× ⚠️ Внимание: Уважаемые переводчики и авторы! Не размещайте в работах, описаниях и главах сторонние ссылки и любые упоминания, уводящие читателей на другие ресурсы (включая: «там дешевле», «скидка», «там больше глав» и т. д.). Нарушение = бан без обжалования. Ваши переводы с радостью будут переводить солидарные переводчики! Спасибо за понимание.

Готовый перевод The Dodder Flower at the Tip of the Heart [Rebirth] / Цветок-паразит на кончике сердца [Перерождение]: Глава 21

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Су Тан только сейчас поняла: в тот самый момент, когда Цзян Чжи прижал её к стене, мимо проходило множество людей! От этой мысли её щёки слегка заалели.

Когда Су Тан и Цзян Чжи вошли в класс, она как раз доела последнюю конфету из упаковки и бережно спрятала пустую палочку в нагрудный карман школьной формы — поближе к сердцу.

Цзян Чжи, заметив это, едва заметно усмехнулся:

— Так нравятся? В следующий раз куплю тебе ещё.

Су Тан слегка покачала головой. Ей была дорога не сама конфета, а то внимание, с которым Цзян Чжи её ей подарил.

Сказав это, Цзян Чжи вдруг вспомнил, что сейчас у него нет ни копейки — даже на одну конфету не хватит. Он раздражённо цокнул языком:

— Мои банковские карты все у тебя. Хочешь что-то — покупай сама.

Су Тан тихо «мм» кивнула, чувствуя, как снова краснеет.

В классе их уже ждала Фу Сяоя.

Они не обращали друг на друга ни малейшего внимания.

Су Тан шла следом за Цзян Чжи и, как и он, не глядя прошла мимо Фу Сяои. Краем глаза она заметила, как Лин Лан улыбнулся и одобрительно поднял большой палец. От этого жеста настроение Су Тан невольно поднялось.

В перерыве после первого урока кого-то искал Цзян Чжи. Су Тан в это время одной рукой подпирала подбородок, а другой решала на черновике задачу, оставленную учителем физики, и не придала этому значения.

Когда ей наконец удалось решить задачу, она подняла глаза и увидела, что Цзян Чжи разговаривает с Лин Ланом. Тот бросил взгляд в её сторону и кивнул. После этого Цзян Чжи быстро ушёл — его спина выглядела поспешной. Су Тан почувствовала лёгкое недоумение, но не стала об этом думать.

Второй урок вёл классный руководитель Шэнь Гэнь — математика. Скорее всего, именно на этом занятии он должен был объявить результаты последнего пробного экзамена для выпускников.

Работы проверяли с удивительной скоростью: за два дня успели проверить все экзаменационные листы одиннадцатиклассников по всем предметам, внести оценки в компьютер и составить общий рейтинг.

Чжай Лу, опершись подбородком на ладонь, вздохнула, глядя на Су Тан:

— Мне бы не провалиться… лишь бы войти в первые шестьсот.

В Третьей средней школе в каждом выпуске училось почти восемьсот человек. Шестисотое место на выпускном экзамене, скорее всего, давало возможность поступить лишь в заурядный вуз. Первую сотню занимали те, кто без труда поступал в престижные университеты уровня «985» и «211», а десятка лучших учеников обычно получала рекомендации в ведущие вузы страны — такие как Цинхуа, Пекинский и Фуданьский университеты. Ранее в этой школе даже были случаи поступления в мировые университеты: два года назад одна выпускница была зачислена в Гарвард досрочно. Эта новость на время вновь прославила Третью среднюю, ещё больше укрепив её уникальный статус среди всех школ Пекина. Поэтому, хоть и не обладая самым высоким процентом поступления, Третья средняя всё равно считалась самой престижной школой в городе — она регулярно поставляла в вузы высококвалифицированных абитуриентов. Однако у школы был и очевидный недостаток: разрыв между сильнейшими и слабейшими учениками был колоссальным. Лучшие могли поступать в Гарвард, Оксфорд или Кембридж, а худшие — едва ли в колледж, а то и вовсе проваливали экзамены.

Набор в школу велся по двум каналам: одни поступали по высоким баллам, других — принимали за деньги. Благодаря этому школа располагала передовыми педагогическими кадрами и оборудованием, ведь она была очень богата.

В общем, репутация Третьей средней в Пекине не имела себе равных.

Чжай Лу почесала затылок и с любопытством спросила:

— Су Тан, как ты, по-твоему, написала?

Су Тан слегка прикусила губу, опустила глаза на учебник математики и тихо ответила:

— Не знаю… наверное, нормально.

В понимании Чжай Лу «нормально» означало примерно шестисотое место в рейтинге Третьей средней — чуть лучше её собственного результата, но не намного. Услышав такой ответ, она решила, что Су Тан действительно написала лишь удовлетворительно, и утешающе сказала:

— Да ладно, ещё целый год впереди. Постараемся подняться хотя бы на сто позиций.

Су Тан кивнула. Она бросила взгляд на место Цзян Чжи и заметила, что его всё ещё нет в классе. Пустое кресло вызвало у неё чувство непривычной пустоты и тревоги.

В этот момент в класс вошёл классный руководитель с пачкой тетрадей по математике. Его лицо было бесстрастным.

Увидев такое выражение лица учителя, все старательные ученики шестнадцатого класса невольно засуетились. Остальные, привыкшие к безделью, не проявили особой реакции — ведь каждый раз после экзаменов Шэнь Гэнь выглядел именно так. Они давно привыкли.

Почти весь класс подумал одно и то же: «Видимо, средний балл снова ужасен, иначе бы учитель не хмурился так».

Классный руководитель подошёл к кафедре. В классе поднялся гул — ученики перешёптывались о пробном экзамене. Хотя в шестнадцатом классе часть учеников и бездельничала, большинство всё же переживало за свои оценки и место в рейтинге. В такие моменты сердца многих начинали биться быстрее: всем не терпелось узнать свои баллы и сравнить результаты с друзьями.

Учитель хлопнул в ладоши, призывая к тишине. Разговоры стихли почти мгновенно.

В классе стало так тихо, что можно было услышать падение иголки.

Шэнь Гэнь медленно окинул взглядом каждого ученика. Заметив пустое место Цзян Чжи, он слегка нахмурился, но не стал задавать вопросов и сразу перешёл к теме урока:

— В нашем выпуске шестнадцать классов с углублённым изучением естественных наук. Два из них — экспериментальные, остальные четырнадцать находятся в примерно равных условиях с точки зрения преподавания и состава учеников. Я от вас не требую невозможного — просто постарайтесь, чтобы общий балл нашего класса вошёл в десятку лучших. А вот первые три или пять мест… об этом даже мечтать не смею.

Он сделал паузу и вновь внимательно осмотрел лица учеников, после чего с горечью произнёс:

— Но посмотрите на себя! Как вы написали?

Говоря это, он с силой стукнул пачкой тетрадей по кафедре — громко и резко.

— Очнитесь! До выпускного экзамена остался всего год. Если не начнёте усердствовать сейчас, то когда? Не позволяйте себе пожалеть потом о потраченной впустую юности!

Такие «воспитательные беседы» после каждого экзамена давно стали привычными. Для старательных учеников они каждый раз звучали по-новому, а для бездельников — уже надоели до тошноты.

Один из учеников не выдержал и пробормотал:

— Училка, у нас просто мозгов не хватает, мы что можем? Мы же в отчаянии!

Его слова вызвали редкие смешки в классе.

Учитель резко швырнул тетради на кафедру и строго ответил:

— Ты хоть пытался? Действительно ли ты упорно трудился до последнего, до полного изнеможения? Действительно ли старался так, чтобы самому себе понравиться?

После этой порции «вдохновляющего напутствия» ученик немедленно замолчал.

Шэнь Гэнь глубоко вдохнул и продолжил уже более мягко:

— В этом мире самое главное — серьёзное отношение. Если ты приложил все усилия, даже если результат окажется не таким, как хотелось, ты сможешь быть спокойным перед самим собой. Но честно скажи: действительно ли ты был серьёзен? Действительно ли сделал всё возможное? По моему мнению, если постараться, нет ничего невозможного.

Чжай Лу незаметно откинулась назад и шепнула Су Тан:

— Ну, эту порцию «вдохновляющего бульона» я осушаю первой. Хотя… некоторые вещи невозможны, как ни старайся.

Су Тан промолчала. По её мнению, действительно, некоторые цели могут остаться недостижимыми даже при огромных усилиях. Но если совсем не стараться, шансов не будет вовсе. Даже ради малейшей возможности стоит приложить усилия.

Закончив нравоучение, учитель вдруг расслабил суровое выражение лица и даже улыбнулся.

Он слегка откашлялся и весело объявил:

— У меня для вас отличная новость!

Это сразу пробудило любопытство учеников:

— Училка, какая новость?

— Шэнь Гэнь, расскажи скорее!

— Да говори уже!

Учитель довольно ухмыльнулся:

— Когда услышите, точно удивитесь!

— Так что же? Говори! — закричали ученики.

Шэнь Гэнь выпрямился и бросил в класс настоящую бомбу:

— На этот раз первое место в рейтинге занял не Цзян Линь и не Бо Хуань!

— Ого! Неужели это правда новенькая Сюй Ниньдун?! — вырвалось у Чжай Лу.

Сюй Ниньдун приехала в школу всего три дня назад, но за это короткое время уже покорила Чжай Лу и стала её кумиром. В её глазах Сюй Ниньдун была уверенной, гордой, умной и красивой — настоящей богиней, за которой невозможно угнаться.

Услышав имя Сюй Ниньдун, и Су Тан почувствовала искреннее любопытство.

Сюй Ниньдун, казалось, заранее объявила, что первое место — её. Ранее Су Тан от Чжай Лу узнала, что сразу после экзамена Сюй Ниньдун сверяла ответы с Цзян Линем и другими. Их ответы совпадали почти полностью, а в тех местах, где были расхождения, правильными оказались именно её. Кроме того, она была уверена, что отлично написала сочинения по китайскому и английскому. Поэтому уже на следующий день после экзамена по школе пошли слухи: первое место гарантированно достанется Сюй Ниньдун.

Вспоминая всё это и сопоставляя с только что сказанным учителем, Су Тан невольно задумалась: неужели первое место действительно досталось Сюй Ниньдун?

В этот момент учитель, всё ещё сияя от радости, заговорил с кафедры:

— И этот победитель… не из экспериментального класса!

Класс взорвался от удивления.

— Училка, не может быть! Первое место не из экспериментального класса? — воскликнул Лин Лан.

— В этом мире нет ничего невозможного! — сияя, ответил Шэнь Гэнь.

Увидев такую широкую улыбку на лице учителя, Лин Лан вдруг осенило:

— Училка, неужели первое место из нашего класса?!

Остальные тоже всё поняли и закричали в изумлении:

— Не может быть! Кто такой гений?!

Разогрев любопытство всего класса, учитель наконец торжественно объявил:

— Верно! Первое место в рейтинге всего выпуска… из нашего класса! И это — Су Тан!

Едва он закончил эту фразу, все взгляды в классе мгновенно обратились на Су Тан.

— Су Тан принесла нашему классу огромную честь и значительно подняла средний балл! Давайте поаплодируем ей! — воскликнул учитель и первым захлопал в ладоши.

За ним раздался гром аплодисментов.

Чжай Лу развернулась всем телом и смотрела на Су Тан так, будто видела её впервые:

— Вот это да, Су Тан! Ты просто молодец!

Лин Лан не отставал:

— Ого, моя четвёртая сестрёнка — просто звезда!

На самом деле, сама Су Тан была в полном шоке.

Она считала, что написала хорошо, но никогда не думала, что первое место окажется её. В Третьей средней было слишком много сильных соперников. Кроме того, Сюй Ниньдун громко заявила, что не уйдёт без первого места, а потом пошли слухи, что победа её неоспорима. Поэтому Су Тан и в голову не приходило, что первое место может достаться ей самой.

http://bllate.org/book/3297/364471

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода