики и педагоги. В конце концов, желание родителей обеспечить детям первоклассное образование вполне естественно.
— Вся беда в том, что нынешние подростки слишком умны, — добавила учительница Чжан. — Прекрасно знают, что за их спинами стоят деньги семьи, а потому ни во что не ставят школу. Администрация спихнула на вас эту головную боль, так что будьте похитрее, учительница Чжэн: за что стоит браться — решайте сами, а во что лучше не лезть — не суйтесь.
Разговор снова сделал круг, и Чжэн Хайшу с помрачневшим лицом спросила:
— И куда же мне тогда соваться, а куда — нет?
Учитель Ли посоветовал:
— С такими ребятами, как Чжан Цянь, которые действительно тянутся к знаниям, вам стоит повозиться — с них ещё будет толк в плане результатов.
Учитель Чжан подхватила:
— А куда лезть не следует, вы и сами прекрасно понимаете: Тань Су, Ци Кай, Ши Лэй и прочие болтаются в самом хвосте рейтинга и палец о палец не ударят ради своего будущего. Тратить на них время попросту бессмысленно.
Чжэн Хайшу, казалось, вникла в её слова, кивнула и произнесла:
— Но насколько мне известно, Тань Су сдал вступительные экзамены с лучшим результатом по всему городу, наша школа буквально вырвала его у конкурентов.
http://bllate.org/book/33661/4137617
Готово:
